“溫”哥華-小學(xué)六年級(jí)材料作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的“溫”哥華-小學(xué)六年級(jí)材料作文,歡迎閱讀與收藏。
鬧區(qū)后的一片池塘,一群鴨子圍著他們的母親。似乎在乞求什么。媽媽?zhuān)覀內(nèi)コ抢锿嫱婧貌缓?不可以太危險(xiǎn)了!我保證,我們絕對(duì)不會(huì)讓您擔(dān)心大哥拍拍胸脯說(shuō)了一句。對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)!小鴨子們異口同聲地說(shuō)道。那好吧!說(shuō)著,小鴨子們迅速地游到岸邊。聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)叫溫哥華的街區(qū),我們?nèi)ツ抢锟纯春貌缓?好!小鴨子們的回答堵住了鴨媽媽要吐出?lái)的話(huà)。
意外
東看看西看看,大街小巷真好看!他們終于到了溫哥華街頭了!多么繁華。⌒▲喿觽?cè)隈R路上漫步,它們的初來(lái)乍到,引得許多路人駐足觀看。撲通!不知哪來(lái)一聲響,鴨媽媽向身后一望,兩只小鴨不見(jiàn)了!鴨媽媽發(fā)現(xiàn)路面上有個(gè)洞那是下水道。它跑了過(guò)去,只見(jiàn)兩只小鴨掉在井里,掉在了堆積的污垢上眼看要被下水道里的水沖走了!小鴨們也十分害怕,嘎嘎的在井里失聲痛哭。路人圍到了井邊,卻都不敢下去救小鴨子。鴨媽媽急壞了!這時(shí),一只小鴨說(shuō):去找巡警!
找巡警
另一邊,鴨媽媽著急的尋找著所謂的巡警。巡警就是穿著黑黑的衣服,頭戴黑帽子的人,帽子上還有對(duì)稱(chēng)的圖案!小鴨子在旁邊補(bǔ)充。鴨媽媽找了又找,找的.頭腦發(fā)暈。就在快要放棄的一瞬間,它看到了。是他嗎?他指了指遠(yuǎn)方的巡警。對(duì)!就是那個(gè)樣子!鴨媽媽撲撲翅膀,非一般的跑過(guò)去。他嘎嘎的叫著,巡警卻不知道什么意思:哪來(lái)的鴨子?鴨媽媽急了,一下子叼走他的帽子,旁邊跟隨來(lái)的目擊者告訴他了經(jīng)過(guò)。巡警立刻跑了過(guò)去。
救援
巡警借來(lái)了網(wǎng)子,井里面很黑,好心路人拿了手電筒,照亮了整個(gè)井。他往下一撈,沒(méi)有撈著。巡警決定冒一下險(xiǎn),踩在通往井下的梯子上,再次嘗試,還是沒(méi)有撈著。母鴨要急得暈過(guò)去了!巡警深吸一口氣,跳了下去……他把兩只小鴨救了上來(lái)!下面真黑啊!他拍拍自己的頭。群眾們贊揚(yáng)著他。鴨媽媽抱著兩個(gè)孩子親了又親,然后,對(duì)湯姆撲了一下翅膀。這,應(yīng)該是他所謂的感謝吧!
巡警和路人用贊揚(yáng)目送了鴨子們,巡警依依不舍地?fù)]了揮手,鴨子們,回到了池子。這不只是目送,而是溫情與感動(dòng)。
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