六年級(jí)抒情作文500字（通用117篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)抒情作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們就要告別母校，走進(jìn)新的中學(xué)，去開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。而這最后的分別時(shí)刻，可以用“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”來(lái)形容。

　　你看，同學(xué)們都緊緊地?fù)肀г谝黄�，互相訴說(shuō)著臨別的話語(yǔ)。有很多同學(xué)都買(mǎi)了漂亮精致的“同學(xué)錄”和“好友檔案”，把它拆開(kāi)來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)的發(fā)給大家。大家都非常認(rèn)真地填寫(xiě)著：姓名，地址，電話，血型，生日，郵箱，星座，喜愛(ài)的食物、顏色、電視、書(shū)刊、動(dòng)物、明星，口頭禪，的理想，臨別贈(zèng)言……俗話說(shuō)，男兒有淚不輕彈，而一向堅(jiān)強(qiáng)的我，面對(duì)這感人的一幕，也流下了激動(dòng)的淚水。

　　是啊！同學(xué)們心里有多少千言萬(wàn)語(yǔ)要相互表達(dá)。我們畢竟在一起相處了六年，這六年的生活，確實(shí)值得留戀，值得回味，我們一塊兒玩，一塊兒樂(lè)，一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒上課，使我們我們由一個(gè)個(gè)蓬頭稚子，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生�；叵肫疬@六年的往事，我們總想把它留住。以前的一幕幕不時(shí)從眼前閃過(guò)，我們?cè)��?jīng)有過(guò)矛盾，我們?cè)��?jīng)共過(guò)歡樂(lè)，我多么想向以前曾經(jīng)鬧過(guò)矛盾的同學(xué)再說(shuō)一聲對(duì)不起，多么想再和同學(xué)們痛痛快快的玩一場(chǎng)，多么想和同學(xué)們?cè)俦硌菀淮喂?jié)目，多么想再主持一次班隊(duì)會(huì)，多么想和同學(xué)們?cè)偃タ匆淮坞娪啊�…我還想干許多許多的事情。但是，我們能在一起的時(shí)間畢竟不多了，在余下的時(shí)間里，我們要萬(wàn)分珍惜，我們要互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，好好把握，珍惜友誼。我們要用期末的學(xué)習(xí)成績(jī)，為我們六年的學(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

　　在這分別時(shí)刻，我是多么感謝老師六年來(lái)對(duì)我的辛勤培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對(duì)我的無(wú)私幫助，不管走到哪里，我都不會(huì)忘記我的小學(xué)老師和同學(xué)。再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！請(qǐng)你們多多保重，不要忘記我！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇2

　　“又在玩手機(jī)，還不快去寫(xiě)作業(yè)！整天盯著手機(jī)看！快點(diǎn)，要我說(shuō)幾遍�。　薄爸�道了知道了！”我忘這媽媽嘆了口氣。

　　媽媽從小就對(duì)我很嚴(yán)厲，我?guī)缀鯖](méi)感覺(jué)到明顯的母愛(ài)，但是……

　　在我上兩年幾的時(shí)候，媽媽就已經(jīng)要求我自己上學(xué)了，甚至要自己煮早飯。我經(jīng)常自己早上蒸幾個(gè)饅頭就出發(fā)上學(xué)了，這時(shí)，媽媽正在床上呼呼大睡呢。我還經(jīng)常埋怨她我才兩年級(jí)就讓我自己走路上學(xué)，不怕我被拐走啊，太狠了，自己倒是在睡覺(jué)，管都不管我。

　　二年級(jí)的一天，我放學(xué)回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你走路怎么不好好走的，老師回頭看干嘛，前面不看看后面，不怕撞樹(shù)上啊。”我問(wèn)媽媽他怎么知道的，他說(shuō)：“我是你媽啊，你干什么我怎么會(huì)不知道？”我想也是，媽媽對(duì)我了如指掌，就沒(méi)有再問(wèn)下去。

　　有時(shí)上學(xué)就覺(jué)得有人跟著我，于是便跑起來(lái)了，背著大書(shū)包一口氣跑到了學(xué)校。放學(xué)回到家，媽媽又問(wèn)：”你幾天怎么跑去學(xué)校的？”“鍛煉嘛�！蔽也辉诤醯恼f(shuō)。以后的幾天里我一直遇到這樣類似的情況要么或者是“走路那么慢想什么呢？”就是“你今天摔跤了？”……因?yàn)槟菚r(shí)比較單純就沒(méi)有多想。

　　知道前幾個(gè)暑假，一次聚會(huì)中，媽媽道出了當(dāng)年的秘密：“在瑤兩年級(jí)的時(shí)候，我讓她走路上學(xué)，怕她出什么問(wèn)題，我就悄悄跟跟在她后面，跟了幾個(gè)禮拜，看她沒(méi)事才放心讓她一個(gè)人走。

　　原來(lái)媽媽不是有超能力知道我上學(xué)路上情況的，也不是問(wèn)同學(xué)知道的，而是每天都在床上裝睡，聽(tīng)著我出門(mén)的動(dòng)靜，跟我一起上學(xué)的，上學(xué)跟蹤我的是媽媽啊！這都來(lái)自媽媽的愛(ài)啊！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇3

　　關(guān)愛(ài)，可以來(lái)自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關(guān)愛(ài)是最多的，也最無(wú)私的。

　　記得那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，窗外下著傾盆大雨。我發(fā)了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“額頭這么燙，怎么好端端的發(fā)燒了�！闭f(shuō)著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門(mén)了。

　　雨水浸濕了道路，走在泥濘的小路上，媽媽一不小心腳一軟，身子往右邊一斜，我差點(diǎn)摔下去。我無(wú)力地說(shuō)：“媽媽，怎么了？”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲：“沒(méi)事。”豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全濕了，原本整齊的頭發(fā)也亂了，可她全然不顧，只是固執(zhí)地向醫(yī)院走去。前面的道路很黑，伸手不見(jiàn)五指。我感覺(jué)到媽媽走路時(shí)一跛一跛的，心想媽媽一定是把腳給扭了。我在她背上邊掙扎邊喊：“媽媽，您太辛苦了，我自己走吧！”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過(guò)一道閃電，讓這個(gè)寒冷的夜晚變得更加凄涼。

　　雨下的更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上，泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難，可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，我們終于到達(dá)醫(yī)院。剛把我放下，媽媽來(lái)不及整理凌亂的衣服和松散的頭發(fā)就去掛號(hào)、拿藥，樓上樓下地跑來(lái)跑去。直到護(hù)士姐姐為我掛上了吊瓶，勞累許久的媽媽才在我身旁沉沉的睡著。看著媽媽那疲憊的面孔，我非常心疼，也非常感激。

　　母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的，是最無(wú)私的，是最偉大的愛(ài)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇4

　　在世界上，總有一棵樹(shù)種在我們的心底。有的樹(shù)永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)；有的樹(shù)只會(huì)冒出芽來(lái)；有的樹(shù)則會(huì)長(zhǎng)得十分茂盛……

　　小時(shí)候，樹(shù)在每個(gè)地方等待你去激發(fā)它、選擇它，讓樹(shù)成長(zhǎng)起來(lái)。而你則會(huì)從眾多事物中默認(rèn)你的樹(shù)種、默認(rèn)你的方向。

　　長(zhǎng)大了，你會(huì)根據(jù)你默認(rèn)的樹(shù)種和你的行動(dòng)，決定你是成長(zhǎng)還是原地踏步。當(dāng)你的思想默默地成熟時(shí)，樹(shù)也在隨之成長(zhǎng)。同時(shí)，樹(shù)的成長(zhǎng)需要灌溉、需要肥料。漸漸地，你美好的回憶、你成長(zhǎng)的足跡則會(huì)慢慢地被時(shí)間掩埋；被時(shí)間消磨；被時(shí)間沉封，與此同時(shí)也會(huì)被樹(shù)的成長(zhǎng)所吸收。

　　成年了，你開(kāi)始懷疑了！懷疑什么？懷疑人生：成長(zhǎng)的意義，人生的意義，我為了什么而存在……這時(shí)，你的樹(shù)會(huì)在疑問(wèn)中成長(zhǎng)，吸取你失敗的結(jié)論，幫助你的大腦增添思想大廈�？蛇@時(shí)候的你，只會(huì)在人生中埋沒(méi)自己，因?yàn)槟阏�在慢慢地逼近�?shù)的危險(xiǎn)時(shí)期。

　　成敗期，決定了你的樹(shù)能否茂盛成長(zhǎng)，決定了你的人生能否攀登高峰。此時(shí)，若是你的抉擇不足以照料你默認(rèn)的方向，那么你的樹(shù)就會(huì)因此枯萎，而你的人生則會(huì)跌入一個(gè)又一個(gè)的谷底，甚至一生再無(wú)巔峰之緣。

　　唉，一個(gè)方向，一段人生；一棵樹(shù)，一段人生。生在此世，何不活出光彩，讓人生煥然一新。讓新生的希望在我們的心底里與樹(shù)共享陽(yáng)光、茁壯成長(zhǎng)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇5

　　呈現(xiàn)于您面前的一盆盆、一盞盞，自然不是焯約的芍藥，華貴的牡丹；也不幽蘭香蕙，良苑奇葩。它只是細(xì)雨濡出的嫩芽，春風(fēng)拂煦的小草。它雖然那么幼稚，但畢竟綻放出鮮活生命，蹣跚中的顫微起步。這是教者的心血與學(xué)者的心靈碰撞出的火花，他雖然還不燦爛，但必定點(diǎn)燃起輝煌。

　　這雖是小苗，并非空谷幽蘭，但是它是以天然的童飾雕出的清純和未曾染俗的凈潔說(shuō)出的率真。它吸引著我們?nèi)ヮI(lǐng)略其由內(nèi)而外散發(fā)的縷縷幽香。仔細(xì)品一品吧，這理由對(duì)生命的珍視與呵護(hù)，有對(duì)自信心的吶喊與贊美，有對(duì)成長(zhǎng)的呼喚與激勵(lì)，有對(duì)真愛(ài)的詮釋與景仰……

　　這雖是嫩芽，卻是一壺被初焯的綠茶，雖然只是被瀝出淡淡的湯水，但在滾燙的沸水中再去沉浮多次，茶葉就釋出了春雨的清幽，夏陽(yáng)的燦爛，秋風(fēng)的醇厚，冬雪清瑩。所以這初焯的平淡，卻牽出耐人的尋味，這柔弱的嫩芽身上，都煥發(fā)著至真至純的光彩，昭示著不遠(yuǎn)的未來(lái)，那激蕩著攝人心魂的魅力……

　　也許您覺(jué)得味兒太淡了，遠(yuǎn)沒(méi)有那陳年佳釀香醇。那是您沒(méi)有看見(jiàn)孩子抓耳撓腮的焦灼，“才下眉，卻上心頭”的憔悴。這是經(jīng)過(guò)他們幾品幾調(diào)才釀造出的品味，看似平泊的白水，人世界最美麗的風(fēng)景，恰恰都被映補(bǔ)。

　　也許您覺(jué)得太幼弱了。但是，這是孩子腳下一條窄窄的小路，彎彎曲曲，卻通向遠(yuǎn)方，雖然您看到了起點(diǎn)，也許您望不到終點(diǎn)。孩子走著走著，會(huì)引出一路迷人的風(fēng)景。

　　也許您覺(jué)得它的顏色太淺了，遠(yuǎn)沒(méi)有老畫(huà)的深沉。但是，它是從孩子心中流出的清清的小溪，它安安靜靜地流淌著，被孩子放進(jìn)一片絨絨葉，雖然它沒(méi)有濺起美麗的浪花，但它會(huì)浮著小溪，流進(jìn)江河，飄入大海，那一天，它會(huì)化成大船，高掛云帆，以濟(jì)滄海的。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇6

　　秋風(fēng)蕭瑟，我坐在書(shū)桌前，獨(dú)自一個(gè)人望著窗外發(fā)黃的樹(shù)葉，情感的閘門(mén)便一下子打開(kāi)了……

　　那是一年暑假的一個(gè)夜晚，我正在興致勃勃地玩手機(jī)游戲，突然，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“鵬飛（我的小名），睡吧！已經(jīng)十點(diǎn)多了�！薄耙粫�(huì)兒就睡”我慢吞吞的回答著母親的話，但是并沒(méi)有放下手機(jī)去睡的意思。一眨眼，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，母親又催促地說(shuō)：“快睡吧，一個(gè)念書(shū)的學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，整天就玩手機(jī)，你想不想念書(shū)了？”聽(tīng)了母親的話，我憤憤地說(shuō)：“不就玩一會(huì)兒手機(jī)嗎？禮拜天也不讓我看，看手機(jī)又和學(xué)習(xí)扯上關(guān)系了，我怎么不想念書(shū)了？”這是我第一次跟母親犟嘴。

　　第二天早晨，母親天一亮便起來(lái)做飯去了，望著母親那忙碌的背影，我感到十分的內(nèi)疚。于是，我走到母親身邊說(shuō)：“媽媽，您別生氣了，是我不對(duì)，我不該玩手機(jī)，不該說(shuō)讓您生氣的話，請(qǐng)您原諒我！”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，媽媽能生兒子的氣嗎？可媽媽也是為了你好，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，耽誤了學(xué)業(yè)你以后會(huì)后悔的，我是希望你不要被手機(jī)影響�！蔽蚁驄寢尡ＷC“我以后一定會(huì)聽(tīng)您的話，絕不讓手機(jī)影響我的學(xué)業(yè)。”

　　生活中，我一直沉浸在母愛(ài)的溫暖與快樂(lè)之中，母愛(ài)給了我生活上的幸福，學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，我要把這無(wú)私、永恒的愛(ài)珍藏在心中，她將伴隨著我一步又一步的成長(zhǎng)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇7

　　隨感隨想，隨想隨念。

　　記憶里出現(xiàn)過(guò)的影像，怎么也逃不過(guò)歲月的摧殘，天無(wú)形地變幻偽裝，試圖繼續(xù)倔強(qiáng)。一點(diǎn)點(diǎn)微光斜照在干枯的老歪脖樹(shù)上，一兩只灰鴉在高叫，時(shí)光葬禮，如泣如詈�？偸茄銎痤^以45度的姿態(tài)看著天空，光，城，倒影，時(shí)鐘，縱橫交錯(cuò)，繁華落寞。

　　街上閑逛，百無(wú)聊賴，在一個(gè)小巷口停下腳步。小巷又細(xì)又長(zhǎng)，蜿蜒曲折，兩邊石青色的墻壁。往里走幾步，看見(jiàn)兩個(gè)孩子靠著墻蹲著，臉上露出燦爛的笑容，一人手里拿著一片玻璃，把單色太陽(yáng)光折射在地上變成七色，然后是一陣笑聲。

　　簡(jiǎn)單，快樂(lè)。

　　流年似水，韶華已逝，兩個(gè)孩子的歡樂(lè)我卻體會(huì)不到。正像一首詩(shī)里說(shuō)的那樣：“小時(shí)候，快樂(lè)是件簡(jiǎn)單的事；長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單是件快樂(lè)的事。”的確，這就是歲月，這就是成長(zhǎng)。

　　想到小時(shí)候爸爸帶著我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，歡笑聲洋洋灑灑地蕩漾回旋，爸爸帶著我和和伙伴們?nèi)ヌ镆袄锖粑�新鮮空氣，披著午后暖暖的陽(yáng)光，乘著樹(shù)林絲絲的涼風(fēng)，聽(tīng)著夏日陣陣蟲(chóng)鳴，躺在香氣四溢的麥田里慢慢睡著，盡享童年時(shí)光，揣著純真的渴望。

　　時(shí)光是琥珀，淚一滴一滴被反鎖。在天地間旋轉(zhuǎn)，茫茫然感到不知所措。

　　年齡越大，思想與心情就越多，壓力就越大，尋不回遺失的快樂(lè)。

　　七月流火，褪盡了夏的外衣，陽(yáng)光與空氣纏綿，沒(méi)有風(fēng)，但可以聞到花的味道，隱隱約約地飄散在人群中，暗香浮動(dòng)，那樣濃烈而芬芳。依舊是熟悉的街道，熟悉的槐樹(shù)。轉(zhuǎn)角處便利店的奶茶，濃濃的夏的味道。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇8

　　“春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠。”春水顧名思義就是春天的江水，他來(lái)自冰山，是雪的化身；他來(lái)自自然，是雨的匯集。

　　農(nóng)民用他來(lái)澆灌土地，陪伴泥土，聽(tīng)軟泥萌發(fā)的響音；詩(shī)人用他來(lái)抒發(fā)感情，吐露心聲，聽(tīng)細(xì)水長(zhǎng)流的聲音。春水有片麥田，只播種卻從不收割。

　　春水是無(wú)形的，變化萬(wàn)千不可捉摸；春水是剛毅的，可水滴石穿；春水博大精深，既用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬(wàn)象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。柔而不弱，柔能克剛，這是春水所獨(dú)有的品質(zhì)。

　　而作為一名師范生，人民教師的后備軍，得像春水一般。

　　像春水一般，寬容博愛(ài)。教師應(yīng)有博愛(ài)的胸懷，容納一切學(xué)生，容納學(xué)生的一切。每一個(gè)孩子都應(yīng)該被尊重，每一個(gè)孩子都有一雙雙渴望求知的眼睛，去點(diǎn)亮他們心中的光。

　　像春水一般，水滴石穿。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，教師要有耐心，細(xì)心，愛(ài)心和責(zé)任心，去發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。

　　像春水一般，溫柔和順。教育是根植于愛(ài)的，教師用知識(shí)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，感化學(xué)生。

　　余世存在《時(shí)間之書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光，你做三四月的事，八九月自會(huì)有答案”沒(méi)有春的辛勤耕耘，哪來(lái)秋的碩果累累？

　　為了耕耘，我們首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富內(nèi)心世界；其次要學(xué)會(huì)七十二變，提高自身本領(lǐng)，才能抵擋八十一難；最后在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。

　　愿我們都能像春水一般剛毅而又堅(jiān)韌！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇9

　　朦朧的細(xì)雨中，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著披著雨衣騎在電瓶車上的爸爸。我心里咯噔一下，爸爸顯得憔悴了很多。就在這幾秒鐘，突然爸爸回過(guò)頭來(lái)看著我，他的臉上沾滿了雨水，顯出一絲疲憊。突然他對(duì)我大聲喊道：“傻站著干嘛？別被雨淋濕了，快進(jìn)教室去。”說(shuō)完便騎車快速離開(kāi)校門(mén)口。雖然他說(shuō)的很大聲，顯得很生氣，但我知道這里面蘊(yùn)含著他對(duì)我滿滿的關(guān)心�？粗�爸爸那離去的背影，不禁讓我想起朱自清寫(xiě)的《背影》。讀到文中描述父親買(mǎi)橘子，戴了一頂舊氈帽、又胖又矮的身材、邁著蹣跚的步伐攀上了月臺(tái)、穿過(guò)鐵道買(mǎi)橘子這個(gè)場(chǎng)景。我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。朱自清筆下的父親，一種似曾相識(shí)的感覺(jué)�？此坪芷胀ǖ囊粋�(gè)場(chǎng)景，讓人不自然就想到自己的父親。可憐天下父母心，親情是天底下最無(wú)私的。其實(shí)我們的父親都是這樣。他們都是在默默的、無(wú)私的給我們關(guān)愛(ài)，沒(méi)有過(guò)多的色彩，但卻是那么沉重和樸實(shí)。

　　但很多時(shí)候覺(jué)得他們這樣做是應(yīng)該的，甚至埋怨他們不夠體貼。我真想跟我爸爸說(shuō)一聲對(duì)不起。他為了幫助我提高營(yíng)養(yǎng)，每天早上都會(huì)給我做各種花樣符合我口味的早飯。盡管是炎熱的夏天，也給我做煎餅熬綠豆湯。

　　父愛(ài)是一座大山，高大威嚴(yán)；父愛(ài)是一汪清水，深藏不露。父愛(ài)是純潔的，父愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是無(wú)私的。父愛(ài)他為了我，自己慢慢變得蒼老。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇10

　　生活太多變，我們總是會(huì)有著來(lái)自四方的壓力，不論好壞。我們習(xí)慣于去承受，去改變，去努力的迎合別人，樂(lè)此不疲。

　　在龐大的時(shí)間虛影之下，我們每個(gè)人的時(shí)光都顯得不值一提，渺茫，你不知道它會(huì)在什么時(shí)候停下，然后我們又將歸往何處。

　　那么，在如此曇花一現(xiàn)的生命中，真正的我們，又該是怎么樣的呢？

　　每天的教育新聞里都可以聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)激情澎湃的說(shuō)我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生，都應(yīng)該從小樹(shù)立起為中華振興而好好讀書(shū)的理想，我點(diǎn)頭微笑，卻發(fā)現(xiàn)自己早已說(shuō)不出只言片語(yǔ)。

　　為什么要如此安排我們的生活呢？

　　我樂(lè)于看那些和我年齡相仿的孩子們相互的鼓勵(lì)，也樂(lè)于去閱讀那些來(lái)源于不同靈魂，不同筆觸的文字，但是，我卻恐懼的發(fā)現(xiàn)所有人都在說(shuō)著同樣一句話，我不想這樣。

　　我想要什么呢？

　　無(wú)數(shù)次的失意，總是會(huì)有人對(duì)我說(shuō)：“別灰心，想想以后，想想你的夢(mèng)想啊�！�

　　夢(mèng)想，隱隱約約地，我們都曾因?yàn)樗�而感�?dòng)過(guò)，但更多時(shí)候，它還只是呆在那個(gè)昏暗的角落里，獨(dú)自一人，瑟瑟發(fā)抖，無(wú)法挽回。

　　我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟，趟在時(shí)光的河里，我們卻無(wú)法停留，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的忍受時(shí)光帶來(lái)的一切，忍受著。

　　即將進(jìn)入初三的我，也是茫然中的一份子，本想在暑假好好的預(yù)習(xí)，卻發(fā)覺(jué)自己茫然無(wú)從下手，有很多時(shí)候，覺(jué)得了自己的無(wú)助，蒙著被子回家悶頭睡了一整天。

　　一切都是這樣，只是，你所看到的，真的是你想看到的嗎？

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇11

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。

　　從我記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想：想做一名醫(yī)生。

　　我非常的敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗麄兙人婪鰝�有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。

　　在每次手術(shù)成功后，病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感謝醫(yī)生，再加上救人后的自豪感，會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生，達(dá)到家喻戶曉的地步，這樣的感覺(jué)肯定會(huì)很明星一樣。

　　我經(jīng)常從電視上看到很多因?yàn)檐嚨湺鴨适�生命的人，如果做一名醫(yī)生就可以避免這樣的事件發(fā)生，更能更好地造褔于全人類。

　　我想大多數(shù)人都會(huì)想去像北京、上海那樣的大城市，而我卻想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線，在那里有許許多多的人奄奄一息。我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方，在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù)，救死扶傷的精神去救治那些真正需要醫(yī)生的人，當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有價(jià)值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū)，為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，更希望農(nóng)村的孩子和我一樣健康成長(zhǎng)。

　　在我心目中醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣不可褻瀆的，我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生，一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

　　我要從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正的為國(guó)家，為人民出一份力。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇12

　　我回家鄉(xiāng)了。

　　我回家鄉(xiāng)味爺爺奶奶打棗。

　　滿山都是紅彤彤的，就像農(nóng)民樸實(shí)火熱的心。

　　早晨，露水在光滑的棗面上打鼾，不一會(huì)兒，就摔了下來(lái)……

　　太陽(yáng)睜開(kāi)眼，山上的霧氣都是紅的。轉(zhuǎn)身看院子里，那樸實(shí)火熱的心在搏動(dòng)。

　　鄉(xiāng)間，四季飄渺，總有一股淡淡的泥土香。

　　春，春雨潤(rùn)物，土地復(fù)蘇。

　　夏，熱土熱汗……

　　秋，豐收、喜悅。

　　冬，白雪皚皚……

　　不忘鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)情不忘，四季都有可愛(ài)的一面。

　　一大早躺在床上，感覺(jué)窗外不象往日那樣陽(yáng)光明媚，起來(lái)站在陽(yáng)臺(tái)從窗口向外望去，外面下著小雪加雨。

　　已經(jīng)是4月天了，早春白楊的枝頭，嫩芽是多么渴望這雨水的滋潤(rùn)呀。估計(jì)這場(chǎng)雨雪過(guò)后，北方的大地，那熟悉的青綠，即將鋪滿在田野、鄉(xiāng)村、小路旁。

　　此時(shí)此刻，我是那么明顯的感覺(jué)到這春天的氣息，就在我的身旁，她是如此的接近我，讓我感覺(jué)到是多么的親切；她是那么的沁人心扉，別樣的泥土的芳香，令人陶醉其中。

　　這種體會(huì)，平常在城里生活，是很難體會(huì)得到的。

　　窗外遠(yuǎn)處縣城中學(xué)的操場(chǎng)上，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)，爽朗的笑聲從濕潤(rùn)的空氣中傳來(lái)，若隱若現(xiàn)。

　　我很想與人分享我此時(shí)的感受，可我環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)自己顯得那么孤單。那么，寫(xiě)一小段文字，自我傾訴，心情，開(kāi)始逐漸的好起來(lái)，今天的工作，也可以有序的展開(kāi)了。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇13

　　在年輕無(wú)知的年齡，我不知道什么是幸福，父母說(shuō)的是錯(cuò)誤的，但是當(dāng)我們仔細(xì)反省自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。

　　幸福在一切事情中。只要我們仔細(xì)感受，就能品嘗到。

　　我前一段時(shí)間心里很叛逆，不聽(tīng)父母的話，上課也不順利，整天什么也沒(méi)做就閑著。全部混日子，這樣混日子的生活終于在某一天完全結(jié)束了。

　　那天下午，爸爸喝醉了，躺在床上睡覺(jué)，我的朋友叫我出去玩，媽媽不讓我出去，說(shuō)天太晚了，不讓我出去，不安全，我不聽(tīng)話，硬出去玩就回來(lái)，沒(méi)事，媽媽還是不讓我出去，堵在門(mén)口。也許是我和母京吵架的聲音太大，讓父親覺(jué)醒了。父親從床上起來(lái)，照著我的臉打了一巴掌，我嚇了一跳，站在原地，在我的記憶中，父親很嚴(yán)厲，但很少打我，母親站在我面前，阻止父親，不讓父親打我。我抬頭，看見(jiàn)爸爸哭了！爸爸哭了！我嚇了一跳，媽媽讓我趕緊回家，然后過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“你爸爸剛才哭了，打人，他自己很痛苦，又生氣，你多大了，好好聽(tīng)話，別讓我們擔(dān)心。

　　說(shuō)完了，我一個(gè)人留在房間里反省。

　　第二天，爸爸為我做了一桌我喜歡吃的菜，他沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地吃飯，看到菜不夠，默默地把盤(pán)子推到我身邊。吃完飯后，我給父親沖了茶，回家做作業(yè)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偶爾聽(tīng)到父母的對(duì)話是關(guān)于我的，眼底有點(diǎn)澀，但是受不了。

　　幸福有時(shí)是擁有，有時(shí)是等待，有時(shí)是感動(dòng)，但更多的是父母對(duì)我們的愛(ài)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇14

　　愛(ài)情如春雨，滋潤(rùn)大地；愛(ài)情就像陽(yáng)光，溫暖人心。我用渴望春雨和陽(yáng)光的眼睛在世界上尋找愛(ài)情。身邊發(fā)生了很多事，好事一件一件在我們腦海里重播。

　　圖中，一個(gè)年輕人走進(jìn)一間昏暗的房間，關(guān)切地問(wèn)坐在破舊床上的小女孩：“你還認(rèn)識(shí)我嗎？”小女孩看起來(lái)很狡猾，但還是笑著回答說(shuō)：“記住�！边@個(gè)女生也是18歲，但是和別人不一樣。她身上所有的衣服都被撿起來(lái)了。年輕人知道后，趕緊帶她去買(mǎi)新衣服。原來(lái)她小時(shí)候發(fā)高燒，家里人治療不好，導(dǎo)致了現(xiàn)在的狀況。在理發(fā)店，年輕人問(wèn)她：“你開(kāi)心嗎？”女孩只是笑，眼里有光。理發(fā)師說(shuō)：“我真的覺(jué)得這個(gè)長(zhǎng)發(fā)素顏的孩子比大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)名人都漂亮，因?yàn)樗�很真�?shí)�！痹谫I(mǎi)新衣服的路上，女孩一直怯生生地看著年輕人。換好衣服后，女孩驚喜地看著年輕人，向媽媽炫耀：“媽媽，你看我有新衣服了。”她把手放在年輕人的腿上，開(kāi)心地看著媽媽。年輕人發(fā)現(xiàn)了她手中的縫隙，她烏黑的指甲嵌在肉里。年輕人剪了指甲，洗了衣服。女孩的媽媽說(shuō)：“阿姨今天第一次穿新衣服。”回家的路上，女孩的媽媽雙手合十不停地說(shuō)謝謝。我不覺(jué)得那個(gè)女孩傻。她的謝謝也讓我感動(dòng)得流淚。

　　古語(yǔ)有云，不要為善為惡，意思是：不要認(rèn)為好事不重要，不要認(rèn)為壞事不重要，去做。在這個(gè)溫暖的社會(huì)大家庭中仔細(xì)觀察，慢慢體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多榜樣，他們用實(shí)際行動(dòng)讓我們感動(dòng)和敬佩！我們?cè)谏�活中也�?yīng)該樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，充滿熱情。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇15

　　相信大家都有落淚的時(shí)候。當(dāng)然，我也不例外，有悲傷的淚水，有幸福的淚水，也有后悔的淚水其中最讓我難忘的是一滴動(dòng)人的淚�，F(xiàn)在，我來(lái)告訴你這件事。

　　母愛(ài)比天高一千倍，比海深一萬(wàn)倍，都源于一個(gè)字的力量愛(ài)情。

　　回想起四年前的那個(gè)夜晚，我真的明白了，媽媽的背后有苦澀的淚水！那天放學(xué)回家興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我考了96分，全班第三！我媽皺著眉頭說(shuō)，怎么這么差？沒(méi)有檢查嗎？一定不能有檢查，不然肯定得滿分！聽(tīng)了媽媽的話，我的心像晴天霹靂，臉色由晴轉(zhuǎn)多云，一股沖動(dòng)從心里擠出來(lái)：有本事你給我考個(gè)一百！說(shuō)完，我哭著沖出了門(mén)。

　　我慢慢地走在路邊。這時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，肚子一直咕咕叫，卻不想回家。這時(shí)，天空下起了小雨，雨仿佛在媽媽找不到我的時(shí)候，像一滴一滴的眼淚一樣流到我的心里。一種奇怪的感覺(jué)讓我的眼淚像碎珠子一樣流下來(lái)。這時(shí)，每一個(gè)焦急而親切的呼喚都在我耳邊響起。順著聲音的方向我看到的是一張憔悴的臉上模糊的淚痕。我羞愧地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，對(duì)不起，我不該菜涼了，快回去！我媽笑著打斷了我。我又一次淚流滿面。我媽沒(méi)有怪我。時(shí)光飛逝，日月如梭，母親的臉上早已留下長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)尾紋。我好想打自己幾下，因?yàn)槲翼斪参覌尅Ｈ绻�我媽罵我，我心里可能會(huì)好受點(diǎn)，但是我媽沒(méi)有

　　媽媽，我愛(ài)你，你是世界上最好的媽媽！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇16

　　又是一年中秋節(jié)，團(tuán)圓節(jié)。吃著香甜可口的月餅和糍粑，望著歡聚一堂的家人，我不由得想起那位“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的小學(xué)同學(xué)們。他們現(xiàn)在在哪里，干什么呢?

　　也許，他們正在和家人吃著月餅;也許，他們?cè)诮柚�中秋�?jié)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念;也許，他們“每逢佳節(jié)倍思親”……想起我們小學(xué)畢業(yè)后各奔東西卻心心相印的同學(xué)，不禁會(huì)心一笑。

　　正當(dāng)我沉浸在各種幻想之中的時(shí)候，天公不作美，下起了小雨，看來(lái)今年中秋節(jié)不能賞月了。天空黑洞洞的，真如每個(gè)人心中那個(gè)陰暗的角落。過(guò)了一會(huì)兒，雨漸漸地小了。走出門(mén)，天空依舊沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只有一片漆黑。我是多么期望能夠看一眼中秋節(jié)的月亮呀，感受“路是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，述說(shuō)“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，體會(huì)“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”……

　　可是，月亮在今晚是不會(huì)出來(lái)了，我很想變成一只螢火蟲(chóng)，把自己微弱的光引向天空。當(dāng)同學(xué)們看見(jiàn)我的時(shí)候，他也會(huì)變成一只螢火蟲(chóng)，我們一起呼應(yīng)著飛上天空。然后，天下所有的親戚朋友、兄弟姐妹、炎黃子孫都變成螢火蟲(chóng)發(fā)出微弱的光，便匯集成今晚最皎潔的月光。

　　可惜，我們不能變成螢火蟲(chóng)。但我相信，人與人之間的那份情誼永遠(yuǎn)是最明亮的月光，它足以把人心中那個(gè)陰暗的角落照亮，這就是愛(ài)的光芒。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。人間友誼常在。在這中秋節(jié)，我深深地思念各位親朋好友，真摯的祝福他們身體健康，學(xué)習(xí)天天向上。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇17

　　殘陽(yáng)如火，火紅的霞落滿人間，使得一草一木都熱情似火。

　　桂樹(shù)下坐著你和我，清香在鼻尖縈繞。我問(wèn)：“你就不能不走嗎？這的學(xué)校有什么不好？”

　　她低垂著頭，目光緊緊盯著腳邊的一株小草，就是不看我：“我得走，不是因?yàn)閷W(xué)校，我奶奶要去那看病啊，我媽媽必須過(guò)去照顧她，我爸爸又不在，你知道，我……”

　　我打斷她：“那你就不能獨(dú)立一點(diǎn)，自己在這？”

　　她匆匆抬頭看了我一眼，又低下頭：“我媽媽不會(huì)同意的。”

　　我也沒(méi)有再說(shuō)話。她是我第一個(gè)好朋友，也是我唯一的鐵粉，老鐵老鐵的那種。我們從小在一起玩，我?guī)е�她，燒殺搶掠，無(wú)惡不作�？瓤�，其實(shí)就是欺負(fù)小的，忽悠大的。我們說(shuō)，要做一輩子的好朋友。

　　如今，她卻不守信用，要離開(kāi)了，我還真沒(méi)想到有這一天呢。

　　她看了看表，輕嘆一聲，起身：“我走了，你，保重。”

　　我也起身，與她平視：“那你什么時(shí)候能回來(lái)？”

　　她苦笑一聲：“也許不久，也許永遠(yuǎn)。其實(shí)，這也是我最不想見(jiàn)到的一天�！�

　　說(shuō)完，還不等我回答，她便走了。

　　我看著，輕飄飄地說(shuō)：“也許這是我們作為好朋友的最后一天了，也許，以后在我身邊的好朋友，不再是你了。”不管她聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我也轉(zhuǎn)身，離開(kāi)了我們以前的秘密基地。

　　第三年了，我撫摸著越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越粗的桂花樹(shù)，嗅著一如三年前的清香。太陽(yáng)依舊斜斜地掛在天邊。

　　一切如常，就是沒(méi)有你。

　　朋友，我還在等你。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇18

　　靜靜走在馬路上，我整個(gè)人精神恍惚。不知道為什么，在晚上一個(gè)人，心里總是有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　在夜晚，一個(gè)人靜靜的望著夜空，廖廖幾顆星星，月亮反射著淡淡的光，使人感到舒服，心情也便自然而然的好起來(lái)。然而，黑夜并不是完全美好的，在很多人心中，是個(gè)陰影，揮之不去，久在心中。

　　記得有一次夜晚，那件事讓我至今記憶猶新。三年前，我一個(gè)人呆在家，到了夜晚，我的每一根寒毛都緊繃著，心里十分糾結(jié)：早知道我就不呆在家里，跟爸爸一起去鄉(xiāng)下，那樣就不用呆一天一夜了，天漸漸黑下來(lái)，樓道里總會(huì)有乒乓的聲音，我總感覺(jué)是不是小偷來(lái)了，提心吊膽。

　　“嘭嘭嘭”一陣敲門(mén)聲傳進(jìn)我耳朵里，我一心以為壞人就要進(jìn)我家門(mén)，我連忙跑到貓眼那偷窺一下，發(fā)現(xiàn)是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是鄰居在開(kāi)門(mén)啊！說(shuō)實(shí)話，我著實(shí)嚇了一跳，原來(lái)緊張的心更縮緊了一分。這時(shí)，一股風(fēng)吹向我，感覺(jué)死神離我更近了一步。我小心翼翼走到窗前，把窗戶關(guān)上。大喘氣，哎，看來(lái)這個(gè)晚上，非得把我嚇出病來(lái)。不可！這晚上必定……。

　　必定是一場(chǎng)不寧?kù)o的暴風(fēng)雨。

　　我洗漱完后，躺在床上，閉上眼，以前看過(guò)的恐怖電影一遍又一遍的在腦子里放映，我忍不住尖叫起來(lái)，嚇出了一身冷汗。

　　平靜好心情，我躺在床上看起了電視，只有電視能平靜好心情了！我看著電視，心里不住感嘆，黑夜會(huì)使心情平靜的同時(shí)也會(huì)懼怕種種……人的一生注定有害怕的東西，但只要克服了，就能戰(zhàn)勝困難。

　　夜空讓人感受冷靜……。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇19

　　夏日夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。坐在雜貨店的門(mén)前的我，腦袋里忽然閃過(guò)一個(gè)詞匯生活。

　　說(shuō)實(shí)話，我的生活簡(jiǎn)直一團(tuán)糟。26歲依然單身，家里父母經(jīng)常毫無(wú)理由的吵架，還有一大堆的個(gè)人性格上的心理障礙。其實(shí)，我并非想要抱怨什么，只是覺(jué)得有些無(wú)能無(wú)力。難道這就是生活本身的樣子嗎?心里真有點(diǎn)疲憊感。

　　心里也感到很混亂，許多種思想觀念在相互糾纏。愛(ài)好文學(xué)使我想要保持獨(dú)立的個(gè)人意識(shí)，可實(shí)際生活中我又極力想要保持中庸一點(diǎn)，模仿著別人的樣子生活。

　　孤單，對(duì)于我來(lái)早已麻木。最痛苦的莫過(guò)于，痛恨孤單，卻習(xí)慣孤單。其實(shí)，我不覺(jué)得悲傷，也早已過(guò)了一個(gè)人躲在黑暗中舔舕傷口的年齡。

　　26歲了，我依然覺(jué)得像個(gè)孩子一樣，面對(duì)許多的事情依然怯懦。也許，我真的是缺乏自信，很多事情沒(méi)有勇氣去嘗試。

　　也許，我應(yīng)該選擇順其自然，學(xué)著將自我和本我良好的區(qū)分開(kāi)來(lái)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，要以實(shí)際的方式的面對(duì)。而精神世界里依然保持自己的獨(dú)特的部分。

　　還有一個(gè)最大的問(wèn)題，如何去愛(ài)別人，是困擾著的我的一個(gè)話題。這里的對(duì)象既有同性，也有異性。對(duì)我挑戰(zhàn)最大的和異性相處，我實(shí)在不懂那些女人到底心里在想什么，她們看起來(lái)是那么的讓人捉摸不透。

　　也許，現(xiàn)在我應(yīng)該嘆口氣，在心里說(shuō)一句，這就是生活呀。復(fù)雜，艱苦，充滿挑戰(zhàn)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇20

　　春夏秋冬四季中，我最喜歡的是秋天，其次是春天和夏天，因?yàn)榇呵飪杉局校�天氣是涼爽的。夏天則多數(shù)是炎熱的，冬天是非常冷的。但每當(dāng)夏季來(lái)臨，小朋友又是格外高興的，因?yàn)橄奶煲部梢宰龃呵锒�不能做的事情，比如游泳，吃冰欺凌等�?/p>

　　在我看來(lái)夏天非常像一個(gè)魔法師，因?yàn)樗�有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)又給人們甩出一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)，所有她的心情是人們永遠(yuǎn)猜不透的。其實(shí)從春天到夏天，也沒(méi)有什么太大的變化。只是樹(shù)木更加茂密，甚至綠的像一片綠色的海洋。桃樹(shù)上也掛上了許多鮮嫩可口的桃子，使人一看見(jiàn)就從嘴角邊上流下了口水。所以桃子也是夏天人們喜愛(ài)的一種水果。喔，對(duì)了，西瓜更是夏天人們最喜歡的一種水果，放在冰箱里冰后，西瓜更是清涼可口。其實(shí)西瓜，又叫水瓜、寒瓜、夏瓜，堪稱“瓜中之王”，因是在漢代從西域引人，故稱“西瓜”。西瓜味道甘甜多汁，清爽解渴，是盛夏佳果。西瓜除不；含脂肪和膽固醇外，幾乎含有人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)成分，是一種最富有營(yíng)養(yǎng)、最純凈、食用最安全的食品。西瓜可清熱解暑，除煩上渴。西瓜中含有大量的水分，在急性熱病發(fā)燒、口渴汗多、煩躁時(shí)，吃上一塊又甜又沙、水分十足的西瓜，癥狀會(huì)馬上改善。

　　在夏天中，夏天也是夏姑娘最忙碌的階段，她要讓人間全部充滿夏天的味道；

　　這張圖片正是夏天，夏姑娘從春天變成夏天也是要一定的力量的。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇21

　　俗話說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長(zhǎng)的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見(jiàn)面的時(shí)候往往不知道某一些事情。比方說(shuō)：相見(jiàn)的時(shí)候心里只可能會(huì)有興奮，不可能會(huì)有悲傷，而往往分離的時(shí)候只會(huì)有悲傷不會(huì)有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時(shí)光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫(huà)畫(huà)，玩沙子，什么a，o，e永遠(yuǎn)都這樣你不會(huì)覺(jué)得厭煩么？

　　在幼兒園的時(shí)候我往往會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開(kāi)我的幼兒園。而現(xiàn)在我會(huì)想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開(kāi)我的母校。常言說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)，為成為社會(huì)有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。

　　我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國(guó)家建設(shè)者，時(shí)代的驕子。其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想，否則你會(huì)越來(lái)越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開(kāi)我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。�。∠鄤e難。啊！別亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說(shuō)出了，唐代的大詩(shī)人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時(shí)候的感情。

　　人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長(zhǎng)生不老、長(zhǎng)命百歲。當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候你可能會(huì)反省到自己人生走過(guò)的許多事情，對(duì)其評(píng)價(jià)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇22

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，童年像在烈日下的冰激凌，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化。直到手握著的，僅是沒(méi)有晶瑩但依舊香甜的痕跡。

　　似乎有好久，沒(méi)有給媽媽唱歌了，還記得小時(shí)候，每次回到家，總會(huì)給媽媽唱著《世上只有媽媽好》，然后又撒嬌似的鉆入媽媽的懷抱，感受她的溫暖。似乎有好久，沒(méi)跟小伙伴一起看煙火了，那一瞬間的煙花，點(diǎn)亮整個(gè)星空，分外美麗，分外通明。

　　坐在曾經(jīng)布滿歡笑的階梯上，回憶著那些記憶中的時(shí)光。只是，都是支離破碎的。每次想到盡興，總是會(huì)拉回現(xiàn)實(shí)。極力想起的片段，也會(huì)在幾天后消失的無(wú)影無(wú)蹤，命運(yùn)女神，是在笑我的愚昧，還是，這應(yīng)該是我該得的結(jié)局呢？只是緣于，曾經(jīng)沒(méi)有好好保存那些時(shí)光的過(guò)錯(cuò)。

　　還記得幾天前，見(jiàn)到以前的好朋友，彼此都是那樣的內(nèi)斂。面容都變的成熟，也都長(zhǎng)的很高，成長(zhǎng)的痕跡在我們的身上，十分顯著。我們聊學(xué)習(xí)，聊夢(mèng)想，聊生活……只是，誰(shuí)都不曾提起小時(shí)候在一起玩的時(shí)光，是因?yàn)椴幌牖钤谶^(guò)去，還是不愿提起，怕那支離破碎的記憶一旦拿起，便會(huì)扎到手心，疼痛至心嗎？

　　還記得前幾天在夜里做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有兩個(gè)孩子在玩著捉迷藏，他們微笑著，那樣的天真頑皮。似乎就是曾經(jīng)的自己，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。不免流淚，不免惋惜。也漸漸明白，童年，真的已經(jīng)不能再?gòu)?fù)返了。

　　童年的那些記憶，我追逐著你。就算那些發(fā)生過(guò)的事情不能再出現(xiàn)，就算那些稚嫩的心早已被埋沒(méi)。還是奢望，那一部我的童年的電影。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇23

　　“轟隆隆”，電閃雷鳴，傾盆大雨傾瀉而來(lái)，姥姥舉著傘來(lái)接我。我依靠在姥姥的懷里，輕輕地閉上眼睛，是那樣的溫暖。

　　許久，我睜開(kāi)一只眼睛，突然發(fā)現(xiàn)姥姥的衣服一半深，一半淺。我仰望著她，姥姥，姥姥怎么變了？原來(lái)姥姥那烏黑的短發(fā)，如今怎已摻雜銀絲。她老了。

　　咦？她的臉頰上為何有豆大的水珠在皺紋間排隊(duì)，是汗嗎？不，在這寒冷的風(fēng)中，使人瑟瑟發(fā)抖，怎么還會(huì)什么汗？是雨？不，我們舉著傘哪有雨？

　　我抬起頭，為什么？為什么有一把傾斜的傘，我眼前濕潤(rùn)了，一切謎底揭開(kāi)了。姥姥用傘遮住了雨，用瘦小的身軀為我為我……

　　我使勁扳正傘，一會(huì)又斜了，姥姥您的愛(ài)雖然不像母愛(ài)那樣涌而不止，不像父愛(ài)那樣洶涌澎湃，但它卻像一條小河，慢慢流入我的心田，讓我沒(méi)有感覺(jué)。您只希望我快樂(lè)，幸福，健康，姥姥您請(qǐng)放心，我一定會(huì)如您所愿。回家是那樣的快，到家了，我們洗了一個(gè)澡，我的眼淚流了下來(lái)，盡管水沖盡了淚水，但沖不盡姥姥那個(gè)動(dòng)作——那把傾斜的傘。

　　姥姥的那份樸質(zhì)的愛(ài)，使我深深的埋在心底。姥姥以為我不知道，還以為我覺(jué)得這樣不公平（因?yàn)槲沂且粋�(gè)要公平的人）；以為臉頰上的水珠是水，那可是淚珠；以為自己做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我沒(méi)有看到（因?yàn)槲沂莻�(gè)粗心大意的人）。其實(shí)我都看見(jiàn)了，因?yàn)樗�的溫暖久久在心中流淌�?/p>

　　姥姥為我付出的溫暖，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的埋藏在心里最深處，因?yàn)槔牙褜?duì)我付出的溫暖太多了，這份情我將永遠(yuǎn)記在心……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇24

　　讓座是一種美德，是一種做人的美德。那么，請(qǐng)問(wèn)你，有沒(méi)有做過(guò)這樣的事。不過(guò)，我是做過(guò)這樣的事的。

　　那天，我正坐在回家的公交車上。我看看東，看看西。許久，有一位老奶奶上了車。她滿頭銀發(fā)，橢圓的臉上已經(jīng)爬滿了皺紋。她拄著拐杖，一瘸一拐地走。沒(méi)有一個(gè)人為這個(gè)瘸的老奶奶讓座。我也如此，自己有一個(gè)座位，憑什么給別人坐。別人坐了我不就沒(méi)坐了嗎？我才不給她讓座呢！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)她正在吃東西。吃著吃著，也不知怎么的，出國(guó)突然摔了一跤。此刻，我的心不知被什么東西劃了一下，十分痛！我迅速將老奶奶扶起來(lái)。我沉思了一會(huì)：到底要不要給她讓座呢？讓吧，可我有沒(méi)的坐了，站是很累的；不讓吧，可這位老奶奶很可憐，又沒(méi)人給她讓座，她也會(huì)很累，不讓……還是讓呢？……“讓！”我堅(jiān)定地說(shuō)。

　　一會(huì)兒，我到老奶奶身旁，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，怎么樣？有沒(méi)有傷著哪兒？您到我那兒去坐吧！”老奶奶擺擺手說(shuō)：“孩子，不用了。謝謝！我沒(méi)有傷著。”我央求她坐到我的座位上去。在我的幾番央求下，她坐下了……此刻，我有一種感覺(jué)：一塊石頭總算落地了。我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑。

　　車站到了，我下車了。在車的旁邊，我看到她正對(duì)我慈祥地笑著，我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　讓座是一種美德，一種做人的美德，一個(gè)有著高尚的品格的人習(xí)慣！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇25

　　很偶然，喜歡上你。在有你的日子里，讓我懂得，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　我一個(gè)人走在明亮的大道上，貪婪地享受著撒在大地上的陽(yáng)光。路旁的花兒，溝里的草兒，隨著和風(fēng)跳動(dòng)的旋律搖擺著身姿。

　　我多想一直這樣走下去，直到生命的盡頭。

　　然而，你讓我的愿望破裂……

　　太陽(yáng)突然拉下陰沉的臉孔，白云大失常色地將板著的臉向我一步步壓下來(lái)。我大驚失色，不知所措，四處一片陰霾�！班А�”，你突然縱身一躍，用你那刺一般的身軀向我打來(lái)，把我團(tuán)團(tuán)包圍住。我不知道該怎么走，路在何方？

　　恍惚中朦朧地，仿佛是一棵大樹(shù)�！班А�”，你吼叫的聲音更大了，你是鼓勵(lì)我到那兒躲避一下嗎？我于是不顧一切地向著那兒奔去，才發(fā)現(xiàn)，不是的：避雨的大樹(shù)消失了；而你更生氣地在我的身上鞭撻……

　　我狼狽地瑟縮著、猶豫著……終于邁開(kāi)沉重的腳步在泥漿中挪動(dòng)著、迎著你赴來(lái)的方向，我堅(jiān)信這是正確的。我從你的號(hào)叫聲中聽(tīng)懂了你，你并不那么可怕。

　　漸漸地，你只剩下點(diǎn)、滴的氣力落在我的身上……我拖著疲倦的身子繼續(xù)走。不遠(yuǎn)的前方，太陽(yáng)探出了頭，展開(kāi)了微笑的臉蛋兒……

　　我的淚和著你的淚順著臉頰流下來(lái)。此時(shí)，腳下是一片草原，小丘上方一道鮮艷的彩虹，那可是你我眼淚的結(jié)晶？

　　此刻，我喜歡上了你，我知道你也喜歡我。因?yàn)�，我�?tīng)懂了你……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇26

　　走出門(mén)，就與朝陽(yáng)撞個(gè)滿懷！陽(yáng)光中含著花草和露水的香氣。清晨好清爽！

　　不用坐車，不邀請(qǐng)游伴，也不拿什么禮物，就帶著滿懷的好心情，穿過(guò)古城路，獨(dú)自去戚城公園問(wèn)候我的好朋友。

　　那個(gè)十二生肖圖，是我要訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。每一個(gè)人來(lái)到這里，都要找自己的生肖。我也不例外，找到了我的生肖——龍。它盤(pán)旋在空中，騰云駕霧，多么威風(fēng)。

　　走進(jìn)這片樹(shù)林，樹(shù)葉“沙沙沙”地呼喚我的名字，鳥(niǎo)兒與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的朋友，迎面送來(lái)無(wú)邊的翠綠，每一棵樹(shù)都在看著我。我靠在最近的那棵樹(shù)上，靜靜地，好像自己也是一棵樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)肥沃的土地；頭發(fā)變成樹(shù)冠，身體變成樹(shù)葉，血液變成樹(shù)的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。

　　這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的和他們打招呼：你好，健身器材！你給多少人們帶來(lái)了健康，又給多少小孩帶來(lái)了歡樂(lè)。你好，美麗的古橋！你把多少人馬背過(guò)對(duì)岸，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，而你卻因?yàn)閯诶劾蹚澚搜�。你好，水中的魚(yú)兒！你們成群結(jié)對(duì)的在談什么呢我猜你們津津樂(lè)道的，是中途遇到的有趣事。你好，挺拔的城墻，你經(jīng)歷了歲月的滄桑，可還保持著挺拔的身軀。你好，威武的大殿，你的樣子好威風(fēng)，充滿神奇。門(mén)口的兩只大石獅保護(hù)著你的安全。

　　夕陽(yáng)西下，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，和園中的好朋友們告別，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路紅紅的夕陽(yáng)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇27

　　家，多么溫馨的字眼！一個(gè)寶蓋頭遮住了風(fēng)雨；一橫三撇，是家中人的期盼；向外伸展的撇和捺是身在異鄉(xiāng)的人對(duì)家的眺望；向下柔和的豎鉤，把全家人緊緊系在一起。

　　兒時(shí)的家，是跟著爺爺在田間蹦跳的微笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事時(shí)的遐想，是媽媽背上溫暖的依靠；兒時(shí)的家，似童謠一樣純真，又似糖果一樣香甜。

　　歲月悄悄地溜走，時(shí)間的年輪一圈圈增長(zhǎng)，我慢慢長(zhǎng)大，家有了新的圖案。

　　長(zhǎng)大的家，是媽媽上學(xué)前的叮嚀，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，似茉莉般清香。

　　家是微笑的。爺爺憨厚的微笑，奶奶慈祥的微笑，媽媽親切的微笑，爸爸嚴(yán)肅的微笑。這些微笑匯合在一起，便是太陽(yáng)的微笑。沐浴在這陽(yáng)光下，才會(huì)懂得什么是幸福，什么是家。

　　家是彩色的。有綠色，因?yàn)榧矣星啻旱幕盍Γ挥屑t色，因?yàn)榧矣邢牡难谉�；有金色，因�(yàn)榧矣星锏呢S碩；有白色，因?yàn)榧矣卸�的恬靜；有粉色，因?yàn)榧页錆M著愛(ài)與期待。

　　家是歸宿，是港灣。當(dāng)你穿梭于忙碌的世間，當(dāng)你在外漂泊厭倦時(shí)，記得�；丶铱纯�。家是一扇敞開(kāi)的大門(mén)，是一杯熱騰騰的清茶，是童謠、糖果、小溪、茉莉……

　　家是永恒的，是“西窗共剪”的燭火搖曳，還是“低頭思故鄉(xiāng)”的惆悵？

　　家就是這樣，由愛(ài)編織的故事，叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動(dòng)一輩子。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇28

　　幸福是什么？幸福就是家人的關(guān)愛(ài)！

　　幸福是媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn)。天微微亮，媽媽就已經(jīng)起來(lái)煮好香噴噴的飯菜等著我和弟弟睡醒起來(lái)吃。晚上，她總是站在門(mén)前微笑著迎接我們，不管我們做作業(yè)熬到多晚，都有媽媽陪伴的身影。幸福是什么？這就是幸福！

　　幸福是爸爸默默的關(guān)心。有一次放學(xué)比較晚，見(jiàn)我許久不回家，爸爸著急地往學(xué)校方向趕，我在遠(yuǎn)處看到了爸爸急匆匆的樣子，飛奔著跑向爸爸：“爸爸，你是要來(lái)接我嗎？”爸爸反駁說(shuō)：“才不是，我只是在散步而已�！毙睦镉悬c(diǎn)失落，可我突然發(fā)現(xiàn)爸爸回頭微笑著瞟了我一眼，我這老爸，真是頑皮！幸福是什么？這就是幸福！

　　幸福是奶奶的鼓勵(lì)。以前我成績(jī)并不好，特別是數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直就是我學(xué)習(xí)上的攔路虎，爸爸媽媽經(jīng)常數(shù)落我，就連鄰居也覺(jué)得我是一個(gè)傻瓜，只有奶奶，她總是對(duì)我說(shuō)：“努力一點(diǎn)，就會(huì)好的！千萬(wàn)不要放棄，你行的！”帶著奶奶的鼓勵(lì)，我的成績(jī)穩(wěn)步上升！幸福是什么？奶奶的鼓勵(lì)就是幸福！

　　幸福是弟弟的惦記。我和弟弟就是一對(duì)歡喜冤家，我們從小打到大，但是不管有什么好吃的好玩的我們總是會(huì)第一個(gè)想到彼此。有一次，媽媽帶他去長(zhǎng)沙玩，他哭著鬧著說(shuō)一定要帶上我，不然他也不去！幸福是什么？這就是幸福！

　　只要有家人的關(guān)愛(ài)，走到哪里都是一片晴天！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇29

　　人的一生，會(huì)經(jīng)歷很多，而能真正陪伴你走下去的，少而又少。生老病死，是一件自然的事，可是真正當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離開(kāi)時(shí)，心也隨之而空了。

　　很多事情，在遇到的時(shí)候就很美好，漸漸地，因?yàn)橐恢贝嬖谟谏磉叾�不去珍惜，——以往顯得美好無(wú)暇的事�？墒钱�(dāng)真正遠(yuǎn)離時(shí)，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論用怎樣的步伐都無(wú)法再接近。

　　我們是只是生活中的個(gè)體，即便擁有一段很久很久以前的共同的回憶。既然人生沒(méi)有準(zhǔn)備足夠澆灌這枚種子的水與光，那么讓它以一枚石子的形態(tài)永遠(yuǎn)在心里。

　　人生啊……會(huì)有很多第一次。第一次心中的抽痛，第一次發(fā)現(xiàn)，嘴角無(wú)法抬起美好的弧度，第一次，遠(yuǎn)離自己深愛(ài)的親人。很多以前觸手可及的事，漸漸變成了遙不可及的夢(mèng)，無(wú)論如何思念努力，終究無(wú)法比得過(guò)現(xiàn)實(shí)的魔爪。

　　“在不懂珍惜的時(shí)候，用盡了快樂(lè)。而自己卻是在尋求懂得的路上看清了終點(diǎn)是絕望。當(dāng)你最初在一片混沌中享受著那些暖陽(yáng)，一旦失后才明白，接下來(lái)的日子乃是無(wú)盡的長(zhǎng)夜。”

　　我們終究會(huì)敗在現(xiàn)實(shí)的手下，既然無(wú)法掙脫，就得學(xué)會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的接受。

　　人生是為了自己的，我們得終究踏上屬于自己的路。而這條路上，未必會(huì)有你認(rèn)為一直和你走下去的人。切勿心亂彷徨，因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的地方，那顆最亮的星星下，會(huì)有人一直看著你。

　　很多事情，很快。人生，同樣如此。匆匆一瞬就是長(zhǎng)長(zhǎng)一世，有時(shí)的分開(kāi)就是一世的訣別。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇30

　　中城初開(kāi)，花開(kāi)之節(jié)，你是否還會(huì)記起我們認(rèn)識(shí)的那一刻，訴說(shuō)著彼此心中的傷，的痛，為了過(guò)去，我們無(wú)法釋?xiě)�，為了現(xiàn)在我們努力前進(jìn)為了生活，我們努力適應(yīng)，天空中還下著雨，窗外還迷漫著霧，心中還有許多疑惑，快樂(lè)也好，郁悶也好，一切都是生活。

　　雨，一絲絲扎進(jìn)我的心，一針針刺痛我的心，一些事一些人，有時(shí)候只能活在夢(mèng)中，有時(shí)候只能在身旁與你們擦身而過(guò)。過(guò)去的一切也許你們都忘了，但是那些回憶全在腦中的某角落里。

　　風(fēng)，一片片橫掃我心，一陣陣進(jìn)入我心，一些事一些人，強(qiáng)迫我忘，有時(shí)候本該快樂(lè)的記憶，因風(fēng)的橫掃，使我忘卻了快樂(lè)的滋味，使我失去了前進(jìn)的方向，因它的進(jìn)入，我的世界多了好多空白，多了好多無(wú)味，與精彩擦身而過(guò)。

　　光，一點(diǎn)點(diǎn)的閃光，一陣陣微弱，像個(gè)剛出生的孩子，看見(jiàn)了陌生的世界，一遍遍的哭著，像個(gè)快死的老頭，透過(guò)氧氣一點(diǎn)點(diǎn)的呼吸著，那脆弱的脈搏表示著他還活著，那你們呢？那我呢？也許一樣，也許不同。

　　淚，無(wú)聲落下，是為了慶祝我的釋?xiě)�，還是為了紀(jì)念過(guò)去的種種，是激勵(lì)我更努力的向前看，不管如何，沒(méi)有你的存在，就不能說(shuō)明我的存在，不知雨后彩虹美嗎？只要一次，讓我看看，也許我的人生裝配能夠就少了些許空白與無(wú)聊。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇31

　　當(dāng)我靜靜的讀完這本書(shū)時(shí)，我深深的陷入了深思……多少次熱淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)……然后靜靜地流到我的臉頰……

　　一個(gè)十幾歲的女孩得了一種怪病，她父母帶著她輾轉(zhuǎn)了很多家大醫(yī)院，每次她的父母都帶著百分百的希望去各大醫(yī)院治療，希望的泡沫總被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的打破，沒(méi)有留下一點(diǎn)點(diǎn)的希望痕跡！父母強(qiáng)忍著淚水，只有接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)——終身癱瘓！她也許很悲傷、也許難受、也許流淚、也許……但她沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)的無(wú)情擊垮！她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力----在輪椅上學(xué)習(xí)。一次次摔倒……一次次的堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持。在學(xué)校她連握一支筆都很吃力，做的作業(yè)永遠(yuǎn)是最慢的。也有“好心”的同學(xué)不忍心看她這樣，悄悄的把已經(jīng)寫(xiě)好的作業(yè)推給她……她每次都微笑地推給人家�？偸亲孕诺恼f(shuō)：“謝謝！我能行！

　　寒來(lái)暑往，她克服了讓人難以想象的困難！她成功了！她終于等來(lái)了足以讓全家人都開(kāi)心的禮物--------某大學(xué)的錄取通知書(shū)。

　　開(kāi)始瀏覽這書(shū)時(shí)，我還不以為然。然而當(dāng)我看的越來(lái)越多的時(shí)候。我忍不住又從頭慢慢的品讀……當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我合上書(shū)，不禁陷入深思：這位殘疾的姐姐身殘志堅(jiān)，通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，終于走進(jìn)大學(xué)的殿堂……當(dāng)我坐在這么漂亮的教室。聆聽(tīng)博學(xué)的老師的教誨，我還有什么借口而不去認(rèn)真讀書(shū)呢？我一定要向這位大姐姐學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)她的努力、學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈……我會(huì)成功的！也一定能成功！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇32

　　世上的生物總有一天都會(huì)面臨死亡、消失。而對(duì)這些生物來(lái)說(shuō)，不管是動(dòng)物還是植物，生命的結(jié)束，都是必然的結(jié)果。然而新生，卻讓結(jié)束可以有一個(gè)新的開(kāi)始。

　　新生，可以解釋成新生命的產(chǎn)生。植物開(kāi)花結(jié)果，再藉由各種方式將種子傳播到其它地方。然后種子又發(fā)芽成長(zhǎng)，再繼續(xù)繁衍數(shù)百個(gè)新生。這樣一代又一代，綿延不絕。其實(shí)我們?nèi)祟愐彩侨绱耍瑓s很少有人重視這些事。人死后，很多東西都將不復(fù)存在，但是卻可以將我們的記憶、心得告訴自己的兒女，透過(guò)下一代的新生，繼續(xù)傳承下去。

　　生命只有一次機(jī)會(huì)，但只要我們能坦然改變，如同毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷結(jié)蛹，在春暖花開(kāi)，時(shí)機(jī)成熟之際，重新蛻變成蝴蝶，就像是獲得了新生。這也是新生的另一種意思。得到新的生命，是想法一念之間轉(zhuǎn)變的事，卻讓人在不斷改換想法的過(guò)程中，找到最適合自己的生活方式。

　　新生可以帶著自己所得到的人生經(jīng)驗(yàn)、想法，到下一個(gè)自己無(wú)法過(guò)去的世代。新生也是改變，是進(jìn)化，能讓人們用一種更好的方式活下去的一種力量。新生代表著連綿不止的傳承，更包含了世界形成的一大要素—變化。不論是哪一種意義，都是每天在我們身邊上演著，重要又不可或缺。

　　除此之外，我希望我能用得到新生的動(dòng)力生活，以晚上睡覺(jué)前做為期限，在每天早晨得到新生，珍惜又努力的度過(guò)每一天!

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇33

　　那時(shí)的我，三年級(jí)。在朝會(huì)時(shí)，聽(tīng)著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們彈出悠揚(yáng)的國(guó)歌，雖然只是一段短短的旋律，但，對(duì)于當(dāng)時(shí)三年級(jí)的我，始終無(wú)法忘懷，那在心中回蕩的聲音。于是，我開(kāi)始追尋，心中的聲音。

　　報(bào)考樂(lè)隊(duì)時(shí)，因?yàn)槭堑谝淮谓佑|音樂(lè)，所以想要趕快上手，簡(jiǎn)直比登天還難。然而，一路上我披荊斬棘、越挫越勇，努力不懈的練習(xí)，終于盼到了進(jìn)樂(lè)隊(duì)的那天。

　　進(jìn)了樂(lè)隊(duì)，我和朋友們一同苦練曲子，他們一下子就練成了，但，我再怎么練習(xí)，卻好像只是在原地踏步。我席不暇暖的努力著，就是為了將曲子練熟�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，長(zhǎng)時(shí)間的付出，終究沒(méi)有白費(fèi)，老師決議下次讓我們上臺(tái)彈奏。初試啼聲的我，為之緊張不已。上臺(tái)時(shí)，熟悉的樂(lè)聲再次回蕩在我耳邊，不同的地方在于，這次，彈奏這首曲子的，不再是別人，而是——我。升上五年級(jí)，朋友們因?yàn)檎n業(yè)越來(lái)越繁重，紛紛退出樂(lè)隊(duì)，我也曾一度想要退出，但是，想到之前的努力，我告訴自己，要堅(jiān)持下去。四年來(lái)，我靠著這句話，撐過(guò)了一次又一次的難關(guān)。

　　驀然回首，雖然那個(gè)曾經(jīng)追尋音樂(lè)之夢(mèng)的我，消逝無(wú)蹤，但，那份努力追尋夢(mèng)想的精神，依然烙印在我心中。未來(lái)的我，必定會(huì)追尋著不同方向的夢(mèng)想，踏尋著我所期待的目標(biāo)。追尋夢(mèng)想的決心，我深信那股精神絕對(duì)不會(huì)改變。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇34

　　俗話有言：人窮，咱志不窮呀！在如今快節(jié)奏生活的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，財(cái)富兩極分化，人分為貧窮與富裕。

　　有些人天生貧窮，有些人天生富裕，命運(yùn)使然！教科書(shū)里常教育我們說(shuō)：這個(gè)世界是公平的。但，是嗎？有的人唉聲嘆氣，抱怨老天的不公平，他們?nèi)狈α俗孕判�，但更重要的是�?shí)力。而另外有些人，雖然是窮孩子，但他們一生拼搏，他們沒(méi)有資產(chǎn)。他們所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，他們所要達(dá)到的終點(diǎn)，說(shuō)不定只是某些人的起點(diǎn)罷了。

　　而面對(duì)這樣明擺的不公，有些人選擇認(rèn)命，他們是無(wú)所作為的，家貧，志亦貧，到底不能改變整個(gè)家庭的悲慘命運(yùn)。而有些人，他們有著雄心膽略，敢于與贏命運(yùn)作斗爭(zhēng)，他們企圖扼住命運(yùn)的喉嚨，他們一貫認(rèn)為：命運(yùn)是決不能使我完全屈服！

　　有句話叫“寒門(mén)出貴子”，我想現(xiàn)在幾乎用不著了�，F(xiàn)在成績(jī)好的孩子基本上都偏向于富裕家庭。他們都是來(lái)自開(kāi)跑車、住別墅的家庭。反觀父親那一年代讀書(shū)，成績(jī)好和家庭條件基本上成反比。班里同學(xué)讀書(shū)好的，家里都很窮。而現(xiàn)在的尖子生，除了家庭教育，還舍得花錢(qián)送各種培訓(xùn)班�，F(xiàn)象是，“成績(jī)是成堆出來(lái)的”！

　　感慨甚多，未來(lái)的“貧二代”越來(lái)越多！

　　難道是窮人家的孩子沒(méi)有“人窮志不窮”的精神嗎？不，他們，你輸在了教育的起跑線上。

　　是的，窮是窮，窮人家的孩子，這是命運(yùn)對(duì)你們的考驗(yàn)啊！你們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，一定要比別人付出10倍以上的努力。不怕，咱人窮志不窮��！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇35

　　它，像一個(gè)月亮一樣彎彎的；它，全身金黃金黃；它，是一個(gè)水果；它，未成熟時(shí)是青色的；它，咬一口既香又甜；它，是誰(shuí)？它，就是香蕉！

　　香蕉由于多功能呢！讓我來(lái)講一下吧歐洲人因它能解除憂郁而稱它為“快樂(lè)水果”，而且香蕉還是女孩子們鐘愛(ài)的減肥佳果。香蕉又被稱為“智慧之果”，傳說(shuō)是因?yàn)榉鹱驷屽饶材岢粤讼憬抖�獲得智慧。香蕉營(yíng)養(yǎng)高、熱量低，含有稱為“智慧之鹽”的磷，又有豐富的蛋白質(zhì)、糖、鉀、維生素A和C，同時(shí)膳食纖維也多，是相當(dāng)好的營(yíng)養(yǎng)食品.另外，香蕉中含有很多駕和鎂能防止血壓上升，肌肉痙攣，還可以預(yù)防疲勞中醫(yī)上，香蕉性寒，能滑大腸，通便，所以脾胃比較寒的人就不適合多食，懷孕后右下肢浮腫的也不適合吃。

　　香蕉不但功能多，而且還值很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也很高哦！香蕉屬高熱量水果，據(jù)分析每100克果肉的發(fā)熱量達(dá)378焦耳。在一些熱帶地區(qū)香蕉還作為主要糧食。香蕉果肉營(yíng)養(yǎng)價(jià)值頗高，每100克果肉含碳水化合物20克、蛋白質(zhì)1．2克、脂肪0．6克；此外，還含多種微量元素和維生素。其中維生素A能促進(jìn)生長(zhǎng)，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力，是維持正常的生殖力和視力所必需；硫胺素能抗腳氣病，促進(jìn)食欲、助消化，保護(hù)神經(jīng)系統(tǒng)；核黃素能促進(jìn)人體正常生長(zhǎng)和發(fā)育。

　　我介紹完香蕉后，你們對(duì)香蕉又有了新的了解吧！記得多吃香蕉。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇36

　　兒時(shí)的歡笑，兒時(shí)的想法，漸漸在我記憶中失去，而我卻忘記了兒時(shí)……

　　回到家時(shí)，無(wú)意間看到了在角落里“沉睡”了許久的玩具，它們身上已經(jīng)布滿灰塵，可它們?nèi)詺埩糁�我�?duì)兒時(shí)的回憶。

　　想想兒時(shí)，單純的想法，天真的笑容，幼稚的話語(yǔ)，還有玩具們的陪伴，總會(huì)讓我沉浸在歡樂(lè)的海洋，沒(méi)有作業(yè)的負(fù)擔(dān)，沒(méi)有成績(jī)的壓力，沒(méi)有煩惱的困擾，有的只是那無(wú)盡的笑容。

　　想想兒時(shí)，極容易滿足的我，一件開(kāi)心事可以樂(lè)上半天；“童言無(wú)忌”的我，常讓父母的笑聲打斷了我的“演講”。

　　可是，時(shí)間沖淡了一切，沖淡了我對(duì)兒時(shí)的美好回憶。

　　而現(xiàn)在，學(xué)習(xí)就像一個(gè)沉重的包袱，壓在了我的身上，讓我喘不過(guò)氣兒。每天，腦海中浮現(xiàn)的只有學(xué)習(xí)這兩個(gè)字。父母的嚴(yán)格，讓我的作業(yè)本“更上一層樓”�，F(xiàn)在的我，遠(yuǎn)離了快樂(lè)，遠(yuǎn)離了歡笑。煩惱的事多如牛毛。

　　不知何時(shí)，我已不再抱起那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃，還有那些曾讓我愛(ài)不釋手的玩具。學(xué)習(xí)已成了我的一切；成績(jī)決定了我的“生死”，煩惱成了我最熟悉的詞語(yǔ)……

　　角落里的玩具仍在等待我的光臨，但是我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可能再天真地抱著玩具們歡笑，而時(shí)間，也會(huì)洗刷掉我對(duì)玩具快樂(lè)的回憶……

　　真希望能回到過(guò)去，回到那個(gè)只有歡笑，沒(méi)有憂愁的童年時(shí)代。然而，這個(gè)希望，伴隨著夕陽(yáng)的最后一縷陽(yáng)光，漸漸地消逝了……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇37

　　生活是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)生活的體悟越來(lái)越不一樣。

　　小時(shí)候，遇到一個(gè)小小的困難挫折，就覺(jué)得像天大的事，放在心里，老是惦記著要怎么去處理。長(zhǎng)大之后，走向社會(huì)，遇到的事情越來(lái)越多，要獨(dú)自面對(duì)的問(wèn)題越來(lái)越多，才明白生活本就是這樣，有困難挫折，就會(huì)有開(kāi)心快樂(lè)。有首歌《生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方》，是啊，生活是五彩斑斕的，如果遇到的困難與挫折是黑色的話，那開(kāi)心快樂(lè)就是彩色的。每個(gè)人的生活都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，過(guò)生活的關(guān)鍵在于你以一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對(duì)生活。心態(tài)積極樂(lè)觀的人，面對(duì)生活的困難，總是會(huì)從積極的方面去看待問(wèn)題，往往也會(huì)得到一個(gè)好的結(jié)果。在生活中，我是個(gè)悲觀的人，遇到問(wèn)題總是會(huì)往壞的方面去想，還沒(méi)有去處理問(wèn)題，就先被自己的胡思亂想打敗了。

　　今天跟一個(gè)朋友聊天，說(shuō)起生活中的不順，我的第一反應(yīng)就是如果我做不好怎么辦，如果處理不了怎么辦，他告訴我，一切事情都要往好的方向去想，然后努力讓事情朝著自己的預(yù)期方向去發(fā)展，只要不是洪水猛獸，只要不會(huì)失去生命，一切都會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)越來(lái)越好。仔細(xì)想想他的這番話，確實(shí)有些道理，生活中沒(méi)有什么困難是過(guò)不去的，只要努力，生活一定會(huì)越來(lái)越好。未來(lái)的我，會(huì)以一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活�，F(xiàn)在我的生活不是詩(shī)，但我會(huì)努力把我的生活過(guò)成詩(shī)，過(guò)成一首歌。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇38

　　深夜的早晨，絲絲細(xì)雨姍姍落下。

　　下雨了。綿綿的秋雨像姑娘傾吐著心事，霧蒙蒙地飄灑下來(lái)。我沒(méi)有躲開(kāi)，讓秋雨盡情地浸潤(rùn)著我的臉。漫步河邊，蜿蜒的河流向遠(yuǎn)方伸展而去，彎曲而且勁。河邊小路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，我俯下身去，聞了一下，依然帶著雨水的清香。我在河邊閑著步，順手撩開(kāi)千絲萬(wàn)縷的柳條，柳枝上的雨滴順著我的衣袖鉆進(jìn)我的手臂，冰冰冷冷的。垂下的柳枝，就像一片片綠色的幕簾，把這秋的盛景羞羞答答地呈現(xiàn)出來(lái)，依稀朦朧的，真讓我沉醉�。『舆�，還有一些不知名的小花，競(jìng)相開(kāi)放。另一邊，小樹(shù)林里，幾只雀兒在葉的縫隙中竄來(lái)竄去，活潑可愛(ài)。

　　遠(yuǎn)處的稻田里，谷子都成熟了，金燦燦，黃澄澄的一片，農(nóng)民伯伯正搶收著谷物。秋雨輕輕地跳下來(lái)，打在谷子上，打在田地里，打在農(nóng)民伯伯溝壑般的皺紋，幻化成最美的笑容。

　　雨滴調(diào)皮地落在行人的衣服上，鉆進(jìn)頭發(fā)里，要是你接住了這朵小花，會(huì)覺(jué)得涼絲絲的，舒服極了。

　　雨漸漸小了，飄拂的霧氣籠罩著小樹(shù)林，羽毛般的輕霧緩緩的流動(dòng)，輕盈地飄蕩。小草從晨霧中驚醒起來(lái)，身上珍珠般的露珠更顯晶瑩透亮，輕輕一動(dòng)，就會(huì)滾來(lái)滾去，落在泥土里，地不見(jiàn)了。

　　雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，遠(yuǎn)處，漸漸傳來(lái)幾聲犬吠，落在碧葉上的雨珠還在往下滴著，叮咚！

　　仿佛是一場(chǎng)秋雨的余韻……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇39

　　紅山新雨后了，是最能體現(xiàn)秋天的美的。秋楓更紅了，秋雨更纏綿了，秋天更美了。

　　天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，像透明的藍(lán)色晶體，高高地漂浮在鉤鉤白云和散發(fā)柔和光亮的太陽(yáng)上。滿山的紅楓懶洋洋地依靠著，享受那藍(lán)色晶體的照耀。突然，一陣小風(fēng)頑皮地吹了一聲口哨，枝下的一片枯黃的葉子搖晃著身體，翻著跟頭踉踉蹌蹌地摔了下來(lái)。天上的云懶懶散散地聚集，卻像被施了魔法一樣，很快布滿了天空。濃黑的墨從空中潑下，又在飄散著桂香的，潮濕的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，天地混沌，密密的雨點(diǎn)和著柔柔的微風(fēng)飄下來(lái)，飄到楓葉上，便調(diào)皮地打了一個(gè)滾，輕輕撫去葉子上的灰塵，等另一個(gè)雨滴飄下來(lái)時(shí)，它又蹦到下一片楓葉上了。或者，雨滴纏綿在楓葉上，等下一個(gè)同伴來(lái)了，便拉上它一起在顫巍巍的楓葉上轉(zhuǎn)悠悠。最后，一顆老大的水滴緊緊扒在楓葉尖“蕩秋千”。“大胖子”水滴終于墜了下來(lái)，他軟綿綿的，在空中一顫，便四散分離了。滿山的紅楓搖曳，山色朦朧。

　　陣雨過(guò)后，第一縷柔和的陽(yáng)光像一把利劍劃破濃濃黑霧，將人間的黑暗驅(qū)散。天空一片水汪汪，像平靜的海洋一樣帶著白云隨波逐浪。紅楓上依戀著水珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃奪目。紅楓上灰塵被洗滌后色澤更加鮮亮了，灼人的火紅很有魅力。

　　楓葉很細(xì)膩，和花瓣的觸覺(jué)相似，摸起來(lái)很舒服。滿山楓似火，漫天碧水流。

　　紅山新雨后，是最美的秋景。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇40

　　夜幕降臨，一輪明月從樹(shù)梢上慢慢地升起，皎潔的月光透過(guò)參差的枝丫灑向大地。使大地散發(fā)著無(wú)限的幽幽你的魅力。月亮那銀色的光輝使一切事物都披上了一層銀色的面紗，美麗的婺江也變得波光粼粼，充滿了神秘感。

　　又是一年中秋節(jié)，在這合家團(tuán)圓的時(shí)刻，又有多少游子在遠(yuǎn)方思念著家鄉(xiāng)的親人？望著宛如白玉盤(pán)的月亮，他們仿佛看到了美麗的嫦娥也在思念著人間的親人；而可愛(ài)的玉兔正在無(wú)憂無(wú)慮地?fù)v藥；吳剛年復(fù)一年地砍著玉樹(shù)……思緒回到了幾十年前，年幼的孩子啃著月餅，在月亮下聽(tīng)長(zhǎng)輩講古老的傳說(shuō)，然后慢慢入睡。

　　遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的李白回想起了兒時(shí)誤以為月亮石白玉盤(pán)、瑤臺(tái)鏡，仿佛又看到了往年中秋節(jié)的情景，不禁想起了遠(yuǎn)方的親人。于是詩(shī)意奮發(fā)，趁興寫(xiě)下了《古朗月行》。在一輪皓月之下，李白孤獨(dú)一人，《月下獨(dú)酌》，舉起杯來(lái)邀明月也來(lái)一杯，但皓月不知人間情，只憑李白一人，寂寞萬(wàn)分。

　　蘇軾在他鄉(xiāng)歡飲達(dá)旦，而心卻異常憂愁，望著明月，他不禁想起了相隔千里的弟弟子由，兒時(shí)的好兄弟。而現(xiàn)在遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，自己也好幾年沒(méi)見(jiàn)過(guò)家鄉(xiāng)的親人。他只好在月光下寫(xiě)下了《水調(diào)歌頭》，用“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”來(lái)安慰自己，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝福流傳千年……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇41

　　下雨了，雨下的很大。小石子般堅(jiān)硬的雨點(diǎn)打在窗上，引誘了正在看書(shū)的我，我走到窗前看見(jiàn)外面的世界朦朦朧朧，有如仙女下凡一樣的感覺(jué)，半空中飄著美麗的云霧，使我的心涼涼的，開(kāi)始在腦海里編織著各種奇妙、新奇的故事。想著想著，雨點(diǎn)兒不再來(lái)敲我的窗了。我抬起頭，啊！下雪了。原來(lái)那位仙女就是雪姑娘，在我的故事里沒(méi)有雪，給沒(méi)有那么大，那么美麗動(dòng)人的雪，雖然有窗框這個(gè)相框，可是我看不夠！

　　我披上鮮紅的衣裙，跑到樓頂，我看過(guò)雪，但第一次看到如此美麗的雪。

　　雪，它是那樣冷艷傲然；雪，它是那樣冰冷無(wú)情；雪，它有是那樣精心裝點(diǎn)著這個(gè)世界，這是我再次感到世界有多愛(ài)我，讓我這個(gè)幸運(yùn)兒感到世界的美好。我知道，世界上還有很多讓我意想不到的事。

　　現(xiàn)在我終于可以打雪仗、堆雪人，心動(dòng)不如行動(dòng)，我叫上哥哥姐姐，來(lái)到體育場(chǎng)漫天飛舞的雪飄到草地上，鵝毛般的雪花落到我肩上，又馬上化掉了雪花好似在和我說(shuō)：“我想和你做朋友�！�

　　我已經(jīng)抑制不了我那激動(dòng)的心情了，我用心地捏了一個(gè)小雪球，然后在雪地上滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，大得好像一個(gè)大車輪。我和哥哥又堆了一個(gè)雪球，三個(gè)人廢了吃奶的勁兒才抬起大雪球。

　　我第一次堆雪人，看見(jiàn)我的作品，心里很高興。姐姐想我們宣戰(zhàn)打雪仗，雪打在身上一點(diǎn)也不疼，我還摔跤了，但摔在這個(gè)銀裝素裹的世界，我很幸福。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇42

　　夏日的午后，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)散發(fā)出自己的熱量正炙烤著大地萬(wàn)物，這時(shí)如果走在外面都如同扣在悶熱的蒸籠里一樣，令人窒息。全神貫注的我在讀著一篇中考滿分作文，就是這么個(gè)功夫，太陽(yáng)不知從什么時(shí)候開(kāi)始悄悄地躲進(jìn)了云層里，不見(jiàn)了蹤影。于是我趕緊跑到窗臺(tái)前想一探究竟，可是時(shí)間的腳步總是走的很快，一眨眼還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨就從烏云密布當(dāng)中瘋狂般的下了起來(lái)，這讓我對(duì)夏天的雨一下子產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　雷聲陣陣。突然，一道電光打破了這寧?kù)o的午后，瞬間把天空和大地照得通亮。雨盡情的下著，仿佛在向人們說(shuō)：“我來(lái)了”。它不像春雨那樣斷斷續(xù)續(xù)，細(xì)雨綿綿，而是又大又急。不知不覺(jué)間，雨慢慢的籠罩了整個(gè)城市。雨越來(lái)越大，它有力的小身軀拍打著地面，濺起朵朵浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好似一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣賦有光澤，十分惹人喜愛(ài)。

　　云開(kāi)霧散，太陽(yáng)又從云朵中探出了頭，照耀著大地。雨停了，它們把酷熱和灰塵驅(qū)散了，給人們帶來(lái)了一絲絲涼爽。停在路兩旁的汽車也因雨水而被沖洗的亮麗如新，空氣中還夾雜著濕氣，花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，漸漸把自己嫩綠的枝葉舒展開(kāi)來(lái)，接受著陽(yáng)光溫柔的撫摸。

　　我要感謝夏天的雨，因?yàn)樗�讓空氣變得無(wú)比清新，使人們的心情豁然開(kāi)朗，同時(shí)又提高了精氣神�？偟膩�(lái)說(shuō)，我對(duì)夏天的雨的感覺(jué)就是兩個(gè)字：直爽。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇43

　　傍晚，天高云淡，陽(yáng)光透過(guò)薄云光芒四射，微微有一點(diǎn)刺眼。

　　我去駱駝峰散步，走到山下，一絲陽(yáng)光都看不到，我順著臺(tái)階向上攀登，當(dāng)爬到山腰上的第一個(gè)涼亭時(shí)，一束柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，啊!多美的夕陽(yáng)。太陽(yáng)仿佛被裹上了橘黃色，沒(méi)有了刺眼的光芒，柔柔的光瀉下來(lái)，給山上的石頭和植物鍍上了一層金色，使黃昏的山城籠罩在柔和的夕陽(yáng)中……

　　繼續(xù)向上攀登，便到達(dá)了山頂，夕陽(yáng)仿佛害羞了，躲在了峰頂鐵塔的后面，不讓人們看見(jiàn)它那美麗的紅臉龐……

　　必須繞過(guò)鐵塔，才能領(lǐng)略夕陽(yáng)的美麗……

　　隨著云彩的變化，夕陽(yáng)映出婀娜多姿的晚霞，快下山的夕陽(yáng)，仿佛用它柔和的日光撫摸著整個(gè)山城，從山巒的縫隙中透出一道道紅通通的日光，落在小河邊的家屬區(qū)……

　　家屬區(qū)里，許多老爺爺、老奶奶們隨著優(yōu)美的舞曲，輕松，幽雅地扭著秧歌，他們騰起的舞姿像行云、似流水，柔和、美麗。映在他們臉上的夕陽(yáng)，紅彤彤的，仿佛融進(jìn)了他們的心里……

　　我收回目光，眺望山邊的夕陽(yáng)，耀眼的光芒沒(méi)有了，太陽(yáng)的臉上開(kāi)始泛起微紅，給遠(yuǎn)處的云霞鑲上了一道金邊，天漸漸的黑了下來(lái)，太陽(yáng)則變的越發(fā)的紅，好象著了火似的。天空紅了，晚霞紅了，整個(gè)山城紅了，我融進(jìn)了紅色的海洋中，心中油然而生出一種感慨，這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”啊!

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇44

　　愜意，是成功后的喜悅，助人后的快樂(lè)，還是被表?yè)P(yáng)后的成就感？不，都不是對(duì)我而言，幻想自己的未來(lái)，這便是愜意。

　　遙望遠(yuǎn)方，光芒刺眼，有時(shí)會(huì)讓人迷失方向，但卻又確定了自己的夢(mèng)想，就是有讓自己擁有希望，每當(dāng)想放棄時(shí)，我也會(huì)對(duì)著天空幻想，看著天空的模樣，便有了前進(jìn)的方向，有了前進(jìn)的力量。

　　遙望遠(yuǎn)方無(wú)邊晴朗，讓人放松警惕讓人摸不著頭腦但卻讓人在最高峰時(shí)，嘗到再入最低谷的感覺(jué)，好似一片光明，實(shí)則暗藏兇機(jī)，只要走錯(cuò)一步，便是萬(wàn)劫不復(fù)，但卻給人光明，讓心灑滿陽(yáng)光，充滿力量，感受成功的果實(shí)。

　　仰望天空，幻想更是愜意，未來(lái)的路很長(zhǎng)，有時(shí)分不清現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻，一不小心踏入陷阱，但卻又能給你力量，找到最初的方向，也許很多人不會(huì)再驚慌，因?yàn)槊恳徊蕉甲叩膹娜葑叩恼鎸?shí)。

　　比起這幻想地愜意我更希望今天可以更好，每當(dāng)遙望遠(yuǎn)方便會(huì)更堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藞?jiān)持，所以從永不畏懼，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，所以不放棄一步一個(gè)腳印的走下去，因?yàn)橛辛藧芤獾幕孟耄�所以生活才�?huì)更美好。

　　愜意的幻想，讓我覺(jué)得現(xiàn)實(shí)更加凄涼，每天背不完的單詞與課文讓人喘不過(guò)氣來(lái)，好似一個(gè)包袱，想要減輕去，卻不能。只能被這世間的繁中所困擾著，所壓抑著。

　　而幻想未來(lái)時(shí)的喜悅之情拋棄一切繁重的快感又何嘗不是愜意呢？

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇45

　　所有人都在聆聽(tīng)——即使是聾人，他們也在想辦法讓自己聆聽(tīng)。但是沒(méi)有人能真正去聽(tīng)，發(fā)自內(nèi)心地去聽(tīng)，假如真的所有人都去聽(tīng)了，那么這個(gè)世界上不會(huì)有一個(gè)心靈上的聾人。

　　聽(tīng)過(guò)到水滴從空中落下的聲音嗎？它們?cè)诩饨兄�，在翻滾著，直到落到地上。水滴從空中飛快地落下，擊打到地面上，發(fā)出一聲清脆的聲響——但是，有誰(shuí)去在乎呢？

　　聽(tīng)到過(guò)秋天落葉從樹(shù)上落下來(lái)的聲音嗎？那片樹(shù)葉飄得如此的慢，它晃晃悠悠地與樹(shù)枝道別。在它從彎曲慢慢張開(kāi)時(shí)，它發(fā)出了自己人生中的最后一聲呼喊——但是，誰(shuí)又會(huì)理解呢？

　　聽(tīng)到過(guò)春天嫩草梳理自己葉片時(shí)的聲音嗎？它正笑著，笑聲是那樣的明朗，那樣的富有童意。它在向這個(gè)世界宣布自己出生的消息——但是，誰(shuí)又瞧得起它呢？

　　聽(tīng)到過(guò)微風(fēng)拂過(guò)的聲音嗎？它在代表大自然向萬(wàn)物問(wèn)候——它在對(duì)小草進(jìn)行鼓勵(lì)；在向花朵進(jìn)行贊美；在對(duì)樹(shù)木進(jìn)行夸獎(jiǎng)……所有的事物都因它而欣喜——但是，人為什么不這么認(rèn)為呢？

　　假如，所有人都不會(huì)聆聽(tīng)，這個(gè)世界還有什么意思？鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，沒(méi)有一個(gè)人能聽(tīng)懂，大自然不就成了擺設(shè)？如果真是這樣，人們只會(huì)用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了聲音，那多么沒(méi)有意思？

　　當(dāng)你一個(gè)人坐在靜處，感覺(jué)孤獨(dú)時(shí)，請(qǐng)閉上眼睛，用心聆聽(tīng)這片寂靜，我相信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——這世界上沒(méi)有寂寞。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇46

　　爺爺走之后，我才知道什么是“才下眉頭，卻上心頭”的思念。

　　爺爺在今年去世了，我們知道爺爺已經(jīng)沒(méi)了呼吸。媽媽看見(jiàn)后對(duì)我說(shuō)：“嫻嫻，快去把爺爺叫起來(lái)，爺爺平常最聽(tīng)你的話了�！蔽倚睦镆魂囃�，忍不住哭了起來(lái)。

　　這件事過(guò)去不久，我們有事回到了老家。爺爺平常一定會(huì)站在門(mén)口喊著我的名字，然后我跑過(guò)去抱住爺爺，可是現(xiàn)在門(mén)前卻空無(wú)一人。看著空蕩蕩的屋子，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出一副副畫(huà)面：爺爺坐在門(mén)前的椅子上看著我家的小狗，還喊著他的名字。見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)都會(huì)說(shuō)：“嫻嫻，我給你買(mǎi)了好吃的，你快去拿出來(lái)看看。我還給你釣了魚(yú)�！蔽夷�，就會(huì)跑過(guò)去抓上幾條小魚(yú)放在魚(yú)缸里，笑著對(duì)爺爺說(shuō)：“我們把它們養(yǎng)起來(lái)，它們長(zhǎng)大了就可以吃了！”爺爺總是笑著對(duì)我說(shuō)話，所以我的腦海里總是有爺爺慈祥的神情。

　　有一次啊，我夢(mèng)見(jiàn)了爺爺，爺爺哭著喊我的名字，我就問(wèn)：“爺爺呀，你為什么哭呀？”爺爺并沒(méi)有回答我，而是繼續(xù)撫摸著我的臉蛋。后來(lái)我醒后發(fā)現(xiàn)我的眼角泛滿了淚水，我就想：爺爺一定是愛(ài)我的，不然怎么會(huì)到我夢(mèng)里來(lái)呢？奶奶就經(jīng)常在嘴邊念：那些日子那么苦都挺過(guò)來(lái)了，為什么現(xiàn)在日子好了卻走了。

　　爺爺明明是那么溫柔那么慈祥，我始終想不明白，為什么爺爺要離開(kāi)我們呢？我總是在心中想：爺爺呀，是不是我不聽(tīng)話呀？如果是我改，你快回來(lái)看看我呀！

　　爺爺有什么好都想著我，如果可以，我想再看一眼爺爺，哪怕就一眼。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇47

　　據(jù)說(shuō)，世界萬(wàn)物皆有生死，由生下來(lái)到死亡可能很久，也可能只是一剎那。

　　生命的誕生

　　從遙遠(yuǎn)的森林里傳來(lái)一聲洪亮的虎嘯，接著虎窩里就有了一個(gè)小虎崽子，一條新生命誕生了。它圓圓的大腦袋，扁扁的耳朵，可愛(ài)極了。旁邊的虎媽媽小心地用舌頭舔著小虎的臉，一幅幅母愛(ài)的畫(huà)面?zhèn)鞯搅松�林的每個(gè)角落。

　　童年的時(shí)光

　　童年的時(shí)光永遠(yuǎn)是美好的，動(dòng)物也不例外。那只已經(jīng)可以走路的小虎崽和媽媽在草地上歡樂(lè)的玩耍，它一會(huì)兒爬上媽媽的背，一會(huì)兒又和媽媽玩捉迷藏。天真調(diào)皮的小虎還不知道環(huán)境的危險(xiǎn)，只是自由自在地和媽媽在草地上奔跑跳躍。

　　長(zhǎng)大的重?fù)?dān)

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，那只小老虎已經(jīng)長(zhǎng)大了。它挑起了生活的重?fù)?dān)，每天不僅要出去尋找食物，還要保護(hù)自己的媽媽。只見(jiàn)那只老虎漸漸的消瘦，媽媽也去世了。

　　晚年的凄涼

　　森林又到了夜晚，一只白發(fā)蒼蒼的老虎無(wú)力地趴在草地上。它凝視著月亮，心里既悲傷又凄涼，直到疲憊的眼睛再也睜不開(kāi)了。它閉上了雙眼，任寒風(fēng)肆意地折磨它。

　　死亡的輪回

　　那只老虎已經(jīng)在那里趴了三天三夜，這次他突然站了起來(lái)，對(duì)著天空兩聲長(zhǎng)嘯，終于又趴了下去，就再也沒(méi)有醒來(lái)。

　　是啊，人和動(dòng)物一樣，不管你曾經(jīng)是多么的出類拔萃，到老還不是跟別人一樣。生到死并不可怕，因?yàn)樯�到死可能很久，也可能是一剎那。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇48

　　人有許多的往事：他或許是快樂(lè)，或許是幸福，或許是感動(dòng)。也或許是暴躁，或許是失敗，或許是成功。總而言之，我們的生活有無(wú)數(shù)往事只等我們?nèi)セ貞洝?/p>

　　挫折能讓我們?cè)酱煸接�，俗話就說(shuō)：“失敗乃成功之母�！辈诲e(cuò)，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的成功，沒(méi)有挫折，哪里來(lái)的目標(biāo)。起初不懂，現(xiàn)在懂了，所以我沒(méi)有逆流而上，駕上理想的船，扯起風(fēng)帆一路前行，通過(guò)挫折的道路，能讓我們學(xué)會(huì)不要猶豫、不要彷徨，到達(dá)成功的彼岸，但這需要一些挫折來(lái)阻礙。

　　的確，我就遇上了這樣一件事：母親讓我不要溜冰，然而我非要跟她相反，我沒(méi)被嚇到，去勇于嘗試，結(jié)果可想而知，失敗了。這時(shí)才想起母親說(shuō)的一席話，讓我獲益匪淺，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是我得出的經(jīng)驗(yàn)。但不要不撞南墻不回頭，做到這一點(diǎn)就沒(méi)有問(wèn)題了。

　　還有就是我弟弟家里有雙輪滑鞋，4個(gè)輪子一排，我感覺(jué)站不住，而弟弟卻如同沒(méi)有一樣，還直里的站在那里，我的不服輸?shù)男愿窬蛠?lái)了，心里想：“這一雙小小的鞋都難不住我的弟弟，難道還能難住我嗎？”于是我就說(shuō)：“我玩玩這雙鞋，行嗎？”弟弟說(shuō)：“哥哥你可能玩不了這雙鞋，我是上過(guò)培訓(xùn)班的！”我執(zhí)意要玩，弟弟就給我了。我因?yàn)槲业男愿�，得到了�?yīng)有的報(bào)應(yīng)。

　　通過(guò)這件事我明白了生活中難免遇到挫折，但要善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)，以使自己少受挫折。要在別人的挫折和失敗中吸取教訓(xùn)，從而成功，而不是光用自己來(lái)試驗(yàn)，那樣的話就得不償失了。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇49

　　世界上最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，每次放學(xué)回家，當(dāng)我看到母親那慈祥的面孔時(shí)，心中便不由激起一種溫暖的感覺(jué)。

　　曾記得小時(shí)候，母親為了我們一家五口，每天起早貪黑，日夜操勞，為了給我們掙書(shū)費(fèi)，她每天天朦朦亮就跟爸爸到縣城拉煤，一走就是兩三天。年輕美麗的媽媽卻因過(guò)度勞累而變得蒼老了許多，額頭上增添了幾道深深的皺紋，細(xì)嫩的手上布滿了老繭，盡管如此媽媽依然跟爸爸一道拉煤送煤，從沒(méi)有一句怨言。

　　為了生活媽媽奔波著，為了我們美好的前程，她一直激勵(lì)著我們姐妹三人，在我們身上操碎了心。

　　有一次，媽媽突然問(wèn)起我在校的表現(xiàn)情況，因我這段時(shí)間學(xué)習(xí)情況不是很好，所以支支吾吾的不敢說(shuō)。媽媽發(fā)現(xiàn)我異樣的神情，便和我要上次考試的成績(jī)單，知道媽媽的脾氣不好，只好膽怯地從書(shū)包里抽出來(lái)給她看，我低頭無(wú)語(yǔ)，等待著媽媽的責(zé)備……。奇怪這么長(zhǎng)時(shí)間了媽媽怎么？我輕輕地抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正聚精會(huì)神地看著我的試卷。過(guò)了一會(huì)兒，她拉起我的手來(lái)到了書(shū)桌前說(shuō)：“孩子我剛才看了你的試卷，發(fā)現(xiàn)有很多題是因?yàn)槟愦中拇笠獠抛鲥e(cuò)的，只要你以后認(rèn)真點(diǎn)就一定能考取更好的成績(jī)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我潸然淚下。

　　媽媽你的舉動(dòng)讓我出乎意料，今后我一定會(huì)更加努力，絕不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇50

　　天氣陰沉沉的，雖然有太陽(yáng)，但看起來(lái)似乎要下起傾盆大雨。屋旁的小雞小狗都不叫了。一切都沉在朦朧之中。就在今天，發(fā)生了一件讓我不忘記的事……

　　“叮叮叮，叮叮叮！”爸爸的手機(jī)響了，我拿給爸爸，手機(jī)上注名到二哥。爸爸接了電話，沒(méi)到幾分鐘，霎時(shí)間爸爸的臉色黯淡下來(lái)。爸爸打完電話，叫我們準(zhǔn)備好馬上回老家，我不知道發(fā)生了什么事，但是看著爸爸匆匆忙忙地樣子，我也跟爸爸一樣動(dòng)作十分快。

　　我們十分快地跑向了樓下，到了車上我和媽媽問(wèn)爸爸：“怎么回事？”爸爸說(shuō)到：“爸爸……要去世了�！碑�(dāng)時(shí)我就懵了，心想，爺爺要走了，爺爺要走了，爺爺要走了！我的心中一直回蕩著這句話。到了老家，我下了車，沖進(jìn)了人群。當(dāng)時(shí)爺爺躺在床上，兩位醫(yī)生在邊上看著，我問(wèn)大伯伯：“為什么不去醫(yī)院？”大伯伯低下頭說(shuō)：“太晚了�！蔽逸p輕地叫了一聲爺爺，爺爺瞇著眼睛，似乎看見(jiàn)了我。我沖出人群，跑上車，我靜靜地坐在那，我心里靜靜地想著爺爺。想起以前，我每次走到爺爺面前，爺爺總是微笑著輕輕地拍著我，而我會(huì)回去拍一下?tīng)敔數(shù)氖郑�有時(shí)候還會(huì)把爺爺?shù)氖终饶萌ネ妗��?/p>

　　過(guò)了許多我竟然睡著了！當(dāng)我醒了過(guò)來(lái)時(shí)，我下意識(shí)地跑進(jìn)房間，爺爺在小床上用白布蓋了起來(lái)，那時(shí)我猛然意識(shí)到：我再也見(jiàn)不到我至愛(ài)的爺爺了……

　　黑夜織上了天空，織上的屋頂……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇51

　　微笑是一種高貴的品質(zhì)，也是一種文明素養(yǎng)。

　　有人說(shuō)，微笑是一種陽(yáng)光。板著臉的給你什么感覺(jué)？一種很冷漠的感覺(jué)。微笑著的臉給你什么感覺(jué)？一種善意的感覺(jué)。

　　微笑也是一種態(tài)度。態(tài)度不好的一般臉上沒(méi)有微笑，態(tài)度好的一般臉上都掛著微笑。

　　微笑也是一種愛(ài)。“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！保�父親的愛(ài)就像山一樣堅(jiān)韌不拔，母親的愛(ài)就像大海一樣無(wú)邊無(wú)際。

　　微笑更是能拉近人與人之間的一種品質(zhì)。當(dāng)兩個(gè)陌生人面對(duì)面的時(shí)候如果相視一笑，肯定會(huì)拉近人與人之間的距離……

　　我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一則故事，有一名乘客乘坐飛機(jī)的時(shí)候請(qǐng)一位空姐幫他倒一杯水，他要吃藥�？战忝鎺�微笑地說(shuō)：“不好意思，這位先生，等飛機(jī)平穩(wěn)后我會(huì)把您的水送來(lái)。”可是，十幾分鐘過(guò)去了，飛機(jī)已經(jīng)平穩(wěn)了很久，那位空姐還沒(méi)有來(lái)送水。就在這時(shí)，服務(wù)鈴急促地響了起來(lái)。直到見(jiàn)到那位乘客，空姐才意識(shí)到自己的過(guò)失。她連忙倒了一杯水，小心翼翼地遞給那位乘客。此后空姐每次問(wèn)那位乘客還需不需要其他東西，乘客都是怒氣未消的樣子。目的地到了，那位乘客讓空姐把留言本拿過(guò)來(lái)�！斑@下完了”空姐心想。送完了最后一個(gè)乘客，空姐忐忑地看了留言簿，竟然不是批評(píng)信，而是表?yè)P(yáng)信！信的末尾寫(xiě)道：“你的第12次微笑讓這封批評(píng)信變成了表?yè)P(yáng)信!”

　　微笑著堅(jiān)持到底是一種高貴的品質(zhì)，也是難得的品質(zhì)。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇52

　　十二歲，是童年的花季。在這個(gè)美麗而富有幻想的季節(jié)中，我竟做出了一件后悔之事，留下后悔的陰影。

　　那時(shí)，我正值“理想遠(yuǎn)大”之際，但是，卻很自卑，總覺(jué)得別人都有許多錢(qián)，可自己卻“身無(wú)分文”.突然，在我腦海中浮起一個(gè)念頭：敲“竹杠”.

　　一天中午，我瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，他是一個(gè)小同學(xué)，拿著五元錢(qián)正準(zhǔn)備去買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。我躲在墻角，“呵呵地笑著……”,他剛踏上臺(tái)階，我立刻走到他面前，裝模作樣地說(shuō)道：“小朋友，手上這么多錢(qián)，能不能分點(diǎn)給我�！�

　　他默不作聲，只是呆呆地立在墻角，睜大眼睛望了望我。

　　我三分像笑七分像發(fā)狠，眼睛盯著他，說(shuō)：“小朋友，給我。不給我，給你點(diǎn)顏色！”

　　從他的眼神，我看出了他的畏懼。我完全發(fā)狠了，“你到底給不給，”我憤怒地說(shuō)，“以后，誰(shuí)來(lái)欺負(fù)你，我?guī)湍�。拿�?lái)！”他很不情愿地拿出了錢(qián)。我一把奪過(guò)，心里可高興了。立刻轉(zhuǎn)身走進(jìn)商店，享受著“美味”.

　　從那以后，他一見(jiàn)到我，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　也許吧，到初中，我才漸漸明白這錯(cuò)誤的舉動(dòng)，使我后悔莫及，每天一閉上眼睛，就閃現(xiàn)出這一幕�；蛟S這一段將會(huì)成為我腦海揮之散不去的陰影。

　　十二歲，童年的花季，充滿著幻想、天真。而我，卻只留下那一段后悔的陰影。但是我發(fā)誓從今以后，決不做這樣缺德事！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇53

　　第一次到三峽的時(shí)候，我被眼前的美景陶醉了。

　　從三峽的上游順流而下，兩岸山連著山，沒(méi)有一點(diǎn)兒中斷的地方，重重的懸崖和層層的峭壁，使我聯(lián)想到，不是正午或午夜，太陽(yáng)或月亮上升最高處時(shí)，這里恐怕還看不到它們哩！

　　而到了夏天，江水源頭有大量冰雪融化的水流下來(lái)，把岸邊的小丘陵都漫過(guò)了，于是往上和往下的航路因此就被阻絕了，這時(shí)江面上只見(jiàn)滔滔的江水，卻看不到來(lái)往的船只了。但有時(shí)，皇帝的命令需要急速傳達(dá)時(shí)，又不得不冒險(xiǎn)乘船而下了，因?yàn)榛噬系拿�令，是誰(shuí)也不敢違背的呀！以至于有時(shí)早上從白帝城出發(fā)，晚上就到了江陵，這中間的一千二百多里路，就算是乘著御風(fēng)，騎著快馬，也沒(méi)有這等速度。

　　到了春天、冬天的時(shí)候，那雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。而且在兩岸極高的山峰上，生長(zhǎng)著各種各樣的怪怪的柏樹(shù)，還有懸在其中的瀑布，從中飛漱下來(lái)，這樣，水清，樹(shù)榮，山高，草盛，真是有太多的趣味了。

　　每到了初晴的日子，或結(jié)霜的早晨，又能看到另一種景色了：樹(shù)林和山澗顯出一片清涼和寂靜，常常會(huì)有猿猴在高處放聲長(zhǎng)叫。那聲音持續(xù)不斷，異常凄涼，在這沒(méi)人的山谷中傳開(kāi)，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以這里的漁人在常唱的一首歌中描繪道：巴東三峽中，巫峽最長(zhǎng)，猿猴叫上幾聲，淚水便沾濕了衣裳！

　　第一次到三峽的時(shí)候，我被眼前的美景陶醉了

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇54

　　近日氣溫頗高，心情也變得異常的懶散，哪也不想去，只好閑居在家。

　　以往總是忙于學(xué)習(xí)，難得有如此的閑情逸致，此番有了多余的時(shí)間，有一瞬間感覺(jué)適應(yīng)不過(guò)來(lái)�？粗�姐姐天天拿著手機(jī)在那里看小說(shuō)，我也拿出了手機(jī)，刷新再刷新，還是毫無(wú)動(dòng)靜，看來(lái)大家都很忙，就我一個(gè)人閑著了。

　　于是，打開(kāi)了電腦，想要找?guī)讉�(gè)好伙伴來(lái)玩一局。上線，竟然奇跡般的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有人在那里呼喊，若是在往日老早就在那里叫開(kāi)黑了。這不禁讓我很納悶，伙伴們都忙什么去了?為什么我就什么事兒也找不到的感覺(jué)了。

　　看著父母早出晚歸的，而我還悠閑的坐在家里，心里說(shuō)不出是什么滋味。如此一來(lái)，越發(fā)想要做些事情，讓我覺(jué)得生活踏實(shí)一些。于是，我開(kāi)始了整理，各種的整理，先是我的書(shū)籍。這是我的一大愛(ài)好，只要我有時(shí)間，我就喜歡把那一本本珍藏起來(lái)的書(shū)籍翻出來(lái)，然后再一本本的按高低大小擺好。看著那一本本書(shū)被服服帖帖的放在書(shū)架上，立馬有一種成就感涌上心頭，這種感覺(jué)讓我有瞬間的幸福。

　　整理完書(shū)籍，就是愛(ài)看我的收藏了，日記本是必看的，曾經(jīng)寫(xiě)的小說(shuō)也是必看的。有了這兩樣，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得快多了，不再那么無(wú)聊。此刻，才發(fā)現(xiàn)，文字才是最容易消耗時(shí)間的，不管是正在創(chuàng)作的，還是已經(jīng)成品的。

　　以前總想呆在家里，現(xiàn)在在家閑居了如此久，又異常的想要出去了，人就是如此不能過(guò)于閑居。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇55

　　逝去的手——一位叫譚千秋的老師，在地震發(fā)生時(shí)把四個(gè)還沒(méi)沖出教室的學(xué)生硬生生地往課桌底下壓，用手保護(hù)住了他們的頭……當(dāng)他被救出來(lái)時(shí)，那雙手已經(jīng)失去了溫暖變得僵硬，上面盡是灰塵，他的靈魂已隨著清風(fēng)走遠(yuǎn)，走遠(yuǎn)……

　　捐錢(qián)的手——十五日中午十二點(diǎn)，一位老乞丐捧著討飯碗，一雙手哆哆嗦嗦地從口袋里掏出了五元錢(qián)，放進(jìn)了捐款箱。站在一邊的人們本以為這只是捐款過(guò)程中的一個(gè)小插曲，哪知下午三時(shí)，這位老乞丐又來(lái)了，這次，還是這雙手，掏出了一百元錢(qián)，塞進(jìn)了捐款箱。雖然只是一百零五元錢(qián)而已，但卻比那些富豪們捐幾百萬(wàn)還令人感動(dòng)。因?yàn)�，他是將他全部的資產(chǎn)取來(lái)捐了，這要有多大的勇氣啊!

　　救人的手——守候在綿陽(yáng)中心醫(yī)院的醫(yī)生們，已連續(xù)奮戰(zhàn)了三天三夜，那蒼白卻依舊穩(wěn)定的手，從死神的手中奪回了上千條鮮活的生命。

　　獻(xiàn)血的手——在長(zhǎng)沙街頭，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的獻(xiàn)血隊(duì)伍，當(dāng)時(shí)醫(yī)生們說(shuō)：“你們別再來(lái)了，等到輪到你們時(shí)，已經(jīng)是半夜了�！比罕妭儏s舉著挽起袖子的手說(shuō)：“請(qǐng)您讓我們獻(xiàn)吧，我們能為災(zāi)區(qū)做的都做了，就差獻(xiàn)血了!”

　　我的手——我沒(méi)錢(qián)，沒(méi)力氣，也怕抽血，但我能干的，就是在后方，雙手合十，默默地為災(zāi)區(qū)祈福;能用自己的手，寫(xiě)下這篇短文，贊美那些用手為災(zāi)區(qū)做出各種各樣奉獻(xiàn)的善良的人們!

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇56

　　家鄉(xiāng)?我有多少年沒(méi)有回家了?恐怕雙手已數(shù)不清。

　　家鄉(xiāng)，曾經(jīng)種著大片大片的玉米，翠綠的，碧綠的，幾乎一望無(wú)際，風(fēng)一吹，唰拉唰拉作響，玉米在田里搖擺，好似音樂(lè)伴著舞蹈，協(xié)調(diào)而優(yōu)美，蟬在椿樹(shù)上知了知了地叫著，一切生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲犬吠，近處能聽(tīng)到豬哼叫的聲音，母雞下蛋的叫聲。這些動(dòng)聽(tīng)的叫聲，還常常參雜著叫賣(mài)聲：“賣(mài)冰棍嘞!批發(fā)冰棍!”“雞鴨鵝兔賣(mài)錢(qián)，有需要的過(guò)來(lái)看看”……

　　自然的聲音，淳樸的聲音，讓我陶醉其中，不知不覺(jué)就走到了小溪旁，小溪旁鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生著幾處灌木叢，夾雜著幾堆野花，穿過(guò)灌木叢，就到了溪邊，溪水潺潺清可見(jiàn)底，能看到五彩的鵝卵石，俯下身能摸到清涼的溪水，說(shuō)不定，一撈還能撈出小魚(yú)，小蝦，小螃蟹!

　　玩累了，倚著古木小小憩也是很快樂(lè)的事，陽(yáng)光透過(guò)參天大樹(shù)變成了斑駁的影子，聽(tīng)著自然的聲音，感受沁人的微風(fēng)拂過(guò)，令人神清氣爽，留連忘返，那里沒(méi)有公路，沒(méi)有工廠，滿眼碧綠，滿眼金黃，襯著野徑，見(jiàn)證季節(jié)，見(jiàn)證汗水，見(jiàn)證收獲，在那里，沒(méi)有壓力，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)和喜悅。

　　這時(shí)，我的耳邊突然響起一種聲音，而且愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈令人震撼!哦，那是美麗的家鄉(xiāng)在召喚我，那是淳樸的人民在召喚我!這種聲音從沒(méi)有停息，它和我的血液融在一起一直在流淌，在熱情的默契里彼此呼喚著，它越流越快，好像就要噴射而出!

　　哦，家鄉(xiāng)，望有一朝一日我們能再重聚。望您也不改您的容顏，我愛(ài)您!家鄉(xiāng)!

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇57

　　父親一向嚴(yán)格要求我，可在他嚴(yán)格背后也蘊(yùn)藏著一股父愛(ài)的溫情。

　　記得上五年級(jí)的一次考試。試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，映入眼簾的是接二連三的“×”和一個(gè)紅紅的76分。我傻眼了，默默地坐在座位上，對(duì)同學(xué)們的歡笑聲沒(méi)有絲毫反應(yīng)。

　　回到家，我的懷中猶如揣著一只兔子，伸出顫抖的手去按門(mén)鈴“叮咚——”。開(kāi)門(mén)的是爸爸，看到他那嚴(yán)肅的面孔，我的心被提到了嗓子眼上�！霸趺礃�？試卷發(fā)下來(lái)了嗎？”“嗯！”我低著頭，不敢看爸爸，“在……這呢�！蔽疫呎f(shuō)邊將試卷遞給了爸爸。爸爸接過(guò)試卷，臉突然陰沉下來(lái)，兩道眉毛豎了起來(lái)，眼睛瞪的老大的，脖子上的青筋迸了出來(lái)，連頭發(fā)都要豎了起來(lái)，手不停敲著桌子，顯得那么兇。

　　我嚇壞了，跑到房間小聲地抽泣著。

　　二十分鐘后，一陣腳步聲慢慢接近我�！鞍职�！”哭泣中，感覺(jué)到爸爸用他那溫暖的大手，撫摸著我的臉，輕輕抹去我的淚痕�！昂⒆�，別哭，爸爸相信你，下次一定能考好，努力吧！”爸爸和藹地說(shuō)。爸爸的話，像一股暖流沁入了我的心房，我不再哭泣，而只是不停地”嗯！嗯！“地點(diǎn)著頭。

　　爸爸，你那愛(ài)的一面將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，使我在學(xué)習(xí)中不斷克服困難，攻克了一道又一道難關(guān)，取得了可喜的成績(jī)。

　　每當(dāng)想起這件事，我心里就感到無(wú)比的溫暖，慶幸我有一個(gè)嚴(yán)格而又充滿慈愛(ài)的父親！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇58

　　秋天是五彩樹(shù)葉的舞臺(tái)，在這些各種各樣的樹(shù)葉中，我最喜歡的是銀杏葉和楓葉。為了近距離地觀察這兩種葉子，我來(lái)到了田野上。

　　我來(lái)到了銀杏樹(shù)下，俯身?yè)炱鹨黄�銀杏葉細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。這片銀杏葉是金黃色的，只有葉子的邊緣才只是有一點(diǎn)點(diǎn)的咖啡色。銀杏葉像一把小巧玲瓏的扇子，倒過(guò)來(lái)看又好似一條迷你裙子。不管是正面還是反面，都非常光滑，像一片金黃色的絲綢。湊近一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，接著化作一只只蝴蝶從空中飄落下來(lái)，劃出了一道道美麗的弧線。在那一剎那間，它看見(jiàn)了世界的美麗，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒的呼喚，同時(shí)也完成了自己的使命。它們離開(kāi)了自己親愛(ài)的大樹(shù)媽媽，忽左忽右嗎，時(shí)起時(shí)落，像活潑快樂(lè)的小精靈，迫不及待地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯�，給大地鋪上了金黃色的地毯。

　　聽(tīng)，那邊的楓樹(shù)也在風(fēng)中歌唱，它們?cè)谇锕庵胁桓适救醯卣故咀约旱拿�。一排排的楓�?shù)如旭日東升，染紅了半邊天。我走過(guò)去摘下一片楓葉，觀察起來(lái)。這片楓葉是火紅色的，好像被血染紅了一樣。楓葉就像一只手掌在秋風(fēng)的吹拂下向我們招手。楓葉的邊緣是鋸齒狀的，摸上去有些扎人。這棵棵楓樹(shù)就好似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，讓人不禁想起了“停車做愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)這秋天中千姿百態(tài)的樹(shù)葉，更愛(ài)樹(shù)葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇59

　　我?guī)е鴳n慮，迷茫的心情走在灑滿月光的小徑上。

　　我來(lái)到一片青草地，一輪皎潔的圓月從冷清清的微云后探出頭，讓我感到絲絲悲涼。月亮從云后漸漸升上天空，露出清幽的月光，我站在草地上抬頭望著淡淡的月，月的清光披在我肩上，我感到點(diǎn)點(diǎn)涼意，看著清幽的月光，我變得更加迷茫，但憂慮卻一下子消失不見(jiàn)了。月亮越升越高，一動(dòng)不動(dòng)地停留在空中，清清淡淡的微云給月亮織起了紗巾，我凝望著月亮，不禁思念起遠(yuǎn)方的親人。

　　我呆呆地望著這皎潔的，略帶傷感的月亮，久久沉默在思念中。突然，一陣鋼琴聲從旁邊的小屋里傳出來(lái)，我輕輕地走過(guò)去，琴聲接連不斷從窗口飄出來(lái)，圍著房子輕輕地跳動(dòng)，最后在陣陣晚風(fēng)中飄然而走，我聽(tīng)得入了迷，悄悄從窗口望進(jìn)去。��！原來(lái)是一只小黑貓，它在琴鍵上踱來(lái)踱去，彈出一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音符。

　　不知在什么時(shí)候，琴聲斷了，我回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)黑貓蹲在鋼琴上，用發(fā)著光的綠眼睛盯著我，然后用輕快的步伐爬上房子前的樹(shù)上，凝望著月亮，露出無(wú)法說(shuō)出的憂傷。夜深了，我在回頭看著樹(shù)梢，黑貓已經(jīng)消失不見(jiàn)了，地上留著小小的腳印，向遠(yuǎn)方延伸，只留下美麗而皎潔的月亮掛在空中�？粗�這美麗而皎潔的月亮，我不禁感嘆，世上的煩惱憂慮太多了，有誰(shuí)何曾擁有過(guò)真正的快樂(lè)呢？

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇60

　　春節(jié)，有許多習(xí)俗;放鞭炮，貼對(duì)聯(lián)，包餃子……今天，要來(lái)跟大家分享俺們壽縣與眾不同得習(xí)俗——搓面圓子。

　　年二十八得清晨，一束暖陽(yáng)打在我的臉上，我迷糊地睜開(kāi)雙眼，就聽(tīng)見(jiàn)樓下叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦�我就迅速起床，下樓一看，原�?lái)外婆已經(jīng)打了兩大包年貨回來(lái)，準(zhǔn)備搓面圓子了。

　　說(shuō)到面圓子，我就特別興奮，因?yàn)槟鞘侵挥羞^(guò)年才可以吃到得，外婆搓的圓子不僅像樣，而且美味，這次，終于能親眼看外婆搓圓子了!

　　首先，外婆用她那靈巧得雙手把面粉攤成餅，在拿起鋒利得兩把菜刀“剁剁剁”，把跟臉盆一樣大的餅剁成了一顆顆碎末。外婆那剁餅的樣子，感覺(jué)是在演武俠小說(shuō)。我在一旁看的眼花繚亂。其次，在碎末里放上蔥、生姜、大蒜。然后，外婆用雙手把加上調(diào)料得碎末捏成一個(gè)個(gè)白乎乎得小胖墩兒。最后，撒上面粉固定。這樣，鮮嫩的面圓子就出世啦!

　　看到圓子跟個(gè)白球似的，真是讓我口水都流了下來(lái)，恨不得一口就把圓子吞了!

　　當(dāng)天晚上，外婆就拿出了圓子，給我嘗嘗鮮……

　　看著剛出鍋得圓子，想吃但又怕?tīng)C嘴，讓我等得特別焦急……“終于可以吃啦”!我要把這一盤(pán)子面圓子吃掉!

　　只可惜的是：自己沒(méi)能親手包個(gè)圓子。等到明年春節(jié)，我一定要做一個(gè)白白胖胖的面娃娃!

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇61

　　窗戶，家與外界的一個(gè)港口，曾經(jīng)放置著我們對(duì)外界的憧憬，無(wú)論是浩瀚的宇宙，還是在家玩耍的花園�，F(xiàn)在，再看窗外，世界變了嗎？

　　窗外首先映入眼簾的是那棵古老的樟樹(shù)。多年來(lái)，它依然背負(fù)著茂密的樹(shù)葉，樹(shù)枝上刻著的痕跡印證了它所經(jīng)受的風(fēng)霜。樹(shù)皮粗糙如砂紙，卻莫名其妙的善良。夏天，我從它張開(kāi)的手臂上摘下一片綠葉；冬天，我從它結(jié)實(shí)的手臂上折斷了一根滄桑的枝條。人們說(shuō)它好，但也說(shuō)它幸運(yùn)。它是最后也是最孤獨(dú)的同伴，也給人帶去了陰影，卻倒在咆哮的電鋸下。這棵老樟樹(shù)可能只是想像一個(gè)垂死的老人一樣多呆一會(huì)兒，看看他所知道的一切，欣然接受自己的命運(yùn)。我沒(méi)有再折過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)綠色里的沙沙聲，陪伴我入眠。

　　扭頭望去，小區(qū)里的操場(chǎng)再次吸引了我的注意力。水泥地板沒(méi)有塑料那么軟，硬到讓人腳疼；鐵銹生在球架上，在夕陽(yáng)下顯示出它的節(jié)奏，像是名家畫(huà)的畫(huà)。邊上的椅子和凳子有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，鋪了幾塊大理石板，光澤明亮，有幾個(gè)小時(shí)，是我和玩伴玩耍的地方�，F(xiàn)在秋天，老樟樹(shù)溫暖的落葉編織成一張彩色的地毯。雖然我沒(méi)有走進(jìn)去，但它讓我為“很久以前一只黃鶴把一個(gè)圣人帶到了天堂，現(xiàn)在除了黃鶴樓什么也沒(méi)有了”而難過(guò)。唉，風(fēng)景沒(méi)變，人也走了。

　　關(guān)上窗戶。窗外的世界變了。我呢？

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇62

　　花開(kāi)花落，唯有童年的童心不變，默默地滋潤(rùn)著一切�！�—銘文

　　車子駛進(jìn)美麗的桃花田，我被花園里的桃花吸引了一會(huì)兒，定睛一看。

　　這是多么美妙的美景��！桃花如無(wú)暇的碧玉，與散發(fā)著自然芬芳的綠葉融為一體。我不能容忍太多的想法，我沉迷其中。花瓣落在地上，連我都要心疼�？粗�這一望無(wú)際的桃花，有一種悠遠(yuǎn)的感覺(jué)。畢竟我是在畫(huà)面里還是在場(chǎng)景里？

　　"桃花開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？"是的，在陽(yáng)光的映照下，我能從迷離中看到一片紅色，無(wú)法從花瓣中自拔。它的顏色是多么的飄渺！有一絲白色包裹著粉色，一束綠色藏在白色里，一層紅色藏在綠色里。再偉大的畫(huà)家也畫(huà)不出這么艷麗的桃花。不然為什么畫(huà)一片粉色？

　　今天下著毛毛雨。我以為會(huì)耽誤心情。誰(shuí)知道，春雨里的桃花更迷人，更多彩。春雨給桃花籠抹了一層色彩，更神秘！隔著雨，我看不懂它的表情，喜歡笑，喜歡哭，喜歡開(kāi)心，喜歡難過(guò)。古人云：“人面桃花不知何去，桃花猶笑春風(fēng)�！边@大概是贊美桃花的好句子。每年這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)觀察美麗而神秘的桃花。今年，我看到花比葉子更密集，葉兒又嫩又綠，這讓我很遺憾。我覺(jué)得桃花沒(méi)有它的襯托是單調(diào)的。

　　可惜美人絕望。再來(lái)桃花源，會(huì)是滿地的花瓣。原來(lái)世界上到處都是花，只有童年的童心不變，默默地滋潤(rùn)著一切。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇63

　　一年一度的母親節(jié)到了,我就來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于我母親的作文吧。

　　我的母親雖不是各方面都是最好的母親，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)她也是最棒的，即使她怎樣打我或罵我，我都很愛(ài)她。

　　記得有一次，媽媽下班回家后，買(mǎi)了我和姐姐最愛(ài)吃的基圍蝦。然后，媽媽就一頭鉆進(jìn)了廚房，一會(huì)兒就熟練又麻利地把飯菜做好了，并端上了餐桌讓我們吃，吃飯時(shí)我十分好奇地問(wèn)媽媽為什么不吃蝦?她說(shuō)她不想吃，因?yàn)槌燥柫恕Ｎ倚南�，她是真吃飽了�?我看了看媽媽狼吞虎咽吃飯的樣子，什么都明白了，她不是吃飽了，她想讓我和姐姐多吃些，那是母愛(ài)。同時(shí)又見(jiàn)到媽媽的臉上布滿了歲月留下的皺紋。我的心頓時(shí)就像是被無(wú)數(shù)把刀刺了一樣地痛，我心想長(zhǎng)大以后，我一定要好好的報(bào)答她!

　　還記得有一次，當(dāng)時(shí)武漢發(fā)生了一場(chǎng)洪水，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，什么也不懂，就只會(huì)呆呆地站在原地等待救援，不一會(huì)兒，只見(jiàn)水已經(jīng)快淹沒(méi)了我的身體，我緊張得大哭了起來(lái)，就在這緊急關(guān)頭，媽媽過(guò)來(lái)一把把我抱了起來(lái)。然后就拼命地把我往上舉，絲毫不顧自己的安危，后來(lái)我就得救了。盡管這事過(guò)去了很久，但每每想到這事，我就不禁淚潸潸了。

　　在我的眼里，不管媽媽今后變成了什么樣子，我都要陪他，我和藹可親、勤勞溫柔的媽媽一起“走”下去。

　　《世上只有媽媽好》這首歌編得真好啊!母愛(ài)是最無(wú)私也是最偉大的，世上沒(méi)有自私的媽媽，只有疼愛(ài)自己孩子的媽媽。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇64

　　上學(xué)的路上，人來(lái)人往，卻似乎沒(méi)有人注意到，路兩邊的樹(shù)枝已經(jīng)悄悄染成了綠色。

　　春天來(lái)了。春天揮動(dòng)著袖子，樹(shù)和草沙沙作響，仿佛在迎接春天的到來(lái)。春天跳得很美。冬天，花兒睜開(kāi)眼睛，從沉睡中醒來(lái)。帶著一絲不愿被吵醒的意思，他們向人們報(bào)告春天的到來(lái)。春天唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，風(fēng)輕輕吹著。雨滴也在地下回應(yīng)“滴答滴答”，但它似乎在抱怨春天的姍姍來(lái)遲。

　　春天穿過(guò)了草地，被冬雪淹沒(méi)的草地一下子充滿了生機(jī)，尖端發(fā)黃的草地一下子變得那么綠。春天穿過(guò)了鮮花，突然，樹(shù)枝和地面變得五顏六色：抬頭看看優(yōu)雅的櫻花，它們?cè)陲L(fēng)中飛舞，形成了一場(chǎng)“櫻花雨”�？纯锤哔F的山茶花，高高掛在枝頭，讓人覺(jué)得高不可攀。有優(yōu)雅的木棉，燦爛的紫荊花，羞澀的桂花.往下看，草叢里有可愛(ài)的紅色天鵝絨球和美麗的杜鵑花。春天穿過(guò)樹(shù)林，優(yōu)雅的柳樹(shù)揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)，挺拔的梧桐樹(shù)站起來(lái)。春天穿過(guò)了鳥(niǎo)林，鳥(niǎo)兒們立刻精神抖擻地啁啾歌唱。春天過(guò)了河，河跳了起來(lái)。春天已經(jīng)穿過(guò)田野，莊稼已經(jīng)變綠了。

　　春天過(guò)去了，大江南北，給大地帶來(lái)了生機(jī)�？炜�！柳樹(shù)輕輕撫河，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一幅綠色的幕布。清澈的河水映出藍(lán)天，成為一條優(yōu)雅的藍(lán)帶；映著綠樹(shù)，成了一片碧玉。微風(fēng)一吹，河上就出現(xiàn)了層層微波。河邊高聳的青山和亭臺(tái)樓閣沐浴在金色的陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝上的裂縫照耀著大地和河流。

　　這是春天，它給我們帶來(lái)陽(yáng)光和快樂(lè)。你注意到春天的到來(lái)了嗎？

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇65

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，隨著我漸漸長(zhǎng)大，媽媽也經(jīng)受不住歲月的侵蝕，漸漸地變老了，但她依然是家中最忙碌的人。

　　當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總是無(wú)微不至地照顧我。特別是在漫漫長(zhǎng)夜，媽媽一會(huì)兒為我推拿，一會(huì)兒為我量體溫，一會(huì)兒又給我喂水。好多次我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，都看見(jiàn)媽媽在給我做艾灸。她的眼睛紅通通的，眼睛里充滿了紅血絲。當(dāng)天邊漸漸泛白，在確認(rèn)我退燒后，媽媽才會(huì)躺下休息一會(huì)兒。每當(dāng)這時(shí)，我都想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了�！眿寢尵拖癫恢�疲倦的超人，當(dāng)她生病不舒服時(shí)，她總會(huì)忍著病痛，堅(jiān)持接送我上下學(xué)，給我做飯、洗衣、做家務(wù)……而我卻什么忙也幫不上。

　　所以我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)做家務(wù)，讓媽媽少操勞，像她照顧我一樣去照顧她。還有一次，我做錯(cuò)了事但不愿意承認(rèn)，媽媽特別生氣，狠狠地打了我，我哭得十分傷心，因?yàn)槲乙詾閶寢尣粣?ài)我了。但在夜里，我感覺(jué)到媽媽躡手躡腳地走到我床邊，輕輕地為我拉上被角，吻了吻我的臉頰。那一刻，我的心里比吃了蜂蜜還要甜，原來(lái)媽媽對(duì)我的愛(ài)還像以前一樣。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私偉大的，她讓我真正領(lǐng)悟到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中的那份濃濃牽掛和不舍。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇66

　　對(duì)于我們城市里的孩子來(lái)說(shuō)想要一本作業(yè)本并非什么難事，可對(duì)于那些生長(zhǎng)在大山里的孩子卻是一件很難的事。

　　昨天，我看了云南2臺(tái)放的《條形碼封面》后，我真正的知道我他們生活的艱苦。他們，一雙涼鞋過(guò)秋冬，一身破爛不堪的衣服過(guò)春節(jié)，一支小了不能在小的鉛筆寫(xiě)作業(yè)，一本舊課本也得兩人看。這些孩子可能從小到大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)電腦，可能到現(xiàn)在都沒(méi)穿過(guò)新衣，穿的都是哥哥姐姐的衣服，他們生長(zhǎng)在一座大山里，他們向往著山外的世界。

　　記者問(wèn)一個(gè)小故娘：“見(jiàn)過(guò)乒乓球嗎?”她說(shuō)：“沒(méi)有�！庇浾哂謫�(wèn)：“你估計(jì)乒乓球有多大?”小姑娘比畫(huà)了一下，她想象中的乒乓球比籃球還大�！岸ｂ忊�..........”午飯時(shí)間到了，孩子們抬著碗去盛飯，她們吃的是用水泡著的飯，里面才有幾塊土豆條，學(xué)校校長(zhǎng)告訴記者，學(xué)校今年唯一的菜是土豆，去年唯一的菜是酸菜，前年唯一的菜是白菜，記者嘗了一口他們的飯說(shuō)：“這飯里除了咸味還是咸味。晚上，孩子們睡了，他們的被子很薄，為了取暖，孩子們只能幾個(gè)擠在一起睡。我想，我們現(xiàn)在的孩子衣食不愁要什么有什么，我們女生夏天可以穿吊帶衣，她們呢，沒(méi)有，甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。冬天，我們有羽絨服，高筒鞋，他們只有單衣和涼鞋。人們常常用花兒來(lái)比喻孩子，那些花兒向往大山外的世界。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇67

　　讀了《美麗中國(guó)》這本書(shū)，我更加熱愛(ài)我的祖國(guó)，我的家鄉(xiāng)。小朋友們，你們看過(guò)我的老家------濱海嗎？如果你連濱海都沒(méi)有看過(guò)的話，就趕快往下看一看，認(rèn)識(shí)一下濱海這個(gè)獨(dú)特又美麗的地方吧！如果錯(cuò)過(guò)了，那可會(huì)后悔的呀！

　　我家鄉(xiāng)最有名的地方，那就是西湖公園啦！微風(fēng)吹過(guò)，柳枝快樂(lè)的跳起了歡快的舞蹈，你如果在西湖任意一個(gè)角落散步，都可以聽(tīng)到快樂(lè)的歡笑聲。最令人稱贊的景色，那就是西湖公園里的睡蓮池啦！早上，它們競(jìng)相開(kāi)放，每一朵蓮花都像一位尊貴個(gè)皇后；晚上，它們都變回了花苞，像一位害羞的小姑娘。當(dāng)然，西湖的荷花池也不落后，它們正在舉辦一場(chǎng)“選美比賽”。每一朵都像一名高貴的小公主，而且，一直從凌晨到深夜，它們都不會(huì)變成花苞。西湖不僅可以讓人賞心悅目，還可以讓人強(qiáng)身健體，你看！老人們?cè)谖骱�廣場(chǎng)上跳舞，孩子們?cè)谕娼∩砥鳌?/p>

　　當(dāng)然，濱海除了西湖公園，還有南湖公園。南湖公園也很漂亮。那里有小亭子，老人們經(jīng)常在里面休息，下棋。那里不僅僅有亭子，還有小巧玲瓏的石橋呢！孩子們?cè)诖笕说呐惆橄�，盡情的在石頭橋的石板上面玩耍。

　　濱海不僅僅只有這兩道風(fēng)景，還有一個(gè)大的體育場(chǎng)，里面有一個(gè)超級(jí)大的廣場(chǎng)，許多大人在那里跳廣場(chǎng)舞，也有孩子在那里騎自行車。還有一面國(guó)旗在微風(fēng)下飄揚(yáng)。

　　怎么樣？我的家鄉(xiāng)美吧！歡迎大家以后來(lái)玩哦！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇68

　　朱熹說(shuō)得好“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹谶@春暖花開(kāi)的陽(yáng)春三月，我們邁著輕快的步伐去恒北梨園尋找春天的足跡。

　　“柳絮飛時(shí)花滿村，銀波瓊海醉客心�！痹诶鎴@的小路上漫步，兩旁的梨樹(shù)枝條繁茂，花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。梨樹(shù)下芳草如茵，鮮花遍地�？粗�千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的白，油菜花的金黃，青青的麥苗，五顏六色的野花和閃光的水塘，傾聽(tīng)著蜜蜂發(fā)出的豎琴般的嗡嗡聲，呼吸著梨花散發(fā)出的陣陣清香，讓人感到心曠神怡。在這風(fēng)景如畫(huà)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，我們完全陶醉了。

　　走了一個(gè)多小時(shí)，我們也很累了，突然有人說(shuō)：“前面有涼亭。”我們便飛也似的奔了過(guò)去。在涼亭里，我們休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)向前邁進(jìn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看涼亭時(shí)，我看見(jiàn)上面題了一句詩(shī)“柳絮池塘淡淡風(fēng)，梨花院落溶溶樹(shù)�！弊髡甙堰@滿園春色都融進(jìn)詩(shī)中了。

　　看著眼前一片片、一株株、一朵朵在春風(fēng)中搖曳著的梨花，一種對(duì)梨花由衷的敬意從心底油然而生。是的，梨花只是春天最平常不過(guò)的花朵。然而，家鄉(xiāng)這滿地遍野雪白的梨花不正是春天的驕傲嗎？如果沒(méi)有梨花，這美好的春光一定會(huì)遜色得多！是的，梨花固然沒(méi)有絢麗的色彩，也不與桃花爭(zhēng)艷、更不和眾芳較勁，可她那特有的淳樸、自強(qiáng)、務(wù)實(shí)、精神，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”讓我們一起在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的四月，循著花香，來(lái)到恒北梨園，去捕捉春天的氣息吧。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇69

　　有人說(shuō)前世幾百次回眸，才換得今生的一次擦肩而過(guò)。也許，別人對(duì)于我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是滾滾紅塵中的一個(gè)過(guò)客，我對(duì)于他人來(lái)說(shuō)也是如此。如果，在人海中你能借我一個(gè)微笑，那么，在我的回憶里將綻放一朵絢麗的花。

　　微笑，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的表情，嘴角輕輕向上一咧，一個(gè)迷人的微笑就出現(xiàn)。既然如此簡(jiǎn)單，那你為何不向路人展現(xiàn)出一片溫暖。

　　有一名記者曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，在繁忙的十字街頭，向來(lái)來(lái)往往的人們報(bào)以微笑。可是，人們對(duì)他的態(tài)度有詫異，有疑惑，甚至還有鄙夷。反反復(fù)復(fù)，記者重復(fù)著微笑。終于，一位老人對(duì)記者報(bào)以微笑，老人便獲得了一部手機(jī)。記者問(wèn)老人：您為什么要對(duì)一個(gè)不熟知的陌生人微笑呢？老人說(shuō)：你對(duì)我微笑，難道我不應(yīng)該對(duì)你微笑嗎？老人似乎很詫異記者為什么要這么問(wèn)，

　　是啊，別人對(duì)我們微笑，我們便可以回復(fù)給他人一個(gè)微笑。我們?yōu)楹尾粚?duì)每個(gè)人都微笑呢？

　　以微笑面對(duì)嘲笑，讓冷靜變成勇氣。

　　以微笑面對(duì)出糗，讓幽默化作感悟。

　　太陽(yáng)的微笑，使星星有了希望，在亙古的星空中堅(jiān)持那一點(diǎn)微光。以微笑面對(duì)那片蔚藍(lán)的天空，在古今的淡然中，綻放永恒的光彩。

　　朋友們，我渴望一個(gè)純潔無(wú)暇，潔白如花的微笑。讓微笑充實(shí)這個(gè)世界，讓溫情灑滿大地。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇70

　　遠(yuǎn)看，這一條一眼忘不到頭的小路，似乎夾雜著一絲凄涼之意。但旁邊田地里的麥苗都透露出春的氣息，這一江春水也每天都奔流不息。雖不如《三峽》中“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的快，但它也孕育著周圍的小樹(shù)生機(jī)勃勃;雖不如《與朱元思書(shū)》中“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙”的清，但也值得觀賞。

　　每次漫步在這條羊腸小路上，沒(méi)有外界的干擾，沒(méi)有手機(jī)的束縛，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就好像卸下了千斤的包袱。想想自己最近發(fā)生的事，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習(xí)乎?”就像曾子所說(shuō)每天反省自己：為主人出謀獻(xiàn)計(jì)做到忠心不二了嗎?與朋友交往合作做到誠(chéng)信了嗎?老師所傳授的東西經(jīng)常溫習(xí)了嗎?

　　雖然我達(dá)不到曾子的高尚的思想境界，但也會(huì)借鑒幾分。好像每次信誓旦旦地保證要好好的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人對(duì)自己的期望，不辜負(fù)自己九年來(lái)的心血，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在銘記，可是你得拿出行動(dòng)啊!每次都告誡自己要學(xué)會(huì)放下手機(jī)，可是一碰到手機(jī)就好像把一切都拋在了腦后，所以要知道要把手機(jī)當(dāng)成自己的工具而不是當(dāng)成玩具!每次都告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就像那個(gè)故事滴水穿石，小水滴持之以恒，堅(jiān)持不懈的滴穿了石頭，只要不半途而廢，一定會(huì)成功的。

　　一次散步不僅僅是單純的散步，而是心靈上的散步。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇71

　　有一些人說(shuō)老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有些人說(shuō)老師是山間最清涼的山泉，呵護(hù)著我們這一些小樹(shù)苗，有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，呵護(hù)我們這些未來(lái)的花骨兒。

　　記得有一次我考試考的不好，我的心情一下子就像被一大片烏云遮住似的，坐在位置上偷偷的哭泣。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“雖然這次沒(méi)有考好，但是這不代表永遠(yuǎn)也考不好，只要你一努力，是考得好的�！崩蠋煹脑捁奈枇宋遥�讓我有了自信，從此對(duì)我自己有許許多多的自信和勇氣。聽(tīng)了老師的這一番話；我覺(jué)得老師對(duì)我是誠(chéng)心誠(chéng)意的，從今往后，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩。

　　老師，您在我傷心的時(shí)候給了我足夠的力量，我是紅塵中的一只黑鴨子，但是你沒(méi)有嫌棄我，從一年級(jí)到現(xiàn)在您一直在默默地關(guān)心著我，讓我一直坐在班里的前排。老師是一顆明亮的北斗星，老師照亮了我前進(jìn)的路，老師是甘甜的山泉水，滋潤(rùn)我的心田；老師就像花園里辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)未來(lái)的花骨朵。老師您就像一支燃燒的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　老師，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)你說(shuō)；“您為了我們?nèi)�班同學(xué)，辛苦了�！蔽易Ｄ�身體健康，開(kāi)心幸福，教師節(jié)快樂(lè)。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇72

　　國(guó)家是由千萬(wàn)個(gè)家庭組成的，每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)自己的家，更要團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)祖國(guó)�，F(xiàn)在充滿快樂(lè)的生活，都是由無(wú)數(shù)個(gè)英雄在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候犧牲而換來(lái)的，我們應(yīng)該感謝那些付出鮮血甚至生命的戰(zhàn)士，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在平安美好的生活。

　　我作為祖國(guó)千萬(wàn)個(gè)家庭中的一分子，是一個(gè)新時(shí)代的少年先鋒，所謂“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”，我一定要讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，努力的學(xué)好各種知識(shí)；堅(jiān)持鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，這也是爸爸媽媽對(duì)我的期望。在家做一些力所能及的事和家務(wù)，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感，為以后承擔(dān)社會(huì)責(zé)任做鋪墊。

　　我們中國(guó)大約有十四億人口。如果每個(gè)人都能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量的話，那我們的祖國(guó)就會(huì)更加昌盛美好�？戳私▏�(guó)70周年慶典，了解到，我們的祖國(guó)正在飛速的發(fā)展，很多領(lǐng)域都處于國(guó)際領(lǐng)先水平，作為一個(gè)中國(guó)人我感到非常驕傲與自豪。這是每個(gè)時(shí)代的中國(guó)人辛勤付出的結(jié)果。社會(huì)在發(fā)展，不久的將來(lái)這份責(zé)任就會(huì)落到我們這一代人的肩上。我們一定要提前做好準(zhǔn)備行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)家園，從環(huán)境做起，從小學(xué)會(huì)節(jié)約用水、用電、不浪費(fèi)紙張。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂扔垃圾做到垃圾分類。讓我們的家園更加干凈、整潔、環(huán)保。

　　有國(guó)才有家，國(guó)是千萬(wàn)家。我們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同建設(shè)美好家園，為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力奮斗。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇73

　　六年光陰，彈指即逝。如今我已上小學(xué)六年級(jí)了，再過(guò)幾個(gè)月，我就要小學(xué)畢業(yè)了。還記得一年級(jí)，小學(xué)小學(xué)畢業(yè)，遠(yuǎn)在天邊；如今六年級(jí)，小學(xué)畢業(yè)，近在眼前。

　　我坐在教室，放下筆好好看看同學(xué)。以前，幾乎埋沒(méi)在題海里，沒(méi)有怎么正眼看過(guò)同學(xué)，如今，我要畢業(yè)再見(jiàn)他們不知更待何時(shí)�！叭丝偸窃谑�去后才知道珍貴”以前，我總想著快快長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我要長(zhǎng)大了，而我卻不愿意長(zhǎng)大了，不想長(zhǎng)大了！

　　我懷念以前的日子，懷念與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面。還記得很小的時(shí)候，我們玩丟手絹。我跑的很慢，總被別人抓住，我賭氣不玩了，大家都來(lái)哄我。現(xiàn)在想起來(lái)，那真的很幸福，童年是一去不復(fù)返的，但是我現(xiàn)在是多么希望回到小時(shí)侯，回到那個(gè)單純的我。

　　現(xiàn)在看起來(lái)，仿佛連男生都變的親切可愛(ài)起來(lái)了。以前，我們班幾乎每個(gè)桌子上都畫(huà)著一條“三八線”誰(shuí)過(guò)線就會(huì)受懲罰的。我小時(shí)候和同桌的男孩為了搶位子，為了爭(zhēng)誰(shuí)過(guò)了“三八線”而吵架，我們?cè)匠吃絻�，同桌的那個(gè)男孩竟然哭了，那時(shí)我還很淘氣地笑他大男生還哭，淘氣地向他做鬼臉。雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，但是我現(xiàn)在想起來(lái)仍然會(huì)笑。

　　看著操場(chǎng)上嬉戲打鬧的小朋友，我感到很心痛。我們小時(shí)侯也是這樣的天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮。轉(zhuǎn)眼間，已要畢業(yè)，已要離開(kāi)我們親切的老師和這個(gè)生活了六年的大家庭。我們已經(jīng)融進(jìn)了大家庭。

　　現(xiàn)在。卻要分開(kāi)，那是一種很心痛的感覺(jué)的

　　真的，我真的不想長(zhǎng)大！我不懂，我們?yōu)槭裁匆�長(zhǎng)大�。�

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇74

　　為什么這次的分離會(huì)讓我如此傷心，會(huì)令我如此懷念。母校，我可以在幾年后來(lái)看望，可那一張張熟悉的面孔我只能在記憶中搜尋，就算有緣再見(jiàn)時(shí)，大家的臉上還會(huì)有現(xiàn)在天真無(wú)邪的笑嗎？我想不會(huì)了，將來(lái)我們之間的記憶會(huì)因時(shí)間的沖刷而漸漸模糊，也許將來(lái)我們會(huì)擦肩而過(guò)，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)。

　　難忘那嬌小瘦弱的身影，想起他那好笑又可愛(ài)的動(dòng)作——生氣得對(duì)旁人拳打腳踢，可他太瘦小了，打在他人的身上一點(diǎn)兒也不痛，又想起他大方的舉動(dòng)，換來(lái)了別人的歡笑，他說(shuō)話向來(lái)不拐彎抹角的，有什么就說(shuō)什么，直來(lái)直往的，其實(shí)最令人難以忘懷的便是他大笑的時(shí)候——捶打著桌子，跺著腳，仰天大笑，笑累了就趴在桌子上繼續(xù)傻笑，令人十分費(fèi)解（有這么好笑嗎），但也會(huì)跟著他一起笑，這便是所謂的哄堂大笑（傻笑）。

　　說(shuō)起笑，我們班還有一位“娃哈哈”同學(xué)，有他的存在，我們每天至少“喝”一瓶“娃哈哈”，課堂上，幽默的茅老師與我們開(kāi)玩笑，祁一超同志的第一反應(yīng)——張大嘴，因慣性發(fā)出“哇”，第二反應(yīng)——發(fā)出“哈哈”，兩者合并便成了“娃哈哈”，也正是他的笑，帶動(dòng)了又一次哄堂“傻笑”。傻笑中包含著許多種笑，有“嘻嘻嘻嘻”“呵呵”“哧——”，總之是五花八門(mén)。

　　班中的每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，又可恨和可愛(ài)的一面，無(wú)論是短暫還是永久，都應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇75

　　魂兮夢(mèng)兮，難忘天上人間無(wú)限思念，泉水般涌上心頭就沉醉。――題記

　　過(guò)往煙云，要問(wèn)我思念什么？我思念童年，那個(gè)有說(shuō)有笑而又自得其樂(lè)的金色童年。我記得那時(shí)有鳥(niǎo)兒在枝頭高唱，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，在我搖著頭背三字經(jīng)時(shí)，一陣知了的叫聲擾亂了我的思緒……

　　瀟瀟暮雨憑欄處，淚眼盈盈，想起往日的種種……

　　天上下著蒙蒙細(xì)雨，卻能蕩起我往日的歡笑和痛楚。思念是甜的，能滋潤(rùn)人的心田，想起來(lái)，就發(fā)著呆并配上一陣傻笑；思念又是苦的，例如不放糖的咖啡，能讓你淚灑一地，往事難追，讓一切都變得子虛烏有，宛如一場(chǎng)不下雨的陰天，仿佛一場(chǎng)急促的夢(mèng)，性子隨著感情變化而亂波動(dòng)，真是長(zhǎng)的越大，心緒越多。小時(shí)候，盼望長(zhǎng)大，現(xiàn)在的一切都隨著年齡的增長(zhǎng)而脫舊，我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就沒(méi)有金色童年般的歡樂(lè)，沒(méi)有小孩般的脾氣和可愛(ài)。

　　當(dāng)那一片夜色如水，那一片月光如水，我的心情童話又將翻開(kāi)新的一頁(yè)，采擷一顆靚麗的星，讓它作為我永不退色的書(shū)簽，當(dāng)我還有一些讓人心動(dòng)的問(wèn)題沒(méi)有回答時(shí)，便與所有的一切都失之交臂。只能將它收在丁香柔嫩的花蕊里，慢慢地回味著金色的童年。

　　原來(lái)一切都是無(wú)意的，它像常青的松樹(shù)，永不熄滅的星星。在回音谷中慢慢回蕩。讓它們繼續(xù)作為你的星。

　　思念，永不止步；思念永不停息，在人間牽掛著天上。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇76

　　楓葉，我也只是在小學(xué)見(jiàn)過(guò)，它也就掛在哪。但是一到秋天，它就掛滿了整個(gè)學(xué)校。風(fēng)一吹，沙沙地響，落在我的肩上；我的頭上；我的心里。

　　大概那天是豐收的鼎盛時(shí)期吧！滿滿的都是黃色，耳畔邊沙沙地響，那楓葉就像那飛舞，在天空的精靈，哼著美妙的定律，伴著人們?nèi)胨�與蛻變。

　　楓葉，有的墜入地面被人踩踤，有的過(guò)于美好被人收藏，但是到現(xiàn)在也就隨時(shí)間沙化，也不曉得又飛入哪片天地。

　　其實(shí)每一年秋天我都會(huì)隨風(fēng)起舞收集那些美麗的，無(wú)暇的楓葉，可當(dāng)我下一年回頭看那去年的，就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)干枯，千溝萬(wàn)壑，就像老人的手一樣。

　　那里的楓葉林很大一片，大得讓人迷失，卻又有不少人在那徘徊，忘返，每當(dāng)我到那里玩，要不就是采集，要不就是在那里站著不動(dòng)。頭上的楓葉也不時(shí)的落下，有時(shí)風(fēng)大，堆得滿滿的一身，沉甸甸的，感覺(jué)特別踏實(shí)，這時(shí)，我就會(huì)機(jī)械地走回家去，一路上卻掉了不少，最后也沒(méi)幾片。

　　那是小學(xué)的畢業(yè)日，地上鋪滿了楓葉，一腳踩上去，脆脆的，必出嘎啦嘎啦的響聲，全都是“碎片”。真是既痛快又可惜。

　　現(xiàn)在再回去看看，大片已經(jīng)被砍掉了，只剩下幾棵楓葉樹(shù)斜在那，似乎在等候誰(shuí)的回頭，誰(shuí)的消息。

　　曾經(jīng)的那片楓葉林哪去了？是真的被風(fēng)散了嗎？還是那片楓葉林僅是我的想象？是的，楓葉變了，我變了，都變了。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇77

　　時(shí)間一滑，三年的時(shí)間過(guò)去了…我們共同走過(guò)了青春最真摯的一段旅程。時(shí)間是個(gè)好東西啊，留給了我們太多太多美好的回憶，帶走了那些似乎不太美好的瞬間。

　　在我心中，最美的不是學(xué)校里的風(fēng)景，而是在學(xué)校里與你走過(guò)的那一小段路程。

　　剛見(jiàn)面的我們，總會(huì)有些青澀，就算是無(wú)意間眼神的交錯(cuò)，都會(huì)讓彼此感到尷尬，但不知道從何時(shí)起，我們可以互相調(diào)侃，互相訴說(shuō)著剛見(jiàn)面時(shí)的囧事。

　　之后，我們見(jiàn)證彼此的情竇初開(kāi)，陪伴彼此去看那一抹背影，也許并不會(huì)發(fā)生什么，但這就是我們樂(lè)此不疲的話題。

　　某天，當(dāng)我們不能再朝夕相伴，也不會(huì)覺(jué)著孤單，因?yàn)閺拇艘院螅�有許多人可以供你懷念。

　　日子一點(diǎn)一滴地過(guò)去，可以相見(jiàn)的時(shí)光越來(lái)越短暫…且行且珍惜。

　　或許，最美的事不是留住時(shí)光，而是留住記憶，如最初相識(shí)的感覺(jué)一樣，哪怕一個(gè)不經(jīng)意的笑容，便是我們最懷念的故事。但愿，時(shí)光，如初見(jiàn)。

　　我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)。可是為什么我會(huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹(shù)木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇78

　　在一片奇異的天地里，有著不為人知的妙和美。

　　和諧溫暖的春風(fēng)喚醒了茫然沉睡的生命。蘆葦?shù)哪垩繎袘械腵鉆出來(lái)，好奇地觀望外面的世界。碧綠的青草開(kāi)始蘇醒，嘗試著將自己細(xì)小的莖旋繞到池塘深處。淡雅的浮萍也撐起一柄小傘隨著柔波任意東西，誰(shuí)也沒(méi)有注意到一片枯葉后有一枚遺棄的蟲(chóng)卵。

　　夏天隨著悶熱的風(fēng)到了，許多蝶在嫩綠的葉片上留下了如露珠一樣的蟲(chóng)卵。時(shí)間開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，小小的生命恢復(fù)了自由，在青青的莖葉上爬行，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后的生命也在蠢蠢欲動(dòng)。

　　涼涼的風(fēng)預(yù)示著秋天的來(lái)臨，儲(chǔ)存足夠能量的生命早已化為蝶蛹在嫩黃的莖葉上等待第二次的重生。誰(shuí)也沒(méi)有注意到那片枯葉后有一個(gè)小小的生命才掙脫束縛，恢復(fù)自由。

　　寒風(fēng)陣陣，仿佛訴說(shuō)著冬天的無(wú)情，冬季的池塘中它是唯一一個(gè)沒(méi)有沉睡而冒著嚴(yán)寒不斷前進(jìn)的生命。無(wú)情的風(fēng)鞭打著它弱小的身體，它艱難的在枯葉上蠕動(dòng)，它沒(méi)有停頓，就像在與生命競(jìng)爭(zhēng)，終于，它贏了，編織了一個(gè)灰白色的蝶繭，周圍的一切都在靜靜的沉睡，誰(shuí)也沒(méi)有注意到那個(gè)特殊的蝶繭。

　　冬去春來(lái)，溫暖的風(fēng)再次拂醒沉睡的生命。許多美麗的蝶擺脫了繭。

　　這時(shí)誰(shuí)都注意到了一只最艷麗，最漂亮的蝶掙脫了束縛它的繭，飛上了藍(lán)藍(lán)的天。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇79

　　塑造我的同時(shí)，您沒(méi)忘了哺育我；哺育我的同時(shí)，您還記得啟發(fā)我，教師禮贊。千言萬(wàn)語(yǔ)在您的感染下，匯成了對(duì)您的無(wú)比敬謝。

　　老師，您還好嗎？時(shí)間的流逝，是否悄悄地染白了你的頭發(fā)；命運(yùn)的無(wú)情，是否殘害著你的心靈；孩子的無(wú)知，又是否困擾著您。

　　老師，您是否記得？黑板上留滿著的，是誰(shuí)字跡？講臺(tái)上灑滿著的，是誰(shuí)的汗水？在放逐中的希望之鴿，又是誰(shuí)的心血。如果您忘了，我?guī)湍阌浿�：是您，用自己的無(wú)私灌溉著我們的心靈，用自己的胸懷，遞給我們一雙純白的翅膀。

　　老師，您是否記得？生活上的困難，是誰(shuí)伴我們度過(guò)？學(xué)習(xí)上的艱苦，是誰(shuí)陪著我們走過(guò)？?jī)?nèi)心里的苦楚，又是誰(shuí)在為我們解脫？如果，您早以忘了，那就請(qǐng)讓我再次勾勒出您的記憶深處吧！是您，只是為了我們，在自己烏黑的頭發(fā)上染白了幾根；在額頭上，再次劃開(kāi)了幾道皺紋。

　　老師，你是否記得？我們生命中的指路燈，是誰(shuí)的杰作？祖國(guó)花朵的成長(zhǎng)，又是誰(shuí)在澆養(yǎng)？陽(yáng)光強(qiáng)烈的大地上，又有誰(shuí)在為我們遮陰？您忘了嗎？看看自己吧！是您，又再次辛勤哺育希望之花，無(wú)論我們是否開(kāi)放，你那永不放棄的信念，總是堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

　　老師，想起了嗎？別顧著點(diǎn)燃自己，也看看滴下來(lái)的“蠟滴”和光亮的火焰吧！我們需要您，祖國(guó)更需要您！大地還需要您筑的石柱撐起這一片藍(lán)天呢！

　　你培育花的微笑，似乎比“蒙娜麗莎”還美麗。那美麗，絢麗地映入眼簾，光亮地照耀大地……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇80

　　豬是我們的盆友，寬容是首詩(shī)寬容是美麗的情感?寬容是良好的心態(tài)?寬容是崇高的境界。能夠?qū)捜輨e人的人?其心胸像天空一樣寬闊、透明?像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經(jīng)深深傷害過(guò)自己的人?以德報(bào)怨是寬容的最高境界?

　　是人性中最美的一首詩(shī)。寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語(yǔ)寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　寬容是一首詩(shī)，土地寬容了種子，土地就擁有了收獲;大海寬容了江河，大海擁有浩翰;天空寬容了云霞，天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾，人生擁有了未來(lái)。

　　胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊，到處都是真誠(chéng)和快樂(lè)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容?不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上?而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟?對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)?而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。其中很重要的一點(diǎn)是要寬容待人。

　　因?yàn)閷捜菁仁且环N品質(zhì)和美德，又是一種價(jià)值與資本?讓我們讀懂寬容這首詩(shī)?學(xué)會(huì)寬容吧

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇81

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，同學(xué)們已經(jīng)分離一個(gè)多月了，想起往日的同窗好友，我的心中不禁涌起一股深深的眷戀之情。

　　以前，我們天真爛漫，總以為時(shí)間是漫長(zhǎng)的，離別，只是電影中才會(huì)呈現(xiàn)的鏡頭�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，很難在一起玩耍、上課、甚至考試了……此刻，同學(xué)們多么希望時(shí)間能夠靜止，然而它仍舊不緊不慢，如流水般的，從我們的指縫之間流逝。當(dāng)我們想伸手抓住它時(shí)，它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”我們迎來(lái)了生命中的第一個(gè)分離，心中有太多太多不舍和無(wú)奈。熟悉的校園，安靜的課堂，每個(gè)人笑得那么燦爛，仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放，但又有誰(shuí)能看透歡聲笑語(yǔ)背后那淡淡的惆悵呢？

　　追憶，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，吵鬧過(guò)，再回首，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡，每一朵花都成為了一段美好的回憶。

　　又想起，將要分別的那幾天，教室里失去了往日歡暢的氣氛。也許你認(rèn)為那是懂事的少年為追逐夢(mèng)想做最后的拼搏，其實(shí)，熱血的我們是為即將離別而黯然神傷。

　　可是，離別又能怎么樣，歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我們的思念，更帶不走我們的同窗情誼。我們始終相信，只有離別的悲傷才有相遇的喜悅。有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。讓我們懷著這份憧憬之情，對(duì)過(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)”，向未來(lái)說(shuō)“你好”。

　　風(fēng)吹來(lái)了祝福，熱烈的祝福，雨模糊了期盼的視線，相信總有一天，我們會(huì)重逢在不忘初心的夢(mèng)想里！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇82

　　夜很深了，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，父母還是沒(méi)有回來(lái)，我有點(diǎn)兒害怕，還有點(diǎn)兒生氣。

　　一家三口記在這兩室一廳的房子里，桌子上放著老舊的黑白電視機(jī)，日子很窮苦，可是我不愿意接受，我多么希望父母能在周末帶我去玩一次，可是我多次提起，父母總是沒(méi)有應(yīng)答我。

　　我知道父母每天這樣子日出晚歸，是為了錢(qián)，是為了我，我也知道父母的良苦用心，可是我還是寧愿日子更窮困，也不要他們這樣子拼命的工作，這樣子的話，他們的身子遲早會(huì)垮了的。

　　今年我已經(jīng)快要升初中了，我知道父母沒(méi)有謙讓我去讀優(yōu)秀的學(xué)校，但我有自己的理想和自己的尊嚴(yán)，雖然衣服破舊，但是我卻不喜歡向別人屈服。

　　不行，今天一定要等到他們回來(lái)，跟他們好好說(shuō)說(shuō)！

　　門(mén)外的樓梯隱隱約約地傳來(lái)了腳步聲，我知道是父母回來(lái)了，這腳步聲很輕，很柔。似乎怕是吵到了我。到了門(mén)口，忽然停了下來(lái)。

　　我能感受到父母正踮著腳尖向我走來(lái)。

　　沒(méi)有聲音，我卻也能感受到，那個(gè)輕輕的腳步聲，正一步步溫暖著我的心。

　　“又踢了被子！”母親熟悉的聲音在我耳畔響起。

　　母親輕輕地拉過(guò)被子，蓋到我的身上。

　　自始至終，屋子里的燈都沒(méi)有亮一下，父母的輕輕的腳步聲，一步步都在我的心里。

　　我想哭，但是我知道，不能哭，不能懦弱下去！

　　我現(xiàn)在后悔，剛剛為什么要感到生氣呢？我還有什么要感到生氣呢？

　　父母是平凡的，父母對(duì)子女的愛(ài)是偉大的，是無(wú)與倫比的，是一個(gè)人一生最大的財(cái)富！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇83

　　請(qǐng)問(wèn)去蒼涼街的路怎么走……

　　我忘記了所有只為留住青春，可它依未停下腳步，一直前行。我為了留住青春，我付出了一切，我曾經(jīng)流淚過(guò)，痛恨過(guò)……恨它依未停下過(guò)，后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)青春是留不住的。

　　青春雖有百般不如意，但人們也很喜歡清春。就像玫瑰一樣，玫瑰雖美，但它的刺可以扎破我們稚嫩的手。

　　為此，我哭過(guò)，傷心過(guò)。青春的叛逆，讓我又重新認(rèn)識(shí)了自己。因?yàn)榍宕�，讓我擁有了叛逆，因�(yàn)榕涯�，讓我擁有了你外向的性格和暴躁無(wú)償?shù)钠�氣，青春的叛逆，讓我叫囂著�?duì)任何事物的不滿。我想離開(kāi)父母的呵護(hù)，離開(kāi)家人的陪伴，讓自己更親近世界，可以飛翔，累的是我的心，痛的是我幼稚的翅膀。

　　青春屬于我們，青春在我們手中牢牢在握。擁有青春，就擁有了一份叛逆和風(fēng)流，擁有了青春就擁有了一份逆向的心和一千種埋怨。

　　清春的航行，沒(méi)有不受傷的心靈。青春的文字，已無(wú)法表達(dá)。青春的少年，正在叛逆，正在風(fēng)流。也許，這也已經(jīng)是最后一次了。

　　青春使人變得傻呆呆，變得成熟，變得讓我們用幼稚的眼神去看待一切事物，覺(jué)得他們都很可笑。

　　青春帶給我們無(wú)限快樂(lè)，青春勇氣無(wú)限大……

　　青春易逝，一天一天離我們而去，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)……

　　青春時(shí)光易逝，我為青春喝彩！青春讓我們知道了什么叫叛逆，什么叫風(fēng)流，什么叫……

　　青春就像流星劃過(guò)星空，我們?nèi)紵�青春。回首，青春無(wú)悔！為青春喝彩！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇84

　　走出童年的天真與稚氣，腳步匆匆地步入了這個(gè)多夢(mèng)的花季。

　　就在我許了三個(gè)生日愿望后神圣地吹滅蛋糕上的14支蠟燭時(shí)，心底沁出一份喜悅，卻還伴著一絲絲的惆悵。人生的14塊里程碑，被我稚嫩的雙手顫顫豎起。驀然地回過(guò)頭去，13個(gè)春夏秋冬，那走過(guò)的不規(guī)則的腳印引出我?guī)卓|眷戀，不禁對(duì)眼前需要獨(dú)行的陌生路透出幾絲膽怯。

　　然而，我不能永遠(yuǎn)依靠昨天，要勇敢、自信地開(kāi)始新的旅行。憑著那份執(zhí)著、那份堅(jiān)定，我朝過(guò)去揮揮手，開(kāi)始新的旅行，邁出第一步。

　　當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái)，令我束手無(wú)策時(shí)，我后悔過(guò)；當(dāng)密林中荊棘劃過(guò)，我抱怨過(guò)；望著漫長(zhǎng)而又坎坷的道路，我曾想退卻，我希望在內(nèi)心深處得到一丁點(diǎn)安慰，然而屬于我的只剩寂寞與嘲諷。干涸的心上無(wú)法流過(guò)那甘甜的雨露，只剩那道道傷痕詮釋著成長(zhǎng)的苦楚與傷感。一道道關(guān)，一條條卡，折磨得我遍體鱗傷，只能自勉一句：“我能行！”

　　經(jīng)歷這些磕碰，感到疲倦時(shí)，我暗自思量：黎明將要來(lái)到，困難正如黎明前的黑暗，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”；14歲，生活不能由別人主宰，要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱，讓困難、失敗成為走向成功與輝煌的墊腳石。

　　我背起空空的行囊，抬起頭，看一眼前方，用心中那份赤誠(chéng)與莊嚴(yán)，點(diǎn)亮生命的火炬，迎來(lái)青春的活力、燦爛與清新，在守望中等待勝利女神的垂青，用燦爛編織一頂最美的桂冠。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇85

　　一個(gè)人想要得到更多，首先得學(xué)會(huì)珍惜。珍惜眼下所擁有的東西，也許會(huì)活得更好。我和母親走在超市回來(lái)的路上，母親一手提著買(mǎi)來(lái)的蘋(píng)果，一手牽著我……這一幕是多么似曾相識(shí)。哦，也許是那年秋天吧！

　　那年秋天，我獨(dú)自在街上閑逛。街上人很少，整個(gè)世界只剩下了落葉沙沙作響的聲音。風(fēng)，劃過(guò)我的臉頰，突然我發(fā)現(xiàn)路邊的一對(duì)父女，剛剛從超市走出來(lái)，那位父親手上提著一袋蘋(píng)果，女孩拿著一個(gè)蘋(píng)果啃著，臉上充滿了喜悅。父親明顯是個(gè)工人，一身工作服，上面滿是水泥的痕跡，顯得破舊不堪。一雙鞋子已經(jīng)臟得看不出是什么牌子的了，一雙粗糙的手上長(zhǎng)滿的繭子，和一個(gè)個(gè)大小不一的傷口。女孩呢，穿著過(guò)節(jié)時(shí)的衣服，明顯是從鄉(xiāng)下貧困人家的孩子。那個(gè)父親突然問(wèn)道：“女兒啊，是家里好還是跟著爸爸好？“這里好，因?yàn)橛刑O(píng)果吃！”女孩不假思索地回答道。

　　我的心頭感覺(jué)有什么東西壓住了一樣，女孩的生活是如此的簡(jiǎn)單，而我們這些幸福的孩子呢，家長(zhǎng)從把我們生下來(lái)開(kāi)始，就給我們用好的，穿好的。可是我們呢？卻不懂得知足，妄想得到更多更好的東西，不懂得珍惜擁有的東西。對(duì)于女孩心里我們的世界是多么美好、奢侈。不懂得珍惜就不配擁有！我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜所擁有的一切，這樣，才能活得更好。

　　不要等失去后再想著挽留，學(xué)會(huì)珍惜吧！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇86

　　盼望著、盼望著，春天終于來(lái)了。

　　她帶著笑容、帶著生命、帶著希望，步履輕盈地來(lái)了。她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，緩緩的來(lái)了。她所過(guò)之處，無(wú)不呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然，朝氣蓬勃的景象。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那絲縷寒意下卻仍然溫和的春風(fēng)。她就想慈愛(ài)的母親，輕柔的撫摩著大地，讓纏綿了一個(gè)冬天的大地睜開(kāi)眼睛，催促“兒子”換下雪白的冬裝，著上碧綠的春衣，播下希望的種子。春風(fēng)是生命的使者。

　　我愛(ài)春天，愛(ài)那綿綿的春雨。是她用甘甜的露珠滋潤(rùn)著小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了迎春花，告訴我們，春天來(lái)了。小草鉆出地面；楊柳扭動(dòng)腰肢。那美麗的迎春花仿佛在說(shuō)：“春天好！春天好！”春雨是生命的耕耘者！

　　我愛(ài)春天。愛(ài)春天里那些充滿著生機(jī)，活力的生靈。小鳥(niǎo)們扇動(dòng)著翅膀，在田野間來(lái)回穿梭，織出一片春光。牛兒們被農(nóng)民伯伯指揮著，辛勤的工作著，時(shí)不時(shí)“哞哞”的叫兩聲。農(nóng)民的笑聲，小鳥(niǎo)的叫聲，牛兒的悶哼聲……這些原本嘈雜的聲音，組合起來(lái)卻仿佛是在演奏著春天的第一篇樂(lè)章。春天是田園交響曲的創(chuàng)作家和指揮家。

　　湛藍(lán)的天空中，沒(méi)有手的春風(fēng)竟把風(fēng)箏送的好高，好遠(yuǎn)。沒(méi)有顏色的春雨，竟把大地染得五顏六色。這是一幅多美的春景圖啊！春天，你便是這美麗圖畫(huà)的描繪者。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇87

　　十四年前，伴著您的痛楚，我呱呱墜地；十四年后，在您辛勤的汗水中，我已長(zhǎng)大成人。

　　十四年來(lái)，您用真摯無(wú)私的關(guān)愛(ài)溫暖了我的生命，給我留下了許多刻骨銘心的記憶。

　　看到您，就想起小時(shí)寒風(fēng)中您把我凍壞了的雙手，捂在懷里那感人的一幕；看到您，就想起吃飯時(shí)您把新鮮的肉菜往我碗中夾的動(dòng)作；看到您，就想起過(guò)馬路時(shí)您小心地牽著我的手的畫(huà)面；看到您，更想起去年的那場(chǎng)大雨中，您固執(zhí)地把我攬?jiān)谛厍暗那榫啊��?/p>

　　如果綠色要感謝春天，春天要感謝雨露，那么，我要感謝您――我的母親！感謝您在雨中傘下露出的半個(gè)肩膀，感謝您在夕陽(yáng)下等待我放學(xué)的焦急面容，感謝您在寒冬早早起床為我勞碌的身影，更感謝在我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)您給我端來(lái)的那杯熱水和送來(lái)的那個(gè)已削好的蘋(píng)果……

　　我無(wú)法說(shuō)出，在我成功的背后，有您多少汗水；在我坎坷背后，有您多少關(guān)注的目光。我只知道您用辛苦操勞為我換來(lái)了充實(shí)的人生。

　　人們常說(shuō)：“前世的五百次回眸，才換得了今生的擦肩而過(guò)。”不知前世我積攢了多少次回眸才換得了今生的母子之情！

　　風(fēng)雨中，您為我增添了生活的勇氣；黑暗中，您為我點(diǎn)亮了前行的明燈；困苦中，您激勵(lì)我迎著困難知難而上；艱難中，關(guān)愛(ài)著我教我挺直腰桿爭(zhēng)做強(qiáng)者。母親，您用自己的一生，匯成春日里的一屢屢陽(yáng)光，撫平我嚴(yán)冬的創(chuàng)傷，溫暖我的心靈。您的付出，讓我今生今世都報(bào)答不完。

　　春暉一生情，寸草三生報(bào)！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇88

　　我經(jīng)常聽(tīng)到別人批評(píng)冬天，贊美春天，說(shuō)冬天太單調(diào)，太死寂，不如春天五彩繽紛，充滿生機(jī)。我只能說(shuō)：“你根本沒(méi)有意識(shí)到冬天的魅力�！�

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)成樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)中的梨花指的便是雪。雪花遠(yuǎn)觀潔白無(wú)瑕，近觀玲瓏剔透，每一朵雪花都是一件完美的藝術(shù)品卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，它們是大自然傾力打造的，僅屬于冬天的酷酷的禮物。

　　當(dāng)那雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下，漫天飛舞，處處冰封雪飄，閃閃發(fā)亮之時(shí)，你有沒(méi)有體會(huì)到冬天的美？當(dāng)鮮紅的梅花從雪中開(kāi)出，一片銀裝素裹中的鮮紅肯定更能吸引您的目光，人們總會(huì)情不自禁地走近它，細(xì)細(xì)端詳，深深體會(huì)，這就是冬天的美麗。

　　當(dāng)你看見(jiàn)在雪中挺立的一棵棵如衛(wèi)士挺拔身岸的松柏時(shí)，你有沒(méi)有體會(huì)到冬天的生機(jī)？寒風(fēng)朔雪天際間，那些孑然傲立，淡然守候的樹(shù)木，難道不是一種震撼到你的美的存在？

　　冬天的美，一直不像春天美得華麗，不像夏天美的熱烈，不像秋天美得歡樂(lè)，但她的的確確是一種簡(jiǎn)約又不失典雅端莊的美。

　　“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，度過(guò)了最寒冷的冬天，春天便會(huì)呱呱落地重生而來(lái)，所以說(shuō)冬天又是春天偉大的母親，正是因?yàn)橛辛硕�天的風(fēng)雪磨煉，春天的芬芳才會(huì)如此誘人。讓我們一起走進(jìn)冬天，感受冬天吧！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇89

　　感謝媽媽我今年九歲了，上小學(xué)二年級(jí)。我每天都像一只快樂(lè)的小小鳥(niǎo)，唱著歌兒去上學(xué)。而晚上放學(xué)后又會(huì)在媽媽的期待中坐上她的腳踏車高興地回家去。有媽媽的陪伴，我感到生活的每一天都很幸福，很快樂(lè)！我的媽媽今年三十多歲，中等身材。一雙大大的眼睛看起來(lái)很有神。媽媽在學(xué)習(xí)上對(duì)我很嚴(yán)格，可是在生活中對(duì)我卻很溫柔。在我７歲的時(shí)候，我還不會(huì)跳繩。

　　我總是站在樓下看著別人跳，我想跳可又有點(diǎn)不敢。這時(shí)媽媽拿著跳繩來(lái)到我身邊笑著說(shuō)：“試一試，你能行�！蔽医舆^(guò)跳繩開(kāi)始跳了起來(lái)，可是我怎么也跳不好。我又急又惱，氣得把跳繩扔在地上。媽媽撿起跳繩用那雙有神的大眼睛看著我，好像在說(shuō)：“不要放棄，要相信自己�！蔽业诙�次接過(guò)了跳繩，我努力地試著，“一下，兩下�！眿寢寯�(shù)著，我跳著，我好高興啊，我終于會(huì)跳繩了！我一下一下地跳著，我感覺(jué)我的膽子大了，我也會(huì)跳繩了，再也不用看別人跳了。從那以后，我就愛(ài)上了跳繩，我每天一有時(shí)間就會(huì)跑到樓下跳繩。而且還學(xué)會(huì)了花樣跳繩，在今年學(xué)校的跳繩比賽中我跳得最多。我們班還年組第一呢！跳繩讓我覺(jué)得快樂(lè)，跳繩讓我學(xué)會(huì)了自信。這一切我都要感謝我的媽媽，是她的鼓勵(lì)讓我變得自信，是媽媽的關(guān)愛(ài)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)，感謝媽媽帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，媽媽，謝謝你！媽媽，我愛(ài)你！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇90

　　很多時(shí)候，不經(jīng)意之間，在我靜靜坐在辦公室發(fā)呆的時(shí)候，每天重復(fù)著昨日的故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我一天天的長(zhǎng)大，年齡也在一天天增長(zhǎng)，時(shí)間隨著這些簡(jiǎn)單重復(fù)的故事也在流逝。就那么長(zhǎng)的時(shí)間，卻在書(shū)寫(xiě)著一成不變的故事。

　　某一天，當(dāng)我品嘗到孤獨(dú)的時(shí)候，我才第一次意識(shí)到原來(lái)這種碌碌庸庸的生活我已經(jīng)過(guò)了很久很久，那一天，我第一次想走出去看看這個(gè)周圍的生活，甚至是走出這個(gè)寢室，走出這個(gè)校園，走出這個(gè)一直重復(fù)工作的辦公室。

　　騎著自行車，我踏進(jìn)了久違的圖書(shū)館，很久之前考研的時(shí)候的圖書(shū)館，可是這一次再踏進(jìn)去的時(shí)候完全變了味道，那一次我是來(lái)這里追求我的理想，我的夢(mèng)想，我的青春，揮灑我的青春汗水的……這一次，我是來(lái)這里尋求我的答案的，我想知道我需要的是什么，我的方向在哪里，我想告訴自己看到別人忙碌的背影，我一次次逃避，躲進(jìn)我黑暗的港灣，我向知道我的太陽(yáng)在哪里……

　　真的很可笑，或許很多人認(rèn)為一進(jìn)去就可以找到答案，但是沒(méi)有。

　　看著別人忙碌著我曾經(jīng)忙碌的故事，我依舊不知道答案……

　　秋葉一片片的滑落，風(fēng)打在臉上，周圍忙忙碌碌穿梭的背影，但是我怎么感覺(jué)這個(gè)世界就只有我自己一個(gè)人呢，為什么，為什么沒(méi)有在秋天讓秋風(fēng)裹著雨水打在我的臉上啊，我想清醒一回。

　　曾經(jīng)的曾經(jīng)已經(jīng)是過(guò)去，未來(lái)的未來(lái)還是自己。

　　我還在尋找，我失去的時(shí)間的印象，光陰的回憶，以及我走在道路上的方向與停歇的站點(diǎn)……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇91

　　夜深了，心也逐漸靜了下來(lái)。無(wú)意中向窗外掃了一眼，碰巧看到了那剛剛爬上星空的彎月，天空那么凄涼，僅有幾顆微微閃爍的星星與那輪彎月相伴，電光火石之間，猛然意識(shí)到：這彎月已陪伴我十四年了。

　　腦海里翻涌出幼年的一些事，那時(shí)的我有數(shù)不清的夢(mèng)想，要是都說(shuō)出來(lái)，恐怕連孫悟空都會(huì)逃之夭夭�，F(xiàn)在，那些夢(mèng)想基本記不起來(lái)了。前一段時(shí)間，我在一本書(shū)上看到了這樣一句話：“夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景……”我只記住了這前半句，這或許是因?yàn)槲覂?nèi)心很贊同這句話吧。是啊，誰(shuí)不渴望看到夢(mèng)想呢？

　　夢(mèng)想是一只小船，我們是船上的一名不起眼的水手，只有經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)使小船穿越現(xiàn)實(shí)的海洋。

　　夢(mèng)想是一棵參天大樹(shù)，我們是樹(shù)上的綠枝，只有經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，才會(huì)綠枝長(zhǎng)成粗壯的枝干。

　　夢(mèng)想是可口的食物，我們是弱小的螞蟻，只有經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的堅(jiān)持，才會(huì)使我們品嘗到可口的食物。

　　夢(mèng)想是蔚藍(lán)的天空，我們是一只毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)過(guò)了奮斗與堅(jiān)持，才會(huì)變成美麗的蝴蝶飛向天空。

　　經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)到彩虹。在人生的道路上，必然會(huì)遇到許多的挫折，但是如果我們接受了暴風(fēng)雨的洗禮，與夢(mèng)想之間的距離就只差一步了，那就是行動(dòng)。

　　走一步，再走一步。漸漸發(fā)現(xiàn)，生活本該如此。將夢(mèng)想折成一只千紙鶴，讓它在藍(lán)天下展翅翱翔，接受風(fēng)雨的洗禮吧！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇92

　　我望著藍(lán)天，看著白云。就在這時(shí)，“時(shí)間”從我身邊走過(guò)。我于是就去追他，但是任我怎么追也追不上他。

　　我累了，漸漸地我離他越來(lái)越遠(yuǎn)了。在著時(shí)，我回頭一望。啊，我浪費(fèi)了許多光陰，許多青春啊。這時(shí)，“時(shí)間”他回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哎，你明知道追不上我你還要追，你知不知道你已經(jīng)浪費(fèi)了多少青春年華。但是你還年輕，還有時(shí)間，快把你失去的東西追回來(lái)吧。我只能說(shuō)到這里了，希望你能辦得到。我該走了，再見(jiàn)！”“時(shí)間”走了，說(shuō)了幾句莫名其妙的話就走了。我知道我失去了許多青春年華，但是時(shí)間失去了找得回來(lái)嗎？

　　過(guò)了幾天，我和媽媽一起到一個(gè)人的家里去吃飯。在那里，我看到了一個(gè)人。聽(tīng)他媽媽講，他每天學(xué)習(xí)要學(xué)到晚上十點(diǎn)多才睡覺(jué)，而我最晚九點(diǎn)半就睡覺(jué)了。并且他星期六星期天也不出去玩，而我卻去玩。跟他比起來(lái)我浪費(fèi)了許多時(shí)間。

　　我懂了，我明白了。原來(lái)“時(shí)間”他是這個(gè)意思，他就我不要再浪費(fèi)時(shí)間了，只要我已后珍惜時(shí)間，就會(huì)把原來(lái)失去的時(shí)間一分一秒地找回來(lái)。

　　朋友們，不要浪費(fèi)你們的時(shí)間呀，一定要好好的把握好你們的時(shí)間。

　　有一句名言說(shuō)得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡�是時(shí)間并非買(mǎi)不來(lái)，只不過(guò)買(mǎi)他的不是錢(qián)，而是一份持之以恒的耐心呀。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇93

　　昨天，一個(gè)令我傷心的日子，與我朝夕相處的兩個(gè)朋友——多多和齊齊，永遠(yuǎn)的睡著了。

　　上個(gè)星期，媽媽給我買(mǎi)了兩只雞。兩個(gè)小家伙一身金黃的絨毛，軟軟的，身子圓圓的，走起路來(lái)就像一團(tuán)絨毛在移動(dòng)�！靶〗q球”一會(huì)兒看看這兒，一會(huì)兒望望那兒，尖尖的嘴巴不停的發(fā)出吱吱的叫聲，可愛(ài)極了，我給他們?nèi)∶�叫多多和齊齊。

　　媽媽找來(lái)了一個(gè)紙箱，為小雞安業(yè)，我就置了一個(gè)溫暖的“家”。晚上做完作來(lái)到小雞身邊，輕輕的喚醒它們，把水浸的小米撒給它們，等他們吃飽玩夠后，才依依不舍的把它們抱回它們的“家”。早晨，我睜開(kāi)雙眼，就趕忙看看它們是否安好。放學(xué)了，我箭步如飛地往家趕，生怕小雞餓壞了。漸漸的，多多和齊齊已成我分不開(kāi)的親密朋友。

　　可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，不幸的事就發(fā)生了。那天中午我滿頭大漢的跑回家準(zhǔn)備喂多多和齊齊時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們躺在“家”里不動(dòng)了�！岸喽�、齊齊你們?cè)趺戳?”

　　“媽你快來(lái)多多、齊齊快不行了!”我大聲哭喊，叫來(lái)了媽媽。媽媽輕輕的把它捧在手里，順著小嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地為它們送水，希望能就活他們但它們身子越來(lái)越?jīng)?越來(lái)越僵硬，兩個(gè)小家伙就這樣離開(kāi)了我，去了另一個(gè)世界。我傷心極了，淚水像斷了線的珍珠，止不住地往下流。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇94

　　大家知道我的朋友是誰(shuí)嗎？是我的姐姐，她叫盧玉柯，在她們班里她是班長(zhǎng),關(guān)鍵時(shí)刻都是她給了我力量。比如背書(shū)，我有點(diǎn)不想背，或者背不下去的時(shí)候總是能聽(tīng)到她那溫柔的話語(yǔ)：“加油盧淵宏，你一定能行的！”總是聽(tīng)到這句話，我就背的格外快速。

　　有一天我正在背書(shū)，姐姐就在旁邊聽(tīng)，有時(shí)候都忘記了寫(xiě)作業(yè)，一句一句的指導(dǎo)我背，“大學(xué)之道，在明明德，在新民……”現(xiàn)在想起來(lái)還想說(shuō)聲：謝謝姐姐！姐姐在我背書(shū)的方面上起了很大的作用，媽媽一看到姐姐在教我背書(shū)，情不自禁的笑了。

　　不僅在背書(shū)上姐姐給了我很大作用，在學(xué)習(xí)上也給我了很大的幫助，我那天有一個(gè)題不會(huì)，在打草紙上寫(xiě)了一大片也沒(méi)做出來(lái)，幸好姐姐走過(guò)我寫(xiě)作業(yè)的桌子，看見(jiàn)了打草紙上的數(shù)字，就知道我遇到難題了，她便坐下來(lái)問(wèn)：“盧淵宏，你哪里遇到難題了？”我便把我做不出來(lái)的那個(gè)題指給她，姐姐哈哈一笑，就幾句話把我給教會(huì)了。

　　姐姐還在飯桌上說(shuō)過(guò)：“像盧淵宏這個(gè)品質(zhì)，每個(gè)媽媽見(jiàn)了都會(huì)想生一個(gè)這樣的孩子。”又看看我，說(shuō)：“穿著這么好看的衣服出去絕對(duì)迷倒一大片�！痹瓉�(lái)姐姐的愛(ài)是對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　我和姐姐也很親，比如我買(mǎi)一只小兔子都要和姐姐一塊分享，當(dāng)然不是吃的，而是玩。昨天晚上我剛給我姐姐打電話報(bào)告了我買(mǎi)兔子的事，姐姐好高興��！

　　今天中午就要把兔子帶到奶奶家和我姐姐玩！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇95

　　我的眼里沒(méi)有你，但我的余光全是你。

　　這是來(lái)自一個(gè)卑微的、懦弱的、不敢表達(dá)的愛(ài)的傻小子給你寫(xiě)的情書(shū)。

　　初中的末期，戀愛(ài)就像是中世紀(jì)的女巫那般可惡，一旦不小心暴露身份，就會(huì)被活活燒死。但為了女巫那顆精致美妙的蘋(píng)果，很多人都愿意奉獻(xiàn)自己。

　　我也不例外，那是個(gè)情愫萌芽的時(shí)間點(diǎn)，似有意或無(wú)意，你都能在校園角落發(fā)現(xiàn)一對(duì)已經(jīng)相好的悲情男女，帶著一絲嫉妒和羨慕，你也想成為其中一員。

　　那個(gè)時(shí)候，我遇見(jiàn)了穿碎花連衣裙和帆布鞋的你。

　　你應(yīng)該是個(gè)藝術(shù)生，每次看見(jiàn)你，都在畫(huà)欄桿外那顆木棉樹(shù)，紛落的葉子和棉絮在你筆下仿佛活了過(guò)來(lái)，我甚至擔(dān)心它們會(huì)飛出紙張掉在地上。

　　可是，你的畫(huà)里沒(méi)有人，只有那孤單的木棉樹(shù)，連一只鳥(niǎo)兒都沒(méi)有，所以你并沒(méi)有注意到卑微的我。

　　你喜歡那顆木棉樹(shù)，就像我喜歡你一樣，你把它畫(huà)在紙上，我把你記在腦海里�？墒�，懦弱的我卻并不敢與你對(duì)視，不敢讓你知道我在偷看你�？赡忝看无D(zhuǎn)過(guò)頭，都會(huì)似有似無(wú)的偷笑，仿佛是在笑我的怯懦。

　　時(shí)光飛逝，初中即將結(jié)束，我與你還是沒(méi)有認(rèn)識(shí)。

　　在那個(gè)撕書(shū)的時(shí)間點(diǎn)，我在我的書(shū)里找到一張我的側(cè)畫(huà)像，我高興極了，拿著畫(huà)像想來(lái)找你，可你卻不見(jiàn)了。即使到了高中，我依然沒(méi)有找到你，或許就是天注定吧。

　　情愫，就這么誕生，就這么毀滅。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇96

　　夜晚，柔和的夜光輕輕的灑在大地上，小蟲(chóng)兒的影子透著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光，調(diào)皮的風(fēng)兒在偷偷地笑著。忽如子夜，古人云：“�；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂�！倍嗝疵赖囊粋�(gè)意境呀。在叢叢的花中，只要一壺酒，一首歌，便可灑脫的悠然度世。只要有一彎明月，一個(gè)凄涼的人影，便可放聲高歌。但當(dāng)繁花凋零之時(shí)，月兒是否還會(huì)陪著那些凄然入土的花兒呢？忽如子夜，當(dāng)夜的寂靜偶爾被一兩只蟲(chóng)兒的鳴唱?jiǎng)澠茣r(shí)，你的思緒是否會(huì)偏向遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)呢，若是離家之子，必會(huì)泣不成聲。若是離子之母，必會(huì)潸然淚下。思緒就像一個(gè)參天的大樹(shù)，越長(zhǎng)越深，必會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但當(dāng)花兒開(kāi)出令人迷醉的芳香時(shí)，是否會(huì)忘記那在地下獨(dú)自枯萎的根呢？忽如子夜，當(dāng)你靜靜的聆聽(tīng)時(shí)，便會(huì)聽(tīng)到離家小鳥(niǎo)那凄慘的哭泣，一聲一聲，攥著你的心也跟著一跳一跳的。再仔細(xì)一聽(tīng)，又仿佛聽(tīng)到失去孩子的母親的悄悄哭泣。讓人覺(jué)得仿佛心已死……

　　眨眼間，月亮又出來(lái)了，月光悄悄灑在我的身上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，去猛然發(fā)現(xiàn)路邊站著一位帶著溫和笑容的人，我的眼睛早已濕潤(rùn)了，那是——我的母親！

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給那些爸爸媽媽出去打工的孩子們，不要流淚和悲傷，月光總會(huì)出現(xiàn)的。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇97

　　在我剛出生的時(shí)候，爸爸跟媽媽吵架了，媽媽就離開(kāi)了爸爸，從小沒(méi)有媽媽陪伴的我，卻因?yàn)橛辛四棠蹋�填補(bǔ)了我有空缺的心。

　　奶奶從小就很疼我，也教我許多做人做事的道理，奶奶不但不因?yàn)槲覜](méi)有母親就縱容我，反而時(shí)常提醒我、鼓勵(lì)我，我把奶奶的每一句教誨都牢牢記住。奶奶的心，是溫暖的，奶奶的手，是巨大而粗厚的，緊緊抓住我，使我走向正確的路。我在成長(zhǎng)的時(shí)候并不孤獨(dú)，因?yàn)樵谖业谋澈笥心棠膛阒�我；�?dāng)我遇到岔路必須做選擇時(shí)，不管我選擇什么，總會(huì)在背后支持我。當(dāng)我生病的時(shí)候，奶奶都會(huì)不眠不休、無(wú)微不至的照顧我：還記得有一次半夜，我發(fā)高燒，爸爸急忙在我去掛急診，爸爸因?yàn)橐�上班，所以就先離開(kāi)醫(yī)院了，當(dāng)我醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在病床上，而奶奶就在旁邊的椅子上睡覺(jué)，這時(shí)我的眼淚忍不住掉了下來(lái)，奶奶的恩惠比天高，奶奶對(duì)我的愛(ài)更是比海深。現(xiàn)在，奶奶的年紀(jì)越來(lái)越大，我不能再讓奶奶事事都為我操心，我要學(xué)習(xí)獨(dú)立，努力用功，并且好好孝順奶奶，以報(bào)答奶奶。

　　有這個(gè)奶奶，是我最驕傲的地方，雖然奶奶常說(shuō)：“書(shū)讀的好，奶奶就感到很高興了�！钡�我知道“百善孝為先”的道理，如果忤逆爸爸媽媽，就算書(shū)讀的再好、做再多善事，都是沒(méi)有用的，所以我要好好孝順奶奶，將來(lái)也要做一個(gè)有用而且飽讀詩(shī)書(shū)的人，才不會(huì)辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇98

　　“唧唧～唧唧～”夏日的午后，艷陽(yáng)高照，我走到操場(chǎng)旁的榕樹(shù)下，坐下來(lái)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴，聆聽(tīng)徐風(fēng)，聆聽(tīng)小小的腳步聲，在回憶里。

　　記得有小小的聲音問(wèn)過(guò)我，長(zhǎng)大后要做什么？我用小小的聲音告訴他，我要賺很多很多的錢(qián)，他又問(wèn)我，賺很多很多的錢(qián)后呢？我愣了一下，斜著頭，一時(shí)卻想不出來(lái)要做什么，就只有告訴他，再賺更多更多的錢(qián)！我沉溺在這聲音里，慢慢品嘗，靜靜回味，當(dāng)時(shí)天真的心。

　　臉頰滑過(guò)一道淚，我卻笑了。笑我童時(shí)無(wú)知，笑我現(xiàn)在無(wú)能。童時(shí)，哪里知道人心險(xiǎn)惡；現(xiàn)在，懂了卻無(wú)法面對(duì)。每每，遭遇挫折，度過(guò)，又事事不順，只有低潮。抬頭，望向天空，卻被層層厚云，壓的喘不過(guò)氣。看到過(guò)去，我真的很想知道，我到底怎么了。

　　徐風(fēng)牽起我的手，擦掉淚，我深深吸了一口氣，好甜好熟悉，在這榕樹(shù)下。也許是自己太拘束自己，童時(shí)雖然無(wú)知，卻無(wú)知的很快樂(lè)，也許我只需要放下自己，不要太在意別人，重新開(kāi)始。慢慢的再來(lái)一次，慢慢的拓展人生，就像這棵榕樹(shù)，慢慢的長(zhǎng)，慢慢的茁壯。

　　榕樹(shù)下，我對(duì)著榕樹(shù)，和那二個(gè)小孩說(shuō)，我賺了很多很多錢(qián)后，不只要賺更多更多的錢(qián)，還要把錢(qián)捐給社會(huì)上需要的人，讓他們知道，社會(huì)也是有溫暖的一面。我大步向前跑，從這榕樹(shù)下，開(kāi)始向夢(mèng)想前進(jìn)！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇99

　　五天四夜，聽(tīng)來(lái)很長(zhǎng)，過(guò)得卻很快，每天這樣上課打鬧，歡唱嬉戲，微妙的友誼與日俱增，就在我們沉浸在單純的情感中，歡度每分每秒時(shí)，分離就硬生生的插了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)分開(kāi)，思念卻已經(jīng)開(kāi)始滋長(zhǎng)，在心底，淡淡的、苦苦的、澀澀的。

　　臨走的前兩天，行程排得特別滿，寧可在上課時(shí)打盹，也非要用晚上睡覺(jué)時(shí)間來(lái)和朋友玩耍、聊天，能多一小時(shí)也好，只能多三十秒也罷，能相處的時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴流逝，如此令人心生惆悵，就一個(gè)眼神、一句問(wèn)候，離開(kāi)后也會(huì)成為一生的回憶，一輩子的感動(dòng)。

　　其實(shí)，就五天交情能如此深厚實(shí)在不可思議，或許緣分二字可以解釋，若緣分只許我們擁有這五天的回憶，那就這些回憶，也足夠我還懷念到永遠(yuǎn)，但是命運(yùn)往往出人意料，也許某年后的某一天，在那個(gè)街口，我們就不小心的相遇，十三人要全數(shù)到齊很不容易，但誰(shuí)說(shuō)不可能呢？

　　還記得，第一天晚上，大家自我介紹時(shí)既害羞又期待的眼神，注定了我們堅(jiān)定的友誼。第二天的初次合唱，更唱出了大家的默契，第三天晚上的游戲聚會(huì)，磨出了我們的淡淡離愁，第四天的晨游，走出了互相牽絆的命運(yùn)，最后一天的通宵，發(fā)泄了大家說(shuō)不出的郁悶和感傷。

　　各位我親愛(ài)的朋友們，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你們的想念，我們就像浮云，讓我們?cè)诖苏f(shuō)一句：“朋友，再會(huì)。”

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇100

　　黃昏時(shí)，天空突然哭了，而且愈哭愈起勁，看著窗外，我的心沉了下來(lái)，心想：沒(méi)有好天氣，沒(méi)有好心情。那我要做什么呢？往書(shū)架上看一眼，隨手拿了一本書(shū)，閉上眼，吸一大口氣，就這樣看了下去……

　　這本書(shū)里沒(méi)有任何文字，卻由圖畫(huà)表達(dá)出作者所要述說(shuō)的故事，從第一頁(yè)，有著風(fēng)味純樸的房子，廣闊的草原，以及小河流，到最后一張，完完全全看不出任何一絲小鎮(zhèn)昔日的風(fēng)景，其中只經(jīng)過(guò)了十年，這短短的十年竟可以產(chǎn)生如此大的轉(zhuǎn)變，所謂滄海桑田，就是如此吧！

　　留不住昔日風(fēng)光真的很無(wú)奈，留不住孩童的游樂(lè)區(qū)真的很無(wú)奈，心中有一絲感傷，或許該將這一份感傷化作一陣秋風(fēng)，讓它慢慢帶走心中的無(wú)奈�；蛘�，或者，我們可以換個(gè)角度想，它是否也帶走了以前的不便呢？不，它不可以，我吼道，它帶走了人們童年的樂(lè)趣，人們?cè)僖�，再也找不回的童年�?lè)趣，說(shuō)到這兒，眼睛突然濕濕的，我知道，我知道我自己在執(zhí)著的是什么，我執(zhí)著的是──鄉(xiāng)村擁有的是都市沒(méi)有的！

　　想到這兒，放下書(shū)本，看著窗外，雨已不再落了，但我的心情卻還依然在下雨，不過(guò)，再看更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，�。∵@時(shí)我才恍然大悟，我們的山還在！我們的田野還在！最重要的是，我們的童年依稀存在于美麗的山川田園中。我的心情慢慢好了起來(lái)，雨不再下了，烏云也走了，我想，明天一定是個(gè)大晴天！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇101

　　看著一張張的照片，我的眼淚撲簌簌的流下來(lái)，表哥，你是否也像我現(xiàn)在一樣，看著照片流著眼淚因想念而睡不著呢？

　　暑假期間，我和媽媽回越南小住二周，以前因?yàn)槟昙o(jì)小，沒(méi)什么感覺(jué)，今年的感觸卻非常的多。在越南時(shí)，阿姨、大舅、小舅對(duì)我很親切，兩位喜歡安慰人的表哥及愛(ài)搞笑的表妹，也常拉著我的手一起玩，雖然我聽(tīng)不懂越南話，但是大家的熱情澆息了我對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。

　　表哥你記得嗎？我們?nèi)ネ娲碳さ脑葡鲲w車，到恐怖的鬼屋探險(xiǎn)，我最喜歡跟在你的身邊，遇到可怕的鬼時(shí)，大聲尖叫，緊緊抓住你的衣服不放，一趟鬼屋玩下來(lái)，你的衣服竟然被我扯破了！但是，你都沒(méi)生氣，還比手畫(huà)腳安撫我不要怕。我們?cè)谟螛?lè)園拍了許多照片，你看！那時(shí)的我們，笑得多開(kāi)心哪！

　　表哥你知道嗎？你有一張帥氣的臉，堂堂正正的行為總是能當(dāng)別人的靠山；你讓人有一種安全感，很會(huì)安慰別人；你像天生的演員，會(huì)逗人開(kāi)心，我很喜歡你，希望你有機(jī)會(huì)能到我家來(lái)看我。

　　表哥你明白嗎？要回家時(shí)，我很舍不得離開(kāi)你們，好想留下來(lái)，我一直哭一直哭，今年我為什么會(huì)有這么復(fù)雜的情緒呢？在飛機(jī)上，我望著窗外默默不語(yǔ)，我不想回家。

　　表哥，越南也算是我的家鄉(xiāng)吧！我希望每年都能回去和你們相聚，我會(huì)請(qǐng)媽媽多教我一些越南話，下次再見(jiàn)面時(shí)，我們就可以交談了。親愛(ài)的表哥，明年再相見(jiàn)時(shí)，希望你還能記得我。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇102

　　今天是個(gè)秋高氣爽的日子，我準(zhǔn)備去公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　出了小區(qū)，我來(lái)到了馬路旁邊等紅綠燈時(shí)，看見(jiàn)對(duì)面有個(gè)拿著拐杖的白發(fā)蒼蒼的老爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路。這時(shí)，一個(gè)雙手拎著東西的叔叔跑了過(guò)去，放下了他手中的東西，扶著老爺爺說(shuō)：“老人家，慢點(diǎn)，我扶您過(guò)馬路�！边@一瞬間讓我感動(dòng)，關(guān)愛(ài)老人是一種美。

　　過(guò)了馬路。我來(lái)到了公交車站，公交車來(lái)了，我擠了上去。好多人��！突然，我被推倒在地，“真疼！”我邊說(shuō)邊摸了摸自己的屁股。我爬了起來(lái)，可是，剛剛爬起來(lái)又被推倒在地……這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐我這兒吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)一位面帶微笑的伯伯正站起來(lái)給我讓座，我感動(dòng)得連聲道一謝。關(guān)心兒童也是一種美。

　　下了公交車，我來(lái)到公園的大門(mén)口，迫不及待地沖進(jìn)了公園。忽然傳來(lái)一陣哭聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友邊哭邊喊：“媽媽，你在哪兒？”這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)；問(wèn)：“小朋友，你媽媽的電話號(hào)碼是多少？”一位叔叔也給小朋友買(mǎi)來(lái)了香甜可口的面包。小朋友吃了面包，說(shuō)出了媽媽的電話號(hào)碼。沒(méi)過(guò)多久，他的媽媽就找到了他，小朋友破涕為笑。這一瞬間讓我感動(dòng)，樂(lè)于助人更是一種美。

　　啊！公園里真美！黃色的樹(shù)葉散落一地，鋪成了柔軟的地毯。各種各樣的菊花競(jìng)相開(kāi)放，空氣中彌漫著桂花甜甜的香氣。真是一幅美麗的圖畫(huà)。這一瞬間讓我如沐春風(fēng)，大自然的美叫人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　只要留心觀查，生活中處處都有美的瞬間。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇103

　　青春是一趟離別的列車，我們鬧過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，但到最后都坐上了不同的座位�！�—題記

　　有時(shí)會(huì)在想，是什么使我保持著快樂(lè)，在這無(wú)聊的世界得以笑的沒(méi)心沒(méi)肺。思來(lái)想去，也就只有你們了—我的朋友。

　　俗話說(shuō):“近朱者赤，近墨者黑。”這句話還是很有道理的。你們是一群開(kāi)心果，整天嘻嘻哈哈的，沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣。你們又是那么的可靠，細(xì)膩，總能馬上發(fā)現(xiàn)身邊人的悲傷。我分手了，你們拉著哭的像狗一樣的我，騙我說(shuō)給我新介紹個(gè)妞，來(lái)到地點(diǎn)卻是滿箱的酒，你們吵吵著，說(shuō)有你們?cè)谖揖筒辉S悲傷，喝完酒，睡覺(jué)，忘掉該忘的煩惱。

　　看著你們的臉，真的想歲停止流逝，永遠(yuǎn)不與你們揮手告別。

　　舊愛(ài)的承諾像極了巴掌，每想起一個(gè)，就是一個(gè)耳光。

　　你是遙不可及的星，無(wú)論我這么追趕看上去都顯得那么徒勞，就像癩蛤蟆想吃天鵝肉，最終都是想象。

　　哪怕不曾擁有過(guò)你，可你卻讓我為之瘋狂。瘋狂的打探著你的消息，渴望可以了解你，走進(jìn)你的內(nèi)心。你的每個(gè)笑容，都閃爍著光芒。我告訴自己，我們是不可能的，但是內(nèi)心還是無(wú)法停止對(duì)你的憧憬。

　　我像你說(shuō)過(guò)很多很多，記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)我會(huì)娶你，你朝我搖搖頭，消失在我的我的視野。那時(shí)我真的挺傻。

　　所有的一切猶如發(fā)生在昨天，那么真實(shí)，確又消失的無(wú)影無(wú)蹤。我摸不到他們的痕跡，我看不見(jiàn)哪些身影。我知道我還有未來(lái)，充滿著希望，我的路途也還很長(zhǎng)，只是，缺了很多很多。

　　我們笑著說(shuō)再見(jiàn)，缺深知再見(jiàn)遙遙無(wú)期。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇104

　　我真的很苦惱……

　　第一個(gè)半學(xué)期，一切都是陌生的。沒(méi)有一個(gè)知心朋友。

　　我真的很苦惱……

　　第二個(gè)半學(xué)期就在我被冷落的痛苦中不知不覺(jué)地過(guò)去了。奇怪的是，下一個(gè)學(xué)期回來(lái)，我又像以前那樣，那么的令朋友們喜歡……

　　指向我的矛頭頓時(shí)轉(zhuǎn)了方向……

　　也許是自己親身經(jīng)歷過(guò)這種被人冷落的感覺(jué)吧！我突然覺(jué)得她真的好可憐�？墒�，我只能在心里悄悄地為她而祈禱……我明白，我根本做不了什么……我每天地看著她被其他同學(xué)欺負(fù)，卻無(wú)能為力;聽(tīng)著她被其他同學(xué)在背后說(shuō)壞話，卻不能為她而申辯……

　　我真的很苦惱……

　　第三個(gè)半學(xué)期。有什么不好玩的，我竟然傻傻地去碰“早戀”這種東西，還為那個(gè)男生哭得要生要死的……也許有一段時(shí)間可能好像好幸福，其實(shí)仔細(xì)回想起來(lái)，就會(huì)覺(jué)得自己是那么的幼稚�，F(xiàn)在，我只知道要好好學(xué)習(xí)……

　　我真的很苦惱……

　　第四個(gè)半學(xué)期，我卻無(wú)奈的和一個(gè)奇怪的朋友好上了。好得是那么的形影不離。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她的性格是那么的奇怪……一會(huì)兒笑得很開(kāi)心，一會(huì)兒又無(wú)緣無(wú)故變成很憂郁的樣子，問(wèn)她，又不肯說(shuō)，或者只是在搖頭……為此我變得越來(lái)越不肯和她說(shuō)心事了，她也變得很少跟我說(shuō)……

　　就這樣子，我"苦惱"著，過(guò)完了我的初一生活。

　　誰(shuí)能教教我如何不"苦惱"?

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇105

　　葉，有誰(shuí)注意過(guò)它！縱使它沒(méi)有柳條那樣?jì)趁�，沒(méi)有落紅那樣多情，只不過(guò)，只不過(guò)是被人遺忘的、不起眼的葉，但在我眼里，葉也有自己的獨(dú)特之處。

　　當(dāng)大地剛剛復(fù)蘇的時(shí)候，春天帶來(lái)了生命的訊息。于是，春意料峭中，你萌出了新芽，一曲動(dòng)人的生命之歌開(kāi)始奏響，山花爛漫，引得無(wú)數(shù)路人駐足觀賞，然而，人們欣賞的目光卻從未在你的身上多停留一秒。面對(duì)這一切的一切，你只是淡然一笑，依舊用你的綠色裝點(diǎn)大地。

　　春日里，你心甘情愿充當(dāng)百花的背景。

　　夏天，你頂著烈日，猛烈的陽(yáng)光燙傷了你的“秀發(fā)”，但你仍用自己的綠意氤氳撐起一方清涼的天空。

　　夏季里，你心甘情愿默默奉獻(xiàn)自己。秋風(fēng)越吹越?jīng)�，越吹越猛。你的天空灰暗而陰沉，你無(wú)助地在冷風(fēng)中搖曳�；蛟S，在死神面前，誰(shuí)都無(wú)法說(shuō)“不”。但你卻毫不畏懼，依然高貴地?fù)P起不屈的頭顱，堅(jiān)強(qiáng)地站立在枝頭。秋風(fēng)愈發(fā)肅殺了，我們誰(shuí)都無(wú)法躲避命運(yùn)的安排，款款地，你像一只絕美的“蝴蝶”，用最大的熱情隨風(fēng)翩翩起舞，用舞姿緬懷一生，以感動(dòng)震憾人心，然后落入泥中。

　　是誰(shuí)，給了葉面對(duì)死亡時(shí)的坦然與超脫？是誰(shuí)，給了葉堅(jiān)韌的性格與頑強(qiáng)的生命力？又是誰(shuí)，給了葉偉大的力量？

　　風(fēng)起了，葉落了，我拾起一片落葉，在清晰的脈絡(luò)中，我分明看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精瑰......

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇106

　　雨在窗外，滴嗒滴嗒地下著，我的心情如天氣一般陰暗。

　　雨水順著窗玻璃流下，心中的悲傷是否也會(huì)從心中流出？我和她終究沒(méi)有共同語(yǔ)言�？蓱z了我的手抄報(bào)，被她嘩嘩撕成一片一片的。

　　那是一個(gè)陰晦的日子，她拿著我們辛苦了一個(gè)下午的手抄報(bào)去找老師。干什么，我不知道。我忑忑不安地等她，想知道她去干什么。是去上交嗎？嗯，一定是，除了去干這件事還能干什么。我就等著她凱旋歸來(lái)就可以了。兩分鐘的等待，對(duì)于此刻的我就好像過(guò)了二十年一樣。終于她出來(lái)了，我沖上前去：“干什么去了？是不是去交手抄報(bào)去了！老師怎么評(píng)價(jià)的？”面對(duì)我的十萬(wàn)個(gè)為什么，她僅僅用了一句話便讓我的心沉了下去：“我去和老師說(shuō)我們棄權(quán)！”�。�棄權(quán)，你不和我商量商量？為了這次學(xué)校舉行手抄報(bào)的手抄報(bào)比賽，多少休息時(shí)間我們廢寢忘食。而此刻，她卻說(shuō)棄權(quán)，這……我胸口堵著一萬(wàn)個(gè)不情愿，但礙于她的氣勢(shì)，我壓低聲音佯裝無(wú)所謂問(wèn)：“那，手抄報(bào)呢？”“在你沒(méi)來(lái)的時(shí)候就撕了！”“撕，撕了？”我問(wèn)道……她用無(wú)比輕松的語(yǔ)氣說(shuō)：“對(duì)呀！我撕了。”我冷笑兩聲走開(kāi)了。但我的內(nèi)心在上演一大部瓊瑤劇��！你連聲招呼都不和我打就撕了，我也出了自己的一份力，你不征求一下我的意見(jiàn)嗎？你這么我行我素，為什么還會(huì)有朋友！

　　雨還在下著，滴滴答答。而我的心情卻與往日不同了。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇107

　　斗轉(zhuǎn)星移，歲月的影子在星空中徘徊；人生如夢(mèng)，匆匆的行者在人生左岸游走。我揉了揉惺忪的睡眼，彈指之間，又過(guò)了半載春秋，五年級(jí)即將揮手向我告別。

　　人生幾度夕陽(yáng)幾度晨，幾度春風(fēng)，幾度秋，我在茫茫歲月中穿梭。時(shí)光匆匆從我身邊溜走，在人生左岸徘徊中，總免不了遇到些困難挫折；在神州大地間馳騁，總會(huì)被生活所折磨。

　　光陰似箭，日月如梭，輾轉(zhuǎn)反側(cè)間，歲月的影子又毫不留情從我身邊悠然而去�？v觀古今，人們都在捕捉時(shí)光�？v然時(shí)光倉(cāng)促，人們也只能嘆息；心中埋怨，也只能埋藏于心底。再怎么不甘心，歲月依然悄然而去，只留下一串意味深長(zhǎng)的符號(hào)······

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，古人給了我們警示。我們正青春年少，如果荒廢了時(shí)光，一旦猝然醒悟之時(shí)，回頭是岸邊，也只能空嘆時(shí)光無(wú)情，如此傷懷，徒添的傷悲又有何用？“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，古人一語(yǔ)驚醒了多少無(wú)知的少年。寒窗苦讀十幾載，我們都只為了來(lái)日的功成名就。

　　歲月是一支無(wú)情的箭，射穿了我們追夢(mèng)的情懷。在時(shí)光的道路上，我們不能懦弱地在歲月的影子下茍且偷生，我們不能特意去掩飾內(nèi)心虛偽。在時(shí)光的道路上，讓我們撐起雙漿，輕輕地?fù)u，慢慢地劃，搖過(guò)那莫可名狀的憂傷，劃過(guò)那永無(wú)止境的蒼茫，永無(wú)止境的彼岸。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇108

　　春天的腳步悄悄，悄悄地從你身后，攜帶著一束青絲而來(lái)。踩著優(yōu)雅的小碎步，走在冬天的后面。冬天飄盡最后一片雪花，春來(lái)了！

　　春天是一年中的第一個(gè)季節(jié)，溫暖的陽(yáng)光，馥郁的花香，呢喃的燕語(yǔ)伴隨著她。農(nóng)民們愛(ài)春天，是有了春天的播種才有了秋天的收獲。憧憬著自己的豐收夢(mèng)，蕩漾著春天的綠波。一大片麥地似乎已在眼前，金色的波浪在朦朧著農(nóng)民們的雙眼……

　　細(xì)雨霏霏，一滴滴綴在泥土里。草兒揉開(kāi)惺忪的雙眼，探出綠腦袋，頂開(kāi)薄薄的泥土。是有了春雨才有了夏日的舒適，走在草地上，綠色在搖曳著歡迎賓客。春雨打在開(kāi)凍的河水上，圓圈互相照映著“叮咚叮咚”像鋼琴曲嗎？像小夜曲嗎？像母親溫柔的細(xì)語(yǔ)嗎？

　　春天，就像人一生中的起點(diǎn)。四季運(yùn)轉(zhuǎn)，像人的一生。春天就是我們幼兒時(shí)那純情。無(wú)暇的翡翠是春的寫(xiě)照，是兒童們快樂(lè)的歌謠。楊柳依依，柔軟的柳條輕觸你們的雙頰，比牛奶還要細(xì)滑，是如此的愜意��！孩提時(shí)代，是人的一生中的黃金時(shí)期，再是嬌媚的花兒，也只能做一圈花邊。其它的季節(jié)所代表的人生，有比春所代表的人生更具朝氣而又恬靜么？

　　冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？所以我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受著冬春交替時(shí)節(jié)的期盼。雖說(shuō)仍是春寒料峭，但永遠(yuǎn)是人們心中的那面五彩魔鏡，因?yàn)槿藗冏類?ài)的季節(jié)——春，來(lái)了。

　　來(lái)了，來(lái)了，近了，近了。走在春日大道上，是沐浴在春光的花海中。

　　我們心中的綠色，追尋春，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝，是那一片春的訊息——盼望春天。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇109

　　在一零一的美麗校園中，這樣的“迎冬圖”隨處可見(jiàn)。走在林蔭大道，陣陣寒風(fēng)帶走溫暖的氣息。繽紛的落葉飄飄然落下來(lái)，鋪成一條金綠相間花地毯，像是在為冬天使鋪設(shè)一條通向校園的大路。踩在這些樹(shù)葉上，那“吱吱”的聲音是大自然中的天籟之音，使人心生憐憫。柳條那僅剩綠色孩撅見(jiàn)得在眼前跳躍。邊走，編撥著柳條，在寒風(fēng)中感受著冬日的愜意。

　　走到山坡草地了，小草已經(jīng)斑斑駁駁，黃綠相間了。在草坪上休息或玩耍的同學(xué)明顯少了許多。小草是在蓄勢(shì)待發(fā)，在冬天休養(yǎng)、賞景，春天重現(xiàn)活力嗎？柳樹(shù)啊，你可要想小草學(xué)習(xí)嘍！

　　教學(xué)樓前，同學(xué)們匆忙的腳步，老師們忙碌的身影如往常一樣。然而，春日的嬌花嫩柳，夏日的繁花似錦，秋日的累累果實(shí)，這些色彩已經(jīng)搖身一變附在人們身上。五顏六色的跳躍感使那些大衣不顯得那么厚重了，人們也不那么像雪球捏成的了。同學(xué)之間的噓寒問(wèn)暖，師生間的相互暖手，不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎？

　　在向草場(chǎng)走去的路上，眾多“光桿司令”中的幾棵樹(shù)顯得很特別。幾棵常青的松樹(shù)筆直的屹立著，如同邊疆衛(wèi)士在守衛(wèi)祖國(guó)。

　　冬就像一位老師。她教導(dǎo)我們要在緊張工作之余多多休息，養(yǎng)精蓄銳，以迎接更大的挑戰(zhàn)。就像一零一的小草一樣。

　　冬就像一只暖著人心的手，她展示給人們的是一幅幅溫馨的畫(huà)面，一道道亮麗的人文風(fēng)景線。

　　冬就像一個(gè)檢驗(yàn)員，她檢驗(yàn)人們的意志力是否堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定，讓人們?cè)陲L(fēng)雪中鍛煉自我。正所謂：“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇110

　　自步入初中，學(xué)業(yè)自然而然加重了許多。

　　整日浸于題海之中，披星戴月而歸，我的臉上最常見(jiàn)的也就是“疲倦”罷。拖著疲憊的身子緩緩走進(jìn)房間，卻見(jiàn)書(shū)桌上早已備好一杯還冒著暖氣的香茗，靜靜的在那兒放著。我并不詫異，一點(diǎn)兒也不。那杯茶每日都照例準(zhǔn)時(shí)地放在那兒，怡人的香氣日日彌漫在這小房中間，已然成了習(xí)慣。

　　曾經(jīng)可以揮筆千言，隨意潑灑的我卻為眼前這一篇小小的《母愛(ài)》而停滯不前，難以下筆�！笆菋寢尣粣�(ài)你嗎？”“當(dāng)然不是�！薄笆撬秊槟愀冻鎏�少嗎？”“更非如此！”“那么，為什么你就偏偏表達(dá)不出對(duì)媽媽的愛(ài)呢？”

　　我不住的問(wèn)自己，頭昏腦脹亦得不出答案。一抬手，卻無(wú)意觸到那杯溫?zé)岬南悴瑁�陶醉于茶水那四溢的香氣，一仰脖味苦而頗有韻味的茶水傾入肚中。頃刻間，卻似乎有一種暖流自下而上升起，蕩于心間，掃卻我所有的煩惱。媽媽知道我需要的一切。

　　忽然間，門(mén)打開(kāi)了，媽媽抱著一方白日已被陽(yáng)光曬干的被褥，輕輕走入�？匆�(jiàn)了我，嘴角自然而然地漾起一陣微笑——這是只有媽媽臉上才有的笑容。我不禁也笑了，小小的房間頓時(shí)似乎卻有一股若有若無(wú)的陽(yáng)光氣息，仿佛這里也升起了一輪小小的太陽(yáng)。

　　我心一動(dòng)，難道這就是母親的愛(ài)？但人們總說(shuō)母愛(ài)是偉大的，又怎么會(huì)好像一杯熱茶，一陣微笑般平凡？詢問(wèn)媽媽吧，媽媽是愛(ài)的付出者，相信她會(huì)知道的。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇111

　　人們都說(shuō)：“母愛(ài)偉大�！钡拇_。每一個(gè)人都感受過(guò)母愛(ài)。現(xiàn)在，我就給你講一個(gè)發(fā)生在我身上的母愛(ài)的故事吧！

　　在我小的時(shí)侯的一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我的衣服不保暖，媽媽怕我生病，就去毛線超市買(mǎi)了幾團(tuán)毛線，要給我織毛衣。她為了盡快讓我穿上溫暖的毛衣，就飛一般地織毛衣。媽媽織毛衣速度很快，質(zhì)量也很高。她每織一個(gè)小時(shí)就活動(dòng)一下，然后有開(kāi)始忙碌起來(lái)。就這樣持續(xù)了三天，一件毛衣才織完。在這三天里，我沒(méi)有生病，媽媽倒是累的生病了。雖然是這樣，但她還是不放心，所以她又馬上拉著我去超市買(mǎi)一件我喜歡的羽絨服。媽媽都生病了，我哪里還有心思去買(mǎi)羽絨服？我的心，象一片白云，在媽媽身體旁邊繞來(lái)繞去，好象在保護(hù)她；我的心，又象一只小船，在媽媽的心田里飄來(lái)飄去，好象能知道媽媽在想什么……媽媽好象看出了我的心思，就拿了一件藍(lán)色的羽絨服，上面畫(huà)著一只可愛(ài)的企鵝。于是，媽媽就把它買(mǎi)了下來(lái)。這件衣服是那些衣服中價(jià)格最貴的。我看著這件衣服，眼睛濕潤(rùn)了�；丶液螅瑡寢層挚椓艘患�厚毛褲，又用了2天。我好想對(duì)媽媽說(shuō)一句謝謝，可是，我的喉管象被萬(wàn)根鋼針扎著一樣，一句話也說(shuō)不出來(lái)了……

　　現(xiàn)在，我要盡一切孝心來(lái)感謝我的媽媽。因?yàn)椋�人們說(shuō)的好——母愛(ài)既是偉大的，又是無(wú)私的！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇112

　　夜黑了，路旁的燈散發(fā)出閃亮的光。風(fēng)起了，手已經(jīng)變得冰冰涼涼，然而，心卻沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)。

　　今天，我們終于盼到了月假，40多天了，卻感覺(jué)像是過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。每天看到學(xué)校的飯菜，看到一摞摞的考卷，數(shù)著回家的日子。誰(shuí)說(shuō)少年不懂愁滋味，那無(wú)聊的高中生活，漸漸地打消了曾經(jīng)對(duì)高中的憧憬。還好，最后一節(jié)是化學(xué)課，老師提前了15分鐘下課。帶著激動(dòng)的心情，奔向校門(mén)。原以為，很快就可以回到離別已久的家。于是，按捺住不可言喻的興奮，望著車來(lái)的方向，默默等著等著。但，越是帶著希望越是讓人失落。6點(diǎn)了，車已久沒(méi)來(lái)。后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)今晚已經(jīng)沒(méi)有車了。失落，傷感。找不到合適的詞來(lái)形容當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。

　　也許這是我從小到大，最想家的時(shí)候。拿前起電話，在按鍵上敲打著熟悉的數(shù)字位置。不知道該怎樣和奶奶說(shuō)。我知道，奶奶盼我回家已經(jīng)盼了很久。終于，奶奶接電話了。奶奶問(wèn)我是不是已經(jīng)到街上了，我說(shuō)我沒(méi)回家，沒(méi)有車了。未說(shuō)完，眼淚不自覺(jué)的掉落。奶奶說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天早上一樣可以回家的。也許此時(shí)的奶奶心中，都灑下一片片的失落吧！

　　曾經(jīng)，覺(jué)得家鄉(xiāng)是多么讓人讓人反感。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)，水從好幾年前開(kāi)始就變得黑黑的，空氣中布滿了難聞的豬糞味。然而，今天，覺(jué)得家鄉(xiāng)的山，水是多么的美好。我只想說(shuō)，我先回家！

　　那山那水，我的依戀。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇113

　　照片中有一個(gè)身材苗條的妙齡女子，她是媽媽年輕是的模樣。歲月蹉跎，媽媽已失去當(dāng)年的光彩，取而代之的是肥胖的身軀，還有染了一頭酒紅色的頭發(fā)，但她總不認(rèn)老，總問(wèn)我，她和老爸看起來(lái)誰(shuí)年輕些，但結(jié)果總令她失望。

　　媽媽一向都不是那種愛(ài)嘮叨的人。但這兩年來(lái)她總是沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)個(gè)不停。不知是不是更年期到了，一次，因?yàn)槲倚那椴缓�，回家時(shí)沒(méi)有搭理人，連媽媽問(wèn)我，我也不答。頓時(shí)，她火冒三丈，怒火中燒，隨之而來(lái)的是一陣陣劈頭蓋臉的吼罵聲還有唾沫珠子亂濺，。為了避免被淹沒(méi)，我甩門(mén)而出，不要同母親呆在同一片屋檐下。

　　雖然媽媽的嘮叨讓我反感，深沉的母愛(ài)讓我對(duì)母親的敬意油然而生。記得那個(gè)寒冷的冬天，我騎著自行車在寒風(fēng)呼嘯的路上疾馳�；氐郊�，手指已經(jīng)冷得伸不開(kāi)了，臉也被凍得發(fā)紫，媽媽看了看我穿著單薄的身子，嗔怪地說(shuō)：“真是越大越不懂事，也不懂得照顧自己�！闭f(shuō)完，已經(jīng)為我端來(lái)了一碗熱氣騰騰的湯。我和在嘴里，暖在心里。被媽媽深沉得母愛(ài)感動(dòng)的熱淚盈眶�！澳阍趺戳鳒I了？”媽媽問(wèn)�！芭�，是湯太燙了，燙出了眼淚�！蹦悄懵�慢喝，我去幫你盛碗飯。說(shuō)完，媽媽一轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。

　　生活如長(zhǎng)河奔流，日子如白駒過(guò)隙，如果沒(méi)有思想，沒(méi)有深沉的愛(ài)，人生將變得蒼白而悲哀！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇114

　　在我的書(shū)桌上,放了一個(gè)淡紫色的漂流瓶，里面放著我的夢(mèng)想、愿望。

　　其實(shí)，在每個(gè)人的心目中都會(huì)有自己的“漂流瓶”。不過(guò)，與眾不同的是這個(gè)漂流瓶是看不到、摸不著的。卻能感覺(jué)到它的存在。因?yàn)樗�就在你的心里。我把我自己的愿望放了進(jìn)去，希望它能夠幫助我實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　在我的家鄉(xiāng)流傳著這樣的一個(gè)故事:把漂流瓶扔進(jìn)河里，讓它順著河流“到處漂泊”,直到有一天它漂回到了曾經(jīng)把它扔掉的那一條小河里，說(shuō)明你的夢(mèng)想、你的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　在不久之前，我還十分疑惑，但是到最后我終于明白了：漂流瓶在茫茫的大海中努力，時(shí)不時(shí)地有巨浪掃過(guò)，可是漂流瓶依然奮勇前進(jìn)，它這是在為自己的目標(biāo)前進(jìn)。人也是如此，當(dāng)你擁有了愿望，你會(huì)不顧一切地去努力、去奮斗，而當(dāng)你遇到困難時(shí)，你也會(huì)不惜一切地向前沖，因?yàn)槟闶窃谙蚰愕哪繕?biāo)靠近。正如漂流瓶不懈的努力。

　　我也這樣做了，我把漂流瓶扔進(jìn)那茫茫的大海。我和它同時(shí)努力、一起努力，向自己的愿望前進(jìn)。

　　當(dāng)每一個(gè)人心中的漂流瓶遇到大風(fēng)大浪時(shí)，應(yīng)該奮勇直前，迎接你的將會(huì)是驕傲，成功的驕傲，完成夢(mèng)想的驕傲。你會(huì)為此而感到高興。

　　當(dāng)你成功時(shí)，你驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)走過(guò)的路是那么長(zhǎng)；你會(huì)看見(jiàn)漂流瓶曾經(jīng)遇到過(guò)的大風(fēng)大浪；你會(huì)想到原來(lái)自己曾經(jīng)是那么地努力。你會(huì)為此而感到高興。

　　站在大海前，輕輕的閉上眼睛，靜靜地穿過(guò)每一個(gè)地方，忽然才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還是站在原地，我害羞的笑了……

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇115

　　我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，不知天空何時(shí)布滿了烏云，雨點(diǎn)肆意的落下來(lái)。我逐漸放慢了腳步，感受著大自然的氣息。忽然眼前出現(xiàn)了一只蝴蝶，只是缺少了平日的華麗，陷在了泥濘中，雨點(diǎn)毫不留情的打在它纖薄的羽翼上。它扇動(dòng)著翅膀，企圖逃離那片控住它的泥濘。我的腦海中忽然閃過(guò)蝴蝶的生命歷程，幼時(shí)，它們被人們鄙夷，帶著丑陋的外殼，啃食著莊稼，仿佛以此來(lái)宣泄對(duì)世界的不滿。在蛹中時(shí)，它沉睡著，夢(mèng)想著有一天自己能蛻變，褪去丑陋的外殼，長(zhǎng)出華麗的羽翼。它夢(mèng)想著有一天自己能飛翔，能以天空為舞臺(tái)，以繁花為背景，以風(fēng)聲為伴奏，舞出它的美麗。終于，它破繭成蝶，它的夢(mèng)境要成真了�？墒�，它卻被這片黑洞般的泥濘控住了，它還未向世界展示它的美麗……我想要去幫助它，可是似乎有什么阻擋著，我挪不動(dòng)腳步。它的翅膀扇動(dòng)的頻率慢慢變緩了，風(fēng)雨如同利刃般砍向它。它要放棄了嗎......我不顧一切地奔向它�？墒�，我停下了腳步。只見(jiàn)它的翅膀越扇越快，終于它從泥濘中抽離出來(lái)，它成功了。一瞬間，雨點(diǎn)似乎停止了下落，不再猖狂；一瞬間，風(fēng)似乎停止了流動(dòng)，不再狂暴；一瞬間，我的心也似乎停止了跳動(dòng)……它飛到幾株鮮艷的花旁，扇動(dòng)著留下了雨的印記的翅膀�；ǖ钠G麗，只是渲染了畫(huà)面的唯美。哦，美麗的蝴蝶，你演繹出了一段屬于你的劇情，你以你的美麗詮釋了生命的意義。那兒，我邂逅了美麗。

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇116

　　我喜歡雪，在雪舞輕飄的季節(jié)，聆聽(tīng)風(fēng)花雪落的天籟之音。著一身潔白羽裳，舞動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)嬌蕊，有你的飛舞，晶瑩純凈的世界就滿溢柔思。

　　我喜歡雨，雨滴流盼著顆顆透明的情愫，景致滴滴滲透，聽(tīng)風(fēng)雨搖曳著清脆的風(fēng)鈴，奏響一季的風(fēng)景，敘述生命的開(kāi)始。雨滴碎的細(xì)膩，如余音縈繞的旋律徜徉于我的記憶。

　　我喜歡聽(tīng)海，聽(tīng)海的嘯聲，任喧囂的壓力得以釋放在激蕩的海浪中自勉！浮光躍金，海面一片橘紅，生命隨著大海的律動(dòng)伸展著，搖曳著。

　　我喜歡透明的水晶，水中之玉。如千年之冰所化其瑩如水，其堅(jiān)如玉。天然去雕飾，純凈，透明。放射璀璨的光芒，只留清影在人間。

　　我喜歡燃一支蠟燭，于是遍地心霜，被我點(diǎn)燃，滿地落花，為我嫣紅，吟唱了欲說(shuō)還羞的美。任心，飄灑一季陽(yáng)光雨露般的詩(shī)情畫(huà)意。

　　我喜歡月夜，枕著月光朦朧蒼蒼交疊的山影和萬(wàn)綴俱歇的寂寥，任星空拂去旅途的疲憊，拂去人生的厭倦，拂去生活的痛楚。留給自己一片美麗的星空，獨(dú)自盡情地泅渡于夜的海洋。

　　我喜歡把心境化為淺淺的憂傷，任時(shí)光盛開(kāi)著清冷，思緒便飄渺、澄碧，凝聚在詩(shī)人驛動(dòng)的內(nèi)里。淡淡的憂傷處，用心種下一種色彩，用蘸滿風(fēng)舞弦歌的筆墨，加以濃墨渲染；深情雕琢著甜蜜的愁緒。

　　我喜歡簡(jiǎn)單浪漫的生活，笛聲裊裊娜娜，在黎明的寂靜里打開(kāi)了清晨草葉上的露珠，碧綠碧綠的透明水滴有斑斕的蝶影掠過(guò)，彌漫在風(fēng)景寧?kù)o的氛圍中，愉悅的心情。擁有一份豁達(dá)、真實(shí)、灑脫的自我！

　　六年級(jí)抒情作文500字 篇117

　　天地有大美而無(wú)言，萬(wàn)物有大美也無(wú)需證明。

　　——題記

　　今年春天，我家花壇上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光潔的葉子上反射著異常明亮的光澤，使花壇里多了一線生機(jī)。

　　向日葵是一種平民花，平凡到隨處可見(jiàn)，偉大到笑面“人”生。雖然身軀是那么柔弱，但又活得及其頑強(qiáng)。四季輪回，春夏秋冬。雖時(shí)遭狂風(fēng)的蹂躪，時(shí)遭暴雨的侵犯，它卻一身不吭。第二天，又面對(duì)著太陽(yáng)，怒放著燦爛的笑容。燦爛著它生命的本真。向天地萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己擁有的一切，謙卑而平靜的守護(hù)著自己生命的鮮活。

　　時(shí)間在緩緩的流逝，我的向日葵也愈發(fā)茁壯了。我擔(dān)心這荒蕪而貧瘠的土地會(huì)讓它日漸憔悴�？墒�，事實(shí)證明，我是在杞人憂天——向日葵不縮反長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高。在頂部甚至還冒出了一個(gè)小小的花苞，含苞待放，羞澀的透出一點(diǎn)金黃。

　　時(shí)隔不久，花兒終于盛開(kāi)了！那金黃的花瓣就像一條條游動(dòng)的小蛇，花蕊一簇簇的在一起討論著，似乎在為自己美好的未來(lái)做無(wú)限的遐想……

　　幾周以后，更讓人激動(dòng)的一幕又出現(xiàn)了——花莖的分叉處又鼓起幾個(gè)小包，還略帶一絲嬌羞的金黃——又開(kāi)花了！我驚訝萬(wàn)分。但事實(shí)告訴我，更奇怪的事還在后頭——花苞像得了召集令似的，爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)了！

　　向日葵，活得平凡，平凡得隨生隨枯。但又活得偉大，偉大到奉獻(xiàn)一切！

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