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六年級成長作文

時間:2022-07-09 10:45:28 六年級作文 我要投稿

【必備】六年級成長作文匯編9篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級成長作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】六年級成長作文匯編9篇

六年級成長作文 篇1

  我們在陽光下成長、學習,在陽光下玩耍,校園是我們的第一個家。這個“家”有許多成員組成,它是一個溫暖幸福的港灣。

  春天,同學們打打鬧鬧地來到校園里,瞧、那些樹上都籠罩著一層綠意,走進一看,片片綠葉淺級了、嫩級了。同學們停留在花叢旁,樹木邊,呼吸著沁人心脾的空氣,玩起了各種游戲,同學們喘著氣歇一會,不由得撫摸起那嫩綠的小草,小草碰到手指上癢癢的,校園里久久回蕩著笑聲。

  冬天,大地披上雪白的襖子,“叮鈴鈴”下課了,同學們歡呼著奔出教室,校園里一下子活躍起來。男同學們個個生龍活虎,他們殺聲震天,只見那白色矯健的身影一閃而過,像空中的流星一樣,炸開一陣陣白色的“霧”。女同學們也不甘落后,滾一個圓圓的大雪球,放在圓錐形的雪堆上,拿來幾個紐扣做眼睛,拿來一個紙做的圓筒做鼻子,不一會兒一個雪人便朝我們微笑起來。太陽照在雪人上面,頓時被鍍了一層金邊。

  我們在陽光下成長,在陽光下我們明白許多道理,在陽光下快樂、幸福。

六年級成長作文 篇2

  “呂犁瑋,別看電視了,快去寫作業(yè)!”媽媽的聲音如同一把芭蕉扇,將我正濃正高的興致一掃而光。我極不情愿地應了一聲:“哦——”眼睛卻仍緊盯著電視屏幕,欲罷不能!翱禳c去,你已經長大了,應該懂事了!”媽媽尖銳的聲音再次刺痛了我的耳膜,我只好下定決心,關掉電視,走向書桌。

  “連電視都不讓看,知不知道馬兒休息之后才能跑得更快?難道說長大了就不能痛痛快快地看電視,看看動畫片都要偷偷摸摸?早知道這樣我就不長大了,成長真煩惱!”我的內心可不像我的外表這么平靜,“長大以后,學習負擔很重,玩的時間很少;氐絻簳r,無憂無慮,盡情玩耍,多好啊。唉,現(xiàn)在別說不能盡興看電視、玩電腦,連看課外書都必須是名著,找朋友玩都必須預約、還要有時間安排——成長的煩惱,真是說不清!”

  我一邊埋怨著一邊氣呼呼地寫著作業(yè),怒火燃燒著理智。筆在我手下變成了惡魔,筆尖所到之處,紙面紛紛下凹。我的胸中仿佛壓了一塊大石頭,呼也不順暢,吸也不痛快,淚珠在眼眶里模糊了視線。既有對媽媽的氣,也有對成長的惱。

  畢竟是小孩兒心性,也沒有多少氣惱的燃料,怒火漸漸熄滅。氣過了,惱過了,回想起媽媽為我做的點點滴滴,又心生慚愧:“媽媽為我好,我憑什么生氣呢?媽媽關心我的學習也有錯嗎?”繼而又想到:“成長的煩惱確實很多,媽媽的嘮叨確實不愛聽。我的成長我做主,我的責任我也要承擔。少年不識愁滋味,聽聽長輩的教導,對于人生閱歷尚淺的我一定是有益的!蹦罴爸链,對媽媽的感激之情又油然而生!罢l言寸草心,報得三春暉。我們這些懵懂無知的‘寸草’,非但沒有用感恩的心去感激給予我們生命、溫暖、光明的‘春暉’,反而以利齒伶牙去刺傷媽媽的心,褻瀆純潔而高尚的母愛!

  我仿佛聽到筆尖下紙面的呻吟,運筆的力道不由得松了。走在成長的路上,煩惱不可避免,一路陪伴我們同行的有風有雨有誘惑,當然,還有愛。

六年級成長作文 篇3

  路過幼兒園,看見一對兄妹在打鬧,那個妹妹開心地追著哥哥,一不小心摔倒了,于是,哥哥馬上跑上前安慰妹妹:“妹妹別怕,哥哥來扶你!”看著這個情形,我不禁陷入了沉思,種種的往事在我腦海中翻騰,心中有股“酸”、“苦”難以言說。

  我有一個哥哥,長的帥帥的,粗黑的眉毛,高挺的鼻子,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,深得大家的喜歡?晌覅s和哥哥相反,不僅長的丑,脾氣也壞,人人討厭我。小朋友們都不跟我玩,每天粘著哥哥。我不知曾哭過多少回,抱怨過多少次。哥哥發(fā)現(xiàn)我不在,會很快找到我,安慰我并跟我一起玩。我們在竹林中奔跑,把煩惱拋到腦后;我們在夜晚捉螢火蟲,開心的大笑;我們在摩天輪上大喊,像只小鳥自由地飛翔……

  有一天晚上,我要去上廁所,突然看見媽媽和哥哥在客廳里,我躲在門后側人傾聽,“你別和妹妹玩了,她長得那么丑,別人都不和她玩……”媽媽的話如錐子一樣,狠狠地敲入了我的心中,還有一陣陣清脆的回音,回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時流了出來,怎么也擦不干凈,我想這眼淚一定也在嘲笑我,我仿佛聽見了它輕蔑的笑聲,那么刺耳,我不知道我是怎樣回到房間的,只知道媽媽走后,哥哥來到了我的房間,我哭笑著對哥哥說:“媽媽的話,我全都聽見了!备绺鐖远ǖ貙ξ艺f:“妹妹,你在我眼中你是最美的,比世界上任何人都美。從今天開始,我會保護你的,任何人都不能欺負你,我們來拉鉤!薄班!我們拉鉤,拉鉤上吊……”我相信哥哥說到就會做到,我不再難過了。

  在別人嘲笑我時,哥哥會第一個站出來替我說話;在我哭泣的時候,哥哥會想盡一切辦法逗我笑;在我被男生們捉弄時,哥哥會拼了命幫我出氣;在我受傷時,哥哥會扶我起來,細心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠停留,哥哥不幸去世了。得知消息后,我呆了,整天不吃不喝,別人跟我說話也不理。我無法相信那個神龍活虎、會陪我笑、會陪我哭、替我出氣的哥哥已經不在人世了,可現(xiàn)實終究那么殘酷。

  幸福只是過眼的云煙,稍縱即逝。那堅定不移的誓言隨著哥哥一起飛去了……至今我沒遇到過一個想哥哥那樣,不惜一切代價保護我的人,而我也懂得了如何保護自己。有時我會想:哥哥一定是上天派給我的天使,陪我度過難關的,我度過了難關,身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了!

  我抬起頭,望著天空笑了笑,大踏步地走了。美好的明天在等著我,發(fā)誓要保護我的哥哥已經不在了,可我還要堅強地活下去,活出精彩的人生!

六年級成長作文 篇4

  每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經打濕了臉頰,溢出了眼眶。這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點不知所措,錯在哪里?為什么會失敗?……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我,我就害怕。

  懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉來轉去和前后的同學講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案;氐郊,別提做那些自己買的習題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!

  成長的步伐到來了,成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯!煽兛偸菦]有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績,可是每個人的能力不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學生,我告訴自己成績不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。 可是反過來想想,如果好成績那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取,好成績是不會送上門來的。所以,煩惱仍像一個影子,無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應該是大部分同學所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學習,學習,再學習!白罱容^煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學著在煩惱中健康成長!

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟,也并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。 我對自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍的天空, 不知所措。有一次,我數學考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的成績,怎么去考中學?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語,本已很傷心的我,心里更加難受了。有時我想:學習到底是為了什么?為什么要學習?學習到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的。 每個人在成長的道路上,必須經歷種種考驗。為自己的學業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。

  在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時候,也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱,在人的成長中就有無窮的煩惱,必要經歷千劫萬難,關鍵是你如何去面對它。

六年級成長作文 篇5

  每個人都有自己煩惱,我也是。我的煩惱有很多很多,其中一個令我最煩的就是我頭上那塊顯眼的“疤”。

  從小到大,我頭上那塊惱人的胎記,令我每時每刻都深記心中,這使得我每次剪頭發(fā)時都要求理發(fā)師叔叔們加強注意:別把我胎記的那塊頭發(fā)剪掉,盡量能將它“遮”起來。

  有一次,在學校里,江至蕓看到了我的胎記,我已經發(fā)現(xiàn)了她眼睛一直盯著我的胎記看,當時我心里很是著急,怕她會告訴其他同學。于是,我立馬告訴她:“這是我從小到大就有的,可不是自己掉的”?伤是笑著指了我一下,我很是氣憤,想打她,可又想起了校規(guī)里的“十禁止,五不準”里的不準打架,最后我還是放下了手。

  再回想小時候。

  在我上幼兒園的時候,我的那塊胎記經常被別人笑話。有次,我們上了校車快要準備回家的時候,有人說,石陳杰頭上有一個“疤”!我很生氣,還他一擊:那是胎記,可不是“疤”,再說了,你有我聰明嗎?那個人無話可說的走了!

  雖然現(xiàn)在很多時候那個胎記早已被我忘到了腦后了,但是說起我的煩惱,讓我又不得不想起來。

六年級成長作文 篇6

  “書,是人類進步的階梯”,“書讀百遍,其義自見”,“第一本好書,就像是在和一位高尚的人談話”……這些與書有關的名言警句,不用多說,相信我們早就背得滾瓜爛熟了。

  是啊,書是我們生活中必不可少的。當你寂寞時,有它陪伴你;當你的世界一片漆黑時,有它鼓勵你;當你遇到難題不解時,有它幫助你……

  最近,我讀了英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》這本書講的是魯濱遜在一次航海遠行中遇到了大風浪,他的同伴們都死了,唯獨他活了下來。就這樣,他在一個荒無人煙的小島上生活了28年……

  這是多么的不可思議。如果是我們,恐怕一天也撐不了。他用自己勤勞的雙手,在這座孤島上種了稻苗和麥苗,等到成熟時,便把他們制作成自己心愛的面包。雖然船上有一些食物,但是吃一天,少一些。畢竟,天無絕人之路。孤島上有著許多只羊,魯濱遜馴養(yǎng)了山羊作為肉食的來源?墒,沒有衣服啊,不用擔心,因為魯濱遜是一個心靈手巧,善于創(chuàng)造性勞動的人,他把羊皮改制成短衣短褲。炎熱的夏季,驕陽似火,為了防曬,他自己就造了一把羊皮傘……

  莎士比亞曾經說過“我的字典里沒有‘不可能’”這三個字。魯濱遜的字典里也沒有“不可能”這三個字。像我們這些衣來伸手,飯來張口的小皇帝,小公主與人家一比,簡直就是天壤之別。

  我很喜歡笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言:“害怕危險的心理,比危險本身還要可怕一萬倍!倍敒I遜就是這樣不屈不撓,不懼危險,永遠朝著那被希望所照耀的彼方

六年級成長作文 篇7

  猶太人有一個傳統(tǒng),那就是在小孩剛出生不久時,在書上涂上蜜糖,讓孩子去舔嘗,目的是讓孩子從小感覺到書是甜蜜的。我老媽當然不知道這個故事,但她知道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,所以,當我還在咿呀學語之時,便在她的引導下走進了書的世界——一個趣味無窮的世界。

  讀了十年多的書,知識不知道學到多少,人倒是先變得多愁善感。記得讀雨果的《悲慘世界》時,我躲在被窩里邊看邊哭,結果一卷紙巾被我用的只剩一小疙瘩。后來,每當我看見街上的乞丐或是電視上悲慘的人物角色,我的淚腺就變得十分發(fā)達,同情心使勁的泛濫。雖然如此,這也讓我更加懂得了世間的人情冷暖,懂得去體諒他人。讀書,豐富了我的情感。

  人們常說“內行看門道,外行看熱鬧”,而我更多時候是看熱鬧的人。陶淵明說過“好讀書,不求甚解”,這句話倒是成了我讀書的寫照。我好讀書,從不刻意在文字上下工夫,向來視讀書為一件放松身心的休閑活動。能夠和書中的主人公同喜同悲,就是我最大的快樂。而至于從書中學到什么、領悟到什么倒是次要的。每當追隨書中的故事情節(jié)一波三折,我就感覺自己仿佛是主人公,暢游在作者所描繪的世界里。也因此,對我而言,一本好書,一杯清茶就是我最大的享受。讀書,豐富了我的生活。

  回顧一下這些年讀過的書,還真是不少,范圍很廣,基本上什么方面的都有。有歷史方面的,比如《上下五千年》、《資治通鑒》;散文方面的,朱自清、冰心、三毛等人的作品集;至于小說就多了,特別喜歡的,有狄更斯的《大衛(wèi)?撇ǚ茽枴,簡。奧斯汀的《傲慢與偏見》,雨果的《悲慘世界》,還有《呼嘯山莊》、《簡。愛》,還有老舍的《駱駝祥子》、林語堂的《京華煙云》,張愛玲的《傾城之戀》;詩歌方面,普希金的《假如生活欺騙了你》,泰戈爾的《飛鳥集》,徐志摩的《再別康橋》等等,都給我留下了深刻的印象。說來慚愧,雖然讀了這么多些書,但由于我那“不求甚解”的讀書方式,寫作水平也沒提高多少。不過,不經意間,我的視野和知識面也自然而然的被拓寬了。讀書,豐富了我的內涵。

  說真的,我還真得感謝書。我是一個喜歡展示自己的人,讀書賦予我的眾多課外知識,使得我能夠抓住各種機會表現(xiàn)自己。在學校第一屆的藝術節(jié)上,我能在“百科知識競賽”中榮獲了二等獎,也得益于平時讀書的點滴積累。同時,通過讀書,我能夠獲得更多鍛煉自己的機會,使我的思維更靈活,思想更有深度。讀書,豐富了我的閱歷。

  古有云:“腹有詩書氣自華”,我認為確是如此。讀書能夠影響人的品性、內涵、氣質和修養(yǎng),能夠開拓人的眼界,是不可多得的良師益友。在讀書的過程中,我的各個方面都得到了發(fā)展,我會在讀書中成長,在成長中讀書。

  書就像是人們至今仍能聆聽的智慧之聲,將人類的文明代代相傳。因為有書,我們才能夠與歷代的偉人英才在同一個時代里一起粉墨登場。多讀書,讀好書,人生將因此分外精彩!

六年級成長作文 篇8

  深夜,萬籟俱寂,呆呆的望著天空,滿天星辰?~緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住。此時夜闌人靜,而我卻睡意全無?

  上次考試又沒有考好,煩惱傷心的淚水禁不住留下來,流到嘴邊,嘴里潤到了苦澀的味道,我看到了天上的流星劃過了天際,我一直猜想星星是否也落淚,流星好象是星星的眼淚,他在和我一起落淚,你為什么也落淚呢?你也有成長的`煩惱嗎?

  隨著升入初中。我漸漸的長大,而家中的負擔卻越來越重,本身買房子后欠下的債還沒有還完,我也慢慢的進入了為學習花錢的時期,現(xiàn)在又遇到了全球金融危機,生意越來越不好做了,賺錢越變越難,有時家人應為錢周轉不開始,爸媽就為此吵架。而我只能當“和事佬”,但是吵了一次又一次,使我非常的煩惱,為什么要為錢這個東西而吵架,為什么不能和睦相處呢?我似乎已和七彩斑斕的童年告別,像一只無拘無束的小鳥突然被囚在籠子里,失去了自由,失去了屬于我的那片藍天,失去了一切。當我還是一個稚氣未脫的小學生時,我對美麗的中學充滿幻想,充滿希望,充滿憧憬,感覺現(xiàn)在就像一個人最煩惱的時候。成長的煩惱來自家中.

  現(xiàn)在的競爭越來越激烈,有時考試差幾分就被對手甩幾個名次,這是一種壓力沖向心頭,煩惱也隨之而來,自己怎么不學好呢?怎么沒把老師教的知識搞懂呢?要是在高考這幾分就是幾萬個名次!上次期末考試,就因為副科成績較差,名次就被拉了下來,便是我煩惱的開始,因為馬虎,原屬于我的100分絕情地離我而去,取而代之的是慘不忍睹的91分和爸媽苦口婆心的“教育”。唉,“江山易改,本性難移”要改這十年的毛病有那么簡單嗎?,每天就是那么測驗測驗,學習學習。無太多空余的時間干自己喜歡做的事情。每天晚上進入夢鄉(xiāng),腦子里總是,我還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”,還在為明天的考試拼命復習。有時被放學回家太晚所受到的煩惱所困擾,我感覺我似乎根本沒有什么時間來獨自干自己的事情?偠灾谝院蟮膶W習中要更加努力,要朝著自己的目標前進。成長的煩惱來自學習.

  現(xiàn)在全球面臨著金融危機,不時的從電腦上,電視上看到了一些報道:“全球金融危機,全國幾百萬大學生,畢業(yè)生面臨著就業(yè)困難!薄坝捎趩挝,公司經濟負擔重。大部分職工面臨下崗”?吹竭@些消息,我不禁心頭一振,如果這樣下去,到十年后,我們競爭更激烈,就業(yè)不就更加困難了嗎?那么我怎么去面對辛苦花錢讓我上學的父母,辛辛苦苦教育我的老師。想到這里煩惱一齊涌上心頭,成長的煩惱來自社會。

  “成長”,這個神圣的字眼。幼時的我,對成長充滿了好奇,恨不得立刻長成大人,體驗成長的快樂。也許,成長的快樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長大了,長成了一個小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂與自由,把煩惱裝進口袋。

  在學校,有時不經意間與同學發(fā)生矛盾,個人的交友存在問題,使我想到為什么我不能與同學和睦相處,使我的性格他倔強了嗎?成長的煩惱來自與同學和睦相處.

  生活是一本大書,那其中的來自成長的煩惱需要我們用心去化解,讓我們朝著自己的目標勇往直前,“路漫漫其修遠,吾將上下而求索”克服成長的煩惱,奔向成功.

六年級成長作文 篇9

  書,就像我的好朋友一樣,伴隨著我成長。

  小時候,我就與書結緣。童年的那段時光,幾乎是在美麗善良的白雪公主、智勇雙全的小鯉魚泡泡、調皮搗蛋的兔八哥、英勇善戰(zhàn)的哪吒的陪伴下度過的。母親告訴我:讀書的最高境界就是“書人合一”,人入書中,把自己當成主人公,就會有主人公一樣的體驗和感受,忘卻了自己的存在。雖然當時的我還不能完全領悟這句話的含義,但是也達到了忘卻自我的這種境界。

  當賣火柴的小女孩在大年夜里凍死時,我會忍不住為她流淚;當善良的美人魚化做了許多五彩繽紛的泡泡時我會黯然神傷;當聰明的一休想出一個個絕妙的主意時,我會情不自禁地拍手稱絕;當神通廣大的孫悟空一次次戰(zhàn)勝妖魔鬼怪時,我會歡呼雀躍……

  隨著年齡的增長,我開始閱讀一些已有定評的古今中外名著。我從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中知道了,我們可以看得見這世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我們的雙眼,要珍惜我們所擁有的一切;從奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中懂得了:生命屬于人們只有一次。人的一生不能虛度年華,碌碌無為,應該把真?zhèn)生命和全部的精力都獻給最壯麗的事業(yè)。只有在革命斗爭的烈火中才能百煉成鋼;從高爾基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假惡丑……

  到現(xiàn)在,每讀到一本好書,我的心情都會隨之蕩漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中尋找那個結著愁怨的丁香般的姑娘。伴著席慕容到海邊欣賞那撿貝殼的女孩子的風采;與魯濱遜一起在荒島上歷經風險;同法布爾一起去探索昆蟲世界的奧秘;跟著曹操一起“煮酒論英雄”;隨著黛玉一起落淚葬花……

  書,就像我的好朋友一樣,幫助我開闊了視野,提高了認識,陶冶了情操,還豐富了我的生活,使我受益終身。

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