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小學(xué)六年級唱歌比賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)六年級唱歌比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級唱歌比賽作文1
“叮鈴鈴”隨著一聲清脆而熟悉的鈴聲響過，我們班的歌唱比賽啟動了。
先是每個小組經(jīng)過自由初賽，推選出三名選手。12名選手齊刷刷地走上講臺，我很榮幸地成為其中一員，真正激烈的比賽即將開始。擔(dān)任評委的是每組選出的一個代表及班主任。
首先出場的是黃昊，他唱的是《龍的傳人》，這是一首非常好聽的歌，可他老記不得歌詞，唱得斷斷續(xù)續(xù)，總算唱完了，我看見他的額頭上已經(jīng)滲出密密的汗珠�！扳�!怦!怦!”我的心跳不由地加快了……
輪到我唱了，這次我演唱的是《趁早》，這首歌我已經(jīng)練習(xí)了好幾周了，本來自信滿滿的，可聽了前幾位同學(xué)的演唱后，我心里好像壓著塊石頭似的，渾身繃得緊緊的，手心都出汗了，兩腿直哆嗦，我看了看老師，她正用鼓勵的`目光看著我呢!我默默地給自己壯膽：“加油!盡自己最大的努力!”心跳似乎慢了一拍，一張嘴，感覺還好。好朋友向我豎起了大拇指，我感激地看了他一眼，信心仿佛回到了身上。漸漸地，我投入到演唱中，把緊張拋到了九霄云外，心也平靜了許多，氣息感覺越來越流暢。唱完后，我忐忑不安地向大家鞠躬。教室頓時響起了熱烈的掌聲，大家都說：“你真棒!”
接下來的選手都唱了自己的拿手曲目，落落大方的朱彥邊唱邊和同學(xué)們互動，頗有小明星風(fēng)采，同學(xué)們熱情高漲，積極回應(yīng)。班級里洋溢著歡歌笑語。
最后，在評委們的打分合計下，朱彥和我榮獲了一等獎。
這次歌唱比賽非常有趣，我也從中明白了：臺上一分鐘，臺下十年功!要想嘗到勝利的滋味，就必須勇敢地邁出那一步。
小學(xué)六年級唱歌比賽作文2
今天，我們?nèi)w六年級的學(xué)生舉行了一次難忘的歌唱比賽。
比賽在學(xué)校報告廳舉行，輪到我們班上場了，大家都十分緊張，心中忐忑不安，正是由于不夠自信，導(dǎo)致我們集體跑調(diào)了�；叵肫饋碚媸怯謶M愧又后悔，比賽結(jié)果就可想而知了。唱第一段時，我們發(fā)揮得還比較好，可是第二段節(jié)奏突然變快了，這下我們?nèi)w都亂了陣腳，接下來做什么都慌里慌張的，有些人該做的動作也忘記了，傻乎乎地站著，最后敬禮也不整齊了，仿佛從來沒練過似的。當(dāng)時我臉上就已經(jīng)覺得火辣辣的了，仿佛看見了老師們失望的表情，就這樣，一次好好的比賽被我們演砸了。
我們原本可以發(fā)揮得更好，甚至拿第一都沒有問題，因為我們在比賽前剛剛彩排過啊。拿到這個比賽結(jié)果，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都覺得愧對音樂老師和班主任，枉費了老師們陪著我們在報告廳演練了好幾次。沒有給我們班爭光，更是砸了音樂老師的招牌，她可是我們學(xué)校最專業(yè)的音樂教師了。原本好好的歌曲被我們唱得一會快，一會慢，有時竟然還不整齊�？磥砭拖裎覀儼嘀魅握f的“表演時的心里素質(zhì)和臨場發(fā)揮能力也需要多磨練啊”。
老師說過，學(xué)會反思才能不斷進步。雖然這是一次不成功的比賽，但我們知道了團結(jié)的`重要性，自信的重要性。賽前我們還是沒有做到胸有成竹，同時缺乏自信，比賽時又緊張得忘記詞和動作，這些原本可以避免的，相信通過磨練很快可以趕上其他班級。雖然如此，我們祝福祖國、為新中國70周歲生日歡呼的初心不變，我們?nèi)耘f要大聲歡呼“祖國媽媽，生日快樂!”
小學(xué)六年級唱歌比賽作文3
時光如梭，半個月不知不覺就過去了。本來說好的上周六下午歌詠比賽，天公不做美，周六下午竟然下雨了�？烧嬷^是萬事俱備只欠東風(fēng)啊!由于，天在哭泣，我們只好飲憾放棄歌唱比賽了。不過，不用遺憾，不用傷心，上周沒成這周繼續(xù)。歌唱比賽最開心的要屬我了。因為我周六一下午的自習(xí)課，對于比較活躍的孩子們來說，上一下午的自習(xí)課那狀態(tài)可想而知。歌唱比賽，學(xué)生們開心了，我也舒坦了。
話是這樣說，畢竟我是老師，我得跟學(xué)生們共進退。學(xué)生們在操場上參加歌唱比賽，我雖然五音不全六音不準(zhǔn)，我也得學(xué)生們并肩作戰(zhàn)，一塊去操場上陪賽啊!說實話，今天天氣還是特別不好的。上次由于天氣原因沒有舉行學(xué)生們都很沮喪這次為了不讓學(xué)生們傷心，校長很人性化的決定：如期舉行比賽。
今天雖然天氣不佳但是絲毫沒有影響我們參加歌詠比賽的熱情。段蘆頭中學(xué)的'大部分教師都來到操場上給學(xué)生們助威，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽�。每個班都唱兩首歌，一個是代表學(xué)校的校歌，另一個就是代表自己個性的歌曲，自己自由選擇。這次比賽大家都是熱情洋溢，盡自己最大的努力，發(fā)揮自己最高的水平。初生牛犢不怕虎啊!后生可畏。這次歌唱比賽，表現(xiàn)最好的要數(shù)初一的學(xué)生們了。初一的孩子們歌聲洪亮，各個信心滿滿，有種士不認輸?shù)镁�。初二，初三的學(xué)生很是缺乏這種精神。感覺張嘴丟人，對自己沒有信心，唱歌的時候聲音都沒有了。
這次活動還是很好的，他豐富了學(xué)生們的課余生活，增進了學(xué)生們之間的友誼，加深了同學(xué)們之間的團結(jié)互助。可真謂是一舉多得啊!
小學(xué)六年級唱歌比賽作文4
星期天傍晚，媽媽把我送到學(xué)校，我走進教室一看，啊?同學(xué)們都在練歌。我這才想起來周一下午要進行班班有歌聲比賽了。肖老師為了讓我們?nèi)〉煤贸煽�，把張老師的課要過來讓我們練歌。
丁鈴鈴，上課鈴響了。肖老師拿著電腦走進了教室，接好插頭后播放MTV后，我們就開始練歌了。我們先練了《聽媽媽講那過去的事情》，后來我們還練了《明天會更好》。不知不覺就到了下課的時間了，我們吃好點心后就回到了寢室睡覺。
終于到了星期一那天，下午我們準(zhǔn)時到達比賽現(xiàn)場。一進門我就看見會場里已經(jīng)有好幾個班的同學(xué)到了。我們找好座位后就坐了下來。比賽終于開始了。首先是我們合唱團帶來的兩首歌，接著是由301班302班這樣根據(jù)抽簽輪下去。當(dāng)主持人報到我們班的時候，我的'心就開始緊張起來了。在走廊里做準(zhǔn)備的時候，肖老師還叫我們輕輕地哼了一遍歌曲，希望我們能表現(xiàn)的出色一點。當(dāng)我們上臺后，我站在第一排，我眼前就是一個個評委和觀眾，心跳不禁又開始加速了。音樂響起后，我隨著節(jié)奏唱了起來。當(dāng)我唱到不太會唱的地方，我就唱輕點以免被評委看出我不會唱。
第一首歌唱好了，我深深的松一口氣，終于唱好了一首。第二首歌的音樂一響起，我那剛放松的心情又緊張起來了。在唱的時候，不知怎么了有些同學(xué)唱快了，導(dǎo)致我也跟著他們的旋律唱了起來。后來還是王易提醒了我，我這才意識到我唱快了，我連忙閉上嘴，兩只腳早已抖得不行了。終于，我們勉強唱完了這兩首歌。最終得了90分，獲得了二等獎。
雖然我們得了二等獎，可這成績并不光彩。這是我們最后一次在母校參加“班班有歌聲比賽”，而我們的表現(xiàn)卻不如五年級的同學(xué)，真讓人慚愧呀!
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