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那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-27 22:30:06 曉麗 六年級(jí)作文 我要投稿
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那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文(通用17篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文(通用17篇)

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 1

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生涯,就像一片快要落地的雪花,即將結(jié)束。六年,恍惚一轉(zhuǎn)身之間,那么迅速,讓人來不及挽回。

  當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園,是一個(gè)天高云淡,秋風(fēng)送爽的季節(jié),那時(shí)牙牙學(xué)語的我對(duì)一切都充滿了好奇。轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大了。盡管我有多么不想與不愿,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。長(zhǎng)大,意味著離別;離別,意味著說再見。畢業(yè)后我們,各奔東西,只留一個(gè)背影印在腦海最深處,一點(diǎn)一點(diǎn)地被時(shí)光沖淡,直至無影無蹤。

  我多么想再看一眼,一眼就好,哪怕只有短短的幾秒。那熟悉而陌生的一張張面孔,是我一生中最美好的回憶。那清晰的.字跡,卷起曾經(jīng)的記憶,永恒地刻入心中,隨著風(fēng)逐漸飄遠(yuǎn),飄遠(yuǎn)……

  還來不及珍惜的時(shí)候,就分別了。帶著淚水和不舍,靜靜看你們走遠(yuǎn)。回頭那一瞬間,將永遠(yuǎn)烙在心上,永不磨滅。曾經(jīng)的一切,都將畫上一個(gè)句號(hào)。

  當(dāng)風(fēng)吹皺一波池時(shí),一片殘葉落進(jìn)水里,那一刻,我們,畢業(yè)了!

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 2

  它們?cè)谀抢锇?它們還開著嗎?我們就這樣,要在木棉花的季節(jié)走出小學(xué)的大門。

  --------題記

  我們的摩天輪已停下,兩千一百九十一個(gè)日日夜夜,換取的是初中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,為何仍留戀格子的春天?

  哎,再在校園走一趟吧?

  操場(chǎng)靜下來了,往日同學(xué)們的吶喊聲,加油聲,打乒乓球的“啪啪”聲,打籃球的“咚咚”聲,踢足球的“沙沙”聲,一起玩耍的歡聲笑語,這時(shí)被收藏在那里了呢?被密密定格的.雨水順著樹葉的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及告訴;有多少個(gè)委屈還來不及傾訴;多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還來不及記住;有多少個(gè)生字還來不及默寫;有多少個(gè)面孔還來不及銘記,聽著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上的六十六張笑臉好像只是為了畫上一個(gè)并不滿意,并不完美的句號(hào)。

  教室靜下來了,往日同學(xué)們爭(zhēng)先恐后回答問題的聲音,希望老師讓他(她)答某個(gè)問題的聲音,爭(zhēng)論問題的聲音,一起學(xué)習(xí)的聲音,這時(shí)又被收藏到那里去了呢?計(jì)算機(jī)室靜下來了,往日同學(xué)們因看到了好玩的游戲或者看到恐布的圖片時(shí)的尖叫聲,會(huì)讓韋老師火冒三丈的聲音又在那里呢?

  過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;陽光總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的起源留在了太空;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;柳樹枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?讀著朱自清的《匆匆》,我又一次感受到了時(shí)光流逝的匆忙。時(shí)光如水,逃去如飛。光陰似箭,日目如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光如輕煙,被微風(fēng)吹散;如薄霧,被初陽蒸融。我也由一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。由一個(gè)只知道哇哇大哭的小孩兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)禮的少年。

  不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。

  那一刻,我們畢業(yè)了。

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 3

  唉,今天就要畢業(yè)了,我的心感覺很不爽,有一種想要哭的感覺,天氣也是陰森森的,和我的心情一樣的遭。

  我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在鏡子前,梳理頭發(fā),今天就要小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校,同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),每個(gè)人都低著頭,像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花,以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級(jí),突然像潑了冷水一樣的安靜,同學(xué)們都默默無言。我拿起相冊(cè),看我們大家的集體照,活動(dòng)照看著看著,我的眼淚突然流了下來,我突然聽到了哭泣聲,我巡視了一下周圍,原來大家都帶了的相片,同學(xué)們都在默默的`哭,看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外,從她的的眼神可以看出老師也很傷心,老師控制了一下自己的情緒,大步的走進(jìn)來,清了清嗓子說:同學(xué)們,天下沒有不散的酒席,老師知道同學(xué)們很傷心,也很難過,老師也一樣啊,我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生,也是我從一年級(jí)帶大的,老師看著你們你們長(zhǎng)大,也理解你們的心情。你們想想啊,雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了,但以后可以再聯(lián)系!再想想,你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校,新的教學(xué)環(huán)境,新的老師,和許許多多新同學(xué),你們應(yīng)該高興,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長(zhǎng)大了!老師話音剛落,班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長(zhǎng)大人起來說:我想同學(xué)們都有許多話要對(duì)我們說吧,那大家一個(gè)一個(gè)來吧!首先是我們班的齊天大圣--李起凡他可調(diào)皮了,他說:我平時(shí)給大家添了許多麻煩,請(qǐng)大家見諒。哎呦呦,我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了??

  時(shí)間過得還真快呢,老師帶領(lǐng)我們?cè)谛@中心照了一張畢業(yè)照,我們一起照的最后一張相片。

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 4

  “畢業(yè)”一個(gè)多么神圣,而又令人感動(dòng)的名稱。它曾經(jīng)是那么令人渴望。而如今,常給我們的卻是無盡的悲傷和不舍。

  在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,看著高年級(jí)我大哥哥大姐姐,他們是那么的令人羨慕。他們是那么高大威武,他們就是母校的驕傲,祖國(guó)的未來!要是我是六年級(jí)的學(xué)生,該多好!我常常想,常常想……我殊不知長(zhǎng)大后的煩惱,殊不知小學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)的壓力山大,只幻想我也能成為一名優(yōu)秀的`小學(xué)畢業(yè)生,報(bào)效祖國(guó)。

  而如今,我已成為一名小學(xué)畢業(yè)生,卻無感知幼時(shí)渴望的心情。無法享受小學(xué)最后歡樂的時(shí)光。只有作業(yè)陪伴著我,因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著祖國(guó)未來的希望。長(zhǎng)大后的煩惱越來越多。好想回到小學(xué)低年級(jí)時(shí),那種無憂無慮的生活、天真無邪的伙伴,。真希望時(shí)間能倒流,回到那美好的曾經(jīng)。不再渴望六年級(jí)的生活,可能已厭倦,已心傷。更渴望回到小時(shí)候,無憂無慮的生活。天真無邪的伙伴,每一天都是那么開心。不受學(xué)習(xí)的拘束,不受成績(jī)的困擾。大不了考砸以后,再努力補(bǔ)過。而現(xiàn)在,考得多砸,也無法彌補(bǔ),聽天由命。

  啊,畢業(yè)了,曾幾次感傷過,曾幾次迷惘過,曾幾次擁有過,一切都太過虛幻,不過是過眼浮云。啊終于,我們畢業(yè)了,是有些許興奮,因?yàn)槠诖^,更多的是失落、難過、不舍、啊,去親愛的朋友們,我們還會(huì)在一起嗎?是否會(huì)殘留曾經(jīng)的興奮,心情五味陳雜,懷念曾經(jīng),似乎前方一片迷茫。這六年里,我收獲了什么,懂得了什么呢?不再感傷畢業(yè),只剩下懷念、懷念……

  我們終于畢業(yè)了。不想再懷念過去,只展望未來,畢業(yè),我對(duì)你說聲:再見。

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 5

  我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?啊,再在校園里走一走吧……

  木棉花總在新生來的時(shí)候與老生畢生的時(shí)候開放,滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春,一去不返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走,我向左走。

  操場(chǎng)靜下來了,往日與同學(xué)們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少件心事還來不及分享?有多少個(gè)公式還來不及默寫?有多少個(gè)面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號(hào)。

  此刻,只剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉。教室講臺(tái)上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書墻,埋葬了我們多少的操場(chǎng)夢(mèng)想?把你的背景剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會(huì)把你忘記嗎?當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?

  罵了三年的`飯菜如此成了習(xí)慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊(duì)呢?精彩的電視節(jié)目總在最高潮時(shí)被關(guān)掉,隨著一陣噓聲,人群逐漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫陌⒁淌宀是那么粗魯?shù)貙?duì)待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時(shí)的溫柔呢?

  過去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校的劇場(chǎng)……不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng).那一刻,我們真的畢業(yè)了。

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 6

  昨天回到母校取畢業(yè)證,感觸萬千。

  回首六年來走過的路,忽然覺得時(shí)間過得是那么匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時(shí)候,我哭著告訴媽媽,我不上小學(xué),我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學(xué)的老師上學(xué)的,怎么就又要面臨分別了呢?

  這個(gè)小學(xué)的老師,總是在不經(jīng)意間給我們以幫助,總是在你需要的時(shí)候她會(huì)像媽媽一樣給我們以溫暖。這個(gè)老師好像是個(gè)段子手,總是把我們生活中的不守規(guī)則的事情像說評(píng)書一樣,在晨讀的時(shí)候講給我們聽。

  這個(gè)老師哪都好,就是愛哭:一次班級(jí)里一個(gè)同學(xué)生病了,她去醫(yī)院看望,回來的時(shí)候給我們講醫(yī)院見聞,她哭了;一次,我們班參加體育賽,班級(jí)取得了第一的優(yōu)異成績(jī),她哭了;一次,因?yàn)橐粋(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè),她批評(píng)那個(gè)同學(xué)的時(shí)候,也哭了,這次畢業(yè),就在我們一個(gè)個(gè)跟老師擁抱告別的時(shí)候,她又哭了?吹嚼蠋熈鳒I,同學(xué)們都哭了……

  最后,還是一個(gè)同學(xué)跟老師送去了面巾紙,老師也知道分別的`時(shí)間到了,她最后一次喊我們“下課”,同學(xué)們抹著眼淚離開了“媽媽”’般的老師,離開了學(xué)習(xí)生活六年的母校。

  老師和校長(zhǎng)站在校門口,目送著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影,其實(shí),我們知道,我們會(huì)在不遠(yuǎn)的將來,取得更好的成績(jī),來報(bào)答老師和母校,請(qǐng)相信我們!

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 7

  走過操場(chǎng),湖邊的柳樹又添了六個(gè)新環(huán),記錄著六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。站在我們養(yǎng)育了六年的土地上,我不禁嘆了口氣,這讓我想起了童年的記憶。

  我記得那時(shí)候,我經(jīng)常希望早點(diǎn)畢業(yè)。在當(dāng)時(shí),“畢業(yè)”是一個(gè)難以捉摸的詞,但現(xiàn)在,它觸手可及地向我們招手。再過20天左右,我們就要去中學(xué),開始我們的初中生生活了。

  要畢業(yè)了,本來應(yīng)該很興奮,卻莫名的失望。和我在一起6年的46張熟悉的臉,就像電影放大器一樣,不斷回放著眼前的場(chǎng)景。圖片中的學(xué)生正在學(xué)習(xí),玩游戲,講故事,開玩笑,現(xiàn)在。那些印在記憶里的印象突然出現(xiàn)在腦海里,我無法忘記和它們一起玩游戲時(shí)的快樂;我忘不了齊心協(xié)力一起拿榮譽(yù)的興奮;一起學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真和努力我至今都忘不了。

  這六年來,我最忘不了的是那些辛辛苦苦培養(yǎng)我的'老師們。古人說得好:“一日為師,一日為父”。更何況是春春教了我們6年的老師!雖然我們當(dāng)時(shí)很叛逆,但是我們并不理解他們,經(jīng)常讓他們生氣,尤其是連老師都生氣。但是他們還是很認(rèn)真,對(duì)我們的成績(jī)負(fù)責(zé),嚴(yán)格管教我們,雖然有時(shí)候反而被我們罵。

  對(duì)小學(xué)生活真的有太多的留戀和不情愿。我想,我會(huì)和同學(xué)分開六年,走自己的路;和和我們?cè)谝黄鹆甑睦蠋熣f再見,心里充滿了無盡的悲傷。但是世間所有美好的事物都是有盡頭的,我們終究要分開!原來我畢業(yè)的時(shí)候,內(nèi)心是這樣的。多么可笑的想法!

  那年夏天,我們畢業(yè)了!

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 8

  六年轉(zhuǎn)瞬即逝,好像一場(chǎng)夢(mèng)一般,剛踏進(jìn)卓雅校門的我,忽然畢業(yè)了。今天我就聊聊畢業(yè)的真實(shí)感想。

  是的,平淡,這六年仿佛未曾發(fā)生過任何事情,在回憶中好似翻騰著,平息時(shí)細(xì)看,卻又只是一張白紙。說實(shí)話,對(duì)于成長(zhǎng)的感覺,我真的沒啥感覺,就像一年級(jí)時(shí)我一米二的樣子,我如今一米六,好像還是一米二的'樣子。大家似是變了,似是沒變?煞磁f照片時(shí),那奇異的感覺,又好像提示著我,人,終究還是變了。

  其實(shí)突然畢業(yè)了,心里并沒有什么變化,感覺還是一樣的,沒有太過濃烈的喜怒哀樂,沒有痛哭一場(chǎng),沒有依依不舍,好像,大家開學(xué)了還能在一起。好像我們從來就不曾分離一樣,好像畢業(yè)不過只是一個(gè)符號(hào),好像它真的不是終點(diǎn)。但是有的時(shí)候,晚上睡前、拿紀(jì)念冊(cè)時(shí),卻又有種恍然大悟的感覺,哦,我們好像真的畢業(yè)了。

  其實(shí)畢業(yè)的預(yù)熱很早就開始了,但是哪怕到了畢業(yè)典禮那一天,大家好像都沒感覺,只是覺得在看場(chǎng)表演。覺得兩個(gè)月后,還會(huì)在這里重聚的。畢業(yè)典禮那一天,我還算留下跟卓雅告了個(gè)別,也有很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因未曾說一句再見就離開。卻不知那一聲再見竟是多數(shù)人的最后一句。

  我拿此事去問老爸,他只說我們還小,時(shí)候未到,只知道放假的愉悅,離別的苦澀恐是要到初中高中才能嘗得了。這篇文章我想了很久,不知如何去寫,不知寫甚,畢業(yè)典禮的過程在我看來并無我們?nèi)魏胃星榈牧鲃?dòng),相比寫來也流水一篇吧。這文章,姑且當(dāng)做紀(jì)念。

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 9

  時(shí)間像水一樣飛逝。我們從小學(xué)到初中。這是一件很美好的事情,但是我們要和最愛我們的同學(xué)和老師說再見。真的很難說再見。我覺得畢業(yè)典禮那天同學(xué)們不能直視對(duì)方。因?yàn)槊總(gè)人眼里含著淚也是幸福的。是難過,是高興我們都長(zhǎng)大了,是難過的事情向母校告別。

  告別我親愛的老師,宋老師,你是我最喜歡的老師,也是我最喜歡的`老師。我真的舍不得離開你。我以前的成績(jī)很差,但是你教會(huì)了我,我的成績(jī)提高了,我的愛好也擴(kuò)大了。你讓我參加演講比賽,給了我信心。我記得你剛來我們教室的時(shí)候,我們看到你們都很害怕,我也不例外,但你不是這樣。你關(guān)心我們,像我們的父親一樣關(guān)心我們。你也有孩子。你一周只和孩子待兩天,你已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹞逄炝。老師,我以后還能想你嗎?

  和朝夕相處的同學(xué)說再見。我們?cè)谝黄鹕盍怂哪,玩了四年。我們一起哭,一起笑,一起笑,一起悲傷。校園是我們的家。我們有一個(gè)如此幸福的家庭。我們不把對(duì)方當(dāng)成陌生人,但現(xiàn)在要分道揚(yáng)鑣了。我不知道我們將來什么時(shí)候見面。

  我很依戀我的母校,因?yàn)樗涗浟撕芏嚓P(guān)于我童年的趣事,比如我做過的蠢事,美好的事,失控的事,F(xiàn)在太美了。

  我舍不得心愛的老師,舍不得親愛的同學(xué),舍不得童年的母校。我愛你!

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 10

  時(shí)間,像一把無情的刻刀,不知不覺間,已在我們身上留下了歲月的痕跡,當(dāng)年,剛踏入這座校園,我們還是牙牙學(xué)語的孩子,那稚氣的臉上只有童年的純真,六年啊,轉(zhuǎn)眼間就從指尖溜去,回憶與你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓我心中不覺涌起一股暖流。不知多少個(gè)日子,我們一起在教室里學(xué)習(xí)知識(shí),讓知識(shí)的雨露陽光滋潤(rùn)我們心田的'每一寸,每一角,在那教室里,滿滿的都是美好的回憶,有那朗朗的書聲,歡快的笑聲,純真的歌聲,還有那追追打打的嬉鬧聲,那課上傳來傳去的小紙條,操場(chǎng)上你追我趕的游戲,都?xì)v歷在目,我們?cè)谝黄饸g笑過,哭過,傷心過,也激動(dòng)過,但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,與眾不同的快樂,滋味。在我們一班這個(gè)大集體每天都會(huì)發(fā)生許許多多有趣的事,我們像兄弟姐妹一樣生活在一起,每個(gè)人都是不可缺少的一份子,每個(gè)人都為這個(gè)集體增添了一份樂趣,每一件事都像一根紅線,千絲萬縷的紅線匯成了紅繩,將77顆心緊緊相連,77雙手,手手相隨。

  如今,我們已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)睿智勇敢的少年了,可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記打雪仗時(shí)我們的歡聲笑語,曾經(jīng)操場(chǎng)上我們熱火朝天的籃球賽,男女生一起的你追我趕,還有我傷心哭泣時(shí)大家的安慰,更不會(huì)忘記獲得榮譽(yù)時(shí)大家共同的喜悅,考試失利時(shí)大家的沉默不語,六年來我們共同進(jìn)步,共同努力,可謂同甘苦共患難,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴已把我們變成一家人。

  現(xiàn)在,已臨近分別,讓我也感慨一句:“有你們,真好!”

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 11

  母校,我就要走了。無論我再堅(jiān)強(qiáng),再?gòu)?qiáng)大,再抵抗,也終究要聽從命運(yùn)的安排。六年時(shí)光進(jìn)行的很快,就如一支蠟燭在不知不覺之中,它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時(shí)光的流逝,我也只能靜靜的感覺著,只能如朱自清那樣無奈和惋惜……

  六年時(shí)光匆匆離去,就如風(fēng)兒一閃而過,如閃電一瞬即逝,更如美麗曇花那樣,剛開就落。

  六年,我們畢業(yè)了,即將走入中學(xué)的生活,我們都非常興奮,但又低聲嘆息。一股風(fēng)輕輕吹過,有多少淚珠在風(fēng)中飄蕩,我們不知道,我們也數(shù)不清。每個(gè)人都很傷心,每個(gè)人都是。

  六年之前,要上一年級(jí)的我們,因?yàn)橐揭粋(gè)新環(huán)境去學(xué)習(xí),都哭著,不愿進(jìn)入校園。但時(shí)光就是這么神奇。六年后,我們也哭了,卻是因?yàn)椴幌腚x開才哭的?拗,我們來了,我們又哭著走了。

  六年來,老師們工作認(rèn)真,即使生病依然給我們上課,除非極其重要的事情才會(huì)請(qǐng)假。六年的教導(dǎo),是我們從幼稚到成熟,從懵懂無知到知識(shí)豐富。畢業(yè)了,老師的教誨依然在耳邊回蕩。

  真的要分別了,真的要和老師同學(xué)們說再見了,無處可藏……

  想到我們的歡聲笑語,他們永遠(yuǎn)留在了校園的草木中,我們的腳步永遠(yuǎn)留在了校園的.紅磚上,我們的收獲永遠(yuǎn)留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。

  我們只能展開翅膀,尋找自己的方向。

  我多想進(jìn)入初中,班級(jí)里仍然是你們的身影,但奈何……

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 12

  靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅(jiān)持的`讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰又會(huì)舍得呢?老師六年的陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑?墒蔷驮诮裉,我們竟然就要說一聲“再見了!”這六年,就像一場(chǎng)游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲?墒菍(duì)于每一個(gè)人來說,心中總是那么難過。

  最后讓我們?cè)僬f一句:“老師您們辛苦了

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 13

  花開花落,樹葉一次一次的凋零,在復(fù)蘇。學(xué)校內(nèi)我們相聚到了一起。

  六年時(shí)光太長(zhǎng)又太短,太長(zhǎng)的時(shí)候,我們來到學(xué)校,不想離開家的庇護(hù)。太短的時(shí)候,我們離開學(xué)校,不想離開情的眷顧;六年時(shí)光太長(zhǎng)又太短,太長(zhǎng)的時(shí)候,我們?cè)诓幌矚g的課堂上,不想離開操場(chǎng)上的新鮮空氣。太短的時(shí)候,在晚上宿舍點(diǎn)著燈,目的不是學(xué)習(xí),是不想離開;輪流年時(shí)光太長(zhǎng)又太短,太長(zhǎng)的時(shí)候,我們認(rèn)為學(xué)校的一天頂家里面的一年,是不想離開我們迫切想家的.期待。太短的時(shí)候,認(rèn)為在家呆的一年頂在學(xué)校里的一天;我們瘋狂了六年。我們團(tuán)結(jié)了六年。我們彼此愛戀六年。

  在學(xué)校的記憶,我們半夜鬼哭狼嚎,是想在畢業(yè)前,在瘋狂最后這一次;我們?yōu)榱艘粋(gè)人受欺負(fù),而無所顧忌了與他爭(zhēng)論,是想我們之間的愛再濃一點(diǎn),在濃一點(diǎn)。在學(xué)校時(shí),上課和同桌玩的天翻地覆,沒有顧及老師的存在,哦爾想好好學(xué)一次,但是,思想氛圍太強(qiáng)烈了,那有說話聲,就忍不住顯耀一下自己所知道的雜談,最后被老師逮住,淡然一笑,繼續(xù)開會(huì)。下課時(shí),更是瘋狂,干什么的都有,看著這幅畫面,我不禁傷心起來,我們離開了怎么辦,我們還會(huì)再次見到這幅畫面嗎?

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 14

  畢業(yè)了,六年的時(shí)光如一陣風(fēng),悄悄走來,匆匆離去。打開記憶的大門,我才發(fā)現(xiàn)這一切是多么美好。

  在你頂著艷陽,滿頭大汗地跑完最后一圈時(shí),是自己的同學(xué)微笑著給你遞水;在你擦黑板因?yàn)閴虿坏蕉鄲罆r(shí),是自己的同學(xué)嘲笑著你,卻還接過你手中的黑板擦;在你因?yàn)轭}目不會(huì)做,急的像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候,是自己的同學(xué)來到你的旁邊耐心地講解;在你因?yàn)榉稿e(cuò)而被老師訓(xùn)斥時(shí),是自己的同學(xué)陪你一起傷心。

  同學(xué)的`笑聲還伴著你,老師的教誨還在耳畔響著,但你是否想過,這有一天會(huì)消失?

  畢業(yè)了,我們度過了2555節(jié)課,12個(gè)學(xué)期。在這個(gè)過程中的喜、怒、哀、樂都變成了小學(xué)生活的痕跡。

  抬起頭,是一棵棵經(jīng)歷過風(fēng)雨的大樹;吸一口氣,是一朵朵花兒的芳香;邁著步伐,是一個(gè)200米的操場(chǎng),這里印著一個(gè)個(gè)足印。畢業(yè)了,同學(xué)們的歡聲笑語,老師諄諄教導(dǎo),學(xué)校的一草一木,這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已經(jīng)成為六年的回憶!

  畢業(yè)了,教師里的打鬧沒有了,一起聊天的時(shí)間沒有了,同學(xué)之間的矛盾也沒有了,有的只有你說我笑。面對(duì)后黑板上的那句“畢業(yè)不散”,我們知道那只是安慰,我們將要面對(duì)的是一張考卷之后的再見。

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 15

  時(shí)間過得真快,一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié),就要離開這個(gè)美麗的城堡,真讓我的心情五味雜陳,回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導(dǎo),讓我逐漸長(zhǎng)大懂事。

  低年級(jí)的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師,時(shí)常買禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們,鼓勵(lì)我們認(rèn)真向上。中年級(jí)的黃光智老師擅長(zhǎng)各方面體育運(yùn)動(dòng),上課更是有趣,讓我們?cè)谛β曋卸冗^了中年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級(jí),遇到了方慧娟老師,她是一個(gè)賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師,雖然只教我們一年,但這美麗的回憶,將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長(zhǎng)們,因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),讓我懂得做人做事的道理。

  在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中,我遇到許多知心好友,印象最深刻的是彭亭筠,她功課好,做事能力強(qiáng),更是班長(zhǎng)兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友,她多才多藝、善解人意。六年來,還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,都刻畫著我們成長(zhǎng)的.痕跡,希望大家能夠好好珍惜在一起的日子,留下更多美好的回憶,我相信流逝的是時(shí)間,不變的是友誼。

  “天下沒有不散的筵席”,畢業(yè)不是結(jié)束,而是讓我們走向另一個(gè)新的開始。

  別了!學(xué)校!

  別了!老師!

  別了!親愛的同學(xué)!

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 16

  當(dāng)微風(fēng)輕輕托起一點(diǎn)柳絮;當(dāng)太陽悄悄地把它的金色光輝覆蓋在美麗的櫻桃樹上;當(dāng)美麗的花瓣在空中飄到幾個(gè)小卷,然后輕輕落地時(shí),我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。早上,快樂的小鳥唱著歌,陪著我們一路走過滿是鮮花的小路,看著我們走進(jìn)校園,眼里滿是微笑。陽光灑在“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”銅牌上,把柔和的晨光映在我們身上。我們興高采烈地接受了光明,朝氣蓬勃地走進(jìn)校園。

  在去教室的路上,我們每天都可以看到美麗的噴泉和水池,挺拔的槐樹和亭亭玉立的垂柳;我們經(jīng)常會(huì)遇到其他班的同學(xué)或好伙伴,友好地招手,親切地拍拍后背,親切地打招呼,也許還會(huì)聊聊最近做的事情。走進(jìn)充滿晨光的教室,整理好書包和作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吸一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)和生活。在課堂上,充分發(fā)揮自己的才能,大膽發(fā)表自己獨(dú)特的見解,認(rèn)真記住自己想領(lǐng)悟的知識(shí)和重點(diǎn)。

  為了讓鳥兒為我們歡呼,為了讓樹木贊許地點(diǎn)頭,為了讓花朵愛上它們,讓飛舞在空中的花瓣充滿感激和希望的信息。我們?cè)谂!我們喜歡休息和允許我們自由玩耍的十分鐘。我們一起交談,增進(jìn)友誼,增加我們寶貴的精神財(cái)富。我們一起討論問題,提升彼此的`成就,讓自己更充實(shí),更睿智。有的靠欄桿俯視;一些人聚集在長(zhǎng)廊上,有說有笑;有人坐在“s”形雕塑下,曬著陽光,享受著最美的黃金時(shí)代。我們?nèi)谌爰w,每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們朝夕相處,我們都希望自己的“家”能夠出類拔萃。所以,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們看到了每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的氣勢(shì),做好了出發(fā)的準(zhǔn)備,以及所向披靡的決心。我們還看到一大群啦啦隊(duì)員在歡呼,有些人揮舞著手臂,有些人跳起來大喊大叫,全都神氣活現(xiàn)。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí),F(xiàn)在,我們微笑著走在校園林蔭道上,播下最幸福的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園時(shí),讓我們回顧一下我們走過的路。我相信,我們有一些舍不得的感情;有的以不浪費(fèi)時(shí)間為榮;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最好的回憶!

  那一刻我們畢業(yè)了六年級(jí)作文 17

  “盛夏的那年,剩下的世間,能不能別輕易就說了再見!…"我哼著這首離別的歌,美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……

  不知不覺中,六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就剩下這短暫的十幾天了,當(dāng)我恍然大悟時(shí)間過得這么快時(shí),已經(jīng)過了六年之久。

  絲絲涼風(fēng)舞動(dòng)著我的碎發(fā),我凝視這這間教室,這里留下了我們太多的歡歌笑語,太多的回憶。夏天過去,我們畢業(yè),這間教室里依舊會(huì)坐滿了同學(xué),卻是一張張陌生的新面孔。

  操場(chǎng),是我們?yōu)⑦^大汗,努力拼搏的地方。

  記得有一次,老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天,我真是拼盡全力在為自己贏得機(jī)會(huì)。做到三十個(gè)的樣子,我就感覺腹部一陣絞痛,每再做一個(gè)都十分吃力,我咬牙堅(jiān)持著,不肯叫一聲苦,累。不知不覺中,汗水打濕了我的.頭發(fā)……。

  終于一分鐘到了!我在一分鐘內(nèi)完成了46個(gè)仰臥起坐,我成功了!我累得虛脫還不忘歡呼!那時(shí),我是驕傲的。

  但是,再過半個(gè)月,我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了,看不見我親愛的同學(xué),敬愛的老師了!

  走在干凈長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上我,我陷入了回憶……記得有一天下大雨,我們幾個(gè)同學(xué)沒帶傘,雨一直下不停,我?guī)状蜗霙_進(jìn)大雨里,卻又被同學(xué)拉了回來。天空中不時(shí)傳來幾聲雷鳴,我們從來沒有見過這么大的玉,走道中不斷的有雨水涌進(jìn)來,浸濕了我的鞋子,雨絲毫沒有要停下來的意思,我們急得快哭了!這時(shí),李老師不知從哪里帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們,和藹的說:“等急了吧,快回家吧,路上注意安全!”我回到家中心里還是覺得很溫暖,很感動(dòng)。絲毫感覺不到下雨天的寒意!

  感謝老師!感謝同學(xué)!感謝這個(gè)讓我學(xué)習(xí)了六年的母校!似乎剛剛還在操場(chǎng)上說笑,嬉鬧,下一秒就要分別……萬分不舍中,我們將奔赴各自新的學(xué)校。帶不走的是美好的回憶,是不舍……

  讓我們珍惜這份最美好的時(shí)光!珍惜!珍惜!

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