六年級的作文共5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在童年的生活中，一定會有伙伴陪著你成長吧！你和你的伙伴也會很快樂吧！
我有一個(gè)非常要好的伙伴。我們是青梅竹馬，從小一起長大。她家住在我的隔壁，差不多十幾米，所以我們即是好朋友，又是好鄰居。大家有難同當(dāng)，有福同享。
記得有一次，我新買的一塊橡皮，不見了。第二天，在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)我的伙伴有一塊和我一摸一樣的橡皮，我走了過去大發(fā)雷霆地說：“干什么偷我的橡皮呢？”她拉住我的手想解釋，可我甩開了。
放學(xué)了，回到家里，準(zhǔn)備寫作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我不見的橡皮正完好無缺地“躺”在書桌上。這時(shí)，我臉上火辣辣的。誤會她了，怎么辦，道歉嗎，很丟臉��！
正當(dāng)我猶豫不覺時(shí)，姐姐回來了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴姐姐，姐姐慎重地說：“伙伴很重要，它能給予你力量，多少名人是因?yàn)樵谂笥训?幫助下才成功的。英國的培根說過，得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友誼的社會，則只是一片繁華的沙漠，懂了嗎？”我一知半解地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)的我不能完全了解姐姐的意思，但我知道我錯(cuò)怪她了，我要向她道歉。
第三天，在學(xué)校里我低著頭、誠懇地向她道歉。我原本以為她會生氣地我大哄大叫，可沒有，反而平靜地對我說：“誰讓我們是好伙伴，又是誰讓我們買一模一樣的橡皮呢？”
放學(xué)后，我們又牽著彼此的手，有說有笑地走回家�；氐郊依铮憬銓ξ艺f：“很好，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，以后不可以跟她吵架了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“以后再也不會了�！敝钡浆F(xiàn)在，我們依然是好朋友，不過分開了，但我有時(shí)會打電話給她。
六年級的作文 篇2
唉，又快到雙休日了！雙休日，我的最恨！
以前，我非常喜歡雙休日。因?yàn)�，只要做完那作業(yè)，便可以痛痛快快的玩一場，再去書店瀏覽圖書，并不曾知道雙休日的煩惱。可現(xiàn)在，我仿佛是被一只囚禁的.小鳥，多渴望飛向那藍(lán)天呀！
星期五晚上，我將在補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)到七點(diǎn)多�；氐郊依�，匆匆吃過飯，聽英語后睡覺。第二天，本應(yīng)屬于我的美好周末，卻如此忙碌。我要于八點(diǎn)半以前到校補(bǔ)習(xí)一天零一個(gè)上午。只有星期日下午才不用去。然后去洗澡，才可以有一點(diǎn)自由時(shí)間。本已身心疲勞的我，才得以放松。
聽爸爸說，他小時(shí)候只放一天周末。但在這個(gè)周末里，大家可以痛痛快快的玩一天。不像現(xiàn)在的周末有兩天。但我想，雖然爸爸只有一天周末，可是玩的很開心，是個(gè)“周末”；可我們雖有兩天，但天天上補(bǔ)習(xí)班，雙休日就被活生生的剝奪了，沒有一點(diǎn)色彩。特別是這次期中考試，考砸了以后，我就變了……周末變了……
自從減負(fù)以后，老師減的馬馬虎虎，可補(bǔ)習(xí)班和壞分?jǐn)?shù)壞孩子的“名字”仍不肯放過我。我好想擁有一個(gè)不用在補(bǔ)習(xí)班里的周末，和爸爸媽媽弟弟盡情的玩，真的好想……
六年級的作文 篇3
時(shí)間都去哪兒了，如果時(shí)光能夠真正的返回，我真想回到從前，在奶奶的懷里，多說幾聲：奶奶，奶奶！
那是一寒風(fēng)刺骨的冬夜，那是，我生病的奶奶躺在床上，她看著我，嘴里想說話，但是她無力的咽喉還是沒能發(fā)出聲音來，就這樣，奶奶離開了我，永遠(yuǎn)地走了！
奶奶走后的幾個(gè)月，我一直都在反復(fù)地夢到她。在夢里，我每次都是緊緊握住她的雙手，不讓她走，或是夢見她根本沒病，站立在我的面前，她的身影總是在我面前若隱若現(xiàn)。
奶奶！我現(xiàn)在非常想在你面前撒一次嬌，在你面前拿一張滿分試卷，讓你開心。我好想依偎著你，奶奶。
以前，每當(dāng)我放學(xué)回家，都能聞到你做的菜香，每當(dāng)坐下乖乖吃飯，你總會為我夾菜，自己不吃，看著我吃飽了以后，你才會坐下慢慢吃我剩下的'菜；每當(dāng)我在外面闖了禍，你都會把我關(guān)在房里，讓我想想到底做錯(cuò)了沒，門并沒有關(guān)著，我小時(shí)候就這樣偷溜出去，到這時(shí)，我才明白，你都是為我好；每當(dāng)我生病時(shí)，你都會照顧我，炒我最愛吃的菜，并且，會煮一些湯給我喝。
雨天，下著傾盆大雨，奶奶你把自己的傘給我遮雨，自己身上卻淋濕了�；氐郊�，奶奶第一時(shí)間就是著急地問：“原原，你身上有沒有淋濕？”我搖了搖頭，奶奶這才放心。
奶奶，我很想你，你的身影總是在我腦海里閃動。如果有下輩子，我愿意再當(dāng)你的孫女！
六年級的作文 篇4
清晨，空中織著牡丹花的芬芳，我踏上一條灑滿陽光的小徑，去與聞名遐邇，舉世聞名的黃果樹瀑布赴約。
到了黃果樹瀑布，我看見小黑石頭正亮著自己黝黑發(fā)亮的臉蛋朝我嘿嘿地笑；黃果樹瀑布用雄渾的歌聲歡迎我的來到；黃果樹借助風(fēng)弟弟的伴奏，演奏出一首又一首優(yōu)雅動人的旋律，是用聲音歡迎我赴約吧。這里的一切懸崖峭壁、高山深澗，一切事物都是我的親人我的朋友。我儼然成了這次接風(fēng)會的貴賓，我一一地感謝他們：謝謝你，黃果樹瀑布，你那能與《青藏高原》媲美的高音，令我大吃一驚。嗨！體格粗壯的黃果樹，你演奏的技術(shù)那么嫻熟，那么動人心弦，怎么不去參加比賽呢？哦，差點(diǎn)忘了你們，小黑石頭和風(fēng)弟弟。小黑石頭，如果你去參加選美大賽，我想你肯定能過關(guān)斬將成為冠軍。到時(shí)金燦燦的金牌在你胸前閃耀，你可以把頭仰到天上去，回來見你的兄弟姐妹。風(fēng)弟弟，你的伴奏多么美妙?????
黃果樹瀑布，你屹立在這天地之間，如同天與地的頂梁柱。你的水似乎是從天邊流下來，流過我的`面前，之后，又不知你何去何從。水從懸崖峭壁流下來，又化成萬馬奔騰的景象。我真想騎上一匹駿馬和你一起走向不知名的遠(yuǎn)方�？吹竭@景象，我的腦際閃過一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。想到這里，我不由自主也寫了一句詩：水珠兇浪千米濺，波濤洶涌震人心！
我站在觀瀑臺上，望著眼前的瀑布，靜靜的想象：我變成了一個(gè)水孩子，撅著屁股與你嬉戲。牡丹花的香味連招呼都不打，鉆進(jìn)我的鼻子，香到心底，這是大自然的那種純天天然的芬芳。你扯開嗓子，唱起無名的高音歌曲。過了一會兒，你安靜了些，我坐在石頭上，聽著你的傾訴，說到傷心處，大多都是人類的罪惡。
你兄弟懸崖正站在一旁，我得去拜訪一下他。我走到懸崖，用手觸摸他堅(jiān)硬的身體，歲月穿過我的手心，好像就在我手上，生活的酸甜甜苦辣我全都體會到了，歲月留下的痕跡像一本大史書，講述自己的經(jīng)歷。
天邊抹上了一絲紅暈，該告別了。我告別了我的老朋友，告別我的親人，踏上被染紅的小徑，默默地走回家??
六年級的作文 篇5
人人都說母愛是最偉大，最無私的。其實(shí)父愛也一樣，只不過使用的是另一種表達(dá)方式。
平常都是爸爸買東西，可是這一次竟然讓我自己去買，說是要讓我學(xué)會獨(dú)立！我站在一家小店的門口，不知所措的呆呆地望著那扇掛滿小玩具的門。我最終還是帶著忐忑不安的心情進(jìn)了門。我在那一排排花花綠綠的物品前徘徊了許久，卻找不到我要買的`東西。那家店的老板有點(diǎn)不耐煩了，問道：小朋友，你要買什么？我，我要買我因?yàn)轶@慌而回答得有點(diǎn)結(jié)巴，我要買買方格本，就是啊，不是那種作文本啦，是就是聽寫的那種啦
對不起，我們這里沒有。他回答得很干脆。我只好失望的慢慢的走出了這家店。
在門口，爸爸顯然等了很久。爸爸，這里沒有的買沒關(guān)系，換一家店去看看吧，也許會有的。從他的眼神來看，他雖然對我的拖拉并不滿意，卻也不責(zé)怪我。一家店沒有，兩家店沒有，三家店也沒有，到了第四家店終于，我在第四家店里買到了！爸爸開心地笑了，說:悅悅呀，你可真勇敢，竟然一連找了四家店！不，是爸爸您讓我自己去買的。謝謝您，是您讓我有了這一次機(jī)會，學(xué)會了自理！自己買了一次東西，而且還成功了，當(dāng)然高興極了。
就是這樣一件小事，讓我學(xué)會了自理和獨(dú)立，也知道了爸爸對我濃濃的愛意。
xx小學(xué)六x班
【六年級的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
夢想六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11
六年級關(guān)于遇見的作文_關(guān)于遇見的六年級作文_六年級作文12-13
快樂的周末六年級作文_六年級作文12-13