六年級(jí)作文300字合集[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。

　　生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：

　　1、節(jié)約用水在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；

　　2、愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的.東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

　　3、節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

　　地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　一個(gè)慵懶的下午，包圍著熱氣是感覺(jué)不到的，只是每個(gè)人都會(huì)有微微困意。

　　也就在這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看他吧！”說(shuō)完，去忙大事情。他是我的小表弟，已經(jīng)八個(gè)多月，舅舅和妗妗上班以后，無(wú)人照料。而媽媽又是他的姑姑，所以承擔(dān)起這個(gè)任務(wù)，雖然是媽媽照看著，但也會(huì)牽扯到我，大部分的小事情都讓我來(lái)做。因此，妗妗經(jīng)常說(shuō)，沒(méi)有我?guī)椭鴭寢專�還看不了小表弟。這種夸獎(jiǎng)聽(tīng)過(guò)多次，我高興不起來(lái)，是很無(wú)奈的。

　　我知道媽媽要忙很長(zhǎng)的時(shí)間，我又不能因?yàn)榭葱”淼芾速M(fèi)許多學(xué)習(xí)的時(shí)間。決定用嬰兒車推睡，而且小表弟也到午休時(shí)間，把能玩的.全部塞給小表弟，就開(kāi)始推車。

　　有時(shí)候，趕得巧的話，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就睡著。可這一次推來(lái)推去還是不行，最后小表弟哇哇大哭。

　　我把他抱出來(lái)，小表弟也不由自主的爬到我肩膀上，我學(xué)著媽媽的樣子輕輕拍著。再看小表弟的時(shí)候，已經(jīng)睡著，沒(méi)有想到這么輕松。

　　我叫媽媽把小表弟放到床上，她忙著什么都不顧，看看后睜大眼驚訝的說(shuō)：“你竟然也能把他哄睡�！�

　　我沒(méi)等媽媽，試著把小表弟小心翼翼放在床上。

　　從小表弟到我的肩膀，我真的像一個(gè)小大人，長(zhǎng)大不少，深深感到欣慰。事后，妗妗和媽媽都夸我真能！

六年級(jí)作文300字 篇3

　　金黃的小花開(kāi)始蓬松，同在一起生活的同學(xué)們即將離開(kāi)，到另外一個(gè)地方生活，我不情愿的打開(kāi)小傘，飄飄悠悠的來(lái)到新的環(huán)境……

　　六年了，望著我們?cè)��?jīng)學(xué)習(xí)，望著我們?cè)��?jīng)書(shū)聲瑯瑯的'教室，有一種說(shuō)不出的不舍。

　　徘徊在我們經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，想和同學(xué)們重當(dāng)一回小學(xué)生，回味著童年所經(jīng)歷的美好時(shí)光。

　　我也總想上中學(xué)，想去用時(shí)間和作業(yè)的壓力讓自己剛忙碌。我不喜歡空閑，應(yīng)為這樣我會(huì)覺(jué)得自己很空虛。雖然在大人們的眼中，我是多才多藝，但我也有自己的煩惱。社交，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題，甚至在班中，我也不知道怎樣與心機(jī)多的同學(xué)交往，我遺傳了媽媽的弱點(diǎn)，不論她怎樣教我防別人的心機(jī)，我還是一如既往。

　　快要進(jìn)入中學(xué)了，我能否在中學(xué)里克服我的煩惱，于時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)，不再做一個(gè)膽小的人呢?

　　金黃的小花開(kāi)始蓬松，我的確不情愿的撐開(kāi)小傘，飛到另一個(gè)環(huán)境，我相信，我開(kāi)花后的露水，一定是最甘甜的。

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