獻(xiàn)給家長的禮物作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的獻(xiàn)給家長的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
獻(xiàn)給家長的禮物作文1
別人都說:“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”而我家卻不是這樣的。媽媽喜歡弟弟，不喜歡我。
想起我二年級時，每天都是我自己背著書包去上學(xué)，而我弟弟，現(xiàn)在都三年級了，媽媽還去送他上學(xué)。弟弟說他自己走。媽媽也要送他。不就是為了幫他背背書包，不想讓他累著嗎？而我那時候，不管下雨還是天晴，下雪還是刮風(fēng)，媽媽都沒說送送我。偶爾送我，還是在我的逼迫下，不情不愿地送。
每天放學(xué)，媽媽還去接他，從來都沒說接我的。還讓弟弟放學(xué)后把書包放在她的店里，讓弟弟去把作業(yè)拿回來，還是一樣，不就是不想讓他累著嗎？媽媽，你有考慮過我的感受嗎？你都不說我累不累，難道弟弟是人我就不是人嗎？難道我自己背著重書包回來就是活該嗎？
不說上學(xué)放學(xué)，您在家里也是，干什么事兒都叫我來，還說弟弟勤快。我想問您一句:我不勤快你就讓弟弟做呀。我不勤快就不要我做呀！
我特別討厭弟弟，就是因?yàn)槟膵蓱T，才讓他養(yǎng)就了一幅吊兒郎當(dāng)?shù)男愿�。打我還理所應(yīng)當(dāng)，每次都是他先打我的，但您總是怪我�？偸窃谀莾赫f我。您可知道？每次在您說我的時候，弟弟都在一邊捂著嘴笑。那樣子好像在嘲笑我。
媽媽，我想問問您，重男輕女是中華民族的傳統(tǒng)嗎？不是吧。那您為何，只喜歡弟弟不喜歡做姐姐的我呢？
獻(xiàn)給家長的禮物作文2
說到禮物，我們就能聯(lián)想到在精神上、物質(zhì)上的禮物，我們也能在記憶中搜尋到很多禮物，在家長會上，我們也為家長們獻(xiàn)上令他們格外喜歡的禮物，那份禮物會是什么呢？
再臨近半期的時候，我們迎來了五年級第一次的家長會，家長會中有一項(xiàng)是同學(xué)們的“才藝表演”老師讓我們在三天之內(nèi)排練好節(jié)目。
三天像飛一樣離我們遠(yuǎn)去。大家都準(zhǔn)備好了獻(xiàn)給家長的禮物，就等著表演了。家長會開始了，第一項(xiàng)是“校長講話”經(jīng)過等待和排練，就該我們了。我們整齊的跳完《多啦A夢》和用豎笛吹完《全員演奏》后，就開始了。大家各自回到座位上。從大家的表情上就知道雖然經(jīng)過排練，但還是很緊張，畢竟是第一次獻(xiàn)給家長的禮物呀！
“文藝表演”開始了。第一項(xiàng)節(jié)目是“我的歌聲里”一看名字就知道是劉珂依等女生組合，果然這個從二到五年級的女生組合，憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)將一首悲傷的歌唱得惟妙惟肖，將優(yōu)美的音符織成獻(xiàn)給家長的禮物，讓家長連連拍手叫好。
第一個節(jié)目完了后，后面獻(xiàn)給家長的禮物接二連三的`來，每個節(jié)目都獻(xiàn)給家長的不同禮物。一個節(jié)目過后，一個“五胖”組合上場了，其實(shí)就是五個胖子，接著已一首熟悉的曲子響起了，一聽就知道是神曲《江南style》我想：肯定有好戲看了。只見他們形成奧運(yùn)五環(huán)的隊(duì)形，雙腳左右搖動，手在腦袋旁邊畫圈圈，做了一會后，后兩個人滑到前面，又過了一會，又形成了橫線，又一會后，有兩個人滑到前面蹲著做，顯然他們的肥肉一一 的，“肥肉舞”似乎比歌曲《江南style》更搞笑了。雖然他們獻(xiàn)給家長的禮物只排練了一個小時，但讓家長們笑得前俯后仰，不得不收下這份歡樂的禮物。
《江南style》搞笑風(fēng)暴后，另一個搞笑風(fēng)暴上場了，小品《小孩闖大禍》，《小孩闖大禍》主要講了鄰居二嬸開玩笑引起的搞笑家庭戰(zhàn)爭。每個人都表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中的人物特點(diǎn)，表演奶奶的人表現(xiàn)了對孫子的寵愛，而表演孫子的人表現(xiàn)了倔，表演爸爸的人表現(xiàn)了嚴(yán)厲，使這份獻(xiàn)給家長的禮物更搞笑了，讓家長們哈哈大笑，讓這份獻(xiàn)給家長的禮物更加精彩！
這次家長會完后，家長們收到了不同的禮物。在以后，讓我們獻(xiàn)上更精彩的禮物吧！
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