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假如我有一匹馬作文[優(yōu)選10篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的假如我有一匹馬作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我有一匹馬作文 篇1
假如我有一匹馬,我會(huì)騎上它,跑遍陸地的各個(gè)角落,或者做一些其它事。
一天,我騎著它,在草原上飛馳著,那種感覺很爽!我騎到一個(gè)蒙古包旁,那兒是“草原學(xué)!薄N彝飶埻匆姾⒆觽冋谏险n,我想:“孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)是為了開發(fā)家鄉(xiāng)之土地,我也開發(fā)一些某種事物不也行嗎?”我盤算著,打算開發(fā)沙漠。
說干就干,我讓馬馱著訂來的樹苗,走進(jìn)沙漠。途中,馬向我瞟了一眼,好像在用那眼神對(duì)我說,我要在沙漠里弄出個(gè)綠洲簡(jiǎn)直是天方夜譚!我不怎么在乎它的眼神,決心讓馬見識(shí)見識(shí),沙漠不是生命禁地!
我與馬走到了沙漠,解開繩子,挖坑,載入樹苗,澆水,蓋上沙子。這樣重復(fù)著,干了一天,終于栽完了樹苗。我還在樹前挖了一條溝渠,挖的渠通向我家。
臨走之前,我目送著樹苗,希望它們能堅(jiān)強(qiáng)地活下來。
到了家,我打開水龍頭,只見那水順著渠道流走了,寄托著我們的祝福與思念,流向遠(yuǎn)方。
第二年,我與馬去了那片原來的`沙漠,映入眼簾的是一片綠洲,沙子又變回了土,小鳥在樹上“歌唱”,螞蟻忙忙碌碌,到處煥發(fā)著生機(jī)。
我撫摸著馬的頭,笑了笑,說:“沒有了你的幫忙,還會(huì)有這綠洲嗎?”
假如我有一匹馬作文 篇2
世界上,有各種各樣的馬。有的個(gè)頭高,有的個(gè)頭矮,有紅色的,有黑色的……而我想擁有一匹白色的千里馬。
我幻想這匹馬是一對(duì)有翅膀的白色天馬,我坐在這匹白馬的背上,在藍(lán)天和白云之間飛翔。
它帶著我到了大草原,那里放眼望去仿佛可以看到天的盡頭,一陣風(fēng)吹過呈現(xiàn)出風(fēng)吹草低見牛羊的壯美景色。
它又帶我來到了浩瀚的海邊,那里天水連成一色,分不清哪里是天哪里是海。
它帶著我游遍祖國(guó)大地,依然不知疲倦,昂首向前。忽然,它展開雙翅,向天宮奔去。穿過白云,跨越藍(lán)天,帶我來到了天上的宮殿,見到了和藹可親的玉皇大帝,美麗的`七仙女,神氣的孫悟空和懶萌懶萌的豬八戒,還有眨巴著天眼的二郎神。
遨游天宮后,我和白馬漫步在家鄉(xiāng)的柳樹河畔,白馬依依不舍地向我道別,它說等我18歲時(shí),它會(huì)再次來到我的身邊,帶著我繼續(xù)飛翔。
假如我有一匹馬作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間到了30世紀(jì),馬已經(jīng)成了人們最好的朋友,此時(shí)的馬跟以前的馬相比簡(jiǎn)直就是天壤之別。經(jīng)過幾百年的進(jìn)化和改良,馬不但長(zhǎng)出了翅膀,而且具有超強(qiáng)的磁場(chǎng)能力。
當(dāng)我想飛向天空時(shí),馬就會(huì)張開一對(duì)金燦燦的翅膀,載著我迎著耀眼的陽光飛向湛藍(lán)的天幕。輕風(fēng)拂過我的耳畔,棉花糖樣的白云飄過我的身旁,看著身下的縱橫阡陌一閃而過,我還以為是在做夢(mèng)呢!馬載著我飛躍高山,跨過大海,飛過一個(gè)個(gè)不同的國(guó)家,我自由自在地在地球的上空快樂的翱翔。我來到了冰冷的南極,馬釋放出的超磁場(chǎng)在我的周身形成了一層厚厚的保護(hù)罩,讓我感覺不到寒冷。我看到了胖胖的企鵝,它們穿著黑色的燕尾服,挺著圓滾滾的白肚皮站成一排,搖搖晃晃的向我走來,憨態(tài)可掬,可愛極了!
看過了白雪皚皚的冰雪世界,我又驅(qū)策著馬飛向了溫暖的夏威夷海島。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的椰林中一群夏威夷土著姑娘正手舞足蹈地跳著熱烈的草裙舞。古蘭尼牧場(chǎng)上綠草如茵的草原,茂密蔥翠的山谷,水清沙白的海灘讓我留戀忘返。我輕拍著馬的`頭,讓它載著我俯沖進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海深處。海底的世界竟然如此色彩斑斕,各種各樣顏色的魚,形形色色稀奇古怪的動(dòng)物讓我驚嘆不已。海底居然也有草原,長(zhǎng)長(zhǎng)的海草,綠的發(fā)黑,隨著海浪搖擺,看不到盡頭。一對(duì)對(duì)海馬悠然的徜徉在海底草原。巨大的海螺,紅紫藍(lán)三色交雜,像是一座絢麗的寶塔。奇妙的海底世界讓我目不暇接。
我的馬還有特異功能,當(dāng)有災(zāi)難降臨時(shí),我的馬便會(huì)感應(yīng)到,它會(huì)釋放出超能量提前預(yù)知并發(fā)出警示,使災(zāi)難的損失降到最。蝗绻藗冇龅礁珊,我的馬會(huì)使出“呼風(fēng)喚雨”術(shù),痛痛快快的下一場(chǎng)傾盆大雨,滋潤(rùn)大地;如果人們遇到洪水,我的馬就會(huì)放出超能力,在地上劈出一條又寬又深的河道,洶涌恣意的洪水也會(huì)臣服,慢慢流進(jìn)去,消失得無影無蹤。
假如我真的擁有這樣一匹馬該有多好!它既能帶我游歷世界,盡覽天下美景,還能為人類造福……
假如我有一匹馬作文 篇4
假如我有一匹馬,我希望它四蹄修長(zhǎng),步伐輕盈,力量大,耐力好,并希望它跑得非常快。
假如我有一匹馬,我會(huì)像愛護(hù)珍品一樣愛護(hù)它,給它帶上轡頭、鞍蹬、韁繩,并且我還會(huì)給它取一個(gè)非常好聽的名字,我還會(huì)經(jīng)常給它洗澡,讓它每天都干干凈凈的。
假如我有一匹馬,我要騎著它游覽華山的險(xiǎn)峻,錢塘江的壯觀,長(zhǎng)城的雄偉,我還希望可以騎著我的馬一起幫助災(zāi)區(qū)人民,幫他們運(yùn)送物資。
假如我有一匹馬,我希望騎著它去觀賞春天的美景;去沐浴夏天的陽光;去享受秋天的微風(fēng);去體驗(yàn)冬天的冰雪。
假如我有一匹馬,我會(huì)帶著它一起去一望無際的草原上自由奔馳,餓了我會(huì)給它吃最鮮嫩的草,渴了我會(huì)給它喝最清澈的水,累了就躺在柔軟的草坪上享受這種快樂。
假如我有一匹馬,我會(huì)無時(shí)無刻的陪著它,帶它一起去享受快樂的`時(shí)光,去發(fā)現(xiàn)世界的奇妙。我會(huì)無微不至的照顧它,因?yàn)槲蚁矚g它。它是我的好伙伴,我希望我們永不分離。
假如我有一匹馬作文 篇5
假如我有一匹馬,我希望它是一匹西域的汗血寶馬,一身棕紅色的毛,柔軟細(xì)膩,耳朵像刀削的竹子一樣鋒利,眼睛像鷹一樣敏銳, 鼻子像狗一樣靈敏,它跑的時(shí)候如駕風(fēng)云,我還希望它有一對(duì)鑲金的翅膀,在太陽下閃閃發(fā)光,真是美極了!馬背上還有鞍蹬,四蹄騰空的樣子威武極了。
假如我有一匹馬,我一定要騎著它飛去迷人的西雙版納,巍峨雄偉的布達(dá)拉宮,風(fēng)景秀麗的桂林,歷史悠久的北京故宮,去新疆美麗無邊的`大草原。
假如我有一匹馬。我要騎它飛去大海里玩玩。在深海里了解鯊魚,章魚和烏賊。還要去傳說的龍宮里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和那些蝦兵蟹將玩我剛學(xué)會(huì)的斗地主,和老龍王打撲克牌,我會(huì)向他們介紹我在陸地上的奇聞異事。
假如我有一匹馬,我要騎上它到天上去看看玉皇大帝和王母娘娘如何統(tǒng)理三界,去聽聽七公主和董永相遇相知的故事,我還要去看看潔白無暇的天庭,去看看織女星君如何織出五彩天衣,最后去聽聽如來佛祖到底念的什么經(jīng)。假如我有一匹馬。我要騎它穿越地下,來到地府?撮惲_王和黑白無常將死去的靈魂鎖入大牢,生人道有很多人等等待自己的出頭之日 ,其中有一個(gè)人對(duì)我說一輩子要做一個(gè)好人,不要做壞人,切記切記! 我真希望自己有一匹這樣的馬。
假如我有一匹馬作文 篇6
如果上帝要賜我一件禮物,我不要腰才萬貫,不要高樓大廈,我只要一匹神奇的馬,能帶我馳騁天下。
假如我有一匹馬,我要奔向那無邊無際的大海,躺在松軟的沙床上,傾聽海浪的歌聲,觀看海鷗時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水時(shí)而在空中展翅飛翔。迎著海風(fēng)踩在松軟的沙灘上,拾著五彩的貝殼,一邊品嘗新鮮的椰汁,一邊看罕見的海上日出。陽光灑遍大地,馬爾的鬃毛在陽光下一閃一閃的,美極了!
假如我有一匹馬,我要去多姿多彩的童話世界。去給賣火柴的小女孩送去熱騰騰的面包和香甜的牛奶、厚厚的棉被,還要找到愛麗絲,聽她講述刺激的旅行。
假如我有一匹馬,我要去神秘的大森林。聽夜鶯那動(dòng)聽的.嗓音;看舞蹈家燕子在空中婀娜的舞姿;看著名的建筑師鳥兒如何為自己建一個(gè)溫暖的家;看啄木鳥醫(yī)生如何給大樹伯伯治病,看小動(dòng)物們和睦相處的世界多么美好,多么多么令人向往。
假如我有一匹馬,我要去雅魯藏布大峽谷。去看那至今都無人敢漂流的大峽谷激流,去那最高的山峰觀看壯麗的雅魯藏布大峽谷,看最純凈的天空,最飄逸的云彩,最雄偉的雪峰,最漂亮的大拐彎,最豐富的寶庫(kù)。我不由得贊嘆,這真是世界上最令人向往的地方!
假如我真的有這匹馬,那該多好呀,這樣我就可以騎著它馳騁天下、陶冶情操,把所有的煩惱拋到九霄云外去了。
假如我有一匹馬作文 篇7
假如我有一匹白馬,我會(huì)給它取名為“閃電”。它全身潔白,高大魁梧;有尖尖的耳朵,它有鮮明而突出的筋骨;非常健壯。它是我去內(nèi)蒙古時(shí)帶回來的。它有很多神奇而有趣的.事,讓我們一起來看看吧!
清晨,當(dāng)我睜開眼睛,“閃電”已經(jīng)醒了。它陪著我洗臉、刷牙、吃早飯。我背上書包,跳上馬背,騎馬去學(xué)校!伴W電”奔跑的速度超乎我的想象。我在馬背上像乘坐著風(fēng)一樣,路上的風(fēng)景還沒有來得及觀看;學(xué)校就到了。到學(xué)校時(shí)校門還沒開呢!我計(jì)算了一下,只用了十分鐘。
下午,我放學(xué)了。看見“閃電”已經(jīng)來到校門前。它已被得汗流浹背,我把水澆在它身上讓它降溫。它嘶吼了幾聲,表示它很高興。
回到家,我開始寫作業(yè)。時(shí)間不知不覺的從我身邊流過。突然,我聽到了雷鳴一般的嘶吼。原來這是“閃電”在用特殊的方式——嘶鳴來告訴我:該吃飯了。我迅速地吃完飯,就牽著“閃電”下樓去吃草!伴W電”吃草時(shí),我就在它身邊陪著它。它吃得心滿意足時(shí),就會(huì)用蹄子來示意:該回去了。
晚上,我伴隨著輕輕的風(fēng)和“閃電”微微的響鼻聲,漸漸地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡“閃電”,它每天送我上學(xué)、放學(xué)。我每天牽著它吃草,為它澆水調(diào)整體溫。我和它的日子一天天過去,日日月月、歲歲年年;一直沒有改變。因?yàn),我和它是最好的朋友?/p>
假如我有一匹馬作文 篇8
假如我的一匹馬假如我有一匹馬,我要順服它,讓它聽我的話。假如我有一匹馬,我希望我的那匹馬是一匹比呂布的赤兔馬還要好的神馬,能日行萬里。我不會(huì)給我的馬帶上韁繩、鞍鐙、轡頭,我要叫我的馬是一匹自由自在的馬。假如我的一匹馬,我要讓它長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀帶我去美麗的蒙古大草原,讓它吃到世界上最好的青草。我要讓它結(jié)識(shí)新朋友,而我也可以結(jié)識(shí)更多的好朋友。草原上的小朋友都很好客,我們剛飛到美麗的大草原,他們就熱情地帶我走進(jìn)帳蓬里,不一會(huì)兒便給我端上了熱騰騰的奶茶、手抓羊排,我的朋友邊吃邊談,那種感覺就像在自己家里似的'。而馬兒們?cè)诰G油油的大草原上奔馳著,馬兒們跑得都很激烈,看那情景就像在舉行一局比賽,誰都很想當(dāng)冠軍,沒有一匹馬愿意落后。假如我的一匹馬,我不會(huì)把它常常都帶在我的身邊,我要讓它一個(gè)人出去散步,去呼吸新鮮的空氣,去看那大自然壯麗的山河,去享受自由自在的感覺。當(dāng)它在陸地或天空奔跑時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它頭上那個(gè)紅色的瓔珞,那美麗的瓔珞在隨風(fēng)飄揚(yáng)。假如我有一匹馬……
假如我有一匹馬作文 篇9
從小我就喜歡動(dòng)物,特別是馬,假如我能有一匹馬,那該多好啊!
我喜歡馬,因?yàn)轳R是俊朗和速度的象征。在《西游記》里的白龍馬是多么英俊瀟灑,除此之外,它還能上天下海呢。還有古時(shí)候的將軍,騎上戰(zhàn)馬真是無比威風(fēng),作戰(zhàn)時(shí)又像離弦劍一樣瞬間沖入戰(zhàn)場(chǎng),我想“竹批雙耳峻,風(fēng)入四蹄輕”講的就是馬的俊和快吧。
我喜歡馬,還因?yàn)轳R是智慧和忠誠(chéng)的象征。老馬識(shí)途的故事,說的'就是馬的聰明,即便老了也能帶著主人找到回家的路,道路再遠(yuǎn)再艱辛,都不能難到它,“所向無空闊,真堪托死生!敝v的就是馬的慧和忠吧。
可我再喜歡它們,它們都是別人的馬,假如我有一匹會(huì)飛的馬,我想讓它帶我到天上去,我想看一看天上到底有沒有天使和神仙;假如我有一匹會(huì)游泳的馬,我
一個(gè)秘密海島上去,我想在那個(gè)島上搭個(gè)只屬于我和馬的家;假如我有一匹懂感情的馬,我會(huì)和它分享我的快樂和悲傷。
假如我真的有一匹馬,那該多好啊。
假如我有一匹馬作文 篇10
馬,是我喜歡的動(dòng)物之一,假如我有一匹馬,我希望它是一匹毛色發(fā)亮,眼睛閃光的一匹馬,它長(zhǎng)著紫色的鬃毛,一雙美麗的翅膀,還會(huì)有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。
假如我有一匹馬,它將帶著我踏進(jìn)大海,去看海底的魚,蝦,海龍王……
假如我有一匹馬,它將帶我走入天宮,和孫悟空賽跑,和豬八戒比勁。最后,我還要在天宮和我的小馬一起品嘗云朵的一絲絲糖果的味道,品味那甘甜的.雨水。
假如我有一匹馬,它會(huì)帶我走進(jìn)沙漠,告訴我駱駝是它的朋友,還讓我體會(huì)沙粒的的柔軟,讓我知道沙漠的奇妙。最后我們會(huì)和仙人掌伯伯入睡。
我相信,我會(huì)和我的小馬成為最好的朋友,我不會(huì)讓我的小馬受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累,如果他有些疲倦,我就會(huì)翻下它的馬背,撫摸著它的頭一起慢慢地走。
它會(huì)和我交換喜怒哀樂,我也會(huì)告訴它我的小秘密,它也會(huì)表現(xiàn)出它的高興和憤怒。
我一定能真心地去愛這匹馬,讓它做我閨蜜中的閨蜜。
老師評(píng)語:文章語句生動(dòng),想象豐富。
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