【精華】漫畫作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的漫畫作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫作文 篇1
“說(shuō)了多少遍了，要看四大名著，不要看這種漫畫書。”媽媽眉頭緊鎖，怒目圓睜，指著我大聲說(shuō)。我被這突如其來(lái)的火山噴發(fā)似的怒吼嚇得不寒而栗，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。正在我不知所措時(shí)，媽媽不知道從什么地方拿出來(lái)一把雞毛撣子，照著我的背后就要打。我急忙大呼：“媽媽，冤枉呀，我看的不是那種低智的漫畫書�！眿寢屗坪醣晃业暮袈晣樀搅�，手停在了空中，雞毛撣子終于沒(méi)有落到我的背上，我長(zhǎng)出一口氣�！安还苁鞘裁礃拥穆嫊褪遣粶�(zhǔn)看。你看人家小明，都把四大名著背得滾瓜爛熟了，看看你現(xiàn)在會(huì)個(gè)啥？”媽媽面紅耳赤，對(duì)著我一陣河?xùn)|獅吼。哎呦，媽媽的女高音把我的耳膜震得咚咚響。老媽你能小點(diǎn)聲不？反正等到滴水穿石、�？菔癄�也得不到你的表?yè)P(yáng)。
“媽媽，小明也不是樣樣都比我強(qiáng)呀，上次英語(yǔ)我考100，他只考了78�！蔽也环䴕獾胤瘩g道。媽媽氣得頭發(fā)都快燒著了，眉毛擰成一坨，眼睛像個(gè)大銅鈴，紅彤彤的臉上都要射出火光來(lái)了，“你光看別人的短處，不會(huì)看看別人的長(zhǎng)處，人家上次語(yǔ)文數(shù)學(xué)都考了100分，你呢？”我被媽媽問(wèn)得啞口無(wú)言。
我眼前突然一亮：“媽媽，你看這是《丁丁歷險(xiǎn)記》，老師推薦我們看呢！小明沒(méi)看這本書，上次的讀書會(huì)老師就沒(méi)讓他參加，我還是主角呢！”“你還在狡辯！看我今天不把你揍成一張照片�！眿寢尩穆曇繇憦卦葡�，這五層樓都能聽(tīng)見(jiàn)了，一會(huì)兒鄰居們都該敲門來(lái)投訴了。這時(shí)的媽媽面目猙獰，變成了一頭大怪獸。救命呀，我無(wú)處可逃，這可怎么辦呢？
媽媽吼累了，轉(zhuǎn)身走出房間，砰的一聲關(guān)上了門�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，媽媽這教訓(xùn)人的功夫可不止是十年功呀！
漫畫作文 篇2
從二年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上了畫漫畫這件事，我畫漫畫時(shí)，甚至連小小的紙屑都拿來(lái)畫畫，后來(lái)媽媽幫我準(zhǔn)備了畫畫本就開(kāi)始我的作品集，其中我的第一個(gè)作品是我最得意的創(chuàng)作——搞笑熊。搞笑熊兄弟去游樂(lè)園玩，卻不知道“急流泛舟”是什么，結(jié)果一坐上去才知道他坐的游樂(lè)設(shè)施，要從一百米高的滑水道乘船滑下來(lái)到急速水流池中飄浮，過(guò)程中他們的臉都變形了，等他們滑下來(lái)之后，把一天的早餐都吐出來(lái)了，就變成濕濕、臭臭的臟臟熊。
每當(dāng)我在畫漫畫時(shí)是很開(kāi)心的感覺(jué)，畫完時(shí)看到自己的作品會(huì)很開(kāi)心。搞笑熊是我所有連載畫中篇數(shù)最多又最好笑的呵！而且我從二年級(jí)畫到三年級(jí)，現(xiàn)在我四年級(jí)了，搞笑熊系列也都還沒(méi)有完結(jié)篇呢！另外我還畫過(guò)搞笑熊和憤怒鳥的結(jié)合漫畫。我現(xiàn)在畫的是搞笑熊之宇宙戰(zhàn)艦大熊號(hào)，是以搞笑熊兄弟生活當(dāng)主題，宇宙戰(zhàn)艦大和號(hào)為背景所結(jié)集起來(lái)的星際漫畫，是不是很酷！
畫漫畫也是我的興趣之一，生活中的趣事、卡通、電影、故事、書籍……，這些只要是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有可能成為我的漫畫題材。我知道我的漫畫和專業(yè)漫畫家根本比不上，但是，我把畫漫畫當(dāng)成一種休閑娛樂(lè)、充滿歡樂(lè)，不是比賽也沒(méi)有壓力，畫的好不好就不這么重要，希望十年、二十年之后，我再看看這些作品也會(huì)非常開(kāi)心。
畫漫畫其實(shí)跟寫作文一樣，都是在抒發(fā)情感最好的方法，只不過(guò)兩個(gè)類型不太一樣的表現(xiàn)出來(lái)，其實(shí)意義都相同，但有時(shí)漫畫更能比作文表達(dá)的更生動(dòng)、直接，如果美術(shù)課能教畫漫畫，那就太好了。
漫畫作文 篇3
在語(yǔ)文書里，我看到這樣的一幅漫畫：在一個(gè)森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥，啄木鳥一邊啄那個(gè)人的腦袋，一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲�！�
這幅如此簡(jiǎn)單的漫畫，卻讓我想到了很多。
現(xiàn)在的社會(huì)，腦子有“蟲”的人大有人在，這個(gè)“蟲”，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬人們的良心。那些人只顧著自己的利益，就算地球生態(tài)環(huán)境被破壞了也毫不在意。
樹木為我們做出了很多的貢獻(xiàn)，人類還要亂砍亂伐，置樹木于死地。但那些腦子有“蟲”的人，做的不止砍樹而已。他們隨意浪費(fèi)水、食物、紙張;大量獵殺動(dòng)物;不加節(jié)制地使用化學(xué)品……使地球變得千瘡百孔!
有人會(huì)說(shuō)，在地球資源枯竭之時(shí)，我們可以移居到別的星球上去啊。但是科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類居住的星球了。
所以，請(qǐng)你們覺(jué)醒過(guò)來(lái)，別再讓那些“蟲”吞噬你的心智了。人類只有一個(gè)地球，除了她，我們別無(wú)去處。
漫畫作文 篇4
假期里，我讀了伯勞恩的漫畫《父與子》，里面有一個(gè)梳著禿頭、長(zhǎng)著高個(gè)子的爸爸，和一個(gè)梳著刺猬頭的兒子。爸爸慈祥、友善，兒子聰明調(diào)皮。爸爸很愛(ài)兒子：帶著受欺負(fù)的兒子和與之大家的小朋友講理，卻變成雙方父輩大打出手、替兒子寫作文被老師痛毆屁股。兒子聰明調(diào)皮：像爸爸借幾本書卻用來(lái)墊在較低下，去夠蘋果的兒子，想變成魔術(shù)師卻把茶具摔壞的兒子、讓爸爸用槍向忘了放葡萄干的蛋糕發(fā)射葡萄干的兒子。
這對(duì)父子總是形影不離：他們走過(guò)大城市，去過(guò)郊外、看過(guò)鄉(xiāng)村、闖過(guò)無(wú)人島，他們總是在一起，誰(shuí)也無(wú)法把它們分開(kāi)。
他們貧窮過(guò)，卻又突然見(jiàn)得到巨大財(cái)富，他們從無(wú)人知曉突然變得名揚(yáng)天下，他們從普通人一下子意外的成為了英雄。上帝給了他們那么多改變命運(yùn)的的機(jī)會(huì)可他們卻用最真切最自然的感情說(shuō)道：“我們永遠(yuǎn)在一起。”
人生的旅途總是要伴隨著成熟和稚嫩、歡樂(lè)和懊惱、成功和失敗，之所以這樣才使得人生更加神秘和豐富多彩。
其實(shí)，父與子原本就是一個(gè)人，兒子是父親的裂變，兒子是做父親沒(méi)有做完的事情的委托人。兒子會(huì)為有一個(gè)成功的父親而自豪，父親會(huì)為有一個(gè)成功的兒子而驕傲！
漫畫作文 篇5
收拾屋子翻到了以前的書本，我看著小時(shí)候稚嫩的文字，心里涌上一股暖意，是用粗鉛筆寫的，那時(shí)我覺(jué)得我的字很漂亮，而且容不得別人說(shuō)，如今看著多年以前的字，自己都覺(jué)得寫的并不怎么樣。
翻開(kāi)本子，發(fā)現(xiàn)本子后面都是我畫的各種小動(dòng)漫，有動(dòng)物，花，還有車，大多都是書上的圖片，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有對(duì)畫畫進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有漫畫書，純粹是自己很喜歡，照著書本畫的。
看著那些漫畫，雖然線條都很生疏，但又燃起了我的漫畫夢(mèng)，我想學(xué)習(xí)漫畫，上網(wǎng)查了相關(guān)的資料，素描是漫畫的基礎(chǔ)，一定要懂一些素描，學(xué)起來(lái)漫畫會(huì)更容易，我年齡不小了，我覺(jué)得學(xué)東西有些尷尬，不是很想與那些六七歲的學(xué)生一起開(kāi)始學(xué)習(xí)畫畫。我想買一些素描基礎(chǔ)的書自學(xué)，這樣也比較方便，自己想畫的`時(shí)候隨時(shí)可以拿起筆。
我想用我手中的筆記錄下我的家人和美麗的風(fēng)景，看著電影中那些在旅途中執(zhí)筆畫下窗外風(fēng)景的畫面，我就覺(jué)得很唯美，也很羨慕。
我總是做事不長(zhǎng)久，也想借此來(lái)改掉自己這個(gè)壞毛病，我給自己增添一抹鮮艷的色彩。
漫畫作文 篇6
我看過(guò)許多漫畫，但“假文盲”這一幅漫畫使我感受最深。這幅漫畫畫的 一個(gè)車站，車站的旁邊設(shè)立了塊站牌，站牌上寫著“母子上車處”。這本來(lái)是車站專門為帶著孩子的婦女而設(shè)立的一個(gè)上車處，可是幾個(gè)大男人卻站在那里等車。我真不明白，為什么那幾個(gè)大男人站在“母子上車處”呢?我想，也許他們是為了搭車方便吧!一個(gè)抱著孩子的婦女無(wú)可奈何地站在站牌的旁邊，眼睛只是瞅著那幾個(gè)大男人。
然而，那幾個(gè)大男人卻無(wú)動(dòng)于衷，毫不在乎，表情是那樣的冷酷無(wú)情。沒(méi)有一個(gè)人去關(guān)心那個(gè)抱著孩子的婦女，一個(gè)個(gè)理直氣壯的樣子。我不禁地想“難道他們都沒(méi)有同情心嗎?都是一個(gè)個(gè)文盲嗎?
看到這一幅諷刺性很強(qiáng)的漫畫，我不禁想起了現(xiàn)實(shí)生活中，諸如”假文盲“的現(xiàn)象比比皆是。比如說(shuō)，在我的家鄉(xiāng)調(diào)元大道上，街道兩邊的花臺(tái)里有好看的花朵，花臺(tái)旁邊掛著一些標(biāo)牌，標(biāo)牌上寫著”請(qǐng)勿亂摘花草，違者罰款5—10元“的字樣，但有些人一看見(jiàn)美麗好看的花草，就摘下來(lái)。難道他們都是假文盲嗎?還有供電所的叔叔們?yōu)榱吮ＷC電力的供應(yīng)，就在一些醒目的地方寫著”嚴(yán)厲打擊‘電老鼠’“的標(biāo)語(yǔ)，但有些人為了少給電費(fèi)就當(dāng)上了”電老鼠“，難道這些”電老鼠“們也是假文盲嗎?
其實(shí)我也做過(guò)一次假文盲。那一次我們一家人去綿陽(yáng)，走到水果攤前，媽媽買了一斤香蕉，我連忙拿了一根就吃，吃完了隨便一丟，丟的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)路旁有一塊標(biāo)牌，上面寫著”請(qǐng)勿亂扔果皮“，可我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有撿起來(lái)，徑直走了。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真不該亂扔香蕉皮。
看了這幅漫畫后，我深深地受到了教育，如果每個(gè)人都做了”假文盲“，我們這個(gè)社會(huì)是一種什么樣兒呢?想起來(lái)真有些可怕。我想，我以后再也不做假文盲了，要做一個(gè)正直的，遵守社會(huì)公德的人，我也渴望所有的人都來(lái)看看這幅漫畫吧!
漫畫作文 篇7
要說(shuō)我所認(rèn)識(shí)的同學(xué)中哪個(gè)人最奇怪，那就要屬作文班的“漫畫家”——黃萬(wàn)豪。
他個(gè)子不高，臉胖嘟嘟的，戴著副小眼鏡，乍看起來(lái)像個(gè)斯文乖巧的小書生。如果你當(dāng)他是個(gè)文質(zhì)彬彬的乖孩子的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他可是個(gè)性格奇怪不服管教的“漫畫家”。
上課了，黃萬(wàn)豪不但沒(méi)有被老師講得那如詩(shī)如畫般內(nèi)容所吸引，反而是被自己抽屜里那五彩斑斕的漫畫書所著迷�？此侨缱鵁o(wú)人之境，全神貫注沉入漫畫里的樣子，我不禁啞然失笑。
課堂上老師說(shuō)的話估計(jì)他總是左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)老師點(diǎn)到他時(shí)，他竟全然不顧老師的提醒和同學(xué)的哄笑。他暫時(shí)脫離開(kāi)漫畫書，卻投入到把鉛筆當(dāng)成槍，橡皮當(dāng)成堡壘的一場(chǎng)虛擬的戰(zhàn)斗。他用鉛筆瞄準(zhǔn)假想中的“敵人”，眼睛瞇成一條縫，手不停地抖動(dòng)，嘴里還發(fā)出“噓”的背景聲，那架勢(shì)如同投身“星球大戰(zhàn)”。
開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)寫作了，但他總是在四百格上堅(jiān)持不了多久，很快，他的筆離開(kāi)了文字，變成了漫畫筆，在四百格的背面、周邊畫滿了只有他自己明白的卡通人物、槍械、怪獸各種奇怪的圖畫，有的是刀戰(zhàn)，有的是亂槍，有的是赤手空拳劈砍，你很難在他的作文稿紙上找出干凈的沒(méi)有任何畫跡的一張。
老師必須經(jīng)常提醒他暫定作畫，回到寫作上來(lái)，偶爾請(qǐng)他回答一些問(wèn)題，他總是用著不耐煩的語(yǔ)氣，口齒不清地胡亂回答幾句，或嘟嘟嚷嚷地抱怨幾聲，草草地應(yīng)付一下老師，就只顧自己坐下來(lái)又埋頭創(chuàng)作了。因?yàn)樗牟环芙蹋统３Ｏ碛小疤貦?quán)”——坐上老師的寶座，讓底下的大家監(jiān)督他寫作。其實(shí)，老師也承認(rèn)他作文其實(shí)寫得不錯(cuò)的，只要他認(rèn)真，也許他可能會(huì)有無(wú)限的潛力。
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