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我的漫畫(huà)老師作文

時(shí)間:2023-10-10 16:00:53 漫畫(huà) 我要投稿

我的漫畫(huà)老師作文集錦(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的我的漫畫(huà)老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的漫畫(huà)老師作文集錦(15篇)

我的漫畫(huà)老師作文1

  你喜歡看漫畫(huà)嗎?漫畫(huà)里的人特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和夸張的情節(jié),往往能給我們留下深刻的印象。

  如果要給一位老師畫(huà)漫畫(huà),你會(huì)選擇誰(shuí)呢?是總愛(ài)穿裙子,說(shuō)話像連珠炮的語(yǔ)文老師嗎?

  對(duì),就是語(yǔ)文老師,但我們的'語(yǔ)文老師并不是說(shuō)話像連珠炮,而是溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅,為什么說(shuō)溫和中帶點(diǎn)嚴(yán)肅呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋煵⒉粫?huì)吼我們。比如,有一次我們講話了,老師就說(shuō):"咱們同學(xué)很想交流是吧,還有某些同學(xué)手舞足蹈的。"就憑這句話,足以讓我們知道該閉嘴了。

  對(duì)了,我們老師的頭發(fā)是烏黑烏黑的短發(fā),老師還有著一雙炯炯有神的眼睛,我還記得有一次,老師們都去體檢了,學(xué)校里只剩下了幾位老師,其中也包括陳老師,因?yàn)槔蠋熞谖覀儼嗪腿鄟?lái)回看著,所以老師讓我們把后門(mén)打開(kāi),這樣才方便看,我們知道老師今天下午會(huì)很累,所以我們也沒(méi)有再鬧了,安安靜靜的寫(xiě)我們作業(yè)。

我的漫畫(huà)老師作文2

  今天就您你們讀講我們的愛(ài)巴,”老師一羅老師。

  我們老師的眼睛又大又圓頭發(fā)很對(duì)老師的外貌描寫(xiě)。

  老師的性格有時(shí)溫柔有時(shí)腺氣暴膜躁膜但平時(shí)很默很搞笑,但羅老師有時(shí)吵人很厲害,但平時(shí)溫柔到會(huì)讓我看我們而影。

  好了,該講同學(xué)之間和老師的事了記得有一次我們班里的同學(xué)沒(méi)有交作業(yè)老師把他叫到辦公室,他很害著他很怕羅老師老師說(shuō):“怕什么我又不把評(píng)你,說(shuō)為什么不帶作業(yè),他說(shuō):“忘帶了,老師說(shuō):“學(xué)習(xí)不是你父母的`事,而是你的事不能讓自己的父母給你操心。記住了

  么?“紀(jì)住了!

  還記得有一次上課一個(gè)同學(xué)在底下搞小動(dòng)作,老師到了他的旁邊,老師都走到了他的旁邊了他都沒(méi)注意到,同學(xué)一回頭結(jié)果被老師嚇了一跳老師直接讓他站起來(lái)了。

  這就是我們的老師,有時(shí)溫柔有時(shí)暴躁還有時(shí)幽默。

我的漫畫(huà)老師作文3

  他長(zhǎng)著一張英俊的臉,黑黑的頭發(fā)從上面垂下來(lái),遮住了眉毛。一雙大眼睛上課的時(shí)候總是很?chē)?yán)肅,他就是我們的體育老師——盛老師。

  盛老師高大而又健壯,一身滿滿的.肌肉,夏天的時(shí)候他總是喜歡穿一件薄薄的襯衫。記得有一次,那是盛老師剛剛接班,我們正在操場(chǎng)上等著老師,他從樓道那頭緩緩朝這邊走過(guò)來(lái),走到我們面前。而我碰巧就站在第一排,盛老師開(kāi)始介紹自己:“我是你們的體育老師盛偉,大家可以叫我盛老師,以后由我來(lái)帶你們的體育課”。我抬起頭來(lái)看著老師,發(fā)現(xiàn)只能仰望他,往后退了幾步才能看到老師的全身!

  別看盛老師是體育老師,但是他非常風(fēng)趣。有一次上課,老師教我們立正,“立正”“一二”,我們的立正姿勢(shì)擺的各種各樣的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夾的緊緊得,還有的把脖子伸得像長(zhǎng)頸鹿一樣,讓盛老師哭笑不得,“你看看你們的立正姿勢(shì),真是千姿百態(tài)啊!”盛老師一邊說(shuō),一邊還學(xué)我們的立正姿勢(shì),把我們?nèi)嗤瑢W(xué)逗的捧腹大笑。最后在盛老師的指導(dǎo)下,我們終于能做規(guī)范了。

  我心中的“漫畫(huà)”老師,雖然有點(diǎn)點(diǎn)“古怪”,但是也是個(gè)幽默而有趣的老師!

我的漫畫(huà)老師作文4

  一頭長(zhǎng)長(zhǎng)但有點(diǎn)毛躁的頭發(fā),戴著一副眼鏡;有時(shí)穿著長(zhǎng)裙子,還總是愛(ài)背著一個(gè)小黑包。她還總愛(ài)和我們一起玩耍,她是誰(shuí)?不用說(shuō)你也能猜到了吧,她就是我的班主任胡老師。

  有時(shí)候我愛(ài)稱呼她“老胡”,這樣讓我感覺(jué)很親切,胡老師上課非常幽默,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課。

  “老胡”上課的時(shí)候會(huì)栩栩如生,又生動(dòng)既夸張,她會(huì)用精彩的表情來(lái)講課文,讓我們聽(tīng)得很入迷,感覺(jué)眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景。其實(shí)老胡的聲音并不大,甚至還有些嘶啞,但是我卻覺(jué)得很好聽(tīng),有種余音繞梁的感覺(jué)。

  老胡總能看穿我們的`心事。誰(shuí)要是調(diào)皮搗蛋破壞紀(jì)律了,誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)或者誰(shuí)一整個(gè)上午不開(kāi)心,還有誰(shuí)悄悄打掃了教室……這一切,都逃不過(guò)老胡的火眼金睛。這不,我覺(jué)得學(xué)語(yǔ)文沒(méi)有意思,上課就無(wú)精打采,沒(méi)幾天就被胡老師給看穿了。上課的時(shí)候,胡老師還經(jīng)常冷不設(shè)防地找我回答問(wèn)題,我要是不認(rèn)真聽(tīng)講還真應(yīng)付不過(guò)去。當(dāng)我答對(duì)了的時(shí)候,總能得到加分和獎(jiǎng)勵(lì),心里高興極了。

  胡老師還常常說(shuō):“學(xué)習(xí)要有毅力,要學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底!”我深深地記住了,并常常勉勵(lì)自己。在胡老師眼中,我們永遠(yuǎn)都是她的孩子,而在我眼中,她永遠(yuǎn)是我的避風(fēng)港,我的“好朋友”!

我的漫畫(huà)老師作文5

  我有一位老師,她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛?吹轿覀冇羞M(jìn)步的時(shí)候,老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們,好像在說(shuō):“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”

  每當(dāng)在上課時(shí)有同學(xué)講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開(kāi)始向全班同學(xué)“掃射”,總能在第一時(shí)間鎖定目標(biāo),朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽(tīng)到了老師的.眼睛說(shuō)的話,馬上閉上嘴巴,認(rèn)真聽(tīng)講。記得有一次上公開(kāi)課,我舉手起來(lái)回答問(wèn)題,一時(shí)緊張竟然把原本想好的答案給忘記了!老師就用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說(shuō):“加油,相信自己,你一定能行!”我聽(tīng)懂了老師的眼睛說(shuō)的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí),老師的眼睛對(duì)我眨了眨,好像在說(shuō):“你真棒!”

  說(shuō)了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰(shuí)呢?哈哈,猜對(duì)了,她就是我們最親愛(ài)的班主任——許老師!

我的漫畫(huà)老師作文6

  我有過(guò)王老師,李老師,翟老師,毛老師。但是我最喜歡的是段老師,段老師長(zhǎng)著一雙比天空中的星星,還美麗的眼睛,段老師還長(zhǎng)著漂亮的雙眼皮。她很幽默,然而每次上課她都會(huì)讓我們哈哈大笑,不僅我喜歡她,我們都喜歡她。今天作文題是漫畫(huà)老師。怎么寫(xiě)呢?段老師123的講了,最后老師說(shuō)我們一點(diǎn)兒小小的提示。說(shuō)噓別說(shuō)話。告訴你們一個(gè)小秘密,他一邊說(shuō)還一邊向教室外張望。一下,她像是怕被別人發(fā)現(xiàn),她說(shuō)我非常非常的漂亮,同學(xué)們聽(tīng)了大聲喊的姨,我們不相信老師皺了一下眉頭,又說(shuō)你們幾個(gè)不是要寫(xiě)我嗎?短詩(shī)罰人的方法有兩種,一種她用粉筆頭發(fā)射就正中敵人的課本,第二種有人不聽(tīng)她的話就用獅吼功痛批以帆在讓那個(gè)人站到教室后邊去段老師有時(shí)對(duì)我們非常溫柔,像一只可愛(ài)的小綿羊,有時(shí)老師喜歡不扎頭發(fā),有時(shí)還喜歡穿上白色上衣,藍(lán)色褲子。老師好像不喜歡穿裙子但還長(zhǎng)著像漫畫(huà)里的人物一樣美麗。段老師最大的`特點(diǎn)就是美,還喜歡逗我們學(xué)生開(kāi)心,這樣可以打起精神聽(tīng)課了。我太喜歡了,因?yàn)槟苌隙卫蠋煹恼Z(yǔ)文課我喜歡的老師。

我的漫畫(huà)老師作文7

  她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤(pán)中有著善良的五官,真是“淡妝濃抹總相宜”!

  因?yàn)樗赵,所以我們都叫她曾老師。曾老師?duì)我們很關(guān)心,也很會(huì)體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來(lái)聽(tīng)課的公開(kāi)課,為了那節(jié)課,我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的東西,每天這樣跑來(lái)跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來(lái)的青藤粑。

  曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說(shuō)她很關(guān)心我們嘛,但她也有嚴(yán)厲的一面,所以也被同學(xué)們稱為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的.時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)曾老師來(lái)了,都會(huì)快速走進(jìn)教室。

  記得還有一次,我們準(zhǔn)備去上音樂(lè)課,而全班同學(xué)都特別吵,曾老師一來(lái)全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路,又吵了起來(lái),曾老師就叫我們回教室。

  曾老師,謝謝您的關(guān)心,創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。

我的漫畫(huà)老師作文8

  我們班的語(yǔ)文老師很溫柔。但有時(shí)也很?chē)?yán)厲。她有一雙漂亮的眼睛。頭發(fā)也不是很長(zhǎng)。

  語(yǔ)文老師有時(shí)候很溫柔,在我們上課的時(shí)候,她會(huì)陪著我們一起笑。我們班的同學(xué)有的人不會(huì)。寫(xiě)什么字,她都會(huì)有耐心的'教他。

  語(yǔ)文老師有時(shí)候也非常嚴(yán)厲,有一次大掃除的時(shí)候。我們班的一位女同學(xué)掃的是我們班外面的走廊少了,非常不干凈。語(yǔ)文老師說(shuō),我們班外面的走廊是誰(shuí)掃的?掃的這么不干凈。還有兩張大紙片。

  還有,在教室里。窗臺(tái)上。有很多灰塵,語(yǔ)文老師說(shuō)這里又是誰(shuí)用抹布抹的,怎么這么不干凈?還是根本就沒(méi)有抹?

  語(yǔ)文老師給我們布置的作業(yè)也很少,有時(shí)候給我們商量著布置作業(yè)。也有時(shí)候會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里寫(xiě)。

  我們班同學(xué)都很喜歡語(yǔ)文老師。

我的漫畫(huà)老師作文9

  每次上語(yǔ)文課時(shí),從門(mén)口走進(jìn)來(lái)的都是一位身材瘦高,臉上長(zhǎng)有幾粒小米大小的痘痘,肘下夾著幾本教材的語(yǔ)文老師走上講臺(tái),這位語(yǔ)文老師非常有趣,可以把他的一言一行寫(xiě)進(jìn)漫畫(huà)。

  在講第三課《桂花雨》時(shí),語(yǔ)文老師讓我們閉上眼睛,想象一下桂花從天而降的情景,我們閉上眼睛,老師說(shuō):“黃黃的.桂花飄下來(lái),飄到你的頭發(fā)上、肩上,又吹來(lái)了一陣風(fēng),把頭發(fā)吹向一邊!蔽倚南耄哼@可真美呀!作者小時(shí)候好幸福。‘(dāng)我們睜開(kāi)眼睛,老師說(shuō):“你們能不能控制一下自己的表情啊,這家伙,你們這表情哪里是想桂花呀,這明明就是眼前放了一盆肉,馬上就開(kāi)動(dòng)了的感覺(jué)!”我們?nèi)喙笮Α?/p>

  這就是她搞笑的一面,還有生氣的一面哦!有一次上課時(shí),同學(xué)像吃了槍彈似的嘟嘟嘟的說(shuō)話,老師怎么說(shuō),怎么拍桌子,怎么喊都不管用,因?yàn)檎f(shuō)話聲音沒(méi)過(guò)了老師的聲音,老師一怒之下,把講桌推翻了,教室里卻鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都驚呆了,這是我見(jiàn)老師發(fā)的最大的火了,我們以后再也沒(méi)有這樣過(guò)。

  這就是我們的語(yǔ)文老師,一時(shí)溫柔一時(shí)剛的語(yǔ)文老師。

我的漫畫(huà)老師作文10

  我們的數(shù)學(xué)老師,那簡(jiǎn)直叫可怕。

  記得有一次,數(shù)學(xué)課開(kāi)始,一個(gè)熟悉的身影從窗邊閃過(guò),隨后,我們班級(jí)的小喇叭花同學(xué)踏進(jìn)了教室,宣布了這個(gè)可怕的消息:數(shù)學(xué)老師來(lái)了!頓時(shí),全班齊刷刷地定格了。緊接著,老師來(lái)了,末日到了。老師的嘴非常能說(shuō),數(shù)學(xué)知識(shí)理論一大堆好像一口氣就能講完全部課程。剛講了一半,一陣叮鈴鈴聲打破了講的內(nèi)容,大家都準(zhǔn)備出門(mén)時(shí),老師吼道:“我還沒(méi)講完呢,下什么課呀,是你們太想下課了,幻聽(tīng)了吧!蓖饷嫱瑢W(xué)們歡聲笑語(yǔ),可是,老師像靈感爆發(fā)一樣,眉飛色舞,講也講不完,這道題這樣做,那道題那樣做。我們的心像一個(gè)大狗被關(guān)在籠子中,而骨頭就在面前吃也吃不到一樣難受。終于等到下課了,等等,這個(gè)鈴聲……這是上課鈴吶,唉,同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,傷心至極。但是,數(shù)學(xué)老師可不一樣,他非常高興,因?yàn)樗拥搅艘粋(gè)通知:“語(yǔ)文老師生病了,不能來(lái)上課。所以,嘻嘻,這節(jié)課由我來(lái)代上語(yǔ)文老師的'課,上節(jié)課我們講哪了?”“啊!救命吶!”

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師——“拖拉機(jī)”老師。

我的漫畫(huà)老師作文11

  我們的秦老師就像一個(gè)表情包,時(shí)時(shí)刻刻變化著,上一秒還和風(fēng)細(xì)雨,下一秒就變成雷鳴獅吼,秦老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們班主任。你別看她那表情兇巴巴的樣子,但她給我們講課的時(shí)候,慈祥的像一位和藹的'母親,我們班的同學(xué)考試無(wú)論考多少分,只要有進(jìn)步,都會(huì)受到秦老師的表?yè)P(yáng)。這讓我們有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

  我們的秦老師也如我所說(shuō)的表情包一樣,一會(huì)兒和顏悅色,一會(huì)兒暴跳如雷,有一次我們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課,老師也在繪聲繪色的講課,妙趣橫生,笑聲不斷,快下課時(shí),有些不安分的人開(kāi)始行動(dòng),有的講笑話,有的專(zhuān)注力嚴(yán)重下降,大腦已經(jīng)環(huán)游太空了,總之一部分同學(xué)已下線,只見(jiàn)老師銳利的眼神一掃而過(guò),發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題,秦老師大發(fā)雷霆。哈哈!他們被吵了!我可不是幸災(zāi)樂(lè)禍,誰(shuí)讓他們不認(rèn)真聽(tīng)講,活該!下一節(jié)課的時(shí)候,秦老師又回復(fù)了原來(lái)和藹可親的表情。

  我們最喜歡秦老師朗讀文章了,她讀文章總是那么有感情,我們都愛(ài)模仿秦老師讀課文,讀到優(yōu)美的地方,也學(xué)著秦老師面帶微笑,讀得清脆、悅耳,讀到傷心處也緊鎖著眉頭,聲音低沉,心情沉重……

  秦老師就像一只木偶。她的喜怒哀樂(lè)。都有我們掌控,比如我們表現(xiàn)好她就開(kāi)心,表現(xiàn)不好我們就吃不了兜著走。

我的漫畫(huà)老師作文12

  噓,小聲點(diǎn),她來(lái)了!

  汪老師,昵稱“”汪汪”,并不是不尊重她,實(shí)在是打心眼里感到她很親切。

  汪老師是那么有特點(diǎn)的一個(gè)老師。她臉型棱角分明,頭發(fā)短短的,像男孩子式的鍋蓋頭,看起來(lái)很?chē)?yán)厲。但她很愛(ài)笑,戴著一副紅色的眼鏡,脖子里經(jīng)常扎著精致的絲巾,似乎在提醒大家,她是個(gè)溫柔的女老師。

  她鐵面無(wú)私,即使是學(xué)習(xí)最好的同學(xué)犯錯(cuò),她也絲毫不留情。有一次,厲班長(zhǎng)把自己以前的同學(xué)拉進(jìn)班級(jí),還把門(mén)關(guān)上,不讓出來(lái),一時(shí)間你推我擋,危險(xiǎn)重重。汪老師知道后,立馬找來(lái)厲班長(zhǎng),結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地批了一頓,對(duì)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“如果你想跟以前的同學(xué)玩,可以放學(xué)去玩,但千萬(wàn)不要把他們拉進(jìn)班級(jí)里,因?yàn)檫@樣會(huì)讓班里紀(jì)律變亂!彪S后,汪老師讓厲班長(zhǎng)向那幾個(gè)同學(xué)道歉,這場(chǎng)風(fēng)波才平息。

  對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué),汪老師一點(diǎn)兒也不吝嗇他的表?yè)P(yáng)。陳同學(xué)連續(xù)幾天積極舉手,汪老師很高興,獎(jiǎng)勵(lì)了陳同學(xué)10分,并對(duì)全班人講:“你們要像陳同學(xué)學(xué)習(xí)。他的`品質(zhì)值得學(xué)習(xí)!睆拇,班上舉手發(fā)言的人更多了。

  這就是汪老師,一個(gè)鐵面無(wú)私又積極表?yè)P(yáng)的兩面老師。

我的漫畫(huà)老師作文13

  叮鈴鈴、叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學(xué)們各就各位,教室里鴉雀無(wú)聲。

  踏著上課鈴聲她來(lái)了,如同溫暖的陽(yáng)光一般。她就是我們的班主任王老師。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)被扎成一束高高的馬尾,明亮的眼睛像一汪閃著波光的清泉,散發(fā)著無(wú)限溫柔的光芒,她總是笑盈盈的,讓人忍不住想要靠近。

  王老師上課真是既生動(dòng)又有趣。∮浀糜幸换,我們班上一個(gè)男生上課走神,他望著窗外正發(fā)呆,王老師笑著問(wèn)他:“你是不是特別想當(dāng)一只小鳥(niǎo),在空中飛翔?”頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。這個(gè)男生在大家爽朗的笑聲中回過(guò)神來(lái),害羞地笑了。平時(shí),王老師也喜歡給我們講她小時(shí)候的趣事,比如她小時(shí)候最喜歡的事就是在夏天的傍晚帶著弟弟去樹(shù)林里捉知了,還比如她小時(shí)候被她爸爸逼著去花生田里拔草,她十分害怕草叢里有蛇,于是,她輕輕地?fù)荛_(kāi)草叢,結(jié)果,驚喜出現(xiàn)了,草叢里居然有一只十分可愛(ài)的小兔子!我十分羨慕王老師的`童年生活,我也想在夏天的傍晚去捉知了,我也想在草叢中發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小兔子

  王老師的課生動(dòng)又有趣,不僅讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,還帶給我們無(wú)限的快樂(lè)。她是那么與眾不同,能讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到更多的知識(shí),我想一輩子都做她的學(xué)生。

我的漫畫(huà)老師作文14

  在作文班里有個(gè)老師,她叫糖糖老師,我送了糖糖老師一個(gè)外號(hào)是“糖老鴨”,不過(guò)糖糖看起好像并不老。

  “糖老鴨”長(zhǎng)得不高,但也不矮,一頭黑黑的頭發(fā)發(fā)稍微微泛黃,烏黑的眉毛下有一雙不大不小的眼睛,像兩顆黑寶石,她的鼻子下有一張小巧的嘴巴。“糖老鴨”的皮膚還算白皙,看起來(lái)不像一位老師,更像一位“妙齡少女”!疤抢哮啞钡难劬投渑浜系目捎心趿,耳朵一聽(tīng)到有人在下面吵,眼睛就瞪得大大的,好像一對(duì)“銅鈴”一樣,死死的盯著那個(gè)講悄悄話的同學(xué)!疤抢哮啞钡哪樕厦刻於紩(huì)掛著笑,上課時(shí)帶著微笑,說(shuō)話的時(shí)候帶著笑,還有時(shí)聽(tīng)同學(xué)發(fā)言也會(huì)微笑。有一次,“糖老鴨”正在笑容滿面地講著內(nèi)容,可有一個(gè)同學(xué),按耐不住發(fā)癢的小嘴,在課上悄悄講話,還有幾個(gè)同學(xué)偷偷地在搞“地下活動(dòng)”,這時(shí)只見(jiàn)“糖老鴨”的`耳朵動(dòng)了幾下,眼神一下子變得兇惡起來(lái),臉上的笑容,淡然無(wú)存。下面的幾個(gè)同學(xué)一見(jiàn),馬上停止了他們的悄悄話和地下活動(dòng),只見(jiàn)他們滿臉通紅,無(wú)地自容。

  “糖老鴨”是一個(gè)年輕漂亮的作文老師,而且她更像一個(gè)姐姐,溫柔親切。

我的漫畫(huà)老師作文15

  我有一個(gè)漫畫(huà)包的老師,車(chē)?yán)蠋煛?/p>

  車(chē)?yán)蠋煱盐覐陌嗉?jí)三十幾名拉到前十名里,車(chē)?yán)蠋熅拖衤?huà)里的老師一樣,車(chē)?yán)蠋熡袝r(shí)嚴(yán)厲有時(shí)和藹,有的時(shí)候我在想嚴(yán)厲的車(chē)?yán)蠋熀秃吞@的車(chē)?yán)蠋熓且粋(gè)人嗎?車(chē)?yán)蠋熆粗嗪吞@啊。

  車(chē)?yán)蠋煷蟠蟮难劬χ虚W爍著智慧的光芒,有一次上課,一個(gè)同學(xué)沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)課,而是把手放在抽屜里邊做小動(dòng)作。車(chē)?yán)蠋熆蓞柡α,這位同學(xué)的小小舉動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)她的眼睛。她立刻把那位同學(xué)叫了起來(lái),批評(píng)道:“現(xiàn)在不認(rèn)真聽(tīng)講,以后就不會(huì)有好成績(jī),你現(xiàn)在不努力學(xué)長(zhǎng)大了怎么辦?那時(shí)你后悔也來(lái)不及了!”那個(gè)同學(xué)低著頭坐下了。從此以后,他沒(méi)有再做過(guò)小動(dòng)作。

  我們的支老師雖然嚴(yán)格,但她是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的'老師。

  每一次,她都會(huì)用最佳的狀態(tài)給我們上課,就算她生病了也會(huì)努力給我們講課,書(shū)上的每一道題,她都了然于心,講的頭頭是道。如果有題目是我們不了解的,她也會(huì)很耐心的給我們講解,她總是笑瞇瞇地,讓大家覺(jué)得很可親。

  這就是我們那時(shí)而嚴(yán)格,又認(rèn)真又負(fù)責(zé)的支老師。支老師是夏日的微風(fēng),是冬日的陽(yáng)光,我們一定會(huì)在她的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

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