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(推薦)漫畫給我的啟示作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的漫畫給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漫畫給我的啟示作文1
一天，小紅和小明放學(xué)一起回家。經(jīng)過一個(gè)垃圾桶，他們看見垃圾桶周圍有一堆垃圾。小紅很納悶：垃圾桶就在旁邊，人們?yōu)槭裁床话牙舆M(jìn)去呢？
于是，小紅毫不猶豫地把這些垃圾捧起來，放進(jìn)垃圾桶。小明想：今天把垃圾桶旁的垃圾清理干凈了，那明天后天怎么辦？說不定這些人又把垃圾扔在外面可。他靈機(jī)一動(dòng)，從書包里拿出紙和筆，在紙上工工整整地寫上了“文明——只差一步”6個(gè)字，把它貼在了垃圾桶上。
做完這些他們高高興興地回家了的確，我們離文明往往就只差一步，在生活中：如果你在公交車上給別人讓座，那你就是文明的；想站在長椅上撿掛在樹枝上的風(fēng)箏，如果在腳下墊一張紙，那你就是文明的。文明有時(shí)只是一步之差，有時(shí)只是一紙之隔，有時(shí)也只是一讓之別。
一個(gè)小動(dòng)作就會(huì)折射出一個(gè)人的心靈。如果我們每個(gè)人都是文明的，我們的.城市就是和諧的，我們的世界就是美好的！
漫畫給我的啟示作文2
漫畫表演開始了!咦，陸彥愷這是要干什么呀?仔細(xì)觀察了一下他手里的東西，才發(fā)現(xiàn)，他這次要扮演老爸。真是個(gè)搗蛋鬼!他一邊興致勃勃地走，一邊哼著小曲。
“哇，到家了。老爸老爸!嗯，很好，不在家�！标憙鹤诱f完，偷偷地壞笑了一下。他跑進(jìn)了衛(wèi)生間，拿出了他事先準(zhǔn)備好的東西。他先拿出了胡子，往嘴上 一貼，捋了捋，說：“老爸的胡子還挺帥的嘛，難怪有那么多女生迷他。嗯，不錯(cuò)。”接著，他又拿起了假發(fā)，往頭上一戴，撇撇嘴，自言自語道：“老爸這頭怎么 這么丑，跟地中海差不多嘛，難看死了!”
就在這時(shí)，江逸群老爸回來了，他正準(zhǔn)備走進(jìn)房間時(shí)，突然看見了跟自己長得一模一樣的.人。他看了看，吃驚地說：“這不是我兒子嗎?你小子竟敢扮演你老爹，看我怎么教訓(xùn)你!”
陸兒子跪地求饒，可憐巴巴地說：“老爸，我下次再也不敢了�！�
“不行，這次非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)你!”江老爹氣憤地說。
陸兒子抱頭鼠竄。一頓打后，陸兒子被揍地滿頭是包。
這次漫畫表演真有趣!
漫畫給我的啟示作文3
一天，天氣格外晴朗，萬里無云，太陽公公早早地起了床，開學(xué)了，小明和小紅興高采烈地去上學(xué)，走到學(xué)校問口，他們看見垃圾桶旁邊滿地都是垃圾，有很多蒼蠅停在垃圾上津津有味地吃著。他們看見了，心情很不好。再看看旁邊，花叢中的花兒爭芬奪艷地開著，它們個(gè)個(gè)都向小明小紅問好。果樹上的'果子們也趁著這暖和的時(shí)候，長出了果子，使人一見就生愛慕之心。
小紅走過去，彎下腰，用手把垃圾捧起來送入垃圾桶，她邊捧邊對(duì)小明說：“小明你也過來一起撿吧。”小時(shí)還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。好像想出了什么好辦法。小明拿出畫畫課準(zhǔn)備用的紙，鋪在地上拿出毛筆，認(rèn)認(rèn)真真寫著字，小紅也迅速地把垃圾捧送到垃圾桶里，她走過去問小明：“小明你在干什么呀？”小明回答道：“我用標(biāo)語來宣傳，讓人們要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，讓我們的生活環(huán)境更美好�！�
小明寫好后，把它粘貼在垃圾桶上，對(duì)小紅說：“看，我們合作的多棒，希望大家也要愛護(hù)環(huán)境�！毙〖t也說：“對(duì)你做的不錯(cuò)，我也不錯(cuò)。”小明讀道：“文明——只差一步�！�
面對(duì)有些人亂扔果皮紙屑，我們應(yīng)該實(shí)際行動(dòng)，把垃圾撿起來，或?qū)懶麄鳂?biāo)語，讓大家講文明。
漫畫給我的啟示作文4
今天，我看到了一幅很奇特的漫畫。
畫中間靠右的部分有一個(gè)戴著眼鏡的人，他正津津有味地讀著一本百科全書。他身體的左側(cè)是一個(gè)裝滿了水的水桶，右側(cè)則是一口灰色的水井，一根釣魚竿垂在水井里，不用說，這肯定是那“書呆子”的魚竿。畫的最下面寫著一行字：“書上說，魚離不開水”。
最初，我看到這幅漫畫的時(shí)候，真想笑，這個(gè)“書呆子”！井里怎么會(huì)有魚呢？一點(diǎn)兒常識(shí)都沒有，真是愚蠢，哈哈！可是，當(dāng)我笑過之后，就突然意識(shí)到這是個(gè)很嚴(yán)重的問題。
現(xiàn)在的人們，總是生搬硬套，連草稿都不打。就像圖中那個(gè)“書呆子”，只知道聽取百科全書上的'解釋，真是荒唐！連小孩子都知道，井里沒有魚。不是所有有水的地方都有魚。我記得有一次語文測試卷里的作文題是讓我們來寫一樣自己喜愛的禮物，結(jié)果有個(gè)同學(xué)竟生搬硬套地將我們寫過的《蘋果》寫了進(jìn)去，而且開頭十分僵硬：“我收到了一樣禮物，那就是一個(gè)蘋果。蘋果有許多品種，綠蘋果、黃蘋果、紅蘋果……”大家笑得東倒西歪。這個(gè)同學(xué)也是像圖中的“書呆子”一樣，沒有常識(shí)，不會(huì)變通。
做人應(yīng)該具備起碼的常識(shí)，多積累生活經(jīng)驗(yàn)，而不是做一個(gè)不懂創(chuàng)新，只會(huì)生搬硬套地聽取別人意見的人。
漫畫給我的啟示作文5
“叮嚀嚀……”上課了。
今天阮老師給我們講習(xí)作。習(xí)作上有四幅漫畫，面畫上一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，他們看見廢紙全撒在垃圾筒外面了，小女孩趕忙去把廢紙撿起來，并對(duì)在一旁呆站著的小男孩生氣地說：“快過來幫忙�！毙∧泻⒄f：“我正在思考問題哪！”說完，小男孩從書包里拿出一張紙和一支筆，迅速地寫了幾個(gè)大字，然后向同學(xué)借了雙面膠，把字牢牢地貼在了垃圾筒上——“文明只差一步�！�
仔細(xì)品味此畫，感覺出它的深刻含義。我覺得圖上的小男孩和小女孩做的`都很對(duì)。這使我想起電視上曾經(jīng)播出過一件事：從前有一對(duì)非常好的朋友，只是因?yàn)樗麄冎g有一點(diǎn)小小的誤會(huì)，從此，一對(duì)好朋友就變成了一對(duì)敵人。這個(gè)故事告訴我們，不要為了一點(diǎn)小事情，而爭吵不休，把友誼變成仇恨。
天長日久，我對(duì)這幅漫畫有了更深的體會(huì)，也懂得一些科學(xué)文明的道理。比如，我們國家有些地方經(jīng)常干旱缺水，有些地方卻常常發(fā)生洪水，就是因?yàn)槿藗兇直⿲?duì)待自然環(huán)境，亂砍樹木造成水土流失造成的。這樣的例子多得數(shù)都數(shù)不清。
如果人們不想面臨這些災(zāi)難的話，就請(qǐng)?jiān)诟梢磺惺虑榈臅r(shí)候記起“文明”這兩個(gè)字，好好地保護(hù)環(huán)境也最終保護(hù)人類自己吧。
漫畫給我的啟示作文6
漫畫都具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性，《該打多少分》這個(gè)漫畫卻給了我一個(gè)深刻的啟發(fā)。
陽光明媚的下午，因?yàn)檎Z數(shù)英都考了100分的小明，得意洋洋的坐在公交車上，哼著小調(diào)，十分自在。過了一會(huì)兒，上來了一位拄著拐杖的老人，彎彎的腰如同枯萎的`小草，頭發(fā)如雪一般蒼白。虛弱的老人看看四周，座位上都坐滿了人。小明看見了老人，不為所動(dòng)，而小明坐的桌椅上面卻寫著“老人和孕婦專用座位”。老人緩緩挪步到小明身邊，不斷地抬頭做暗示，滿眼期望著小明能讓座。小明卻裝作若無其事，閉上眼睛，開始呼呼大睡，老人頓時(shí)驚呆了。
這種情況是社會(huì)上最為常見的例子，大多數(shù)的人都是自私的，或是不尊重老人，才會(huì)發(fā)生這種事。這種現(xiàn)象是源自于教育的問題，大多學(xué)校都只專注于學(xué)習(xí)，把品德拋到九霄云外。所以，這位小孩在這品德方面只能打0分。
該怎么做才能預(yù)防這種事情的發(fā)生呢？我覺得我們應(yīng)該提高個(gè)人修養(yǎng)，重視社會(huì)教育，做到德才兼?zhèn)�，才是真正的�?yōu)秀。
漫畫給我的啟示作文7
今天，我看了一幅漫畫，對(duì)我的感觸很深，我來給你說說吧！
漫畫講有兩個(gè)小孩，一個(gè)是男孩，一個(gè)是女孩，他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶外面都是垃圾。原來是別人不往垃圾桶里扔。小女孩便把垃圾揀到垃圾桶里，并讓小男孩在一張紙上面寫了一句話，等小女孩把垃圾揀回去了，小男孩也寫好了，原來，小男孩寫的那句話是：文明——只差一步�？吹竭@兒，我覺得小女孩和小男孩做的對(duì)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。是啊，其實(shí)我們城市中有很多垃圾桶，但還是有些居民不自覺，經(jīng)常把垃圾扔到外面。雖然他們做的不對(duì)，可是我們卻并沒有注意到這些垃圾的存在。即使注意到了，又有誰會(huì)伸手把它們撿回去呢？現(xiàn)在雖然生活好了，可是我們變的懶，變的驕傲，變的貪婪了，隨之環(huán)境也會(huì)逐漸變差的。我們現(xiàn)代人，城市人竟然還沒有農(nóng)村人干凈，農(nóng)村人雖衣著樸實(shí)，卻把環(huán)境好放在了第一位。我的老家在牛村鎮(zhèn)大嶺村，那兒的人勤勞，我回老家聞到的空氣都是清新的，而且垃圾也不隨處扔。家長每天只知道自己講衛(wèi)生，卻沒注重公共衛(wèi)生。而且，那些沒把垃圾扔到垃圾桶的人，是不道德的.，大家千萬不能學(xué)他們。
我的用意是：這個(gè)城市是需要公民愛護(hù)的，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們?nèi)祟惖募覉@。
漫畫給我的啟示作文8
漫畫表演開始了！
只見兒子（陸彥愷）哼著歌兒走出來，笑嘻嘻地說：“哈哈！爸爸的威嚴(yán)可真大！今天，我可要當(dāng)一次爸爸嘍！”
瞧，他將需要的'道具拿了出來：一個(gè)假胡子和一個(gè)頭套。他要干什么呢？看著他嬉皮笑臉地將假胡子貼上了，我們不禁哈哈大笑起來。聽，他在嘀咕什么？
“呵！這假胡子好像真是為我準(zhǔn)備的！戴上去可真算是天衣無縫哪！”
哦，我終于明白了，他自己要扮演爸爸哪！說著說著，他又拿起頭套，往頭上一套，得意洋洋地說：“呵！爸爸這頭發(fā)真像‘地中�！�！可真酷！”
看著滑稽的陸彥愷，全班再次哄然大笑。
這時(shí)，老爸（江逸群）從旁邊走過來環(huán)顧四周，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然，他愣在那兒了，詫異地說：“咦！難得小人國有個(gè)Q版的我嗎？”
陸彥愷狡猾地笑了笑說：“哎呀！我是的呀——才怪！我是你兒子呀！”
江逸群怒氣沖天，指著陸彥愷的鼻子氣勢洶洶地說：“你也老大不小了，竟敢模仿我！”
說完，“江爸爸”揚(yáng)手就要打“陸寶寶”。陸彥愷抱頭鼠竄，叫道：“爸爸！您別打了！我再也不模仿您了！”
江逸群這才放下了手。
這次漫畫表演真有趣！
漫畫給我的啟示作文9
昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》。看了這幅漫畫，我感觸頗深。
圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負(fù)面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運(yùn)動(dòng)”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時(shí)間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。
就拿我表姐的'好朋友來說吧，她就因此差一點(diǎn)兒出事。當(dāng)天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對(duì)面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時(shí)剎車，否則就會(huì)產(chǎn)生危機(jī)生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險(xiǎn)，那為什么還要去做呢？因?yàn)槿巳硕加姓夹”阋酥�，尤其是在沒有人的情況下。很多人認(rèn)為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時(shí)間居其二。只有守法守紀(jì)，才能保障生命的安全！
漫畫給我的啟示作文10
很久很久以前，有兩只可愛的小狗，它們是孿生兄弟。
有一天，它們經(jīng)過了兩面哈哈鏡，哥哥站在凹鏡前一看，鏡子中的自己高大威猛，風(fēng)度翩翩。哥哥心想：我如此高大，如此強(qiáng)壯，完全可以去人類世界闖一闖，搞個(gè)事業(yè)創(chuàng)一創(chuàng)，我可能就是第二個(gè)比爾.蓋茨！于是它告別了弟弟，去人類世界創(chuàng)業(yè)了。
俗話說：自信是走向成功之路的第一步。一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)檎者^了凹鏡所以哥哥每天都信心十足，它的創(chuàng)業(yè)之路可以說是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
相反，弟弟照了凸鏡后就想：原來我這么矮小，這么軟弱，我還是呆在家里吧。從此，它自拋?zhàn)詶壐杏X自己什么都不會(huì)。
十年后，哥哥已經(jīng)開著豪華寶馬車，嘴里叼著雪茄，在商業(yè)界達(dá)到巔峰了。而弟弟了，是越來越懦弱了。“弟弟，你要對(duì)自己充滿信心，不要太自卑。”哥哥對(duì)弟弟說著，并且把它的'凹鏡送給了弟弟。沒多久，弟弟也成了一名成功者。
這個(gè)故事讓我知道了：要有一個(gè)正確的自我認(rèn)識(shí)；不因高大而驕傲，不因矮小而自卑；相信自己，就一定能成功。
漫畫給我的啟示作文11
我曾看過一組漫畫，這組漫畫給了我極大的啟示。
漫畫的內(nèi)容是：一天，一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩走在放學(xué)回家的路上，他們看見一個(gè)垃圾桶，周圍有許多垃圾。
小女孩看見了生氣地說：“誰這么沒有公德心呀，離垃圾箱這么近，都不把垃圾扔進(jìn)去，你看，我們的.城市那么美那么衛(wèi)生，怎么能因?yàn)檫@里的污點(diǎn)就給弄的臭烘烘的，我們把它給撿起來扔進(jìn)垃圾箱里吧。
說完，小女孩不顧骯臟，擼起袖子，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的捧到手里扔進(jìn)垃圾桶。
不一會(huì)兒，這個(gè)污點(diǎn)就消失了。
當(dāng)然，小男孩也沒閑著，他從書包里拿出來一張紙和一支筆，寫到：文明只差一步，然后，他們倆又把這張紙貼在了垃圾桶里。
貼完，倆人欣慰的笑了。
這組漫畫給我的啟示是：保護(hù)環(huán)境就是在保護(hù)你的身體健康，保護(hù)環(huán)境從我做起。
我要向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，只要人人保護(hù)好環(huán)境，我們的健康會(huì)增長，不會(huì)減少，我們的城市就會(huì)更加美麗。
漫畫給我的啟示作文12
一天上午，我心不在焉地翻著語文書，無意中發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。好奇心驅(qū)使著我，我迫不及待地看了起來。
漫畫上畫著兩個(gè)孩子，有說有笑地走在放學(xué)路上，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，旁邊都是垃圾，仿佛一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”從垃圾筒里爬了出來。望著那一團(tuán)垃圾，兩個(gè)孩子心里很不舒服，便開始了“清除垃圾”行動(dòng)。
一個(gè)孩子用手把一個(gè)個(gè)張牙舞爪的“怪獸”捉回了“籠子”里，而另一外孩子發(fā)現(xiàn)了紙和筆，便用筆在紙上寫了幾個(gè)醒目又整齊的大字——“文明——只差一步”，然后把紙貼在垃圾桶上，他們高興地笑了，好像完成了一項(xiàng)重要任務(wù)似的。
看完這幅漫畫，我不禁感慨萬千，如果這兩位孩子沒有撿垃圾，沒有寫“文明——只差一步”的話，那么會(huì)不會(huì)有更多的人把垃圾扔在離垃圾筒只差一步的地方。
記得有一次，我去倒垃圾。突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨提著滿滿兩大袋垃圾，已經(jīng)累得滿頭大汗了，但是即把垃圾扔在了垃圾桶旁邊，擦擦汗走了。我十分生氣，如果所有人都像那位阿姨一樣把垃圾扔到垃圾桶的旁邊，那我們的.街道豈不是成了垃圾站？
“文明——只差一步”，我希望大家抬起你們那珍貴的腳，向前再走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，否則你們將會(huì)被這個(gè)文明社會(huì)隔離。
漫畫給我的啟示作文13
今天，我看了一幅漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的'：
一天，紅旗小學(xué)五年級(jí)的小紅和小明背著書包一塊兒上學(xué)。小紅扎著兩個(gè)小辮子，身穿花裙子，腳穿一雙黑色的布鞋。小明梳著中分頭，穿著一件白色襯衫、一條黑色牛仔褲和一雙白布鞋。他們快到學(xué)校時(shí)，看見路旁有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周圍有許多垃圾。小紅指著垃圾桶說：“現(xiàn)在生活好了，生活垃圾也多了，人們亂丟垃圾，寧愿仍在垃圾桶旁邊，也不愿意多走一步扔到垃圾桶里�！�
小紅向前走去，她把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，可是小明卻在那里站著不動(dòng)。過了一會(huì)兒，小紅對(duì)小明說：“你快來幫忙撿呀。”小明似乎想到了什么，他從背包里拿出筆和紙趴在地上寫。
小紅已經(jīng)把垃圾撿完了，小明也寫完了，他把紙條貼在垃圾桶上，紙條上寫著“文明只差一步”。小紅對(duì)小明豎起了大拇指，笑著說：“你真棒呀！”
我從這幅漫畫中明白：文明只差一步，警告那些亂扔垃圾的人。文明只差一步，只要你再走一步，就可以獲得文明。
漫畫給我的啟示作文14
偶然中讀到了一篇漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：一位農(nóng)夫正在干農(nóng)活兒，一只兔子飛快奔跑著，撞到了木樁，扭斷脖子死掉了。農(nóng)夫看見了，便把兔子拿回家烤了吃，發(fā)現(xiàn)兔肉十分美味。于是，他整天待在樹樁旁等著，什么活兒也不干，看看是否還有兔子撞在樹樁上死掉。等了許多天，非但沒有等到兔子，地里的莊稼也枯死了。他因此被人嘲笑，農(nóng)夫也認(rèn)識(shí)到了自己的愚蠢。
讀完這個(gè)漫畫，我不禁陷入了沉思。農(nóng)夫第一次吃到兔子，是因?yàn)橥米语w快奔跑，撞到樹樁，農(nóng)夫想不勞而獲，每天在樹樁旁等待，不過這種事情發(fā)生的概率很小，也說明了不勞而獲是不可能的。
在我們班級(jí)中，也有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不想付出努力，我的同學(xué)張芊，她每次上課都不認(rèn)真聽講，老師批評(píng)也不起作用，有時(shí)甚至反抗老師，最終語數(shù)外成績都不理想。當(dāng)然我也想到了我自己，以前，我也時(shí)常懈怠，上課也會(huì)走神兒，有時(shí)聽不進(jìn)去，回家不想寫作業(yè)，在一次學(xué)情測試之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，努力調(diào)整了狀態(tài)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！比魏我环莩煽兒褪斋@都是辛勤勞、努力得來的.，沒有人能夠不勞而獲。明白了這個(gè)道理，我想我會(huì)更用心的對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，也一定會(huì)收獲更多！
漫畫給我的啟示作文15
我是一只啄木鳥，是森林中保護(hù)者，我每天都東奔西跑在林子里巡邏。遇到生病的樹伯伯，樹爺爺，我都會(huì)停下來幫他們看病，順便填飽肚子。
這天早上，我正和往常一樣在林子里巡邏。突然一聲巨響，一棵大樹在我旁邊到了下來，一個(gè)長著木頭腦袋的人走了過去，他的眼里充滿了貪婪。我飛到他頭上，他絲毫沒有覺察。他又走到了另一課大樹旁，舉起了他那鋒利的斧子猛的砍了下去。我自言自語道：為什么你們?nèi)艘硺�，我一定要看看是什么蟲迷惑了你們的心智。
我用我的'長嘴巴使勁的啄他的木頭腦袋。他大罵道：‘’臭鳥，快滾開！信不信我砍死你�！罢f完便朝我砍了過來，我一躲，斧頭砍在了地上。這時(shí)來了兩個(gè)手戴綠色手環(huán)的人，他頓時(shí)臉色蒼白。最后他被帶走了，森林又恢復(fù)了平靜。
為什么人們要砍樹，砍樹不僅會(huì)造成森林沙漠化，還會(huì)引沙塵暴、狂風(fēng)等與生命做對(duì)的怪物紛至沓來。
人類啊你們醒醒吧！地球需要我們一起保護(hù)，讓我們一起來保護(hù)這個(gè)美麗的家園吧！
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