有關(guān)螞蟻的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的有關(guān)螞蟻的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)螞蟻的作文1
我發(fā)現(xiàn)我吃剩的梨被一起黑呼呼的小東西給抬走了。我懷著好奇心，把梨翻一個(gè)個(gè)，哈哈！原來(lái)是一個(gè)群螞蟻給抬走了。小螞蟻們一看食物翻了，一點(diǎn)兒也不泄氣又爬到了食物下面。一刻鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，梨只移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，小螞蟻們坐了下來(lái)，它們好像累了，擺動(dòng)著觸角，好像在給伙伴傳遞信息。
沒(méi)過(guò)多久，許多螞蟻從四面八方涌了過(guò)來(lái)，它們一起把美食帶回了家。糟糕，梨太大了被卡在洞外了，怎么辦呀？我真替小螞蟻擔(dān)心起啦，正在我替他們著急的時(shí)候，從洞口涌出許多小螞蟻，原來(lái)他們是要化整為零。我正要替小螞蟻高興的時(shí)候，不知從什么地方飛來(lái)-只大蟲子，對(duì)于小螞蟻來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)龐然大物，可以說(shuō)他是一個(gè)強(qiáng)盜，不，他就是一個(gè)強(qiáng)盜。經(jīng)過(guò)一番，小螞蟻們漸漸占了上風(fēng)，那只大蟲子也體力不支了，小螞蟻帶著戰(zhàn)利品回了家。小螞蟻們團(tuán)結(jié)一心，打敗了敵人。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻。
有關(guān)螞蟻的作文2
洞穴里住著一大群螞蟻。有一天，一只小螞蟻從洞穴里爬了出來(lái)，他看見(jiàn)一條大蟲子，高興極了，連忙大叫起來(lái)：“伙伴們，這有一條大蟲子�！笨靵�(lái)搬呀。
伙伴門聽(tīng)見(jiàn)了，有的說(shuō)：“馬上就來(lái)�！庇械恼f(shuō)：“來(lái)了”那些螞蟻出來(lái)一看，很吃驚：“這么大的一條蟲子”，一只大螞蟻說(shuō)：“伙伴們，先別太高興了，蟲子這么大，能搬進(jìn)我們的洞嗎？”
螞蟻們陷入了沉思。碰巧一只螳螂也出來(lái)找食物，也看見(jiàn)了這條大蟲子，心里暗自高興：“這條大蟲子沒(méi)人吃，運(yùn)氣真好！”螞蟻們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲沖上去，和螳螂打起來(lái)……經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，壞螳螂被趕走了，蟲子也被切成了好幾塊�！斑@下好搬了！”螞蟻們歡呼起來(lái)。然后就把蟲子搬進(jìn)洞了。
大家美美的吃了一頓。
有關(guān)螞蟻的作文3
我在公園里發(fā)現(xiàn)了一些在搬運(yùn)食物的螞蟻。它們各自抱著一小塊食物飛快的前進(jìn)著，可我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：空手的螞蟻竟比在辛苦勞動(dòng)的螞蟻要少得多。我決定繼續(xù)觀察，過(guò)了一會(huì)兒謎底漸漸水落石出，最后我終于明白了這是為什么了，其實(shí)，前面的螞蟻搬東西累了，就把東西放在地上，后面的螞蟻見(jiàn)到同伴丟下的食物，就抱起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。可他們?cè)鯓颖嬲J(rèn)自家的東西呢?我記得我在書上看到過(guò)一句話：螞蟻會(huì)在自家的東西上留下一種特別的信息素，使同伴知道這是我們自家的東西。螞蟻真是一個(gè)神秘莫測(cè)的動(dòng)物啊!
有關(guān)螞蟻的作文4
今天，我無(wú)意中觀察到了小螞蟻們的世界，他們的世界人人平等，一進(jìn)一出的腳步使他們和睦相處，互幫互助，他們辛勤的工作讓我喜歡上了這種小動(dòng)物。下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)大家去小螞蟻的世界里探 索吧！
我在去學(xué)校的路途中，看到了灰色的螞蟻洞。我剛開(kāi)始先隨便看了一眼，發(fā)現(xiàn)螞蟻們從灰洞中一涌而出，之后我就被這個(gè)灰色的洞徹底迷住了。他們剛出去后都各自一起結(jié)人為伍的去找什么東西。然 后他們竟然神奇的找到了一些面包屑。也許因?yàn)槊姘妓樾〉臉幼游铱床坏�。蛋我知道，小螞蟻們一定是靠自己的努力找到的失誤。他們找到食物后，我有看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的搬運(yùn)了回去。這時(shí)我就忍 不住想贊嘆他們，那些對(duì)他們而言碎小的面包屑，對(duì)他們已經(jīng)是龐然大物了，但他們?nèi)匀挥米约旱那爸ネ苿?dòng)對(duì)他們而言的龐然大物。
如果，我和同學(xué)也能像螞蟻那樣勤奮，我們的學(xué)習(xí)一定很好。
有關(guān)螞蟻的作文5
讓我回憶最美好的就是那次逗螞蟻。
那天，我在家勤奮地掃地，忽然看見(jiàn)墻角有一只螞蟻，我腦子里一閃，跳出一個(gè)點(diǎn)子。嘿嘿，有了！我閃電般地跑回廚房，熟練地打開(kāi)盒子拿出一顆冰糖，躡手躡腳地走到墻角邊，輕輕地把那顆又大又甜的冰糖放在螞蟻旁邊。
我一心一意地觀察螞蟻，那只螞蟻爬出來(lái)，我小心翼翼地把冰糖推到它面前，我想：它一定會(huì)大吃特吃起來(lái)�？晌浵亝s慌慌張張地跑走了，我覺(jué)得，螞蟻搬不動(dòng)這塊冰糖，所以才會(huì)沮喪的離開(kāi)。我很失望，認(rèn)真地理好東西走了�？墒钱�(dāng)我起身時(shí)“螞蟻軍團(tuán)”來(lái)了，它們飛快地跑來(lái)，齊心協(xié)力地搬走了冰糖�？墒撬鼈冎荒苈匕岜�，忽然一只螞蟻沖了出去，又叫來(lái)了一群螞蟻，順利地搬走了冰糖。
通過(guò)這次觀察，我已經(jīng)知道了團(tuán)結(jié)就是力量，我以后一定要團(tuán)結(jié)。
有關(guān)螞蟻的作文6
今天我到樓下去玩，發(fā)現(xiàn)有一只四腳朝天的蟲子在慢慢蠕動(dòng)，我很奇怪，我彎下腰一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬一只大蟲子。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻們又紛紛往回跑，我還以為它們怕我，就跑到離它們二米遠(yuǎn)的地方，可眼睛卻從沒(méi)離開(kāi)它們，一分鐘過(guò)去了，我見(jiàn)螞蟻們還沒(méi)來(lái)，就又走回到我原來(lái)的地方去看，剛走三步，螞蟻們又出現(xiàn)了，這回它們可帶來(lái)了許多大螞蟻，它們一個(gè)跟著一個(gè)，黑黑的，一來(lái)到蟲子面前就爬上爬下，在大螞蟻的幫助之下，螞蟻們終于把大蟲子搬回家了。
我有點(diǎn)奇怪，為什么大螞蟻和小螞蟻都不是很多，但還是可以把大蟲子搬回家呢？我又上網(wǎng)查，原來(lái)螞蟻可以舉起比自已重100倍～400倍的東西，要是人類能利用它們的原理，就能產(chǎn)生無(wú)窮的力量。
有關(guān)螞蟻的作文7
一天，小螞蟻在洞里懶洋洋地睡覺(jué)，忽然，一只小螞蟻醒了，它覺(jué)得外面的天氣是陽(yáng)光燦爛，百花齊放，小草從底里探出頭來(lái)。忽然，小螞蟻發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蟲子，小螞蟻想：“如果我讓伙伴來(lái)把蟲子搬回去，那我和伙伴就可以吃上一年了�！毙∥浵伝氐蕉蠢镞B忙把伙伴叫起來(lái)，說(shuō)：“快醒醒，我們有食物吃了�！毙∥浵伒幕锇槎夹�。小螞蟻把他們帶到蟲子前面后面，它們齊心協(xié)力，一起喊：“一、二、三，他們終于搬起來(lái)了，它們又把蟲子搬到屋子里，他們可高興了！小螞蟻的伙伴對(duì)小螞蟻說(shuō)：”多虧了你呀！
這樣我們就沒(méi)有食物吃了�！靶∥浵佌f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我們搬來(lái)，我們都有的吃�！�
小螞蟻真是搬蟲子能手！
有關(guān)螞蟻的作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在外面玩，玩著玩著我看見(jiàn)兩只螞蟻正在非常吃力的拖著一條大青蟲，青蟲拼命的扭曲著身體想擺脫它們，正在我為它們擔(dān)心的時(shí)候，只見(jiàn)有只螞蟻放棄了同伴爬進(jìn)了蟻洞，我正感到疑惑的時(shí)候。只見(jiàn)一群螞蟻正陸陸續(xù)續(xù)的從洞里爬了出來(lái)，我驚呆了，原來(lái)那只螞蟻并沒(méi)有偷懶，它是到洞里找伙伴們幫忙去了。
螞蟻群迅速的包圍了那條青蟲，漸漸地青蟲被螞蟻群逼的無(wú)路可逃，突然它們一擁而上，有的爬的了青蟲的背上，有的咬住了青蟲的觸角，有的鉆到了青蟲的下面。不一會(huì)就把青蟲變成了條黑蟲，這只黑蟲不停的掙扎著，直到的耗盡最后一口氣。它們把蟲抬了起來(lái)，向洞口前進(jìn)，還有幾只螞蟻站在青蟲的背上仿佛給大家喊口號(hào)的。
看到這，我想：就連小小的螞蟻都知道團(tuán)結(jié)的重要性，難道我們連螞蟻都不如嗎？螞蟻的.團(tuán)結(jié)精神獲得了一條大青蟲，也獲得了我對(duì)它們的欽佩，希望同學(xué)們也能像螞蟻一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。
有關(guān)螞蟻的作文9
今天，我在院子里觀察螞蟻。要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無(wú)意中，我在地上發(fā)現(xiàn)了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來(lái)搬食物，我把握機(jī)會(huì)觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻有三個(gè)結(jié)，三節(jié)都是橢圓型的。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對(duì)方我想：他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動(dòng)。
忽然，他轉(zhuǎn)個(gè)身怕回洞里去了，“難道它要放棄？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“它回去搬救兵�！惫唬瑥亩纯诔鰜�(lái)好幾個(gè)螞蟻大將來(lái)搬蜘蛛，每只螞蟻都好像再說(shuō)：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把蜘蛛搬回了家。
這次觀察螞蟻，讓我懂得了：堅(jiān)持到底，就是勝利。
有關(guān)螞蟻的作文10
我們?cè)诖髽湎聸](méi)，墻角邊經(jīng)�？吹轿浵伱β档纳碛�，它們是那么勤勞、快樂(lè)。
螞蟻的外表十分有趣。他極小極小，像一粒芝麻！褐色的身子，圓圓的腦袋上有一雙小眼睛。頭上有一對(duì)發(fā)絲般的觸角，身子下面有六只纖細(xì)的腳。
別看螞蟻身子細(xì)小，它卻有著驚人的力量。有一次，我去上學(xué)，看見(jiàn)一群正在搬運(yùn)半個(gè)饅頭呢！它們有的推，有的拉，有的咬，怎么也搬不動(dòng)。這時(shí)我看見(jiàn)一只大螞蟻向一邊爬去，到了洞口它不停地?cái)[動(dòng)著觸角沒(méi)，不一會(huì)兒許多螞蟻出現(xiàn)了，跟著這只大螞蟻向饅頭爬去。這么多的螞蟻，一只跟著一只，像一條長(zhǎng)龍呢！這下可好了，螞蟻終于把饅頭搬動(dòng)了。我不由自主地喊了起來(lái)：“加油！加油！……”最后螞蟻總算把饅頭搬到了洞口。沒(méi)想到這些不起眼的小螞蟻，竟有這么大的力量，它們還懂得團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
多么可愛(ài)的小螞蟻��！
有關(guān)螞蟻的作文11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，一只嬌小的的螞蟻使我產(chǎn)生了興趣，就這樣我把注意力集中到了這只螞蟻身上！
我在草叢中一步一步的跟著它，我看到前方出現(xiàn)了很多螞蟻，我猜它們的洞穴一定就在附近，人們都說(shuō)螞蟻很團(tuán)結(jié)，今天我想測(cè)試一下螞蟻到底有多團(tuán)結(jié)？我將一些方便面撒在洞的周圍，不一會(huì)就有兩只嗅覺(jué)靈敏的螞蟻爬出了洞，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用它自己的觸角碰了碰，還聞了聞，它開(kāi)始用嘴叼，叼不動(dòng)，我這時(shí)心里好高興，哈哈看你們?cè)趺崔k？它圍方便面轉(zhuǎn)了一圈，好像和同伴打了個(gè)招呼，就進(jìn)入洞里，難道它是搬救兵去了？啊，果然奇跡出現(xiàn)了，大批螞蟻從洞里爬出來(lái)，各自站好位置，齊心協(xié)力，方便面開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，慢慢的，慢慢的方便面被運(yùn)進(jìn)了洞里，我真佩服螞蟻團(tuán)結(jié)的力量。
在生活中人們只要能互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，再大的困難也能克服，這使我更加明白了，團(tuán)結(jié)就是力量。
有關(guān)螞蟻的作文12
一只螞蟻在地上賣力地拖著一粒米，摔倒了就馬上爬起來(lái)，找到那粒米，繼續(xù)費(fèi)力地拖著。站在一旁的我很想問(wèn)問(wèn)，你為什么要拖它?你要把它帶到哪兒去?之后你會(huì)干什么……如果螞蟻可以開(kāi)口說(shuō)話，它肯定不知該如何回答。在我看來(lái)，螞蟻們所做的一切都是盲目的，可它卻很充實(shí)，為一個(gè)沒(méi)有明確方向的未來(lái)而充實(shí)著。它所有的理想和方向就是“拖這粒米”。
人有時(shí)是不是也會(huì)覺(jué)得未來(lái)很茫然，覺(jué)得手足無(wú)措，進(jìn)而覺(jué)得生活平淡得毫無(wú)滋味，活起來(lái)空虛無(wú)聊。其實(shí)，無(wú)聊是因?yàn)槟銌?wèn)了太多的為什么，對(duì)所得所失的一點(diǎn)一滴都計(jì)較太深，總懷著一分急功近利的心去窺測(cè)明天。如果那只螞蟻也是這樣，它一定不會(huì)如此執(zhí)著。不如就像一只螞蟻那樣“盲目”地活著，所有的志向、理想就是做手頭的一切，也許會(huì)有幾分不甘，但生活卻不會(huì)再無(wú)聊了。
做吧，做現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該做的一切。
有關(guān)螞蟻的作文13
珍珍在草叢邊大口大口地吃著香甜的面包，面包屑四處飛騰。這些面包屑的香氣很快引來(lái)了兩只小螞蟻，奇怪的是小螞蟻圍著面包屑繞了幾圈卻沒(méi)有吃，只見(jiàn)兩只小螞蟻用觸角碰碰對(duì)方好像在交流什么然后直接回去了。螞蟻的舉動(dòng)勾起了珍珍的好奇心，于是珍珍決定緊隨其后仔細(xì)觀察。一會(huì)兒兩只小螞蟻回來(lái)了，后面跟了一大群螞蟻。他們像奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵排成一路縱隊(duì)向面包屑出發(fā)。只見(jiàn)他們齊心協(xié)力搬起面包屑運(yùn)回家。珍珍看了，笑笑說(shuō)：“今天收獲真大呀！”。
通過(guò)這篇文章我知道，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻不應(yīng)該只顧自己利益而是要團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力做事情。同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)珍珍學(xué)會(huì)觀察學(xué)會(huì)思考。
有關(guān)螞蟻的作文14
秋天，我喜歡享受著涼涼的風(fēng)吹過(guò)，但是我不喜歡螞蟻把樹上的葉子、草給咬爛搬回家。
假如我是螞蟻國(guó)王，我會(huì)發(fā)布五條命令第一條是：以后，我們一些糖、面包屑和剩米飯。第二條是：要和人類和睦相處，每天只能到窩以外的2米外的地方覓食。不能超過(guò)兩米遠(yuǎn)，如果范圍里的食物沒(méi)有了就可以去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方覓食。我們也要互相幫助。然后我要發(fā)布一個(gè)特殊的命令：要選出10000只力氣大的螞蟻來(lái)幫人類搬東西，也要選出1000只很敏捷的螞蟻保護(hù)人類。以后我們和人類就成了互相幫助的朋友，每個(gè)螞蟻只吃三頓，我還要發(fā)布最后一個(gè)命令：要和人們一起相互健身、做運(yùn)動(dòng)、種樹等等。
呵呵！以后螞蟻和人類就是好朋友了。怎們樣我這個(gè)螞蟻國(guó)王當(dāng)?shù)倪�不錯(cuò)吧！
有關(guān)螞蟻的作文15
大人們都說(shuō)螞蟻力量大，許多螞蟻能搬起一顆糖，我想做一次實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。
下午放學(xué)后，我來(lái)到許多花草的花壇里，因?yàn)槲抑牢浵佉话闵钤谠S多花草的地方。我口袋里有一顆糖，我把糖放在花壇旁的瓷板上。有三只螞蟻爬了出來(lái)，它們想盡了所有的辦法，用盡了所有的力氣，還是搬不起來(lái)，只好回去請(qǐng)求支援。它們派了許多螞蟻去搬糖，突然，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻們把糖移動(dòng)了五毫米，“螞蟻搬糖了！”我大叫一聲，我的實(shí)驗(yàn)成功了，我高興地回到家，告訴媽媽，媽媽說(shuō)我是一個(gè)善于探索的好孩子。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里我體會(huì)到，一個(gè)人的力量不大，但許多人的力量加起來(lái)就非常的大。俗話說(shuō)“人多力量大”。大概就是這個(gè)意思。
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