【精華】美德作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的美德作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
“弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長�！笔钱�(dāng)代社會(huì)每個(gè)人都該作的，“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)幸福成長”主要內(nèi)容有“修身”；“齊家”；“治國”。
修身個(gè)人美德主要包括：志向高遠(yuǎn)，陳實(shí)守信，剛正不額，自強(qiáng)不息，中德獻(xiàn)藝。
齊家美德包括：尊老愛幼，男女平等夫妻和睦。
跟隨著社會(huì)的發(fā)展， 有的傳統(tǒng)都不想以前那樣了，比如：尊老愛幼，以前在公交車上只要上個(gè)老人，車上的人都會(huì)站起來讓座，而現(xiàn)在呢？在網(wǎng)上傳了一個(gè)照片，在公交車上后面的認(rèn)作的好好的，而就在公車胎敬做了以為年齡很大的老太太，車上有很多的年輕人，這些年輕人都生高奇裝，可是他們卻沒有讓座，折些年輕人都沒有良知阿！他們就連小學(xué)身生不如。
還有一些家庭里，兄弟姐妹為了強(qiáng)父母的財(cái)產(chǎn)大的頭破血流，他們把父母當(dāng)啥了，知道父母有家產(chǎn)的時(shí)候討好他們，他們之不知道父母的心都涼透了。
想一下，小時(shí)候有很多人都恒樂于助人，如雷鋒同志，他一生中都在幫助別人，唉，可是我們現(xiàn)在的人呢？都變的多無情阿！我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他樂于助人得精神。
美德作文 篇2
多年來，雷鋒精神一直鼓舞著我們前進(jìn)，也一直就是我們所追求的道德境界。
每一次想起雷鋒，就想起這樣一段話：有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己的碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)的虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富有愛心，永遠(yuǎn)那么真誠善良，永遠(yuǎn)希望自己做一顆小小的螺絲釘，也無怨無悔
雷鋒精神是人類因該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界，要學(xué)會(huì)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)愛他人的品質(zhì)。
任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素，雷鋒精神是不受時(shí)間限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無論人們的生活方式怎么改變，雷鋒精神都是人類永恒的需要，正所謂：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了�！崩卒h永遠(yuǎn)在我們心中。
雷鋒，這個(gè)熟悉的名字，在我們心中揮滅不去，他把旺盛的青春獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他那崇高的理想和道德必將發(fā)揚(yáng)光大，他那不可磨滅的形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中！
美德作文 篇3
我們整天穿梭在家與學(xué)校之間，看似無聊和安逸，但只要努力觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多愛的細(xì)節(jié)。
每天早上，我都要坐公交車去學(xué)校。這天，我一如既往地來到公交站點(diǎn)。過了一會(huì)， 2 路車緩緩地開了過來，我上了車，只見車?yán)锏教幎际侨耍鰴跅U的，拉扶手的數(shù)不勝數(shù)。過了一站后，空了一個(gè)座位，一個(gè)年輕人先站在位置前環(huán)顧了一下，見了一位白發(fā)蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個(gè)位置，老人一再推辭，這個(gè)年輕人一手拽著扶手，一邊扶老人坐下。這個(gè)畫面真是和諧美好啊！到了學(xué)校后，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，我來到位置上，只見同桌悶悶不樂的，他就是不說為什么。后來才知道他鋼筆沒帶，周圍的同學(xué)和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝，謝謝�！痹诩依�，美國的親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見是貴東西，舍不得吃，便給我吃，我看著這香甜的巧克力，也舍不得，便去孝敬媽媽。媽媽最后也舍不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最后誰也沒吃。
太陽照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透著幾分生氣，大地一片生機(jī)勃勃。
美德作文 篇4
我們每天生活在瑣事中，有順心的，也有煩惱的，有喜也有怒。如果我們都斤斤計(jì)較，那么事態(tài)的發(fā)展就會(huì)很糟糕;如果我們能忍讓一點(diǎn)，往往大事化小，小事化無了。
記得有一次我發(fā)一熱，爸爸陪我去醫(yī)院掛水。注射室里很擁擠，坐滿了人，連掛吊瓶的位置都沒有，只見護(hù)一士阿姨在病人中間穿梭著，忙得不可開交。爸爸好不容易給我找到一個(gè)位置安頓下來，護(hù)一士阿姨滿臉笑容地抬起我的手，見我很緊張，就勸我別怕，一下子就好了。
“真棒！一針就成功了。”她剛給我打好針，我就聽到旁邊 的一個(gè)病人一大叫起來：“怎么這么慢，還不來打針！”他的話音剛落，那邊又有一個(gè)女人在說：“那個(gè)護(hù)一士做事太不利索了，害我小孫女到現(xiàn)在還沒打好針呢！”天��！這些人都沒有眼睛嗎？沒看見人家在忙碌嗎？怎能責(zé)怪人家呢？
我的旁邊坐著一個(gè)男孩，他像小獅子似的一點(diǎn)都不安分，一會(huì)兒滑一到地上，一會(huì)兒又蹲在椅子上，一會(huì)舞手，一會(huì)兒跺腳，很煩人。我不想坐在這里，真想換個(gè)位置，可又沒有位置可換。我無奈地坐在那里，保護(hù)著打針的那只手，很擔(dān)心小男孩碰到我的手。
但事情往往是這樣，你越怕犯事，反而越會(huì)犯事，不幸還是降臨了，突然這個(gè)男孩跌倒在地上，摔了個(gè)屁一股蹲。他拼命地哭，手上的吊針也滑掉了。對他來說，他是自作自受，真是活該。倒霉的我也跟著遭殃，吊針也被碰滑了，手背慢慢地腫了起來，無奈，爸爸又叫來護(hù)一士阿姨為我重打，我本來就怕打針，他害我吃了兩遍苦，我真想狠狠踢他一腳，但看到他那副可憐相，指責(zé)的話也回去。
這時(shí)，男孩的父母一邊向我道歉，一邊破口大罵小孩。我強(qiáng)忍著即將流一出來的眼淚對他們輕聲說：“算了，弟弟還小，他不是故意的�！毙『⒏改笣M臉歉意地望著我，停止了對孩子的責(zé)罵。
爸爸把嘴貼在我的耳邊，親切地說：“成一人之美是一種美德，寬容也是一種美德，人與人之間要是能多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)指責(zé)，多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)吵鬧，社會(huì)就會(huì)更和諧，世界就會(huì)變得更加美好。你這次做得很好！”我聽了，微微一笑。
美德作文 篇5
生活恍若一個(gè)巨大的盒子，里面裝滿了各種不可思議的經(jīng)歷與事件，每個(gè)事里都蘊(yùn)含了大大小小的道理或感悟，只要你睜大眼睛，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西。
上個(gè)星期，5歲的調(diào)皮表弟來我家玩，看著一雙機(jī)靈的水晶般的大眼睛，我又愛又恨，沒辦法，誰叫小表弟也有著十分不可愛的一面，例如：調(diào)皮�！芭畠海臀屹I包鹽來！廚房里的媽媽傳來聲音，我無奈的答應(yīng)，對小表弟說：“姐姐要去買鹽，等下你就一個(gè)人玩，要乖哦！累了就看電視。表弟睜著純真的眼睛看著我，懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，我放心的走了。
五分鐘后，當(dāng)我急匆匆地跑回家時(shí)，看到了一片狼籍的客廳時(shí)，心中的怒火猛然燃起，我生氣地對表弟喊，不是叫你乖乖地玩嗎，你怎么又不聽話？”表弟委屈地低下頭，眼睛里蓄滿了淚水，我看了看魚缸，發(fā)現(xiàn)我喜歡的金魚一個(gè)個(gè)都被表弟弄死了，而且死相頗慘�！氨淼埽业慕痿~是怎么回事？”我冷淡的問�！拔椅覄倓偨o它們喂了很多魚食，但又怕它們吃太多了，所以我就捏了捏它們的肚子，看它們吃飽了沒有，誰知道就成了現(xiàn)在這樣了”“那烏龜呢？”望著“爬”到沙子上面的烏龜和地上一大片金燦燦的沙子，我強(qiáng)忍著怒火問。“今天的太陽很暖和，我想讓小烏龜也出來曬曬太陽啊�！北淼芴Ц吡祟^，水靈靈的大眼睛望著我，我的怒火很快就熄滅了，望著表弟單純無暇的眼睛，我發(fā)現(xiàn)里面有種善良的光芒在流淌，有種單純的色彩在綻放。我拍了拍表弟的頭，平靜地說：“那我們一起讓烏龜去曬太陽吧！”表弟興奮地亂跳，小心翼翼地捧著裝著烏龜?shù)暮凶�，放在了陽臺上。午后的陽光輕輕的灑在烏龜上，烏龜舒適地閉上眼，表弟在一旁笑粲如花……
調(diào)皮的.表弟雖然不太乖，但他卻有著單純的善良，這善良，希望表弟能一直擁有，直到成為他最珍貴的寶物。
我發(fā)現(xiàn)了表弟的善良，因而也發(fā)現(xiàn)了他的可愛之處，我相信，如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么世界將會(huì)更和諧，更美好！
美德作文 篇6
讀了中華傳統(tǒng)美德小故事，我深有感觸。特別是曾參殺豬這篇故事。
這個(gè)故事講了：曾參的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對他說讓他在家呆著，回來后殺豬給他吃。曾參的夫人到集市上回來，就看見曾參要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個(gè)玩笑罷了。曾參說小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學(xué)習(xí)，聽從父母親給予的正確的教導(dǎo)�，F(xiàn)在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了，煮后吃了。
這個(gè)故事啟示我們，不能言而無信，要遵守諾言，更不能以一個(gè)長輩的身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。在現(xiàn)實(shí)生活中，也曾發(fā)生言而無信的事情，家長曾欺騙孩子，但要分清是是非，他們是為你好還是對你不好。在大多數(shù)情況下，父母不曾有意欺騙孩子。而本文，母親只是不要讓孩子惹麻煩欺騙孩子，是有意的。
美德作文 篇7
大概父母都是知識分子吧，作為“優(yōu)秀教師”的老爸會(huì)把“學(xué)習(xí)第一”作為口頭禪，作為教師的老娘會(huì)時(shí)常念叨“應(yīng)該文質(zhì)彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”也可以說成是我的家風(fēng)。
從記事起，每逢來客都會(huì)看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，父母不是做一頓香甜可口的飯菜，便是一場高談闊論。我和妹妹則不問不開口，有問必答，大人說話不敢插言。大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎(jiǎng)：“你家的孩子真懂事。真不愧是知識分子的兒女，就是與眾不同�！钡瞧綍r(shí)，淘氣的我和妹妹會(huì)時(shí)不時(shí)“犯上”毛病。例如給睡覺的老爸別上一只發(fā)卡，再梳兩個(gè)標(biāo)致的小辮，于是老媽手執(zhí)笤帚將我們統(tǒng)統(tǒng)趕到廁所或陽臺上，還能聽到老爸的怒斥：“竟敢在皇上頭上動(dòng)土�！�
雖說是21世紀(jì)了，但由于不良意識的影響，父親總是用些武力的教育方法來管制我們。但正是這些教育方法，使天生賤皮子的我和妹妹在學(xué)習(xí)上總是名列前茅。每當(dāng)夜晚，只有我、妹妹和我朋友寫作業(yè)的沙沙聲和父母翻書報(bào)的聲音。有時(shí)，全家人也會(huì)為了一道數(shù)學(xué)題而爭得面紅耳赤。但畢竟是武力的教育，于是出現(xiàn)了一切的逼迫的政策!電腦只讓假期玩一小時(shí)，假日不許出去玩，似乎想讓我和妹妹成為書呆子。不，連課外書也只能在廁所或被窩里偷看。我真想對父親說：“都21世紀(jì)了，老掉牙的教育方法也該改改了�！钡珜τ诟赣H的威嚴(yán)，話到嘴邊總是又咽了回去。
這就是我的家風(fēng)，有利有弊。但我堅(jiān)信，隨著時(shí)代的進(jìn)步，新時(shí)代的家風(fēng)會(huì)落腳于我家，我的家庭將變得更充實(shí)，更美好!
美德作文 篇8
為什么我們要弘揚(yáng)中華美德，而又為何我們要引領(lǐng)幸福生活呢?
我們青少年是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。我們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的前途和民族命運(yùn)。
我國對外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大，為廣大未成年人了解世界、開闊視野提供了有利條件。與此同時(shí)，國際敵對勢力與我爭奪接班人的斗爭也日趨尖銳和復(fù)雜，他們利用各種途徑加緊對我們進(jìn)行思想文化滲透，某些腐朽沒落的生活方式對未成年人的影響不能低估�；ヂ�(lián)網(wǎng)等新興媒體的快速發(fā)展，給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新的渠道，但有害信息也通過網(wǎng)絡(luò)傳播，腐蝕未成年人的心靈。因此，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，迫在眉睫。而中華傳統(tǒng)美德正是進(jìn)行思想道德建設(shè)的取之不盡的精神食糧。長期以來，我國道德教育中存在著空泛化、形式化的缺點(diǎn)，青少年對起碼的道德要求知之不多，因此極需要告訴你們我們的傳統(tǒng)美德是什么，告訴你們過去我們中華民族創(chuàng)造了傳統(tǒng)美德，又是在這種傳統(tǒng)美德的哺育下發(fā)展壯大起來的;今天我們要建設(shè)祖國，復(fù)興中華，更需要將這些傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德是我們青少年提高自身思想道德素質(zhì)的需要，是培養(yǎng)新世紀(jì)人才的戰(zhàn)略措施，是一項(xiàng)利在當(dāng)代，功在千秋的宏基偉業(yè)!所以我們要倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長!
生命高于一切是道德的準(zhǔn)則。如今科技在飛速發(fā)展，人民的生活在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著，然而現(xiàn)在正是中國社會(huì)處于劇變的時(shí)期，人們的道德觀念不斷地受到社會(huì)變革產(chǎn)生的沖擊，原有的道德體系可以在一夜間土崩瓦解，新的道德體系的建立卻不能一蹴即成。也需一個(gè)孩子的死亡對于一個(gè)學(xué)校來說是千分之一，但對于一個(gè)家庭來說卻是百分之百。這充分的向我們說明了生命的重要。人在對待發(fā)生在自己身邊的命案，常常懷著一顆事不關(guān)己的心。人們內(nèi)心的同情感就像一顆高高在上的太陽永遠(yuǎn)碰不到地面。
美德：高尚的品德。道德感是人的獨(dú)特品質(zhì)的一個(gè)組成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。道德的最大秘密就是愛，或者說，就是逾越我們自己的本性，而融入旁人的思想、行為或人格中存在的美。當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。美德大都包含在良好的習(xí)慣之內(nèi)。世界，因?yàn)閲叶兊美_紛;國家，因?yàn)槿硕兊煤椭C;人，因?yàn)槊赖露兊妹利悺?/p>
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福生活會(huì)在這神州大地上永在!
美德作文 篇9
榜樣的力量是無窮的。在我們身邊，就有這樣的榜樣少年。
“特此表揚(yáng)陳自然同學(xué)拾金不昧，主動(dòng)找到失主�！边@是學(xué)校升旗儀式的最后一句話。說起來也真是慚愧，因?yàn)楹退啾任矣质嵌嗝疵煨�。她叫陳自然，一個(gè)二年級的小學(xué)生。就在上個(gè)星期，她拾到了幾十塊錢。然而她的臉上并沒有笑容，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問她。然而她幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆?“丟錢的人一定著急了，我得給他送回去�！蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了往事?記得那次是一節(jié)體育課，我在操場上閑逛無意中看見了一枚一元硬幣，我環(huán)顧一下四周有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人耳目地放進(jìn)口袋。陳自然面對幾十塊錢都不為所動(dòng)，我有怎能不感到臉紅呢？我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都葬送在我這了。陳自然，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當(dāng)美德少年。
美德是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，它時(shí)時(shí)刻刻都天我們的身邊出現(xiàn)。只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，并付諸于行動(dòng)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。
美德作文 篇10
眾所周知，助人為樂、拾金不昧、孝敬父母、尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我們都背過弟子規(guī)，弟子規(guī)中寫過“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢�！边@句話的意思是——父母愛我，我孝敬父母，這并不是一件難事；如果父母不愛我，而我又能孝敬父母，這才是真正的大孝。漢代的黃香為了讓父親安心睡覺，夏天睡覺前會(huì)幫父親把床鋪扇涼，冬天睡覺前會(huì)為父親溫暖被窩，這種孝敬父母的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我們是學(xué)生，尊敬師長是應(yīng)該的，這讓我想起了唐老師，她是一位年輕漂亮并且和藹可親的老師，記得有一次放學(xué)，突然下起了大雨，幾個(gè)沒有家長接送的孩子一時(shí)竟不知怎么辦，唐老師毫不猶豫地?fù)纹鹩陚阍诳耧L(fēng)暴雨中護(hù)送他們回家，為了讓孩子們的衣服不濕，唐老師將他們緊緊地抱在懷里，而唐老師自己的衣服幾乎濕透了。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師是勤勞的園丁，而我們則是花朵和小草，需要在園丁的精心栽培和呵護(hù)下才能健康的成長，教誨如春風(fēng)，師恩似海深。老師的教誨之恩，我終生難忘。
在老師的言傳身教與父母的悉心熏陶下，我尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里，我都會(huì)列上幫父母做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、倒垃圾等。有時(shí)候爸媽工作比較辛苦，我會(huì)給他們捏捏肩膀，晚上倒熱水給他們泡腳，爸媽都夸我是個(gè)好孩子；我覺得這也是一種美德。
讓我們與美德結(jié)伴而行，讓美德伴我們成長！
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