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[薦]實(shí)用的美德作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的美德作文9篇,希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
今天,外婆給我講了一個(gè)故事。
“那天,外婆坐公交車(chē)回家,看到一對(duì)夫妻帶著小孩分別坐在三個(gè)座位上。過(guò)了幾站,車(chē)上的座位已滿(mǎn),這時(shí),上來(lái)了一個(gè)老爺爺,他們趕緊叫那個(gè)孩子坐在他爸爸身上,把那個(gè)座位讓給了老爺爺。又過(guò)了幾站,車(chē)上更擠了,這時(shí),上來(lái)了一個(gè)老太太。那位母親立即站了起來(lái),把座位讓給了那位老太太!
聽(tīng)完了這個(gè)故事,我想:這對(duì)夫妻一定是一對(duì)品德很好的夫妻。法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德。”美國(guó)的比徹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤,要看他具有什么樣的品質(zhì),而不是看他有多少財(cái)富!笔前,美德的確是世界上最美好、最值錢(qián)的東西。那對(duì)夫妻得到了這份財(cái)富,他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。
不要看這件事只是一件小事,但它反映了一個(gè)人的品德。我想:美好的品德不一定要從一件件大事上反映出來(lái),小事也能證明一個(gè)人的`品德是好是壞。美德是精神上的寶藏,美德是靈魂的健康,美德是世間最美好,最有價(jià)值的財(cái)富!坝械聞t樂(lè),樂(lè)則能久。”一個(gè)人做了善事,自己也能得到快樂(lè)。我們要從小事做起,因?yàn)槊赖戮驮谖覀兩?邊。
美德作文 篇2
如果你是一株小草,為何不讓大地充滿(mǎn)生機(jī);如果你是一顆明星,為何不讓夜晚不在漆黑;如果你是一片湖泊,為何不去滋潤(rùn)生命;如果你是你,又為何不去幫助他人。生活中,你是否一口一個(gè)“美德”“善良”又是否去付諸實(shí)踐了?
當(dāng)?shù)厣嫌欣覀兝響?yīng)去彎腰撿起,而不是抱著別人會(huì)撿的心理,對(duì)垃圾視而不見(jiàn),地球需要每個(gè)人去維護(hù),這是做人的基礎(chǔ)。當(dāng)乞丐在路邊討飯時(shí),不該用鄙視的眼神和冰冷的話(huà)語(yǔ)傷害他,而要同情他。施舍那一元錢(qián),雖然微不足道,但也能讓他感受到人間的溫暖,體現(xiàn)出人的`憐憫之心。
我就經(jīng)歷過(guò)一次。
那是一個(gè)暴雨天,我獨(dú)自在一條公共走廊避雨,準(zhǔn)備雨過(guò)后再回家,突然,我無(wú)意中瞄見(jiàn)了一個(gè)人坐在一張破爛的薄布上,出于好奇,我湊了上去看看。這是一個(gè)老人,他已一頭白發(fā),臉上爬滿(mǎn)了皺紋,衣服破破爛爛的,像是從垃圾堆里出來(lái)的,面前擺著一個(gè)盆,不用多想,這是一個(gè)乞丐。我看了一眼,盆里只有寥寥幾塊錢(qián),我想:可能這位乞丐十分不幸,本來(lái)是可以在晚年享福的,但出于貧困,只得出來(lái)乞討,今天又下雨,人們都在家,只有幾位好心人碰巧遇到他,順便給他了幾塊錢(qián)。從遐想中退出來(lái),再次打量這位乞丐,多了幾分憐憫,把口袋里的十元錢(qián)輕輕地放在盆里,只見(jiàn)老人抬頭看了看我,生硬地?cái)D出了笑容,眼睛里含滿(mǎn)了淚水。我的心猛地一抽,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)乞丐是聾啞人!
世上不乏好人好事,譚千秋舍己救人、王洪發(fā)舍親救人……然而真正的人與人之間的關(guān)懷,卻是在每個(gè)人的身邊,只有我們用心去發(fā)現(xiàn)、去幫助才能真正領(lǐng)悟“美德”。
美德作文 篇3
中國(guó)有句古語(yǔ):“百善孝為先”。意思是說(shuō),孝敬父母和孝敬長(zhǎng)輩是各種美德中占居首位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民,不可能廣交朋友和和諧做人。所以,我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛(ài)護(hù)年幼的`孩子,在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的良好民風(fēng),這是我們新時(shí)代每個(gè)學(xué)生必須具備的責(zé)任。
孝敬父母是美德。因?yàn)樯茵B(yǎng)我的是父母,我應(yīng)該有感恩的思想。在家必須聽(tīng)父母的話(huà),因?yàn)橹挥兴麄儗?duì)我最關(guān)心、最負(fù)責(zé)。
助人為樂(lè)是美德。我們國(guó)家大、人口多,總有一部分人因?yàn)楦鞣N原因,生活在貧困之中,黨和政府常以“美德”行動(dòng)幫助他們,并倡導(dǎo)全社會(huì)向困難者伸出援助之手。我向社區(qū)捐過(guò)錢(qián),在學(xué)校捐過(guò)錢(qián)。當(dāng)時(shí)雖然不完全理解這就是“美德”,但是我心里總是樂(lè)滋滋的。
誠(chéng)信也是美德。為人要真誠(chéng),說(shuō)話(huà)要誠(chéng)實(shí),辦事要誠(chéng)信,這是做人的基本原則。所以我們對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)以及對(duì)其他人等相處時(shí),都必須堅(jiān)持這個(gè)原則。
美德,無(wú)時(shí)不在我們身邊。美德,無(wú)處不在我們左右。讓我們用美德塑造自己,讓社會(huì)更加和諧美好。
美德作文 篇4
舟車(chē)所至,人力所通;天之所覆,地之所載;日月所照,霜露所隊(duì)。凡有血?dú)庹撸蛔鹩H,故曰配天!吨杏埂
大風(fēng)泱泱,大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍,烈火涅槃鳳凰。文明圣火,千古未絕者,唯我無(wú)雙;和天地并存,與日月同光。中華文化傳承千百年,歷久彌新,恩澤了無(wú)數(shù)炎黃子孫,之所以中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)沿傳千百年不絕,是因?yàn)槠浜诵摹靶ⅰ钡,孝作為各大世家的家?xùn)家風(fēng),是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的,傳承中華文化必以“孝”道為核心。
家風(fēng)是一個(gè)家族歷經(jīng)歲月的沉淀,世世代代的相傳,從而形成獨(dú)具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣,是一種讓后代繼承人立身于社會(huì),讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng),“孝”是不可或缺的,夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。孝者必繼先人之志,傳承先輩之業(yè)。這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰,這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi)容。子曰:“為人子止于孝,為人父止于慈! 為人子要孝順尊敬父親,為人父要關(guān)愛(ài)教育兒子,形成子承父志的家風(fēng),這也是構(gòu)建和諧家庭達(dá)成“家和萬(wàn)事興”的.基本途徑。
百善孝為先。孝作為中華文化的根源,有千年的淵源。子曰:“弟子入則孝,出則悌。”家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才,然做人必先學(xué)孝,羔羊尚且跪乳,烏鴉尚懂反哺,人若不孝,何以萬(wàn)物靈長(zhǎng)自詡?古人較為重視家風(fēng)的作用,培養(yǎng)子女以孝為核心的倫理道德體系,更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥,讓繼承的后人懂得進(jìn)取,胸懷凌云,心系國(guó)家民族之榮辱,會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,為人民謀福。這也正是我們當(dāng)代面向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的,F(xiàn)今,倘若我們都重視家風(fēng)的作用來(lái)重振家風(fēng),那么社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)將會(huì)得到弘揚(yáng),社會(huì)風(fēng)氣將會(huì)蔚然成風(fēng)!
老與子,孝也。孝者,能傳承文明圣火也。欲弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少孝,必以孝為核心。有一本看似不起眼的兒童啟蒙讀物《弟子規(guī)》,是據(jù)《論語(yǔ)》等經(jīng)典集孔孟等圣賢的道德教育之大成編寫(xiě)而成,其中蘊(yùn)藏著先哲對(duì)我們后人的教誨,是傳承家風(fēng)的寶典,當(dāng)代社會(huì)可以通過(guò)這類(lèi)優(yōu)秀國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)弘揚(yáng)中華優(yōu)良家風(fēng)。
依稀還記得春節(jié)時(shí)期央視有關(guān)家風(fēng)的調(diào)查和訪(fǎng)談,人們都淡褪了對(duì)家風(fēng)的重視和理解甚至是漠視。傳統(tǒng)的家風(fēng),是以封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),以儒家文化為核心。隨著時(shí)代的進(jìn)步,家風(fēng)也要與時(shí)俱進(jìn),推陳出新,不斷融入新時(shí)代的氣息,但“孝”的核心地位不能動(dòng)搖,需在此基礎(chǔ)上革故鼎新,培養(yǎng)后人踐行八德。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,堅(jiān)持以“孝”為核心,中華民族之偉大復(fù)興,定將舒天昭暉,磅礴于東方。傳承優(yōu)良家風(fēng),昭示于后代,將永世莫忘。我們后繼人則任重而道遠(yuǎn)哉!
——月明臆安
美德作文 篇5
《模擬外交官》是一本美德叢書(shū),書(shū)中描繪了100位美德少年的故事。其中,令我印象最深刻的,就是被同學(xué)們稱(chēng)為“多面手”的小女孩——陳穎琪了!
“多面手”陳穎琪是一個(gè)友善、充滿(mǎn)愛(ài)心的.小女孩。她舞跳得很棒,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,在班級(jí)各方面都名列前茅。但她從不自高自傲,盛氣凌人,相反,她和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽。每當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí),她總是挺身而出。更可貴的是,每逢節(jié)假日,她還帶領(lǐng)同學(xué)們一起去敬老院噓寒問(wèn)暖嘮家常,為老人們做一些力所能及勞動(dòng)。
看了這本美德叢書(shū),欣賞到這么個(gè)性鮮明的人物形象后,我感慨萬(wàn)千。陳穎琪同學(xué)和我一般大,可他卻有著那么多的美德,那么多值得我學(xué)習(xí)的地方,她不但關(guān)愛(ài)身邊的人,還懂得將愛(ài)傳播開(kāi)來(lái),把愛(ài)帶給那些無(wú)依無(wú)靠的老人。而我呢?自詡自己是家里的“小皇帝”,假日里玩的是忘乎所以。我覺(jué)得我要為父母多做點(diǎn)事,幫他們減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),關(guān)愛(ài)他人,將愛(ài)傳遞下來(lái)。
有人說(shuō)過(guò),美德,是一種文化,是一種修養(yǎng),是一種教育,人人都應(yīng)該擁有美德。愛(ài)是一種文化,也是一種修養(yǎng),更是一種美德。讓我們共同攜起手來(lái),時(shí)刻與愛(ài)同行,時(shí)刻與美德同行吧!
美德作文 篇6
我是一名學(xué)生。有一天上學(xué)路上,對(duì)面一位大姐姐背著書(shū)包朝我走來(lái),走近了,她抬起頭,望了我一眼,嘴巴向上揚(yáng),向我露出了燦爛的微笑,我愣了一愣,同樣也用微笑示意她,她微微點(diǎn)頭,仿佛在向我表示謝意,只是短短的一瞬間,卻被我銘記了下來(lái),因?yàn)槲抑懒四吧酥g也可以互相打招呼示好,我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。
我是一位賣(mài)小吃的商販。有一天下午,正值同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候,我開(kāi)著買(mǎi)點(diǎn)心的小車(chē),突然停在了路上,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)這里的路,不知道下一步要去哪賣(mài)點(diǎn)心,對(duì)面走過(guò)來(lái)兩個(gè)背書(shū)包的女孩。我鼓起勇氣,走向她們,說(shuō):“你們知道這邊哪里有廣場(chǎng)嗎?”其中一個(gè)女孩搖了搖頭,說(shuō):“對(duì)不起,我不知道。”另一位女孩朝后指了指,說(shuō):“我記得那里有個(gè)廣場(chǎng),不知道還在不在,你過(guò)去看看吧!”我感激地朝她們說(shuō)謝謝,她們說(shuō)沒(méi)事,然后繼續(xù)向前走了。突然,她們兩人回頭朝我說(shuō)了聲再見(jiàn),我被感動(dòng)了,多么可愛(ài)、友善的兩個(gè)小姑娘。
我是一個(gè)廚師。我店里的每一個(gè)蔬菜都是我親自挑選,親自洗凈的,我做的每一道菜,都是健康安全的菜。來(lái)我店里的顧客,我會(huì)實(shí)事求是地告訴他們菜品和價(jià)格,決不多收一塊錢(qián)。因?yàn)槔斡涢L(zhǎng)輩教育的我明白,惟有誠(chéng)信才是真正的經(jīng)商之道,富裕之道。
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩。有次到大姐姐家做客,吃完糖后把糖紙隨手一扔,扔在了大姐姐家的地板上。大姐姐一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),也不責(zé)備我,只是默默地把掉落在地上的糖紙撿起,扔進(jìn)了垃圾桶里。我十分羞愧,臉一下就紅了,姐姐朝我笑了一下,我從她身上看到了文明的'閃光。
我是一位掃地工人。天天天不亮就起來(lái)掃地,我很喜歡早晨起來(lái)多走動(dòng),因?yàn)樵绯康目諝饪偸悄敲吹厍逍,我?ài)把地面掃得干干凈凈,愛(ài)掃永遠(yuǎn)也掃不完的落葉。街上每一粒塵土與我似乎都有別樣的情懷,每一寸整潔的地面都聚集了我辛勤勞動(dòng)的汗水。我堅(jiān)持守著這份平凡的工作,幾十年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻。我敬業(yè),因?yàn)槲蚁M覀兊某鞘锌梢愿诱麧崉?dòng)人!
我是一名鐵桿球迷,我時(shí)刻關(guān)注本國(guó)球員的動(dòng)態(tài),每一場(chǎng)本國(guó)的球賽我決不錯(cuò)過(guò),從一次又一次的球賽中,我看到了球員們背后那個(gè)富強(qiáng)裝大的中國(guó),我愛(ài)國(guó),我希望我們的國(guó)家更加愈加繁榮昌盛!
我是社會(huì)的一員,是祖國(guó)的一份子。我會(huì)用我的友善,誠(chéng)信、文明、敬業(yè)、愛(ài)國(guó)……共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天!
美德作文 篇7
人們對(duì)幸福的源泉往往有不同的理解:有人說(shuō)是知識(shí),有人說(shuō)是金錢(qián),有人說(shuō)是地位……但這一切只許是樹(shù)之葉,水之波,雖然有時(shí)會(huì)御風(fēng)而舞,擊石而歌,但根本不是幸福根本的源泉。因?yàn)橹R(shí)可能因?yàn)槿赵氯缢蟮臅r(shí)間,有更多新穎的知識(shí),以往的知識(shí)可能會(huì)老化不再被運(yùn)用。地位,也許在什么地方出一點(diǎn)小差錯(cuò),從而跌落。金錢(qián),有可能去一些比較高貴的廣場(chǎng)經(jīng)不住商品種種誘惑而狂花,導(dǎo)致喪失金錢(qián)。如果幸福是這些,世界上豈不是有很多人都失去了他們所擁有的幸福?不,不是的,幸福的準(zhǔn)繩是美德!《我可以和他們一樣》中的《做好人與寫(xiě)小說(shuō)》就是講美德的故事,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
這篇故事對(duì)海明威和萊德勒又重寫(xiě),《做好人與寫(xiě)小說(shuō)》中的主角。在故事中海明威對(duì)萊德勒的寬厚不言而喻。萊德勒在“不看樣品”的小型拍賣(mài)會(huì)上,用30美元買(mǎi)了兩箱威士忌,他想用兩箱威士忌開(kāi)一個(gè)酒會(huì),因?yàn)樗贿^(guò)多久就要調(diào)走。海明威用六堂課萊德勒換了6瓶威士忌。在6節(jié)課其中一節(jié)課上海明威說(shuō)了這么一句言語(yǔ):在描寫(xiě)人之前,自己要先成為一個(gè)有修養(yǎng)的`好人,以柔克剛,千萬(wàn)不要譏笑那些不幸的人?赡苡行┤藭(huì)提出與萊德勒一模一樣的問(wèn)題:這句話(huà)與寫(xiě)作文有什么關(guān)系海明威給予大家的答案是:這對(duì)你的整個(gè)生活都是重要的。當(dāng)海明威發(fā)現(xiàn)威士忌里面裝的并不是酒,而是茶,不假思索,毫不吝嗇地將這一則重要的消息在萊德勒發(fā)送請(qǐng)柬之前告訴他兩箱威士忌其實(shí)是冒牌貨,里面裝的是茶,而不是酒。避免了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。萊德勒不禁為自己有海明威這個(gè)好朋友、老師而感到驕傲,被海明威給予他的寬厚深深感動(dòng)。
海明威那一句話(huà)的意思是:一個(gè)人要是有美德,無(wú)論你在事業(yè)的巔峰,還是在人生的低谷,都會(huì)為你贏(yíng)得榮譽(yù)和尊嚴(yán),帶來(lái)安寧的幸福。從中我悟出了一點(diǎn)道理:做人不應(yīng)該全神貫注地去追求幸福,在追求幸福的同時(shí)還有美德,如果面臨道德的抉擇時(shí)是非就應(yīng)該婉言謝絕,如果那時(shí)是正確的就應(yīng)該坦然接受。“做事先做人”這句話(huà)真的是一個(gè)千古不渝的真理!
美德作文 篇8
“美”大家都很熟悉,許多人認(rèn)為環(huán)境美、外表美等才叫美,其實(shí)謙讓也是一種美德,它在華夏五千年文明史中沉淀繼承、發(fā)揚(yáng)光大。
在學(xué)校
早操做完后,大家排好隊(duì),等著回班。當(dāng)?shù)湍昙?jí)的同學(xué)上去后,我們便跟著踏上樓梯,盡管后面的老師再三警告我們不要擠,但是有一些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)一到了拐角處便猛地向上擠,“啪”的一聲響,原來(lái)是一個(gè)大孩子把一位小朋友擠倒了。那個(gè)大孩子已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤,那個(gè)小朋友臉色通紅,眼淚嘩嘩地往下流,我真想上去拉他一把,但人群太擠了,一時(shí)半會(huì)兒也上不去,而在那位小朋友周?chē)耐瑢W(xué)們也不去幫助他,只顧著用力向上擠。那位小朋友無(wú)助地看了看周?chē)耐瑢W(xué)們,可是,他們沒(méi)有一個(gè)要來(lái)幫他的意思,而當(dāng)時(shí)實(shí)在是太擠了,那位小朋友很小,沒(méi)有力氣,只能趴在地上哭泣。我心想:這么久了,應(yīng)該有人會(huì)幫助他吧。誰(shuí)知,大家都只顧著往上擠,根本就沒(méi)管他,哼,真是可惡,難道大家一點(diǎn)同情心也沒(méi)有嗎?終于,我上來(lái)了,我大步走到那位小朋友的旁邊,將他扶起,送他回教室。這時(shí)我就想:如今我們孩子們的生活學(xué)習(xí)條件優(yōu)越了,但大家卻變得自私,只顧著自己,我們謙讓的美德哪兒去了?想著想著,我就感到恐懼,長(zhǎng)此下去,我們的生活會(huì)變成什么樣子呢?我不敢想……
在家里
我一家四口人,爸爸、媽媽、我和奶奶。平時(shí)我們一家人還都是互相謙讓的,但有時(shí)也會(huì)鬧情緒。你看媽媽和爸爸又因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵,原來(lái)是爸爸不小心把杯子打翻了,里面的水灑到了媽媽新買(mǎi)的.裙子上,媽媽大發(fā)雷霆,非常生氣,便數(shù)落起爸爸來(lái)。終于,爸爸無(wú)法忍受,也生氣了,便和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。就這樣,他倆你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái),爭(zhēng)得面紅耳赤,吵得不可開(kāi)交。后來(lái),奶奶來(lái)了把他們勸開(kāi),才平息了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。過(guò)后媽媽又主動(dòng)對(duì)爸爸說(shuō):“是我不對(duì),你是因?yàn)椴恍⌒亩驯哟蚱频,我不該那樣說(shuō)你。”“我也有不對(duì)的地方,是我不細(xì)心,打破了杯子,把你的新衣服弄臟了,是我不好。”爸爸紅著臉說(shuō)。隨后,他們倆又和好如初了。其實(shí),我們生活中一定不能缺少謙讓這份美德,有了它,我們的家庭生活才會(huì)更加美好。
在公交車(chē)上
放暑假時(shí),我和父母一起到鄭州去拜訪(fǎng)我小叔。在那里玩了幾天后,便想去買(mǎi)些東西帶回去。來(lái)到公交車(chē)站,我們排好隊(duì)上車(chē),在車(chē)上,許多年輕小伙子都站著,而座位上都只是老人們和抱著孩子的阿姨們,我很疑惑不解。在后排有一個(gè)小女孩兒,紅彤彤的臉蛋兒,扎著兩個(gè)小辮子,一雙水汪汪的大眼睛,我坐到她的身邊。到了第二站時(shí),上來(lái)了一位老奶奶,可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有座位了,這時(shí),那位小女孩兒走過(guò)來(lái),扶著老奶奶說(shuō):“老奶奶,您到我這坐吧!您年紀(jì)大了,這車(chē)總愛(ài)搖,您就坐到位子上吧!”“謝謝你,小姑娘!崩咸χf(shuō)。一路上車(chē)搖晃著,但我看出小姑娘并沒(méi)有一點(diǎn)埋怨。我不禁感到慚愧。
在學(xué)校,互相謙讓?zhuān)尦鲆环莅踩,讓出一份秩序;在家里,互相謙讓?zhuān)尦鲆环莺椭C,讓出一份關(guān)心;在公交車(chē)上,互相謙讓?zhuān)尦鲆环輴?ài)心,讓出一份美德。
美德作文 篇9
大自然以山和水展示著它的美;數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美;音樂(lè)中以音符傳遞著它的美,生活中到處都是美,
可是,我覺(jué)得人心是最美的。在暑假當(dāng)中,我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事,感想頗深。
記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!敝钡浇裉欤铱戳死卒h叔叔感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱(chēng)頌,更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù),件件都令我們感動(dòng),學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關(guān)愛(ài),他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。現(xiàn)在公交車(chē)是主要交通工具,乘車(chē)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到“請(qǐng)主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座!泵慨(dāng)這時(shí),我總會(huì)四處觀(guān)望,令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座,看到這感人的`一幕幕,我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝,更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德,在我們古老而美麗的城市里,人們的行為是那么崇高。
在我們生活中,失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù),他們多么渴望坐在寬敞的教室里,聆聽(tīng)老師的教誨,和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍。∶看翁(hào)召給“希望工程”捐款,總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢(qián)款,捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界
雷鋒叔叔的美德千古傳頌,我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德,讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。
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