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實(shí)用的美德作文8篇（實(shí)用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的美德作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德作文 篇1
有位作家曾說過：“世界上最打動(dòng)人的，是那份不經(jīng)意的美德�！钡拇_如此，美德之花如云卷云舒，如和風(fēng)麗日，總是那樣悄無聲息地在我們身邊自然地盛開，她那盈滿愛和溫馨的香氣定會(huì)在心與心之間的碰撞中閃光。
汽車停了，一位顫巍巍的老爺爺拄著拐杖，吃力地爬到車門口，售票員阿姨趕緊扶了他一把，眾人見狀，紛紛讓座。
校園的告示欄上，幾個(gè)歪歪斜斜的粉筆字：“哪位同學(xué)的幾十元錢掉了，請到××班委認(rèn)領(lǐng)。”
馬路上，一輛飛駛而來的汽車突然緊急剎車，只為揀起一塊西瓜皮。
美德如潺潺的溪水邊生長的無名野花，零星的'，散落的，天然的，卻是芳香的，濃郁的，悠長的。一位可愛的小女孩，在**的熏陶下，她總要把垃圾扔進(jìn)果皮箱，一次，她也是執(zhí)意要把一張雪糕紙扔進(jìn)馬路對面的果皮箱，在媽媽柔柔目光中，她燕子般飛過馬路，可惡的那輛比她更快的汽車無情地撞來，小女孩變成蝴蝶永遠(yuǎn)飛走了，**的心碎了。從此，這兒多了一位拾垃圾的目光呆滯的媽媽。人們感動(dòng)了，沒有人再亂扔垃圾，他們把那些綠色的果皮箱擦得一塵不染，在每一個(gè)果皮箱上都貼上小女孩的可愛的照片，那座城市便成了一座美麗的城市。美德不是常常都是那樣溫馨，有時(shí)也很凄美，令人心酸。
形形色色的美德，各式各樣,她是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，是一句祝福的話語，是一次平凡的舉動(dòng)，有時(shí)也是一句善意的謊言。
美德如絲線，紡織著精彩人生；美德如小草，滋生成茵茵畫卷；美德如星光，照亮世界每個(gè)角落！
美德作文 篇2
中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵豐富而深刻。它有“孝敬父母、尊老愛幼”的道德風(fēng)貌；它有“誠實(shí)守信、樸素守法”的生活信條；它有“憂國憂民、為民服務(wù)”的愛國精神；它有“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息”的奮斗精神；它有“互相尊重、和睦相處”的禮儀風(fēng)范……
“ 愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之。”我國自古代以來就有尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。20xx年5月1日早上，那天，我和媽媽去營南天明眼鏡店配眼鏡。在莒南，我看見一位老奶奶拄著拐杖正要過馬路。從不遠(yuǎn)處跑來一位年輕漂亮的姐姐微笑著對老奶奶說：“老奶奶，您好，我扶您過馬路吧？”說著慢慢的握住老奶奶的手臂。老奶奶聽了高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，這位心地善良的姐姐扶著老奶奶過了馬路�？匆娺@一幕，我的心情非常激動(dòng)。
千百年來，尊老愛幼是中國人崇尚的家庭倫理準(zhǔn)則，對維護(hù)家庭關(guān)系，社會(huì)穩(wěn)定促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步起到了積極的作用。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。“言必信，行必果，”“一言既出，駟馬難追，”這些流傳了千百年的古話，生動(dòng)形象的說明了中華民族誠實(shí)守信的品質(zhì)。20xx年2月9日，臘月十六。在北京做建筑工程的孫水林決定趕在封路之前，趕到武漢，給先期會(huì)武漢的民工發(fā)放工錢。當(dāng)晚，孫水林提取26萬出發(fā)了。次日凌晨，由于路面結(jié)冰，20多輛車連環(huán)追尾，孫水林一家五口全部遇難。弟弟孫東林為了完成哥哥孫水林的遺愿，在大年30的前一天，將工錢送到了農(nóng)民的手里。
誠信是社會(huì)文明的'重要標(biāo)志，也是市場經(jīng)濟(jì)的必要守則。誠信是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)集體，一個(gè)民族，一個(gè)國家的生存之基。
重義、誠信、勤儉、慎獨(dú)等等是中華民族在幾千年的歷史中沉淀而成的傳統(tǒng)美德。
我們要繼承中華民族的傳統(tǒng)美德建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)適應(yīng)、魚社會(huì)主義法律規(guī)范協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。
美德作文 篇3
低沉的野谷因美德才洋溢出幽幽的花香；空曠的大地因美德才熏發(fā)出蓬勃生機(jī)；湛藍(lán)的天空因美德才演繹出醉人的陶曲。
感謝上帝賜予我們可以選擇美德的'權(quán)利，讓美德可以在我們身上發(fā)光。一花凋謝荒蕪不了整個(gè)春天，但卻會(huì)使春天少一分亮色。一星損落暗淡不了整個(gè)星空，但卻會(huì)使星空少一分燦爛。美德如同一盞燈，在照亮你內(nèi)心的同時(shí)也照亮了他人。
讓我們一起做起，使自己在做時(shí)的舉動(dòng)能成為他人準(zhǔn)備的動(dòng)力。
美德作文 篇4
她，高挑的個(gè)兒，總愛穿一身簡單的運(yùn)動(dòng)裝，長長的馬尾辮，走起路來左右晃動(dòng)，可精神了。她樂于讀書，以勤奮為樂；她樂于鍛煉，以健體為樂；她樂于助人，以奉獻(xiàn)為樂……她，就是我的姐姐——我心中永遠(yuǎn)的榜樣。
姐姐十分能干。當(dāng)大人不在家時(shí)，她會(huì)自己用微波爐熱飯菜、自己洗衣服；大人在家時(shí)她也會(huì)幫忙擇菜、收碗。
姐姐的學(xué)習(xí)從來都不用大人操心，她博覽群書，懂得的知識(shí)特別多，對別人的提問總能對答如流；當(dāng)她說到喜歡的話題時(shí)，就會(huì)出口成章，妙語連珠；當(dāng)她靜下心來寫文章時(shí)，總是文思如泉、筆走如飛……
別以為喜歡看書的姐姐是個(gè)書呆子，其實(shí)她也很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡挑戰(zhàn)。姐姐跑步很快，跳繩厲害，連健身操都做得特別漂亮。
姐姐還非常有愛心，是個(gè)熱心腸。當(dāng)她出門在外，看見有小朋友摔跤了，她會(huì)上前扶一把；在公共汽車上，看到老人和帶孩子的阿姨，她會(huì)給他們讓座；聽到災(zāi)區(qū)小朋友生活困難，她會(huì)毫不猶豫地捐出自己的零花錢……記得去年寒假，姐姐的`一個(gè)同學(xué)家中遭遇火災(zāi)，情況十分嚴(yán)重，得知這個(gè)消息后，姐姐非常著急，連夜借了一套書本和學(xué)習(xí)資料，第二天一早就將這些東西連同一些日用品一起送到了那個(gè)同學(xué)家。
這就是我的姐姐，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、聰明善良的女生，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的美德好少年。
美德作文 篇5
原本在我們眼中靦腆的他，卻在第一次月考一鳴驚人，原來，只是我們沒看見他為了這一切所付出的汗水。
他叫錦東，現(xiàn)在是我同桌。當(dāng)我們一群人懷著各種各樣的心情看待自己的月考成績時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)他考出了年段36名的'好成績。我們揮霍掉整個(gè)國慶長假，回到了校園。
我們找到了錦東，紛紛上前調(diào)侃他：“考的真好啊，錦東�！薄巴郏\東，原來你是學(xué)霸�！�
大家的言語似乎錦東有些招架不住，對大部分都報(bào)以呵呵一笑：“大部分都是選擇題，運(yùn)氣好，運(yùn)氣好而已�！�
月考風(fēng)波遲遲不停，錦東也是成天面對大家時(shí)不時(shí)過來說上一兩句。有一天，有人在課上調(diào)侃錦東時(shí)，語文老師讓我們安靜下來，給我們講了一個(gè)事實(shí)：錦東的成績是貨真價(jià)實(shí)的，因?yàn)榍皫渍n的語法，我不知道有幾個(gè)人聽懂。但是，他沒聽懂，于是他認(rèn)認(rèn)真真地把一張紙上的所有句子劃出成分，然后找我對。一次不會(huì)就有了第二次，一直到他明白。你們許多人說這個(gè)不會(huì)，這個(gè)不會(huì)，那個(gè)不會(huì)，不會(huì)就去學(xué)會(huì)。
全班掌聲久久不絕，錦東則在掌聲中害羞地低下了頭。是的，錦東的好成績不是靠運(yùn)氣，而是貨真價(jià)實(shí)的努力，以及我們所沒看見過的汗水。
我想，堅(jiān)持+努力+汗水+好學(xué)的精神就會(huì)=智慧。
美德作文 篇6
從小到大，大多數(shù)作文中心都是是由感恩構(gòu)成的，沒錯(cuò)，我們要感恩，我們要感恩一切，因?yàn)楦卸魇且环N美德。
我們要感恩祖國，是她給我們創(chuàng)造了如此美好的生活;我們要感恩父母，是他們給了我們生命又給了我們偉大而無私的愛我們要感恩老師是他們教會(huì)我們知識(shí)，讓我們可以通往未來的路上一帆風(fēng)順;我們要感恩朋友，是他們在我們無助的時(shí)候幫助我們并鼓勵(lì)我們，使我們可以永遠(yuǎn)自信的走下去。
陸績，在6歲時(shí)隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)袁術(shù)拿橘子招待客人，陸繼往懷里藏了幾個(gè)，臨走時(shí)句子滾落到地上，袁術(shù)嘲笑道;“魯朗來我家做客，做的時(shí)候還要懷藏主人嗎?”路績道：“母親喜歡吃橘子，想拿回去給她嘗嘗�！痹g(shù)見，他小小年紀(jì)就知道孝順母親，自愧不如。路績對母親的`這份孝心源于他對母親的感恩，他能夠時(shí)刻想著母親，是他對母親的關(guān)懷與愛戴，是親情的體現(xiàn)，也是作為子女者對親人的回報(bào)。
花木蘭，一介女流。為免父征戰(zhàn)疆場，自己挺身而出，在那個(gè)時(shí)代，女扮男裝，替父從軍。這是她懂得感恩的表現(xiàn)，是回報(bào)父親的最佳表達(dá)。這兩個(gè)故事不都從正面指明了“感恩是一種美德”嗎?
現(xiàn)在這種風(fēng)氣已被人們漸漸淡忘，現(xiàn)在，讓我們重新喚醒那沉睡的傳統(tǒng)美德吧!
美德作文 篇7
張美晨同學(xué)是中廟小學(xué)五年級學(xué)生。自入學(xué)以來一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校優(yōu)秀學(xué)生，一直擔(dān)任班級班長、中隊(duì)長職務(wù)。她一直都很優(yōu)秀，德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績：在舞蹈和學(xué)習(xí)中多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，并在合肥市舞蹈比賽中獲得銀牌。
一、學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。張美晨同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，她養(yǎng)成了愛好閱讀的.好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。經(jīng)過辛勤的努力，她的學(xué)習(xí)成績始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為優(yōu)秀學(xué)生。
二、待人熱情，尊敬師長。張美晨同學(xué)從小就立志讀好書，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。她發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師，是他們給予了她知識(shí)，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。
三、能力突出，工作出色。張美晨同學(xué)從一年級開始一直擔(dān)任班級班長、中隊(duì)長工作。對于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了并參加多次中隊(duì)活動(dòng)，不僅豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。
張美晨同學(xué)開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部。
美德作文 篇8
隨著高新技術(shù)的發(fā)展，電腦，電視幾乎家家都有，可我們老祖宗傳下來的寶貝——詩歌，還能家喻戶曉嗎?
倘若你要問我“中華上下五千年，文學(xué)作品以億萬計(jì)，數(shù)不勝數(shù)，究竟何為珍品?”我定會(huì)毫不猶豫的告訴你：“在我的眼里，就是那渾然天成、字字珠玉的經(jīng)典文化古詩詞�！�
瞧，唐詩宋詞和五言七絕玩的多歡啊;四言詩經(jīng)和五言古風(fēng)配合得多默契呀!他們或短小精煉，或深沉悠長;或清新淡雅，或凌云健筆。
倘若你要問我“為何古詩詞如此難以背誦?”我會(huì)告訴你，幼年時(shí)的我也有相同的疑惑。在我上小學(xué)低年級的時(shí)候，對我而言最最困難的就是背詩了，我那時(shí)根本不關(guān)注詩句的翻譯，只知道死記硬背。特別是背七言律詩的時(shí)候，更是讓我苦不堪言：“這簡直堪比登天啊!”
到了小學(xué)高年級時(shí)，我終于恍然大悟，原來詩詞的下面還有翻譯啊!怪不得這么那么難以背誦呢。于是我每次背誦古詩詞時(shí)，都會(huì)結(jié)合詩句的翻譯與詩詞的情境在腦海里描繪出一幅幅畫面，把整個(gè)詩篇貫穿成一個(gè)小故事。就這樣，詩詞不僅成為了我的'愛好，還成了我的主要得分點(diǎn)。
上了中學(xué)后，隨著文言文的逐漸增多，背誦又成為了我的一大難點(diǎn)。于是，我通過強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)又了解到了一個(gè)方法：結(jié)合課文，在網(wǎng)上搜索他人的朗誦及與課文有關(guān)的電影、書籍等。說干就干，在我做完這些任務(wù)之后，詩詞果然好背多了。
可我并不限于此，于是，我便一直想找一些詩詞比拼的節(jié)目，于是，我意外的發(fā)現(xiàn)了《國學(xué)小名士》欄目。里面的哥哥姐姐們知識(shí)儲(chǔ)備量非常多，在成為我的榜樣的同時(shí)，又讓我學(xué)會(huì)了一種記憶方式：找關(guān)鍵詞。
那么，現(xiàn)在你明白了嗎?如果想要做到既保質(zhì)又保量的背頌詩詞，就要結(jié)合詩詞的翻譯、書籍、意境、朗誦和關(guān)鍵詞。
做到誦讀經(jīng)典很容易，下至六歲孩童上至八十老翁，只要識(shí)字，便都可以做到�？蓚鞒忻赖履�?大家都知道，中國的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長且特別重視禮節(jié)，中國是一個(gè)講求仁、義、禮、智、信的國家。這幾點(diǎn)或許從六歲孩童至八十老翁都知道，但又有幾人能達(dá)到呢?我們是否像孟郊一樣擁有“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡男哪�?我們是否像文天祥一樣懷有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄呢?又是否像周敦頤一樣明知人要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神呢?
詩人眾多，詩風(fēng)自然也就多。我喜歡李白詩風(fēng)的雄奇豪放，想象力的瑰麗豐富;杜甫的沉郁頓挫，憂國憂民;白居易的平易通俗，明白易懂……星夜長河，天上的星星數(shù)以萬記，每人都有屬于自己的星星。星星有明有暗，要想為閃亮，便要好學(xué)習(xí)。
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