美麗的校園優(yōu)秀作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的美麗的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園優(yōu)秀作文1
我的校園，一切都是那么美麗！整潔的草坪，隨風(fēng)飄逸的柳條，寬敞的操場，步入那里，仿佛進(jìn)入了美麗的天堂，使你陶醉……
校園的中央是一個(gè)非常大的操場，兩個(gè)小籃球場屹立在兩側(cè)，操場的兩旁，六個(gè)亭亭玉立的柳樹少女的綠色的辮子，在風(fēng)中搖曳，令人陶醉在其中……
綠色的草坪，“住”在校園的東面。旺盛的生命，給校園增添了幾分生機(jī)。五花八門的健身器材，讓我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍了起來，單雙杠、踢腿器、摸高器……一件件器材展現(xiàn)在眼前，等不及了，走！做運(yùn)動(dòng)去！
哎？那既像大本鐘又像城堡的樓房是什么？哦，那是我們學(xué)校的辦公樓，旁邊就是我們的教學(xué)樓，如城堡一樣美麗，怎么樣？氣派吧？
辦公樓的對面，那飄揚(yáng)的國旗，總是讓我想起過去那戰(zhàn)火紛飛的歲月，解放軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨，沖鋒陷陣、英勇殺敵的情景。每當(dāng)國旗冉冉升起的那一刻，我都會(huì)心潮澎湃、思緒萬千……
旗桿背后的那堵矮墻上，“真善雅樂”四個(gè)字讓我永記心間，它時(shí)時(shí)提醒我愛學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)，把“真善雅樂”作為人生的理想目標(biāo)。
��！我美麗的校園！
美麗的校園優(yōu)秀作文2
我們的新校區(qū)座落在城區(qū)鳳凰山上，這兒花木茂盛，空氣清新，是讀書生活的好地方。
順著陡峭的石階往上走，就來到了大禮堂，大禮堂寬敞明亮，長一百多米，寬五十多米，能容納一千多人，我們經(jīng)常在這兒做操跑步玩游戲。
走出大禮堂，第一眼就瞧見一大片竹林，翠綠的竹林像一片綠海，一根根竹梢伸向天空，在風(fēng)姐姐的指揮下，扭起優(yōu)美的身姿，跳起了歡快的舞蹈。
穿過竹林，就到了教學(xué)樓，教學(xué)樓掩映在綠樹紅花之中，高大的樹木郁郁蒼蒼，樹葉遮天蔽日，為我們遮風(fēng)擋雨。我們在樹下嬉戲玩耍，談天說地。樹上是鳥兒們的樂園，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，有的捉蟲，有的你追我趕，有的從這一棵飛到那一棵，飛累了就在樹枝上休息。
教學(xué)樓后面有一條路，我管它叫“林蔭道”，因?yàn)閮膳栽詽M了樹木，茂盛的枝葉簡直把路都遮住了，一絲陽光也跑不進(jìn)來。有時(shí)風(fēng)小姐讓它們唱歌，它們不敢違抗，就“沙沙沙”“嘩嘩嘩”地唱起歌來�？伤鼈兂锰度肓�，一不小心讓陽光小弟跑了進(jìn)來呢。走在林蔭路上，就像置身于林海之中，微風(fēng)吹來，讓人神清氣爽。
林蔭道的右面有一座山峰，山峰呈九十度垂直，山上的樹木密密層層，郁郁蔥蔥的樹枝從山頂上垂掛下來，將整堵墻壁覆蓋，成了綠墻壁。點(diǎn)綴在綠葉中的三角梅紅艷艷的，惹人喜愛。它們笑吟吟地看著我們，好像在說：“歡迎你們，祝你們快樂�！�
新校區(qū)，一個(gè)美麗的地方，我期待著在這兒翻開新的讀書生活。
美麗的校園優(yōu)秀作文3
我有兩個(gè)溫暖的家，一個(gè)是我自己的家，另一個(gè)就是我的校園——新華小學(xué)。
我們所上課的那棟教學(xué)樓一共有三層樓，每層樓前后都有一條長長的走廊。走廊可以觀賞學(xué)校前后的美景，想看前面的景觀就到前廊觀賞，前廊可以看見大哥哥們在球場上打籃球；可以看見大姐姐們在升旗臺(tái)旁跳皮筋；還可以看見一些男同學(xué)在空地上追逐打鬧。如果你還看不過癮，就到后廊觀賞吧！一望下去，舞臺(tái)上有許多的小同學(xué)在玩過家家；舞臺(tái)的墻上還畫著一些大姐姐在彈天琴的情景；在乒乓球臺(tái)的旁邊還有豐富多彩的手抄報(bào)、書法作品（里面也有我的作品）、美術(shù)作品等。這兩條走廊還方便同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)玩耍。
每層樓都有 間寬敞、明亮的大教室。教室里整齊的擺著四排桌椅，前后都有一塊大黑板，前面是老師的講臺(tái)，后面是同學(xué)們大顯身手的學(xué)習(xí)園地。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)：有的教室的墻上貼了學(xué)習(xí)園地，有的教室后面做了圖書角，還有的墻上貼上了美麗的圖畫。
教學(xué)樓前面的操場多寬闊啊，中間還有個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。旗桿頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們教學(xué)樓后有兩棵高大、粗壯的玉蘭樹。兩棵又高又粗的玉蘭樹，好像兩個(gè)大巨人在陪著我們玩耍。玉蘭樹大約有一百來歲了，我們都親切地稱它為“樹爺爺”，“樹爺爺”的身體得要我們兩個(gè)人才抱得過來。
我們學(xué)校的環(huán)境好，教學(xué)好，教師人品好，我真想永遠(yuǎn)在這里讀書！
美麗的校園優(yōu)秀作文4
今天，老師帶我們參觀校園。
我們還沒有走進(jìn)校園，就聞到了一陣清香。“那是誰發(fā)出了淡雅的香氣�！蔽易哌M(jìn)校園尋找答案，原來是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹。今天下著蒙蒙細(xì)雨，香樟樹在雨中似乎穿著山水晶裝，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。再往前走，在實(shí)習(xí)廊看到了雄偉的假山，假山就像一個(gè)守護(hù)魚池的護(hù)衛(wèi)。小魚有了這么一個(gè)味道的護(hù)衛(wèi)，一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。它們在波光粼粼,清澈見底的水池里玩耍。突然，一陣風(fēng)拂過，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說：“魚兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了�！崩^續(xù)往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強(qiáng)的小草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個(gè)個(gè)小精靈在小草上玩滑梯。最美的要數(shù)紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫一番！”花兒見我沒什么動(dòng)靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫一番嘍。在回教室的路上，我看到一排柳樹，就像美麗的少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細(xì)發(fā)，好像說：“等我把細(xì)發(fā)修剪好了，夏天的選美大賽誰也沒有我漂亮了�！�
我們的校園門口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說：“我們要像愛家一樣愛我們的校園�！�
美麗的校園優(yōu)秀作文5
我們的校園色彩艷麗，充滿生機(jī)，有藍(lán)、黃、紅三色的蘑菇亭，綠油油的花壇，開滿紫藤花的連廊花架，還有運(yùn)動(dòng)場和教學(xué)樓，都是同學(xué)們活動(dòng)的好場所。
一進(jìn)校園，就能看到一個(gè)立在花壇里的電子屏幕。每天，上面都會(huì)顯示關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的各種通知。接著向前走，就到了一條用石子鋪成的小路，小路兩旁有許多花花草草：藍(lán)白相間的阿拉伯婆婆納，葉子像三顆愛心的三葉草，開著白色小花的蔥蘭……還有幾棵高高的棕櫚樹穿插在花壇中。小路中間有紅黃藍(lán)三色的蘑菇亭，蘑菇亭下有許多座位，可以坐6-10人，下課時(shí)，經(jīng)�？梢钥吹胶芏嗤瑢W(xué)三三兩兩坐在蘑菇亭中玩游戲、聊天、看書……
再往前走，就可以看到一條美麗的長廊——連廊花架。連廊花架上長著茂密的紫藤。連廊花架四季的景色各有不同，坐在連廊花架下，總能感受到四季不同的美。最美的當(dāng)然是春天了——春天的時(shí)候，紫藤開出了一朵朵淡紫色的花朵，一群群，一簇簇，堆在架子上，就像天邊紫色的云霞。有時(shí)，會(huì)有一串串的花兒從頂上垂下來，如同一條條淡紫色的瀑布，從高處飛瀉而下，令人流連忘返。偶爾一陣風(fēng)吹過，落下的花還是很美，為連廊花架的地面上涂上了一層紫色的顏料，時(shí)�？梢钥吹接性S多女生在撿那一朵朵美麗的花兒。
我們的校園，如同一個(gè)七彩的花園，變幻萬千，美不勝收。我愛這美麗的校園。
美麗的校園優(yōu)秀作文6
我的學(xué)校東風(fēng)小學(xué)，是一個(gè)美麗的校園。她位于白水縣二馬路與三馬路之間，是一座擁有悠久歷史的校園。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是操場。操場雖然不是很大，但卻是用塑膠做成的，軟軟的，踩上去舒服極了！操場里種著一排樹，我最喜歡的是那幾棵櫻花樹。到了每年的三四月份，櫻花就開了，濃濃的香味彌漫了整個(gè)操場。同學(xué)們躺在樹下，櫻花被徐徐的春風(fēng)吹下，落在地上，落在同學(xué)們的身上，落在女孩子愛美的心上。有的女孩撿起一些櫻花放在文具盒里、書包里、衣服里，或者別在頭上，美美的，讓花香陪伴著自己。
除了操場，再就是三棟教學(xué)樓了，三棟樓都有孩子們最喜歡的地方。
低年級教學(xué)樓是學(xué)校里的主教學(xué)樓，一共有五層，一至四年級在這里上課。一樓有一個(gè)圖書館，我偶爾去過一次，里邊的書非常的多，能看到里邊的圖書是我們大家夢寐以求的事情。
五年級教學(xué)樓共有三層，第二層用于上課，三層則用于看電影、考試、開會(huì)等活動(dòng)。同學(xué)們當(dāng)然最愛看電影了，前不久我們才看了《戰(zhàn)狼二》。在大屏幕下觀看，并不亞于電影院的感覺。
六年級最迷人的地方是微機(jī)室了。誰不喜歡玩電腦？一到微機(jī)課，男生幾乎瘋了。即使我們班就在隔壁，但微機(jī)課前的課間，門口就開始排隊(duì)。
另外還有校長大樓和宿舍樓，我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見，從沒有進(jìn)去過。
這便是我美麗的校園，我喜歡操場、圖書室、電影室和微機(jī)室，它們使我門的校園更加美麗。
美麗的校園優(yōu)秀作文7
在我們馬鞍山，有一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，那就是師范附小。校園里有很多美麗的景觀，其中最美麗的要數(shù)六角涼亭了。
一進(jìn)學(xué)校大門向左邊走，就到了坐落在小池塘里的六角涼亭。亭子頂上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發(fā)光，這些瓦片就像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子下有八根堅(jiān)固的石柱，亭子里還有一圈可以休息的石凳。下課時(shí)，同學(xué)們可以在這里玩游戲，放學(xué)時(shí)，還可以在這里欣賞風(fēng)景。亭子的前面有一座水泥雕成的小橋，橋下是一個(gè)清澈的小池塘。池子里的水真清啊，清得可以看見陽光下塘底的沙石；池子里的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠；池子里的水真靜啊，靜得仿佛是一塊沒有打磨過的鏡子。我真想抓一塊石頭打一個(gè)水漂，可是又生怕破壞了這幅美妙的圖畫。等到池子里養(yǎng)了小魚，同學(xué)們又會(huì)三三兩兩地來喂魚，引得魚兒爭先恐后地浮出水面搶食吃。亭子的四周被茂密的樹林包圍起來。冬青樹和竹子像戰(zhàn)士一樣手拉著手立在哪里。這么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。每到春天，亭子的左邊還會(huì)冒出一叢一叢的迎春花，它們吹起金色的小喇叭，好像在說：“春天來了，春天來了！”
這座六角涼亭經(jīng)歷了日曬和風(fēng)吹，依然堅(jiān)強(qiáng)地立在那里。石柱石凳上早已磨出了道道印痕，這些印痕仿佛歲月的滄桑，靜靜地刻在那里，成為校園的一道風(fēng)景。我愛六角涼亭！
美麗的校園優(yōu)秀作文8
說起我那美麗的校園，那可真是三天三夜都說不完。春天，這里花團(tuán)錦簇，綠草如茵，粉嫩的桃花鮮美動(dòng)人。一朵朵天真燦爛的盛開著。操場的櫻花時(shí)而相擁，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而哈哈大笑，讓人忍不住揚(yáng)起嘴角，勾勒出美麗的弧度。夏天，校園里酷熱無比，而小草、小花正仰頭微笑。爬山虎掛在墻壁上，猶如一張綠絨絨的毛毯。真是美極了！
不時(shí)會(huì)有幾陣微風(fēng)調(diào)皮地跑過來，跑過你身旁，竟是無比的愜意、舒適。而桃樹則像一個(gè)孕婦，肚子里的桃子寶寶不安地走來走去。秋天，桃子寶寶終于成熟了，可同學(xué)們可不會(huì)吃它，吃了它，它多么可憐啊。秋風(fēng)呼呼地吹過來，落葉嗤嗤地落下來，成為很好的肥料，不過，有的花兒可不怕秋風(fēng)，還在開心地盛開著。同學(xué)們愉快地玩耍著，我清楚地看到他們的臉上也盛開著美麗的花兒。冬天，校園里白雪紛飛，花朵的葉子、花瓣掉落下來。它們陷入沉睡之中，但也別有一番風(fēng)味。它們沉睡時(shí)還不忘傲骨，挺立著，不卑不亢，令人振奮！而全校師生也喜愛這美麗的風(fēng)景。白茫茫一片，也是那么美！
在校園里，我們度過許許多多的快樂時(shí)光，讓人忍不住留戀……
美麗的校園優(yōu)秀作文9
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。一年四季都有它獨(dú)特的美。
春天，萬物復(fù)蘇。小草從土里探出頭來，懶洋洋地睜開眼睛，好奇他看著美麗而神奇的世界。柳樹抽出了細(xì)長的.枝條，讓二月的春風(fēng)梳理著自己的長發(fā)；楓樹和楊樹的樹枝上也發(fā)了芽，像是穿上了一件碧綠色的衣服，生機(jī)勃勃，春意盎然。
夏天，校園里茂密的楊樹像一把把大傘，為我們遮擋太陽光。紫藤花開出了晶瑩的紫色花朵，一串串地掛在樹上，把紫藤樹打扮得漂漂亮亮的，像是古代要被嫁到遠(yuǎn)方的公主。勤勞的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞。
秋天，楓葉變得火紅，一片片落到地上，給大地鋪上了一層厚厚的毛毯。柳樹、紫藤樹、楊樹葉子變得金黃，也葉落歸根，校園里不停地下樹葉雨。小草也眨著乏味的眼睛，準(zhǔn)備回去睡覺。
冬天，校園里是個(gè)銀裝素裹的世界。操場上，樹枝上，教學(xué)樓上，都穿上了白色的衣裳。到處都是純潔的白色。同學(xué)們在窗戶上畫畫，在操場上堆雪人，打雪仗。
這就是我們美麗的校園，一年四季都很漂亮，希望你能來看看。
美麗的校園優(yōu)秀作文10
在很久以前，森林里有一只可愛的小兔，叫貝貝。她是一只不講衛(wèi)生的小兔子，兔媽媽好幾次提醒貝貝，她都說：我知道了，別煩我！兔媽媽只好生氣地走了。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去了，小兔貝貝也漸漸地長大了，可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒法提醒她的女兒。
貝貝不喜歡走路，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，濃汁從垃圾袋兒里流出來，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天，說：誰那么缺德，亂扔垃圾！猴叔叔使用了他的絕招飛天術(shù)，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。
記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，貝貝拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對！垃圾袋兒，也不對！告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>
過了幾天，她家對面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是可回收垃圾，另一個(gè)是不可回收垃圾，還有一個(gè)是有毒垃圾。貝貝總算勤快多了。早上，貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了可回收垃圾的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢锏睦膊蝗际强苫厥绽�。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布下午，回收垃圾的工人雞大嬸來了，看見了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)犯罪的家伙。
最后，羊伯伯知道了答案，他問雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來，跑到小兔家，問小兔：你是不是做過了錯(cuò)事？小貝貝發(fā)覺了，臉立刻紅了起來，她回答：我沒沒有！你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！貝貝說：我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！雞大嬸們滿意得笑了。
美麗的校園優(yōu)秀作文11
我美麗的校園在四面環(huán)山中間的一條馬路邊。
走進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見幾棵大榕樹和我們的教學(xué)樓。這幾棵榕樹已經(jīng)在學(xué)校很多年了，到底是多少年我們也不知道。其中有一棵最大的榕樹很美麗。它春天發(fā)芽，長葉，遠(yuǎn)看就像是兩棵樹種在一起才成的這茂密的嫩葉。夏天葉子不再是嫩綠了而是深綠了，并且更茂盛了，熱了還可以在樹下躲陰呢。秋天，葉子黃了，東落下來像一只只黃蝴蝶從空中慢慢地飛落下來。冬天葉子大部分落下來，但有時(shí)還有許多葉子還在樹上，并且它們?nèi)匀皇蔷G色的，無論怎么風(fēng)吹雨打，它們依然在樹枝上光彩奪目。
后邊就是我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓一共只有三層，每一層只有四個(gè)教室，而第二層確只有兩個(gè)教室，一個(gè)教室是音樂室，還有一個(gè)教室就是微機(jī)室，所以第二層就只有兩個(gè)教室。而每一間教室都按照每個(gè)年級的人來排列桌子，每一間教室都有一電器。
我們操場上還有打籃球的和打乒乓球的，還有一個(gè)講臺(tái)。我們學(xué)校的打籃球的有兩個(gè)分別在操場上下兩邊;我們學(xué)校的打乒乓球的有七個(gè)，每班一個(gè)。右邊有四個(gè)，左邊有三個(gè)。而右邊有樹擋陰，所以我們都喜歡在右邊打乒乓球。
教學(xué)樓對面辦公室下面還有幾棵桂樹，桂樹秋天開花，它開的花是白色的，小花很香呢。落下來像鋪了一層又香又白的地鋪。
我們學(xué)校的講臺(tái)下面的兩邊還有兩棵松樹，可是不知為什么它們一邊稀一邊密，邊小松鼠都不愿意來了。
我們的學(xué)校美麗吧!
美麗的校園優(yōu)秀作文12
時(shí)間如流水一般消失在風(fēng)沙中，轉(zhuǎn)眼間我將離開母校。記得剛來到這所學(xué)校時(shí)，我還只是個(gè)乳臭未干的孩子，可現(xiàn)在我已是即將升入初中的大哥哥了。
回想起母校那四季的自然風(fēng)光深深的吸引著我，至今縈繞于心。
春天校園里的楊柳抽出了新枝條，小草從地下探出頭來，忽聞一陣微風(fēng)枝條在微風(fēng)中翩翩飛舞，如同一位仙女在微風(fēng)中跳著芭蕾，深深得吸引著我;夏天，大家在綠樹成陰的大樹下，有的看著書，有的在樹下嬉戲。瞧池塘里的荷花開了，那一片片碧綠的大蓮蓬襯托著拿一朵朵含苞欲放的荷花，猶如一位仙女在陽光下沐浴，真是美麗極了;秋天，花壇邊的菊花也不干失落，它如我們的母親一樣染了一個(gè)爆炸似的頭飾，并噴了古龍香水，聞了令人心曠神怡;冬天，風(fēng)雪爺爺來訪我們的校園，校園里被鋪上了一層白皚皚的棉襖，大樹們穿上了衣裳，只有那松樹任然一片碧綠，像是一位戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們校園，花
兒都失去了光彩。只有那梅花凌寒獨(dú)自開
啊，我愛我培育我教導(dǎo)我的老師，更愛我們的校園。老師你就如那辛勤的園丁，澆灌著我們這些花兒，在我們年幼之時(shí)教育我們做人的道理。如今再過45天我將離開您和母校我的心久久不能平靜，如大海上那滾滾波浪一般，洶涌澎湃，心潮起伏。
美麗的校園優(yōu)秀作文13
我的校園就像一個(gè)家，那里有和藹可親的老師，有樂于助人的同學(xué)，還有好幾處美麗的景色，我來給你們介紹一下吧。
早上，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)校園，校園一下子就熱鬧起來了，同學(xué)們紛紛向老師敬禮問好。
進(jìn)去校園之后，首先映入眼簾的便是我們的教學(xué)樓，三棟教學(xué)樓連在一起組成了一個(gè)H型，看起來十分有時(shí)尚的設(shè)計(jì)感。
教學(xué)樓前面是我們學(xué)校的小操場，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們會(huì)歡快地跑到這里戲耍。唱呀跳呀，玩游戲呀，整個(gè)校園又一下子沸騰起來了，一旦上課鈴響了的時(shí)候，同學(xué)們便立刻回到座位上，認(rèn)真讀起書來。每個(gè)教室都有整齊的讀書聲，整棟教學(xué)樓仿佛就成了知識的海洋。
教學(xué)樓的后面是我最愛的地方――后花園，那里有雪白的木棉花，兇猛的恐龍的模型，還有兇惡的老虎雕像。記得我剛上一年級的時(shí)候，我會(huì)趴在恐龍背上，把它當(dāng)成自己的坐騎。還騎著老虎雕像的背上。想象我就是那個(gè)打虎的英雄。我還會(huì)采摘花園里的花朵，用五彩繽紛的花瓣做成香水，香水可香啦！
當(dāng)然，最吸引我的地方還有數(shù)生物園旁邊的那一座圖書館，那是書的世界。那里的書很多，而且十分有趣。我一旦走進(jìn)這個(gè)充滿魔力的地方，就會(huì)沉迷于其中，難以自拔。
瞧瞧，這就是我的母校。我愛我的母校，我要感謝它教會(huì)我這么多知識。我祝愿它變得越來越好。
美麗的校園優(yōu)秀作文14
走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，那是花圃中的玫瑰花散發(fā)出來的。
順著香氣，踏入了一片花的海洋。一束束玫瑰、桂花、玉蘭花向我們招著手，風(fēng)一吹，無數(shù)的花瓣散落在地上，踩上去，像踩在一條長長的帶有清香的絨毛毯上，非常愜意。爭寵的海棠花也不時(shí)的散發(fā)出陣陣香氣，使人陶醉，沁人心脾。
走出花園，來到了柏樹林中，一棵棵柏樹拔地而起。它們站立的姿勢活像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵，颯爽英姿，好像在列隊(duì)迎接我的到來。在它那粗壯的枝干上，一簇簇綠葉堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。柏樹林中，有一條小道，小道周圍的小草隨風(fēng)搖曳，向我打著招呼，葉面上留存的水珠，像是剛從海底撈出來的鉆石，被陽光一照，五光十色，閃閃發(fā)光。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，我來到了池塘邊的一個(gè)“小島”上了，薄荷散發(fā)出陣陣清香，我深吸了一口，感覺甜絲絲的。坐在香木的椅子上，觀賞著池塘里的小魚，紅的、黃的、黑的……，它們嬉笑打鬧，自娛自樂。就像《小石潭記》中寫的那樣“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。”這一刻，我好像進(jìn)入了綠野仙蹤中的“奧茲國”，不能自已。
我們的校園如此美麗，每到課間，我都要跑出來飽覽風(fēng)光，開心一下。
美麗的校園優(yōu)秀作文15
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是櫻花大道。
小池塘在櫻花大道的東側(cè)。遠(yuǎn)觀小池塘，高山流水、雙鶴嬉戲、噴泉盛開，別有一番詩情畫意。清晨，披著晨曦，櫻花樹的倒影映在波光粼粼的河面上，顯得婀娜多姿。陽光灑落在河面上，中間的雙鶴嬉戲格外吸引人。一只鶴展開雙翅，隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。另一只鶴回首觀賞，好像還留戀在美景之中。小池塘南邊的噴泉如同銀花盛開，漂亮極了!小池塘北邊的高山流水富有詩意，一只丹頂鶴在加上前展開雙翅，好像在享受陽光帶來的溫暖，假山像一個(gè)巨人一樣站在丹頂鶴后面。
櫻花大道的西側(cè)是一株又一株的櫻花樹。其中有一株早櫻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去潔白如雪，細(xì)細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)是一朵朵小巧玲瓏的花朵。晚櫻是粉紅色的，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，風(fēng)一吹這些“小女孩”便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。櫻花在校園里紛飛，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
在櫻花大道的西側(cè)還有一些雕塑。有的是小朋友在玩老鷹捉小雞，有的是小朋友在聚精會(huì)神地盯著一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，還有的就是一個(gè)在吹薩克斯的小男孩，后面的白鴿好像都被優(yōu)美的樂聲陶醉了，他好似和音樂融為了一體。
園里的果樹種類繁多，雖然現(xiàn)在只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽，但也能讓人泛起一片綠意。閉上眼睛，想象秋天我們吃著香甜的水果，真是太美好了!
春天，像一位詩人，寫出了校園這篇優(yōu)美的詩。
春天，像一位畫家，畫出了校園這幅多彩的畫。
春天，想一位作曲家，譜出了校園這首悠揚(yáng)的樂曲!
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