【精華】點(diǎn)亮夢(mèng)想作文(通用13篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文,希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 1
千里明月,披紗云。波光艷影,緒千秋。萬(wàn)里孤竹,詩(shī)中韻。------春雪迎春飛,落雨夜敲窗;孟胫畨(mèng),你在哪兒? -----題記
夢(mèng)想是帆,揚(yáng)起帆駛往成功之岸;夢(mèng)想是燈,點(diǎn)亮燈照亮前方之路;夢(mèng)想是翅膀,插上翅膀自由飛翔。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,人生才有了意義。
童年的夢(mèng)
兒時(shí)的“我們”天真,可愛(ài)!拔覀儭钡南敕ㄌ祚R行空,無(wú)論是在大人們眼里還是在“我們”今天眼中,幼時(shí)的一切,看起來(lái)都是幼稚可笑的。我們可還記得童年的夢(mèng)想?
----想發(fā)明一些古怪的東西。
----想像超人一樣飛,擁有超能力。
----想像機(jī)器貓一樣擁有一個(gè)神奇的袋子。
每個(gè)人都曾想擁有太多,太多令你癡狂,沉醉的夢(mèng)想。有的時(shí)候夢(mèng)想就是一根火柴,點(diǎn)燃了想象的火焰,創(chuàng)作就如炭火,使火焰更加旺盛。童年的夢(mèng)想,帶著古怪而神秘的氣息,因?yàn)樗诤I险也坏綗羲,在黑暗中找不到光明,他們沒(méi)有方向。
少年的夢(mèng)
少年是什么?是活力是希望是拼搏。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!鄙倌暧兄鯓拥膲(mèng)呢?少年的夢(mèng)想是空想,他們沒(méi)有實(shí)踐,沒(méi)有付出,不知前路的艱辛與淚水,他們沒(méi)有理性判斷。
----想為祖國(guó)做貢獻(xiàn),問(wèn):如何做?
----想成為一名醫(yī)生,問(wèn):如何做?
----想成為一名老師,問(wèn):如何做?
年少的他們懷揣著不羈的夢(mèng)想,面對(duì)懵懂的未來(lái),滿腔熱血的決心氣概。天真的他們不知前路的艱險(xiǎn)。
青年的夢(mèng)
青年的夢(mèng)是崇高的,比童年的夢(mèng)成熟,比少年的夢(mèng)理智。他是基于對(duì)自己全面的夢(mèng)。青年人堅(jiān)定,有決心有毅力,他們經(jīng)歷的比我們多,可以預(yù)測(cè)未知的艱辛。
----想成為大學(xué)教授【努力】
----想考上清華大學(xué)【堅(jiān)持】
----想成為教育家【加油】
青年的夢(mèng)才是真正的夢(mèng)。童年的夢(mèng)幼稚可笑,少年的夢(mèng)遠(yuǎn)大不實(shí)際,青年的夢(mèng)成熟崇高。夢(mèng)想為我點(diǎn)亮一盞燈,青年的夢(mèng)才是人生的夢(mèng)。人生有著千奇百怪的夢(mèng),夢(mèng)想。無(wú)論是怎樣的夢(mèng)想,只有播種希望,用辛勤的'汗水澆灌,才會(huì)收獲成功的喜悅。與乳臭未干的孩童相比,我們比他們有頭腦;與稚氣未脫的兒童相此,我們比他們成熟;與慈祥年長(zhǎng)的老人相比,我們比他們擁有更多的時(shí)間。時(shí)間似流水,一去不復(fù)返,我們?cè)诙冗^(guò)人生最美好的青春年華,應(yīng)該大膽的去追逐夢(mèng)想。點(diǎn)亮一盞燈,照耀我們的人生;點(diǎn)亮一盞燈,照亮心中的暗夜;點(diǎn)亮一盞燈,照向成功的彼岸,夢(mèng)想就是火柴,在它燃燒之際,點(diǎn)亮那盞屬于你的燈吧。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 2
我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)斷了翅膀的鳥(niǎo)兒能在天空飛翔,我也不相信沒(méi)有夢(mèng)想的人能夠燦爛輝煌。
——題記
升入初三,感到自己肩頭挑著責(zé)任更加沉重,走路的步伐也越發(fā)匆忙凌亂。教室里的空間仿佛凝固了一般,連呼吸都顯得困難。鮮紅的日歷在無(wú)形中增添壓力,黑板上密麻麻的要點(diǎn)、公式宣告著我們已經(jīng)遠(yuǎn)離曾經(jīng)逍遙快樂(lè)的童年時(shí)光。
超負(fù)荷的腦力勞動(dòng)和累得半死的體育拉練讓我的神經(jīng)緊繃、肢體麻木。這樣地獄般的魔鬼生活我究竟能堅(jiān)持到何時(shí)?可憐的成績(jī)、末尾的'排名以及接連的失敗,讓我的內(nèi)心升起一絲酸楚,接著心裂開(kāi)了一條縫,然后慢慢向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái),最后完全破碎。
星期五,隨著一聲清脆悅耳的放學(xué)鈴,一切都結(jié)束了。我?guī)е?dòng)興奮以及彷徨不安走出校門(mén)。腦海中不斷閃過(guò)父母飽含期望的眼神、老師滿懷希望的鼓勵(lì),同學(xué)埋頭苦學(xué)的場(chǎng)景,我心有所思:該怎么辦?是堅(jiān)持還是放棄?
不知不覺(jué)到了家門(mén)口,推開(kāi)家門(mén),勉強(qiáng)擠出一抹微笑。媽媽還忙著做家務(wù),看見(jiàn)我歸來(lái),慈祥的眼神中流露出欣喜的神色。連忙幫我卸下書(shū)包體貼地說(shuō):“餓了吧,你先歇會(huì)兒,媽把手里的活忙完就給你做飯……”聽(tīng)著母親熟悉的聲音,我的內(nèi)心涌起一股暖流,家才是最溫暖的港灣,母親才是我最親近的人,我不禁對(duì)母親充滿了愧疚。難道生活的一點(diǎn)挫折與困難就要讓我放棄夢(mèng)想嗎?不,不可以,我勉勵(lì)自己:為什么不把這困難化作人生途中的美景,點(diǎn)綴生命的花朵,只要努力拼搏,一樣可以活的精彩。
選擇初三就是選擇拼搏和付出,要走出大山,升入理想的高中,必定要經(jīng)過(guò)一番生活的磨練。
即使是空中雄鷹也曾折斷過(guò)翅膀,水中蛟龍也曾困于淺灘,可是磨難過(guò)后,他們依舊還是空中的主宰,水中的霸主,不難看出跌倒是為了更好的前行,失敗是為了迎接未來(lái)的成功。
生命因夢(mèng)想而精彩,未來(lái)因夢(mèng)想而光明,人生因夢(mèng)想而璀璨,人生的道路伴隨寂寞和挫折,因?yàn)橛辛藟?mèng)想的陪伴,我的心靈不再孤單,我會(huì)沿著夢(mèng)想的方向一直走下去,哪怕遍體磷傷,也要活得漂亮!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 3
在我很小的時(shí)候,幼小的心靈便埋下了一粒種子,那就是理想的種子,每當(dāng)我看到電視里慧心妙舌,舉止文雅的主持人,我就十分羨慕,幻想著自己就是電視里的主持人
每當(dāng)我看見(jiàn)有我崇拜的主持人董卿阿姨的節(jié)目時(shí),我就會(huì)停在那個(gè)頻道,站在電視機(jī)前學(xué)董卿阿姨的一舉一動(dòng),言行舉止,因?yàn)槲易钭畛绨莸木褪嵌浒⒁踢@個(gè)主持人。再長(zhǎng)大一點(diǎn),我會(huì)讓媽媽把一些簡(jiǎn)單的繞口令或小文章,每天會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,來(lái)讀這些繞口令和文章。
到了小學(xué)三年級(jí),學(xué)校開(kāi)始了社團(tuán),我立馬就報(bào)了語(yǔ)言社團(tuán),家人也很支持我。自那以后,我一直在語(yǔ)言社團(tuán)和老師學(xué)著主持的基礎(chǔ)。老師覺(jué)得我很有天賦,很關(guān)照我,所以我比其他同學(xué)學(xué)的多。
我自然也沒(méi)有辜負(fù)老師和家人對(duì)我的期望。我經(jīng)常學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的其他部分,我也經(jīng)常請(qǐng)教語(yǔ)言老師。在兩年內(nèi),我不僅學(xué)會(huì)了主持,還學(xué)會(huì)了相聲,朗誦,播音等,去年我還參加市內(nèi)舉辦的小小朗讀者競(jìng)選比賽,雖然沒(méi)有進(jìn)決賽,但我收獲了很多,不僅認(rèn)識(shí)到了我自己的缺點(diǎn),也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)這次的.比賽,我進(jìn)行了反省,我覺(jué)得在下次比賽中,我會(huì)成長(zhǎng),讓評(píng)委老師能夠記住我。
在學(xué)校里面,我曾幾次代表班級(jí)參加學(xué)校舉辦的各種朗誦比賽和節(jié)目。也曾兩次代表學(xué)校參加市內(nèi)舉辦的中華魂的比賽。每次比賽完,我都會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的短出處。家里也有很多朗誦比賽的獎(jiǎng)狀。
我相信大家有自己的夢(mèng)想或理想,它既是一個(gè)美好的愿望,也是我們奮斗的目標(biāo)。只要我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想或理想努力奮斗,一定可以實(shí)現(xiàn)!因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人!加油吧!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 4
一只毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是變成在花叢中翩翩起舞的彩蝶;一顆小樹(shù)苗的夢(mèng)想是變成參天的大樹(shù),我也有一個(gè)美麗的夢(mèng)想-就是成為一位美術(shù)老師?蓧(mèng)想怎么點(diǎn)亮呢?
今天,我從媽媽給我的一本書(shū)-《周恩來(lái)的故事》那里得到了答案。周恩來(lái)是我們中華人民共和國(guó)的總理,也是全世界最受敬仰的'國(guó)家總理。他在12歲那年就有了為中華之崛起而讀書(shū)的夢(mèng)想。他不僅在學(xué)校努力讀書(shū),而且還遠(yuǎn)渡重洋去法國(guó)留學(xué)。后來(lái),他又投身革命,爬雪山、過(guò)草地,讓革命的星星之火點(diǎn)亮中國(guó)。周總理不怕困難,奮發(fā)讀書(shū);不怕?tīng)奚,投身革命。用智慧和生命讓我們中華民族屹立于世界的東方。
我被《周恩來(lái)的故事》里描繪的偉大夢(mèng)想所感動(dòng),也明白只有通過(guò)努力讀書(shū),不怕困難才能點(diǎn)亮心中的夢(mèng)想。我最喜歡畫(huà)畫(huà)了,并且得到了等級(jí)通過(guò)證書(shū)。但是,只這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我要努力讀書(shū),把各門(mén)功課學(xué)的棒棒的。長(zhǎng)大以后回到北小成為一名美術(shù)老師,把美的種子撒進(jìn)孩子們的心田,用各種色彩和線條繪出祖國(guó)美好的河山。為什么呢?因?yàn)檫@是我的愛(ài)好呀,而且也能為國(guó)家出力!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成為淚始干!崩蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神最偉大了,像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了我的心田。
夢(mèng)想是燈,讀書(shū)時(shí)油,要想燈明,就要讀書(shū)加油。所以我暗暗下定決心,點(diǎn)亮我的夢(mèng)想,為成為一位優(yōu)秀的美術(shù)老師而努力讀書(shū)。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 5
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽腋艺f(shuō),我這個(gè)有夢(mèng)想的身體,肯定特別需要這些營(yíng)養(yǎng)品!我很小的時(shí)候,坐在浴盆里,手上就拿著塑料的洗澡書(shū)。后來(lái)我長(zhǎng)大了,我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發(fā)下面等等各種奇怪的地方,發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)充過(guò)營(yíng)養(yǎng)的痕跡,我真為我的大腦和身體補(bǔ)充了好多的營(yíng)養(yǎng)。
盡管有同學(xué)叫我“書(shū)蟲(chóng)”,但是我覺(jué)得我更像一條在書(shū)海里漫游的有夢(mèng)想的小魚(yú)。我潛到了神秘而廣闊的海底,與尼摩船長(zhǎng)乘坐“鸚鵡螺號(hào)”,一起探求海底的奧秘,感受了作者不可思議的想象力;我又來(lái)到了法布爾的身邊,走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界,摸到了它們的身體,聞到了它們的氣味,成了它們的一份子,也體會(huì)到了法布爾先生頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情……,每一本書(shū)閱讀的.過(guò)程,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是享用一頓美味的大餐。
我看過(guò)一本《闖入白宮的灰姑娘》的書(shū),一個(gè)11歲的美國(guó)黑人女孩子和爸爸來(lái)到白宮參觀時(shí),爸爸鼓勵(lì)她長(zhǎng)大后要當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)。她回答說(shuō):“早晚我會(huì)在那座房子里工作的!彼J(rèn)真學(xué)習(xí)俄語(yǔ)、法語(yǔ),還會(huì)彈一手好的鋼琴……,后來(lái)她去了白宮工作,她的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了,她就是美國(guó)歷史上黑皮膚的女國(guó)務(wù)卿——賴(lài)斯。
看了這本書(shū)后,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后會(huì)很多語(yǔ)言,可以去世界各地,幫助更多的人們。我一定要繼續(xù)做一條漫游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海的小魚(yú),從每本書(shū)上吸取我成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。閱讀可以點(diǎn)亮我心中的這個(gè)夢(mèng)想!我一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 6
有句古訓(xùn),常聽(tīng)大人們說(shuō)起“書(shū)山有路勤為路,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,為的就是讓自己的孩子們能夠勤讀書(shū)、多讀書(shū)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,書(shū),能帶給我們豐富的閱歷,能引領(lǐng)我們一步步走向自己的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候就常聽(tīng)媽媽說(shuō):“無(wú)聊的時(shí)候就看看書(shū),你會(huì)和它成為最好的朋友!币虼宋液茉缇拖矚g上了書(shū),但也只限于看書(shū)而已,有時(shí)只是看看里面的圖畫(huà),有時(shí)會(huì)挑選自己喜歡的故事,卻不懂精讀。三年級(jí)后,開(kāi)始寫(xiě)作文了,老師說(shuō)要積累精美的詞語(yǔ)、句子,我才慢慢地學(xué)會(huì)細(xì)讀,每晚寫(xiě)完作業(yè),我都會(huì)看上一會(huì)兒,有時(shí)會(huì)把自己也帶入到書(shū)里面的故事中,會(huì)隨著書(shū)中人物的喜而歡樂(lè),也會(huì)因書(shū)中人物的悲而憂愁。
前段時(shí)間,我喜歡上了一本名為《孩子,先別急著吃棉花糖》的書(shū),因?yàn)樗涛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持與耐心。這本書(shū)是圍繞著一個(gè)關(guān)于棉花糖的實(shí)驗(yàn)來(lái)寫(xiě)的:參加試驗(yàn)的小朋友分別被帶進(jìn)不同的房間,每個(gè)人分一塊棉花糖,并且告訴他們,能忍住十五分鐘不吃的話會(huì)得到第二顆棉花糖。后來(lái)經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)和跟蹤發(fā)現(xiàn),能堅(jiān)持十五分鐘不吃的孩子,長(zhǎng)大后各方面都很優(yōu)秀。這本書(shū)主要講述了一個(gè)小女孩與她爸爸之間發(fā)生的故事。這個(gè)小女孩叫做珍妮弗,她的爸爸是個(gè)成功的商人,非常有錢(qián)。珍妮弗身上有著很多的缺點(diǎn):愛(ài)遲到、缺乏自信、缺少金錢(qián)觀念、沒(méi)有人生目標(biāo)。面對(duì)女兒身上的問(wèn)題,她的爸爸沒(méi)有太多的'擔(dān)心,而是給她講了這個(gè)棉花糖的故事,還牽連出一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事:建立自信的橘色棉花糖、掌握時(shí)間的黃色棉花糖、善用金錢(qián)的綠色棉花糖、輕松減肥的紫色棉花糖。吃著這些棉花糖,你就可以學(xué)到很多大人夢(mèng)寐以求的“成功法則”。就是這些法則,幫助我學(xué)會(huì)慎重的選擇,懂得了只有不急著吃“棉花糖”,才能在成功的道路上走的更遠(yuǎn)。
高爾基說(shuō):“書(shū)記鼓舞了我的智慧和心靈,他們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)溺死在那里,會(huì)被愚笨和丑陋的東西嗆住!弊x了幾年的書(shū),漸漸地我懂了,我明白了,書(shū)能給人知識(shí),書(shū)能給人力量,書(shū)能讓人變得有思想……
“讀書(shū)破案卷,下筆如有神”,這句熟語(yǔ)告訴我們,要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,堅(jiān)持不懈,持之以恒,更要把讀書(shū)與平常寫(xiě)作結(jié)合起來(lái),學(xué)以致用,要用讀書(shū)點(diǎn)亮我們的夢(mèng)想!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 7
新的一年到來(lái)了,過(guò)去一年的煩惱將統(tǒng)統(tǒng)忘去。迎接我們的是嶄新的一年。新年的氣球。新年的氣球,是紅色的。紅色,是一種吉祥的顏色,是一種喜慶的顏色?粗t色的氣球,仿佛它也在為我們慶祝。
紅色的氣球香火紅的燈籠一樣,掛在房子里,讓我們快樂(lè),溫暖了我們的心。新年的氣球,是橙色的。橙色,是歡快而活潑的光輝色彩,是暖色里面最溫暖的顏色,它使人會(huì)聯(lián)想到金色的秋天,豐碩的`果實(shí),是一種即快樂(lè)又幸福的顏色。新年的氣球,是綠色的。綠色,帶表著祝福,祝愿我和哥哥的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升,祝愿爸爸、媽媽、大舅舅、大舅媽、小舅舅、小舅媽?zhuān)ぷ黜樌,?cái)源滾滾來(lái),祝愿外公、外婆、爺爺、奶奶,身體健康,萬(wàn)事如意,祝愿我們一家平平安安,團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂(lè)樂(lè),開(kāi)開(kāi)心心的生活,快樂(lè)每一天。新年的氣球,是藍(lán)色的。藍(lán)色,代表著夢(mèng)想,我的夢(mèng)想有很多很多,想成為書(shū)法家,想成為歌唱家,想成為舞蹈家……
這些目標(biāo)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是祖國(guó)過(guò)做出貢獻(xiàn)。讓我們一起放飛們想吧!!!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 8
夢(mèng)想是一座高而險(xiǎn)的山,只有銳意進(jìn)取、不懈奮斗、永不停息才有可能登上最高最美的山峰。伴隨著書(shū)香,我開(kāi)始領(lǐng)悟如何點(diǎn)亮夢(mèng)想。領(lǐng)悟的不僅僅是讀書(shū)的樂(lè)趣,還有思想的寶藏。這寶藏正一步步點(diǎn)亮我的夢(mèng)想。
——題記
書(shū)籍是跳動(dòng)的生命,書(shū)籍是偉大的向?qū),正在編織著我的?dǎo)演夢(mèng)。通過(guò)閱讀,我的導(dǎo)演夢(mèng),正一步一步地向我起來(lái)。
閱讀使我擁有童心,創(chuàng)造夢(mèng)想
書(shū)籍是芳香濃郁的咖啡,讓人溫馨浪漫。我靜靜地躺在床上,伴著皎潔的月光,讀起了我最要好的朋友《小王子》。
“我唯一的花,在一天早晨,被一只羊糊里糊涂地毀了。難道這樣的事不重要嗎?”讀到這里,我震驚了。不就是一朵小花被吃掉了嗎?小王子怎么這么在意?后來(lái),我又仔細(xì)地想了想,的確,在小孩子眼中那朵花是比金子還寶貴的東西。我的臉漸漸變得像蘋(píng)果一樣紅,并且火辣辣的。我為之前對(duì)花與羊的戰(zhàn)爭(zhēng)的視而不見(jiàn)感到慚愧。我決定,從此以后我要保持住童心。
之后,我便更喜歡與動(dòng)物、植物做朋友了,更喜歡拜書(shū)籍為師了,更喜歡與作文打交道了。心想,如果我一個(gè)人寫(xiě)出的作文,能和更多的人分享就好了。對(duì)了,我還藏著一個(gè)導(dǎo)演夢(mèng),通關(guān)電影電視將我的作品傳遞給別人?墒,有時(shí)候夢(mèng)想會(huì)像天空即將放晴時(shí)的云彩,可望而不可及。所以,我會(huì)更加努力,讓夢(mèng)想結(jié)果。
夢(mèng)想是一本讀不厭的書(shū),夢(mèng)想是一顆茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)。現(xiàn)在,我的夢(mèng)想已經(jīng)生根發(fā)芽。希望在我今后的努力下,能茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)。
閱讀使我不畏寒苦,敞亮夢(mèng)想
彩虹搭起繽紛的五線譜,白云奏出歡快的樂(lè)章。早晨,鳥(niǎo)兒在枝頭奏出美妙的樂(lè)音。我悄悄捧起心愛(ài)的《童年》,津津有味地讀起來(lái)。
“米沙,快走啊,他們會(huì)把你打殘的,快跑!”讀到這里我的心都要碎了,我真為阿廖沙擁有這么悲慘的童年(還有十分不合的家庭)感到傷心。我又想了想,可最后阿廖沙為什么成為一位家喻戶曉的作家?是阿廖沙通過(guò)自己的努力和勤奮,才成功的。況且,我擁有這么美好家庭,沒(méi)有理由說(shuō)我比阿廖沙差。
現(xiàn)在,我比以前更加刻苦了。一到晚上,就會(huì)讓書(shū)教我半個(gè)小時(shí)以上的知識(shí)與道理。我知道,夢(mèng)想是一彎新月,是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的,失望的不完滿才是它的大部分。光空讀書(shū)有什么用?所以,我便拿起尺子在書(shū)中找出一些優(yōu)美的語(yǔ)句,在她腳下畫(huà)出一條波浪形的地毯,再像品茶似的把作家寫(xiě)作的`方法,一遍又一遍,慢慢地品味出來(lái)。
夢(mèng)想是回環(huán)曲折的小路,常常會(huì)走出正確的路線,F(xiàn)在,我已經(jīng)回到正確的路線,并敞開(kāi)了夢(mèng)想的大門(mén)。
閱讀使我堅(jiān)持不懈,追逐夢(mèng)想
書(shū)籍是精彩的動(dòng)畫(huà),讓人樂(lè)在其中,書(shū)籍是美妙的畫(huà)卷,讓人大飽眼!,F(xiàn)在,我拿著一本《魯濱遜漂流記》,快樂(lè)地閱讀起來(lái)。
“羊,我一定要抓到你!濒敒I遜高聲說(shuō)。魯濱遜這也太執(zhí)著了,都失敗了這么多次仍然在堅(jiān)持不懈地用陷阱抓羊。我又想了想我自己,忽然,我的臉又紅了,像水壺一樣發(fā)燙,因?yàn)槲移綍r(shí)一遇到“攔路虎”就會(huì)放棄與它抗?fàn)帯,F(xiàn)在,我決定做一個(gè)為了目標(biāo)、夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的人。
有一次考作文,我不小心考砸了。就想,看來(lái)我的作文天賦不行啊,連作文都寫(xiě)不好,更別說(shuō)與小說(shuō)、劇本打交道了。忽然我想起了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅(jiān)持不懈的情景。對(duì),夢(mèng)想是一彎新月,是缺憾,不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn),失望和不完滿才是大部分,所以我不能放棄!又到了寫(xiě)作文的時(shí)候,我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),把頭腦里所有的智慧都擠出來(lái),并給文字寶寶穿上了漂亮的“衣裳”。這篇通過(guò)認(rèn)真努力的作文,又到了大家的贊揚(yáng)。
無(wú)論夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn),我始終堅(jiān)信星星會(huì)說(shuō)話,石頭會(huì)開(kāi)花。穿過(guò)夏天的木圍欄和冬天的風(fēng)雪后,我們終會(huì)到達(dá)。當(dāng)風(fēng)帶來(lái)春的生命,當(dāng)陽(yáng)光照射出夏的火熱,當(dāng)落葉蕩出秋的果實(shí),當(dāng)雪洗刷冬的潔白,我相信夢(mèng)想依然輪回,輪回于我的內(nèi)心。而書(shū)籍是清涼可口的泉水,讓人清甜解渴;書(shū)籍是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺。相信在不久的將來(lái),夢(mèng)想能夠在書(shū)籍的灌溉下開(kāi)花、結(jié)果。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 9
你喜歡閱讀嗎?我很喜歡閱讀,因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間,而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣,每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴!赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜,很苦澀,但讓人回味無(wú)窮,忍不住想要再看一遍;《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般,剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦,細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書(shū)里的味道各不相同,但都能帶給我閱讀的享受。
書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,同時(shí)也帶來(lái)知識(shí)的甘霖!袄ハx(chóng)界的.荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性;《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí),讓我受益匪淺;《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事,了解我國(guó)悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游,閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長(zhǎng)。閱讀豐富了我的情感,有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑,有時(shí)讓我淚流不止,有時(shí)讓我思考;閱讀開(kāi)闊了我的眼界,增長(zhǎng)了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書(shū),讓生活更加豐富,更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 10
蚌殼里的夜,有多長(zhǎng)?不再思量,不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷,如果被昔日的淚水淹沒(méi),我的生命不會(huì)發(fā)光。
我,是一個(gè)曾與失敗作伴的國(guó)王。在那次戰(zhàn)爭(zhēng)中,我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中,我彷徨,我迷茫,失敗的場(chǎng)面仍歷歷在目,我?需要放棄?在我抬頭的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)?粗侵贿未有掌心大的蜘蛛,它,是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)?又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上?它,它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的,我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著,為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上,我本以為它會(huì)放棄,可它卻將網(wǎng)絲重新整好,繼續(xù)向前。那是我明白了?粗高^(guò)窗戶外的朝陽(yáng),我,要用奮斗將它染紅。
我,曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日,我見(jiàn)一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵,卻只為一顆針。望著這位奶奶的'背影,每日幾乎都在不停的打磨,默默望著剛剛升起的朝陽(yáng),我相信鐵杵終能磨成針。于是,笑語(yǔ)小溪旁不在有我的背影,每日書(shū)行間多了我朗朗之聲。我,終用我的奮斗將朝陽(yáng)染紅。
王羲之,臨池學(xué)書(shū),池水盡黑,終成一代大家;匡衡,鑿壁借光,囊螢映雪,終流傳千古;達(dá)爾文進(jìn)化論,十年如一日,持之以恒,終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn),路很長(zhǎng),所以失落,所以逃避。
路很遠(yuǎn),夢(mèng)不遠(yuǎn),所以昂揚(yáng),所以?shī)^斗。
齊聲呼喊,用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想,用奮斗染紅朝陽(yáng)!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 11
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,這些夢(mèng)或大或小,有的是美好的,有得又是坎坷的,我們只是知道現(xiàn)在的自己是怎樣的?卻不知道未來(lái)的自己是怎樣的?我們只知道現(xiàn)在該怎樣?卻不知道將來(lái)該怎樣?我們只知道現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),卻不知道將來(lái)的任務(wù)會(huì)是什么?雖然我們什么也不知道,但只要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想,我們就會(huì)見(jiàn)到最美的風(fēng)雨彩虹!
夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的,它幾乎是鼓舞人前進(jìn)的一種動(dòng)力,它是無(wú)敵的,它,更是激勵(lì)人成長(zhǎng)必不可少的鼓勵(lì)。只要心中有一個(gè)夢(mèng)想,就沒(méi)有什么事做不成;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想,生活將變得多姿多彩;只要心中有一個(gè)夢(mèng)想,心靈就會(huì)充滿希望之光!
那時(shí),幼小的.我不知道什么是夢(mèng)想,更不知道什么叫擁有夢(mèng)想,只知道老師就是一個(gè)偉大的成就?勺詮奈铱戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》后,才明白了,什么是夢(mèng)想?什么是擁有夢(mèng)想?更明白了,什么才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?在這個(gè)教育頻道中,我學(xué)到了許多有關(guān)堅(jiān)持的故事。其中最為代表性的是:朗朗的鋼琴之路。朗朗自幼家教就十分嚴(yán),只能照著父親的安排做事,不能有自己的意愿,更別說(shuō)是提出要求了!這天朗朗看見(jiàn)同學(xué)在彈鋼琴,于是也跟著彈了起來(lái),可能是天生與鋼琴有緣,他一碰到鋼琴的琴鍵時(shí),就立刻愛(ài)上了它。三天兩頭地跑去那同學(xué)的家里彈琴,世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻,這事很快被他爸爸知道了,他見(jiàn)朗朗如此熱愛(ài)鋼琴,就幫他買(mǎi)了一架,叮囑他說(shuō):“如果你不好好練琴的話,我就立馬把鋼琴送給需要幫助的人,不讓你再觸摸一下。于是,朗朗心中的一顆希望之苗越長(zhǎng)越大,逐漸變成了一棵大樹(shù),獲得了今天我們所看到的輝煌成就?芍^是:‘臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功’,F(xiàn)在的他,連水果、蔬菜等,都能用來(lái)彈鋼琴!令人敬佩萬(wàn)分,更是令人羨慕!
這檔節(jié)目使我明白了:夢(mèng)想是美好的,夢(mèng)想是甜美的,夢(mèng)想更是你說(shuō)它遙遠(yuǎn),就是遙不可及,而,你認(rèn)為它近在咫尺,它就觸手可及!所以,夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn),不遠(yuǎn);說(shuō)近,不近。只要我們朝著夢(mèng)想之光去努力追求,就一定能見(jiàn)到最美的彩虹!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 12
蘇格拉底說(shuō):“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽覀儜汛(mèng)想努力學(xué)習(xí)。你可能想做一名創(chuàng)造未來(lái)的科學(xué)家,他可能想做一名品德高尚的醫(yī)生,而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名桃李滿天下的人民教師。
教師是平凡的,更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒(méi)有明星那耀眼的光環(huán),又不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報(bào)酬?墒抢蠋焸兣囵B(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的人才、國(guó)家的棟梁,誰(shuí)又能說(shuō)老師不是偉大的呢!媽媽曾經(jīng)也想當(dāng)一名老師,它沒(méi)有實(shí)現(xiàn),就讓我來(lái)替她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!教師,辛勤育人,看著自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮其卓越的才能,也是一種幸福吧!
我的舅舅舅媽就是英語(yǔ)老師,每次他們一回來(lái),我就十分開(kāi)心,圍著他們問(wèn)這問(wèn)那,他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學(xué)校中的故事。一個(gè)班的班主任不在,舅舅當(dāng)了一回班主任,學(xué)生們的告狀聲接連不斷,舅舅只得一一解決,一整天沒(méi)有閑暇……我聽(tīng)得如癡如醉,哈哈大笑。聽(tīng)了不計(jì)其數(shù)的小故事,我更加想當(dāng)一位老師,完成夢(mèng)想了!
我想當(dāng)一名像我的班主任武老師一樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師。我明白,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出艱辛努力,成功是來(lái)之不易的。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,所以我必須好好學(xué)習(xí),為將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。其次我必須擁有健康,俗話說(shuō):“身體是革命的本錢(qián)!蔽乙欢ㄒ煤缅憻捝眢w,讓自己健康、自信,精力充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識(shí),這樣將來(lái)我的學(xué)生才能擁有健康的心理,高尚的人格?傊,做一名優(yōu)秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好,實(shí)現(xiàn)自己心中那個(gè)“教師夢(mèng)”。
人生是船,夢(mèng)想是風(fēng)。讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生,使前進(jìn)的道路更加明亮;讓夢(mèng)想成為助力,推動(dòng)人生,駛向成功的彼岸!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文 13
如果說(shuō),生活是一片黑夜的話,那夢(mèng)想,就像一把焰火,點(diǎn)亮我的生活。
我的科學(xué)老師,有一雙巧手,自從我嘗過(guò)他做的甜品后,我下定決心,將來(lái)要當(dāng)個(gè)甜品師!
小時(shí)候,奶奶告訴我,甜品可以給人帶來(lái)幸福。后來(lái),我心愛(ài)的發(fā)夾丟了,哭了好久,吃一杯甜品,卻怎么也找不到幸福的感覺(jué)。表姐聽(tīng)說(shuō)我哭了,忙來(lái)到家中安慰我,還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后來(lái)我吃了很多甜品,卻怎么也找不到那種味道了。我發(fā)現(xiàn):在快樂(lè)時(shí)吃甜品才能吃出幸福的感覺(jué)。那天,我就發(fā)誓:一定要做出讓人幸福的甜品!
第二個(gè)星期,我開(kāi)始為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備。我交上幾個(gè)好朋友,一起做了一個(gè)蛋糕。雖然賣(mài)相和松軟度都不夠好,但我卻第一次長(zhǎng)出了夢(mèng)想的味道。
但媽媽知道我在學(xué)做甜品后,十分反對(duì),怕我耽誤了學(xué)習(xí),怒聲問(wèn)道:“學(xué)習(xí)都沒(méi)學(xué)好,就想飛了?沒(méi)門(mén)兒!你要再做,就別進(jìn)家門(mén)!”我跑到表姐家,問(wèn)他怎么辦?我既不想放棄夢(mèng)想,又不敢違抗媽媽的.命令。表姐說(shuō):“你好好學(xué)習(xí),每個(gè)月我叫你做一次甜品!”“那我媽……”“交給我!”
從那以后,我每個(gè)月都跟表姐學(xué)一次做甜品,等我學(xué)習(xí)認(rèn)真了,甜品也有成果了,媽媽也就不會(huì)反對(duì)了吧。
現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會(huì)做一些簡(jiǎn)單的小蛋糕或是果汁了。我感到,自己離夢(mèng)想更近了。
夢(mèng)想,如一地圖,將我從迷茫中解救出來(lái);夢(mèng)想,像盞明燈,點(diǎn)亮我前方的道路。
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