點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇1
夢(mèng)想，讓人勇于拼搏;夢(mèng)想，讓人充滿激情;夢(mèng)想，成為每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力!
記得在我很小很小的時(shí)候，擁有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我夢(mèng)想著有一天可以成為一名可愛可敬的好老師，把知識(shí)傳授給一代又一代學(xué)子，培育一個(gè)又一個(gè)國家的棟梁之才�，F(xiàn)在我堅(jiān)信我一定可以成功，我要努力學(xué)習(xí)，向著夢(mèng)想出發(fā)!
老師，一個(gè)多么光榮的職業(yè);老師，一個(gè)寄托了多少人夢(mèng)想的希望;老師，一個(gè)為了孩子們不辭辛苦的“好父親好母親”。我們用一顆火熱的心來愛他們，他們用熱血來回報(bào)我們。老師，我想說：我們愛您，您是我們的榜樣，我們要向你學(xué)習(xí)!
老師，給了我們?cè)S多的關(guān)懷，在天氣干燥的時(shí)候，總不忘說一句：“天氣太干燥，大家要多喝水，注意身體”。他的這一句話溫暖了多少人的心，讓我們情不自禁的喜歡上他，讓我們叛逆的心收回來不少，乖乖的聽他的話，就像被馴服的小貓，崇拜“主人”。
曾經(jīng)，我們很天真，擁有數(shù)不勝數(shù)的夢(mèng)想，而今，我們已經(jīng)成為一名中學(xué)生，夢(mèng)想又接近了一大步，我們要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想，去創(chuàng)造屬于自己的未來，去創(chuàng)造自己的輝煌，去擁抱自己的夢(mèng)想!
輝煌的明天由我們繼續(xù)把它創(chuàng)造，就讓我們迎著風(fēng)浪前行吧，讓我們向前沖吧!我也會(huì)向著我的夢(mèng)，繼續(xù)努力前行，把它實(shí)現(xiàn)的!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇2
新的一年到來了，過去一年的煩惱將統(tǒng)統(tǒng)忘去。迎接我們的是嶄新的一年。新年的氣球。新年的氣球，是紅色的。紅色，是一種吉祥的顏色，是一種喜慶的顏色�？粗t色的氣球，仿佛它也在為我們慶祝。
紅色的氣球香火紅的燈籠一樣，掛在房子里，讓我們快樂，溫暖了我們的心。新年的氣球，是橙色的。橙色，是歡快而活潑的光輝色彩，是暖色里面最溫暖的顏色，它使人會(huì)聯(lián)想到金色的秋天，豐碩的果實(shí)，是一種即快樂又幸福的顏色。新年的氣球，是綠色的。綠色，帶表著祝福，祝愿我和哥哥的學(xué)習(xí)成績步步高升，祝愿爸爸、媽媽、大舅舅、大舅媽、小舅舅、小舅媽，工作順利，財(cái)源滾滾來，祝愿外公、外婆、爺爺、奶奶，身體健康，萬事如意，祝愿我們一家平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂樂，開開心心的生活，快樂每一天。新年的氣球，是藍(lán)色的。藍(lán)色，代表著夢(mèng)想，我的夢(mèng)想有很多很多，想成為書法家，想成為歌唱家，想成為舞蹈家……
這些目標(biāo)都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是祖國過做出貢獻(xiàn)。讓我們一起放飛們想吧!!!
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇3
你喜歡閱讀嗎？我很喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨(dú)立的思考能力和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
閱讀就像在吃大餐一樣，每本書猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開始有一點(diǎn)苦，細(xì)細(xì)品味卻是厚重的甜味......盡管每本書里的味道各不相同，但都能帶給我閱讀的享受。
書不僅帶給我無窮的樂趣，同時(shí)也帶來知識(shí)的甘霖�！袄ハx界的荷馬”——法布爾寫的《昆蟲記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲的特點(diǎn)和生活習(xí)性；《天天愛學(xué)習(xí)》教會(huì)我很多學(xué)習(xí)的方法和基本常識(shí)，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國悠久的歷史......我在知識(shí)的海洋中遨游，閱讀成為我生活中不可或缺的一部分。
閱讀伴我成長。閱讀豐富了我的情感，有時(shí)讓我開懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；閱讀開闊了我的眼界，增長了對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。我以后要多讀書，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇4
上午第一節(jié)課后，我們來到五樓教室準(zhǔn)備聽張之路爺爺?shù)摹队H近讀書，點(diǎn)亮夢(mèng)想》講座。
我懷著好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想著張爺爺長什么樣？不一會(huì)兒，張爺爺終于“現(xiàn)身”了！他手里拿著一個(gè)講義夾走進(jìn)教室，和藹地對(duì)我們微笑，我抬起頭來，坐端正，準(zhǔn)備聽張爺爺講課。
張爺爺清清嗓子，用洪亮的聲音說：“小朋友們，老師們好！”
“張爺爺好”我們大聲回答道。
首先張爺爺舉例子給我們說了科學(xué)的發(fā)展可以給人們帶來幸福，但是要看它掌握在什么人手里。
接下來張爺爺跟我們講語言的重要性，還給我們講了一個(gè)故事，叫《給個(gè)蘿卜吃吃》。這個(gè)故事逗得大家哈哈大笑。緊接著，張爺爺又換了一種方式講這個(gè)故事，大家聽完后就沒有剛才那么好笑。不過，我們終于明白了張爺爺要講的一個(gè)道理：寫作文，就要有自己的發(fā)明創(chuàng)造，要寫那些將來發(fā)生的事、以后發(fā)生的`事和應(yīng)該發(fā)生的事，要有情節(jié)，有懸念才會(huì)生動(dòng)。期間大家紛紛向張爺爺提問題，張爺爺都認(rèn)真、風(fēng)趣地給我們講解，許多同學(xué)拿著張爺爺?shù)淖髌氛?qǐng)他簽名，張爺爺一一滿足了同學(xué)們的要求并且還給一些同學(xué)簽了名。
講座的最后，張爺爺要我們這代把中國的文化傳下去，張爺爺說道：“今天我們種下一粒文學(xué)的種子，明天就收獲一棵幸福的大樹！”
聽了張爺爺?shù)闹v座后，我明白了語言和情節(jié)的重要，寫作文要有想象力，這樣才會(huì)生動(dòng)！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇5
每當(dāng)我聽到課間廣播體操的音樂響起的時(shí)候，每當(dāng)我跟隨韻律節(jié)拍做廣播體操的時(shí)候，每當(dāng)體育課上老師詳盡解讀中華五千年體育文明史的時(shí)候，我總是情不自禁的心潮澎湃，有如運(yùn)動(dòng)員賽場上奪得獎(jiǎng)牌一般歡欣鼓舞。
20xx年9月17日晚，北京20xx冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物正式對(duì)外發(fā)布那一天，我萬分激動(dòng)的心情無以言表，冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”、冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”在國人們期盼已久的日子里如期誕生了。
冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”是以熊貓為原型進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)代科技特點(diǎn)。冬殘奧會(huì)吉祥物“雪容融”以燈籠為原型，以“中國紅”為主色調(diào)，渲染了20xx年中國春節(jié)的節(jié)日氣氛，身體發(fā)出光芒，寓意著點(diǎn)亮夢(mèng)想。
看著電視里“冰墩墩”具有時(shí)代感和科技感相結(jié)合的冰晶透亮的外殼，它冰雪頭盔外“冰絲帶”的彩色光環(huán)；“雪容融”燈籠預(yù)示著中國傳統(tǒng)文化最重要的符號(hào)，它身上溫暖的光芒，喜慶的內(nèi)涵，它發(fā)出的光，五彩斑斕之中詮釋著點(diǎn)亮夢(mèng)想，為每一位身處逆境卻心懷理想的人放飛希望。
面對(duì)兩位冰雪聰明、晶瑩剔透的吉祥物天使，我再次心潮澎湃、激情蕩漾：愛我強(qiáng)大中華、恰逢體育盛事、二零二二冬奧，快些早日到來。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇6
如果說，生活是一片黑夜的話，那夢(mèng)想，就像一把焰火，點(diǎn)亮我的生活。
我的科學(xué)老師，有一雙巧手，自從我嘗過他做的甜品后，我下定決心，將來要當(dāng)個(gè)甜品師！
小時(shí)候，奶奶告訴我，甜品可以給人帶來幸福。后來，我心愛的發(fā)夾丟了，哭了好久，吃一杯甜品，卻怎么也找不到幸福的感覺。表姐聽說我哭了，忙來到家中安慰我，還帶了一杯甜品。我從那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后來我吃了很多甜品，卻怎么也找不到那種味道了。我發(fā)現(xiàn)：在快樂時(shí)吃甜品才能吃出幸福的感覺。那天，我就發(fā)誓：一定要做出讓人幸福的甜品！
第二個(gè)星期，我開始為我的夢(mèng)想準(zhǔn)備。我交上幾個(gè)好朋友，一起做了一個(gè)蛋糕。雖然賣相和松軟度都不夠好，但我卻第一次長出了夢(mèng)想的味道。
但媽媽知道我在學(xué)做甜品后，十分反對(duì)，怕我耽誤了學(xué)習(xí)，怒聲問道：“學(xué)習(xí)都沒學(xué)好，就想飛了？沒門兒！你要再做，就別進(jìn)家門！”我跑到表姐家，問他怎么辦？我既不想放棄夢(mèng)想，又不敢違抗媽媽的命令。表姐說：“你好好學(xué)習(xí)，每個(gè)月我叫你做一次甜品！”“那我媽……”“交給我！”
從那以后，我每個(gè)月都跟表姐學(xué)一次做甜品，等我學(xué)習(xí)認(rèn)真了，甜品也有成果了，媽媽也就不會(huì)反對(duì)了吧。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)做一些簡單的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己離夢(mèng)想更近了。
夢(mèng)想，如一地圖，將我從迷茫中解救出來；夢(mèng)想，像盞明燈，點(diǎn)亮我前方的道路。
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇7
蚌殼里的夜，有多長？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會(huì)發(fā)光。
我，是一個(gè)曾與失敗作伴的國王。在那次戰(zhàn)爭中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個(gè)人坐在那陰暗潮濕的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我抬頭的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。看著那只還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結(jié)出一張不符它的網(wǎng)？又是怎樣上到與它不成比例的房梁之上？它，它竟是一點(diǎn)一點(diǎn)努力爬上去的，我吃驚于它的勇敢與執(zhí)著，為自己的目的而奮斗。這時(shí)它的網(wǎng)絲黏到地上，我本以為它會(huì)放棄，可它卻將網(wǎng)絲重新整好，繼續(xù)向前。那是我明白了�？粗高^窗戶外的朝陽，我，要用奮斗將它染紅。
我，曾是一個(gè)貪玩的孩童。每天只會(huì)玩耍于青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只為一顆針。望著這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望著剛剛升起的朝陽，我相信鐵杵終能磨成針。于是，笑語小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮斗將朝陽染紅。
王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達(dá)爾文進(jìn)化論，十年如一日，持之以恒，終被后人認(rèn)可……
夢(mèng)不遠(yuǎn)，路很長，所以失落，所以逃避。
路很遠(yuǎn)，夢(mèng)不遠(yuǎn)，所以昂揚(yáng)，所以奮斗。
齊聲呼喊，用奮斗點(diǎn)亮夢(mèng)想，用奮斗染紅朝陽！
點(diǎn)亮夢(mèng)想作文400字 篇8
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我敢說，我這個(gè)有夢(mèng)想的身體，肯定特別需要這些營養(yǎng)品！我很小的時(shí)候，坐在浴盆里，手上就拿著塑料的洗澡書。后來我長大了，我的媽媽總是能在馬桶后面、枕頭下面、沙發(fā)下面等等各種奇怪的地方，發(fā)現(xiàn)我補(bǔ)充過營養(yǎng)的痕跡，我真為我的大腦和身體補(bǔ)充了好多的營養(yǎng)。
盡管有同學(xué)叫我“書蟲”，但是我覺得我更像一條在書海里漫游的有夢(mèng)想的小魚。我潛到了神秘而廣闊的海底，與尼摩船長乘坐“鸚鵡螺號(hào)”，一起探求海底的奧秘，感受了作者不可思議的想象力；我又來到了法布爾的身邊，走進(jìn)昆蟲的世界，摸到了它們的身體，聞到了它們的氣味，成了它們的一份子，也體會(huì)到了法布爾先生頑強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的熱情……，每一本書閱讀的過程，對(duì)我來說都是享用一頓美味的大餐。
我看過一本《闖入白宮的灰姑娘》的書，一個(gè)11歲的美國黑人女孩子和爸爸來到白宮參觀時(shí)，爸爸鼓勵(lì)她長大后要當(dāng)美國總統(tǒng)。她回答說：“早晚我會(huì)在那座房子里工作的。”她認(rèn)真學(xué)習(xí)俄語、法語，還會(huì)彈一手好的鋼琴……，后來她去了白宮工作，她的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了，她就是美國歷史上黑皮膚的女國務(wù)卿——賴斯。
看了這本書后，我的夢(mèng)想是長大后會(huì)很多語言，可以去世界各地，幫助更多的人們。我一定要繼續(xù)做一條漫游在無邊無際的書海的小魚，從每本書上吸取我成長需要的營養(yǎng)。閱讀可以點(diǎn)亮我心中的這個(gè)夢(mèng)想！我一定會(huì)離我的夢(mèng)想越來越近！
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