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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的《蜜蜂》作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《蜜蜂》作文 篇1
花園里,五顏六色的花朵散發(fā)著一陣陣誘人的香味。一只色彩亮麗的小蝴蝶飛來了,翩翩起舞,好像在和花兒比美;一只勤勞的小蜜蜂飛來了,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,吟唱著春天的歌。
一朵鮮艷的桃花花靜靜地綻開了。它那醉人的芳香吸引了小蝴蝶和小蜜蜂。幾乎同時(shí),它們飛了過來,停在桃花的花瓣上。
小蜜蜂很有禮貌地對(duì)蝴蝶說:“蝴蝶姐姐,你能把這朵花讓給我嗎?我會(huì)感謝你的!”小蝴蝶聽了,只扇了扇她美麗的翅膀,瞪著眼睛,非常不屑地回答道:“就憑你這副丑模樣也想和我談條件?你還是一邊去吧,我是不會(huì)讓給你的,因?yàn)橹挥羞@么美麗的我才配吸食這朵花的精髓——花粉!”
小蜜蜂聽了黯然神傷,默不作聲,但它正傷心著時(shí),想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)它說過的話:“孩子,你在媽媽的眼里,永遠(yuǎn)都是最美麗的!”一想到這里,小蜜蜂就不再難過了。她馬上振作了起來:“蝴蝶姐姐,我把這朵桃花讓給你,但是我并比不是丑陋的!我能釀出最甜美的蜂蜜獻(xiàn)給人類品嘗,滋養(yǎng)人類的容顏。”說完,小蜜蜂就飛走了。小蝴蝶聽了,一時(shí)語塞,愣在那里。
第二天,陽光依然燦爛,鮮花依然盛開。也許是桃花的芬香太誘人,小蝴蝶和小蜜蜂又相遇了。
這時(shí),花園里來了一對(duì)母女。“媽媽,快看!那有一只美麗的小蝴蝶。還有一只可愛的.小蜜蜂呢!”“是啊,有了它們,春天變得可愛了。它們用各自不同的方式給人們帶來了快樂,一個(gè)展現(xiàn)翩翩舞姿,一個(gè)奉獻(xiàn)甜甜的蜂蜜!
她們的對(duì)話,小蜜蜂和小蝴蝶都聽見了!懊鄯涿妹,我為昨天的無禮向你道歉,請(qǐng)你原諒!從今以后,我能成為你的好朋友嗎?”“你這么說我太高興了,蝴蝶姐姐,我很愿意跟你做朋友!”然后,它們一起開心地飛走了。
這個(gè)故事告訴我們:在這個(gè)世界上,人人都是平等的,不分高低的,我們不能看不起別人,我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí),友好相處,共同進(jìn)步!
《蜜蜂》作文 篇2
春天來了,鮮花盛開,樹木發(fā)芽,森林里過冬的小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地出來迎接春天的到來。
小蜜蜂和花蝴蝶最引人注目,它們那矯健的身影、炫麗的顏色,為出色增添了許多生機(jī)。
小蜜蜂和花蝴蝶相約來到了花園里面,小蜜蜂忙鉆進(jìn)地上剛開放的月季花里,采了滿滿一筐蜜。而花蝴蝶卻急著到處找好朋友一起來花園玩耍。花園里的槐樹爺爺溫和地對(duì)花蝴蝶說:“花蝴蝶呀,你也像小蜜蜂學(xué)學(xué)吧!你看它們?cè)谛燎诘夭擅勰!你現(xiàn)在要不抓緊采蜜的話,會(huì)被漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬凍死、餓死的!
可花蝴蝶并沒有聽從槐樹爺爺?shù)膭窀,還是不屑一顧地、忘情地玩耍,還時(shí)不時(shí)地嘲笑小蜜蜂不會(huì)享受生活。小蜜蜂并沒有理會(huì)花蝴蝶的嘲笑,一邊不停地采集花蜜,一邊反駁說:“你想不勞而獲是不可能的!”
春、夏、秋三個(gè)季節(jié)很快過去了,冬爺爺吹著寒風(fēng)走來。這時(shí),小動(dòng)物們都躲到自己的家里不敢出門了,小蜜蜂也在溫暖的蜂巢里享受著三個(gè)季節(jié)換來的果實(shí)。而花蝴蝶正在瑟瑟發(fā)抖,悲傷地想:“我如果當(dāng)初聽從槐樹爺爺?shù)脑,向小蜜蜂一樣勤勞,?zhǔn)備好過冬的食物,就不會(huì)落到今天這么悲慘的下場(chǎng)了!
最后,花蝴蝶就在寒冷和饑餓中永遠(yuǎn)地在雪地里睡著了……
《蜜蜂》作文 篇3
這天,科學(xué)老師帶我們到四號(hào)樓旁邊的幾棵大樹下觀察蜜蜂窩。我從來都沒見過蜂窩呢!我要仔細(xì)觀察一下。
我來到了一棵大樹下,往上一看,發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的蜂窩掛在樹枝上。這個(gè)蜂窩的外形是梨形,顏色是土黃色,直徑大約40——50厘米?粗粗,我心中產(chǎn)生了一個(gè)問題,蜂窩是用什么做的呢?會(huì)不會(huì)是用泥土做的呢?
回到家里,我找來了一本專門介紹昆蟲的書,我從那本書里找到了答案。原來,蜜蜂是用嚼碎的木頭和唾液做蜂巢的。書里還說:蜂窩上面有很多小洞,那些小洞就是他們的蜂房。蜜蜂就住在里面。更奇妙的是,那些蜂房是六角形的,因?yàn)榱切蔚姆浞颗c蜂房之間不用占那么多地方,所以不用那么多材料。
蜜蜂真是聰明的“建筑師”!
《蜜蜂》作文 篇4
記得二年級(jí)語文書中有一課《蜜蜂引路》,大概意思是:
列寧住在莫斯科附近的一座小山上,他想找當(dāng)?shù)氐囊晃火B(yǎng)蜂人聊一聊,可不知道那人住在啥地方。列寧發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有許多小蜜蜂,只見那些蜜蜂采了蜜就飛進(jìn)附近的一個(gè)園子里……課文最后引用列寧對(duì)養(yǎng)蜂人說的話:“我有向?qū),是您的蜜蜂把我引到這兒來的。”
現(xiàn)在,我對(duì)這個(gè)故事的真實(shí)性產(chǎn)生了懷疑。
都知道,蜜蜂采蜜,不是在一朵花上采,而是這叢花采采,那叢花采采,采足了才回家。列寧看到蜜蜂飛翔的時(shí)候,他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢還是回家呢?
再說,蜜蜂回家的路,是它自己飛行的路,跟人走的山道不同啊。它山澗也能飛越,峭壁也能飛越,人怎么可能跟著蜜蜂走呢?
還有,蜜蜂那么小,飛得又快,十幾米遠(yuǎn),肉眼就看不見了,它又不會(huì)因?yàn)槟闶橇袑幘偷饶悖趺纯赡墚?dāng)向?qū)兀?/p>
記得課本上還有一課《書上也有錯(cuò)》,這課讓大家不要盡信書!鞍呀痿~放入裝滿水的盆子里,水不會(huì)溢出來!边@可是書上說的呀!可是同學(xué)們?cè)嚵艘幌拢绯鰜砹,根本不是那回事?/p>
不知道相信“蜜蜂引路”的人,有誰試驗(yàn)過,蜜蜂真的會(huì)引路?
《蜜蜂》作文 篇5
“一陣秋雨一陣涼”天已經(jīng)下了好幾陣雨了,夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去?萑~努力想把自己留在樹上,但無情的秋風(fēng)、秋雨把它們一片片吹到地上;知了的聲音越來越弱,不經(jīng)意中,漸漸了無聲息;連續(xù)不斷的秋雨把太陽都嚇涼。人們好幾天沒見太陽了,紛紛穿上了長(zhǎng)外套。
終于有一天,天放晴了。我坐在院子里曬太陽,久別的太陽給大地帶來了溫暖。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只年老的蜜蜂,他在享受生命中最后的陽光。他黑色的身軀顯得步履蹣跚,一陣秋風(fēng)吹后,他瑟瑟發(fā)抖。整個(gè)夏天,他一直勤奮地在采蜜,從不休息,也無太多需求,現(xiàn)在他太勞累,他已經(jīng)毫盡了全部的力量,他兩地民不能飛翔了!他真得需要休息了。
我問爸爸“他為什么不回家休息呢?”爸爸回答說“他知道自己快死了,不連累家人!甭犃税职值脑捄,我感到一陣心酸。這時(shí)我想到了我的家人,想起了他們的皺紋和白發(fā),我要尊敬他們,關(guān)心他們,既然他們有一天會(huì)老態(tài)龍鐘,我也不會(huì)拋棄他們,放棄他們。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”快要到重陽節(jié)了,在此我向所有老年人致敬。
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