留給明天作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的留給明天作文，希望對(duì)大家有所幫助。

留給明天作文1

　　我要畫一幅絢麗的畫留給明天，讓人們知道我生活的多彩與瑰麗。

　　我要唱一支動(dòng)聽的歌留給明天，讓人們知道我生活的悠揚(yáng)與快樂。

　　我要跳一支炫目的舞留給明天，讓人們知道我生活的婀娜與青春。

　　而這一切真的可以留給明天嗎？畫作會(huì)遺失，歌聲會(huì)飄逝，舞蹈會(huì)停滯。還有什么不會(huì)消失？我們可以留給明天的究竟是什么？

　　你愛唱歌，但你可能會(huì)忘記今年的奧斯卡金曲獎(jiǎng)?lì)C給了誰；你愛足球，但你可能會(huì)忘記今天的足球先生是誰；你愛讀書，但你可能會(huì)忘記離家出走的是覺新還是覺慧

　　而你怎會(huì)忘記，小學(xué)的時(shí)候，是哪個(gè)老師在下著小雨的夜晚，陪你等待晚歸的父母，還把身上的衣服披在你的身上。你更不會(huì)忘記第二天老師嘶啞的聲音和親切的笑容。

　　而你怎會(huì)忘記，初中時(shí)參加朗誦比賽，自己在臺(tái)下緊張得腳都抽了筋，好朋友握著你的手說：別怕，別怕，你就當(dāng)臺(tái)下的全是青蛙！你怎么也忘記不了通過朋友的手傳遞過來的是溫暖。

　　而你怎會(huì)忘記，獨(dú)自在異鄉(xiāng)的路上，忍受著悶熱與暈車的煎熬，同座遞過來的一包紙巾、一瓶清涼的.礦泉水，還有附贈(zèng)的充滿善意、鼓勵(lì)與溫暖的笑容。

　　是的，這一切你都不能忘，也忘不了。

　　我們的一生中會(huì)有許多的老師、朋友、陌生人與我們擦肩，或是相處一段時(shí)間；而有的人就如同過眼云煙，隨風(fēng)飄逝，不留下一點(diǎn)痕跡；而有的人就成了我們心目中的烙印，時(shí)時(shí)讓我們回憶，讓我們溫暖。

　　這一切與相處時(shí)間長(zhǎng)短無關(guān)，與認(rèn)識(shí)與否無關(guān)，讓我們記住的，是那些在我們心中留下溫暖回憶的人。

　　是的，是溫暖。

留給明天作文2

　　別怕耕耘，收獲就在明天；別怕大雨，天晴就在明天；別怕失敗，成功就在明天。

　　留一份謙卑給明天。幼齡入宮，多次被人陷害、利用的武媚娘，成為了歷史洪流中唯一的“武則天”，她鼓勵(lì)龍桑，改革吏治，選拔人才，以致后人對(duì)他給予“盛啟開元，治宏貞觀”的高度評(píng)價(jià)。但她卻不肯評(píng)價(jià)自己的好壞。反而留下了一塊無字碑。他把評(píng)價(jià)留給后人，把謙卑留給明天。

　　留一份堅(jiān)毅給明天。羅斯福臨危受命，使生活在經(jīng)濟(jì)危機(jī)陰影下的人們重燃了希望。他患有小兒麻痹，到了后期幾乎是下身癱瘓，但他成功把美國(guó)人民從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中解救了出來。我不由想到失去雙腿的史鐵生，他們都一樣，都把堅(jiān)毅和勇敢留給明天。

　　留一份希望和熱愛給明天。海倫凱勒把她的光明永遠(yuǎn)留在了昨天，但哪怕她又聾又啞，哪怕他永遠(yuǎn)也無法看見歡快奔跑的溪流……

　　但他用雙時(shí)候去觸摸清涼，用雙手去感知語言的魅力，用熾熱的雙唇去親吻愛人的'臉頰。他把孤獨(dú)和恐懼留給昨天，把希望和對(duì)生活的熱愛留給明天。

　　司馬遷忍受宮刑，數(shù)十年如一日奮筆疾書，對(duì)權(quán)貴不以為意，這才有了史家之絕唱《史記》；李白屢次被貶，不被重用，懷才不遇，所以才有了《將進(jìn)酒》的傳世；蘇軾寄情山水，樂觀豁達(dá)，所以才有了《赤壁賦》的美談。真是因?yàn)樗麄儾慌乱粫r(shí)的傷悲與苦痛，所以才能把佳作留給明天。

　　我說，當(dāng)法西斯的鐵蹄踏過土地，留給世人的是永世難忘的悲慘記憶，留給明天的是深刻的教訓(xùn)；當(dāng)風(fēng)路過樹林，留下的只有沙沙作響的樹葉；當(dāng)雪降落在莊稼地里，留給人們的卻是豐收的喜悅。

　　我們應(yīng)該留點(diǎn)什么給明天？

留給明天作文3

　　往事煙云如歌，時(shí)光匆匆而過，咿呀學(xué)語的兒童時(shí)代，十三四歲的豆蔻年華，十七八歲的花季雨季，都已存在記憶的光盤的深處，揮手告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，迎接燦爛的明天。人生之途并非坦途，途中難免有成功和失敗，自信和失落，美好和痛苦……關(guān)鍵在于你的心境是否已經(jīng)準(zhǔn)備好：留給明天的是陰云密布還是錦繡前程。

　　留給明天的我——自信。生活坎坎坷坷，需要自信的源泉澆灌。劉翔因?yàn)樽孕�，所以成功突破世界記錄，用得桂冠。賈占波因?yàn)樽孕�，沒有在落后十多點(diǎn)的時(shí)候自暴自棄，而是以一顆自信的心奪得最后的勝利，祖國(guó)為你驕傲自豪。

　　留給明天的我——平凡。平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘。袁隆平，一個(gè)平凡的中國(guó)人，起初并不為人所知，然而他堅(jiān)守新年，在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　留給明天的我——樂觀。樂觀是失敗之后的鎮(zhèn)靜，樂觀是平凡中的曠達(dá)，樂觀是挫折后的不屈。雷梅依爾教練因?yàn)闃酚^，收獲成功。他在所領(lǐng)隊(duì)伍失敗后，是以“我們又能站在一個(gè)新的起點(diǎn)努力，而不是如何保持不敗”的態(tài)度不斷激勵(lì)自己，成為有名的教練。生活中保持樂觀使心情開朗、愉快。學(xué)習(xí)中保持樂觀使興趣高升，學(xué)業(yè)蒸蒸日上。工作中保持樂觀使工作順心，加薪晉升。

　　留給明天的我——真誠(chéng)。真誠(chéng)是感情的紐帶，人與人之間的橋梁。傾聽朋友委屈的訴說，給他一個(gè)真誠(chéng)的微笑與慰藉，你收獲的是友情。真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人，用心去感悟，用行動(dòng)去付出，讓真誠(chéng)的泉水澆灌燦爛的理解之花。

　　朋友們，那迷人的'明天在向我們招手，邁開步伐，站穩(wěn)腳跟，帶著你的自信、平凡、樂觀、真誠(chéng)向遠(yuǎn)方起航。理想是花朵，生活是土壤，真誠(chéng)是泉水。

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，明天的美好來自今天的創(chuàng)造。愿每一個(gè)人留給明天錦繡前程，積極進(jìn)取，為祖國(guó)更加強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量，展現(xiàn)所有的人生價(jià)值，譜寫壯麗歌曲。

留給明天作文4

　　從我們剛出生的那一天起，母親就用雙手緊緊地抱住了我們。在母親的懷抱中，我們哭過、笑過、吵過、鬧過。然而母親總是用她那寬容的雙手擁著我們，因我們的快樂而快樂，為我們的痛苦而傷感。

　　伴著母親的體溫，我們開始成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)遇到些坎坷，然而母親的懷抱就是我們的避風(fēng)港，是我們躲避痛苦的搖籃。如今的我仍舊會(huì)想起幼時(shí)的我每當(dāng)遇到不開心的事情后，就會(huì)跑到母親的懷中大哭一場(chǎng)，哭累了，就在她那溫暖的懷中睡去。醒過后，又會(huì)是一個(gè)天使般快樂的我。

　　我們只感受到母愛帶給我們的幸福。然而我們不曾體會(huì)到，這份幸福正是用母親的青春所換來的。母親和我們都是一樣的凡人。她們也曾有那金色的童年和那烈火般的青春。然而我們的到來使她們憔悴了很多。她們的臉上失去了青春的活力，取而代之的`是慈祥的笑容。她們把一切精力都放在了我們的身上，為了我們露出快樂的笑容而絞盡腦汁，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)而煞費(fèi)苦心。

　　在母親的愛河中，我們長(zhǎng)大了。但是我們不理解，母愛為什么會(huì)有如此大的力量使她們?yōu)榱宋覀兎艞壱磺小＝K于有一天，我問母親，人生只有短暫的幾十年，可母親卻拋棄她應(yīng)有的光輝歲月而為我們耗盡她半生的年華。母親對(duì)我說，如果一個(gè)人只為自己而活，那么當(dāng)她年邁色衰之時(shí)，只會(huì)一個(gè)人孤獨(dú)的活著。心靈的寂寞大于一切痛苦。然而我們的到來才使得她們對(duì)生活寄寓希望�？粗�我們一天天地成長(zhǎng)，母愛也使她們擁有無法比擬的幸福。培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的過程是艱辛的，然而她們卻把更多的幸福留給了明天。

　　那天夜里，母親忙完家務(wù)躺在我的懷里安靜地睡去，我用雙手抱著母親，看著她幸福的、熟睡的面孔，我想，這也許就是母親追求了半生的幸福。雖然我仍無法真正的領(lǐng)會(huì)，但我想，也許當(dāng)我成為父親的那天起，我會(huì)真正理解這份愛的偉大。

留給明天作文5

　　輕輕推開心靈之窗，讓那絲輕風(fēng)帶給明天以希望。留給明天那一排排一步步或深或淺的腳印，為它留下一幅值得感動(dòng)，值得回憶的嘆號(hào)。

　　曾看過這樣一篇文章：一位老建筑工程師，建了一輩子房子，公司從未獎(jiǎng)予他什么。將近他退休之時(shí)，老板讓他為公司建最后一幢房。他心里很不是滋味。想想反正也是最后一幢。好與壞都跟我無關(guān)。他這樣想著。也這樣不專心的做著。到完工那天，老板把鑰匙給他。告訴他，這是公司給的獎(jiǎng)勵(lì)。這時(shí)他才后悔不已，但事已成定局，他只能住在他一生中建得最差的，彎彎曲曲的房子里度過他的余生。

　　其實(shí)，人天天都在為自己蓋房子，又天天住在自己蓋的房子中。我們蓋的是什么房子，留給明天的，就是什么樣的生活。

　　淌著汗水的勤勞者留給明天的是晶瑩的“汗水”；流著眼淚的怯弱者留給明天的是失望的海洋；滴著垂涎的懶漢留給明天的是悲傷的天空。

　　明天總是很公平的，你留給它什么，他就會(huì)回報(bào)什么。你若吝嗇于付出或留下，你將得不到你所期盼的。就像那位老建筑師，吝嗇或一時(shí)的懶惰只會(huì)讓他后悔，一個(gè)人若在悔恨中度過后半生，那是多么遺憾和可悲呀！

　　我們能做的就是：抓住現(xiàn)在，才能留給明天更多�！安幌Т珀幱诮袢�，必留遺憾于明朝”。為了能留給明天更多豐富的加快和深厚的.基礎(chǔ)。那就為自己的“房子”多流一滴汗。

　　“失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來”是魯迅對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的最恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)。而我們所求的未來。不過是自己一天天慢慢所造的“房子”，那所儲(chǔ)藏著我們留給明天希望的“房子”，會(huì)成為我們最好的歸宿。

　　不要再問：希望在哪里？希望正在每天一塊磚一塊磚壘積。只要你認(rèn)認(rèn)真真，只要你有恒心，你總會(huì)看到那屬于你自己的希望之

　　歌德說：“建筑是凝固的希望”。這句道出我肺腑之言的名句，是否也讓你有所感觸。作為高三的我們，唯一能做，也是唯一值得做的就是賦于更多的希望于高考這幢“房子”。我們才可能在那所房子里得到幸�；驙N爛。

留給明天作文6

　　回首是春，俯首是秋，命運(yùn)的車輪無休轉(zhuǎn)動(dòng)：日月經(jīng)天，江河行地，牽扯出四季輪回，哺育著生生不息。明天——這是個(gè)永恒而美好的字眼，這是個(gè)希冀與和平的象征，然而，今天的我們又能把什么留給明天，拿什么去成就輝煌？輕吟著易安居士的佳句，詠?zhàn)x著冰心先生的華章，我頓悟了：中華民族五千年來有多少精神文化財(cái)富，那一顆顆在悠悠歷史長(zhǎng)河中燦燦生輝的明珠，不正是留給后人的遺產(chǎn)嗎？

　　留給明天的是我們代代傳承著的文化藝術(shù)�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”蘇東坡的詞曠達(dá)豪放，指引我們?cè)诖煺壑幸矐?yīng)豪情不滅：“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！绷�詠的詞含蓄婉約，給人別樣的唯美浪漫的風(fēng)情：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚�！辈苎┣叟e家食粥著《紅樓夢(mèng)》的故事流傳至今，他筆下性格各異的十二金釵令人記憶猶新。琴瑟琵琶、管弦絲竹，現(xiàn)今中國(guó)民樂已然在世界的舞臺(tái)上大放異彩；吳道子的工筆，齊白石的水墨，更在百年歷史長(zhǎng)河的.畫卷中比翼齊飛！

　　留給明天的是我們代代傳承著的精神財(cái)富�？煞裼浀�，屈子苦苦行吟于江邊，最終毅然投身于汨羅中；可否記得，詩(shī)仙李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”如此的瀟灑狂放與不羈。曾幾何時(shí)，偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文，嘻笑怒罵中，為國(guó)人闖出一片正義的天空；曾幾何時(shí)，散文大家朱自清，寧肯餓死，不吃美國(guó)的救濟(jì)糧！

　　留給明天的是我們代代傳承著的優(yōu)秀品格。白芳禮白大爺辛勤蹬車十五載，將35萬元血汗錢全部捐助失學(xué)兒童，竟不為自己留下一分一毫。一場(chǎng)衡陽大火使多少人流離失所，是那些年輕的消防戰(zhàn)士們犧牲了自己寶貴的生命，救民于危難水火之間。劉翔那破記錄的一躍，更昭示了中華民族的崛起！

　　把握我們的未來，脊柱我們的使命，傳承文明的責(zé)任落在我們的雙肩。將閃爍的火炬?zhèn)鹘o明天，將無言的希望送給明天，將璀璨的文化留給明天。

留給明天作文7

　　看著那粉身碎骨的粉筆，不是痛惜它的自身，而是把豐富的知識(shí)教給了追求美好未來的我們。我們長(zhǎng)大了，它又開始留給明天一個(gè)全新的夢(mèng)想。

　　請(qǐng)留給明天一個(gè)勇敢的飛躍：

　　過去的我對(duì)學(xué)習(xí)有著厭倦，討厭這枯躁、壓抑甚至是一塵不染的高中生活。高中以來。我像變了一個(gè)自己。一個(gè)不自信、不勇敢，膽小怕事的我。曾經(jīng)無數(shù)次的問自己：為什么人會(huì)變？而且是一種不情愿的改變。我想把希望留給明天，給自己一個(gè)勇敢飛躍的機(jī)會(huì)。我要積蓄全部的力量，去跨越前面的萬丈深淵。這將是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的飛躍，一個(gè)完美的`飛躍。

　　請(qǐng)留給明天一個(gè)真誠(chéng)的微笑：

　　每天擁有一個(gè)真誠(chéng)的微笑，能夠撫平心中的悲傷。這么久以來我看到一個(gè)不真實(shí)的我、學(xué)會(huì)了敷衍了事。也不那么愛助人為樂，曾經(jīng)被人評(píng)價(jià)為熱心、能干、有著善良的心如今已被現(xiàn)實(shí)磨平了菱角。恨自己的早熟，弄得滿腦雜亂的思緒。因?yàn)榭偸窍胫�生活中不美好的事情，想得太多，心也就越�?fù)雜、也就越傷感。希望明天的我能夠帶著真誠(chéng)的微笑，去面對(duì)每一個(gè)人、每一件事。

　　請(qǐng)留給明天一個(gè)放飛的希望：

　　他們說自信是成功的關(guān)鍵，擁有了自信，也就擁有了成功的希望。目前的我們正為自己的夢(mèng)想而努力拼搏著。每天的每天都是起早熬夜，為的就是一年后能夠考上自己理想的大學(xué)。自己給自己希望勝過他人的稱贊，如果說我們自己對(duì)自己都沒信心的話，那么還希望別人給你帶來多大的幫助嗎？今天的我們是帶著希望、充滿朝氣的，是一個(gè)厚實(shí)的繭，只需要拼命的掙扎去沖破那層厚厚的繭，相信明天的我們必將是一只繽紛美麗的蝴蝶。

　　請(qǐng)留給明天一個(gè)真實(shí)的自我

　　請(qǐng)留給明天一個(gè)成功的機(jī)會(huì)

　　錯(cuò)過了清晨，就一定不要在錯(cuò)過美麗的朝霞。我們一定要審清自己的過去，讓明天以前所有的不快與不足煙消云散，將飛躍后的我、堅(jiān)強(qiáng)的我、勇敢的我留給美麗而充滿希望的明天。

留給明天作文8

　　留給明天 把快樂留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。 ——題記

　　富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了歡笑與快樂，我們?cè)跉g笑聲中度過，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。但是我們常常不會(huì)考慮明天，不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。

　　現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的。我總想找一個(gè)辦法來解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的.種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對(duì)著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢(mèng)想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？ 心愿已成為夢(mèng) “你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？” “你是誰啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。

　　“我是一名中學(xué)生，我想問你幾個(gè)問題。” “什么問題快問，看不見我很忙嗎？” “哦！你喜歡大自然嗎” “恩喜歡” “那么你也喜歡森林？” “喜歡，只是沒有時(shí)間去欣賞，去感受” “哦，是這樣��！那么你會(huì)努力的保護(hù)森林嗎？” “我喜歡的我會(huì)去保護(hù)！” 我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，原來這是個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣，今天所做的對(duì)嗎？我們是否改進(jìn)呢？對(duì)自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。

留給明天作文9

　　黎明前，此岸??

　　這一瞬間，好安靜，天地一派清明，天邊有流動(dòng)的光，浮動(dòng)的影。我肩上的孩子在晨風(fēng)中展開雙臂，似要飛翔。

　　“那里”，我順著孩子的指尖望去，海的盡頭有天藍(lán)色的光隱隱流動(dòng)，“那是我們要去的彼岸，出發(fā)前，你有什么要留給明天？”

　　明天？那個(gè)永不會(huì)到來的日子？我們窮盡一生追隨時(shí)光的翅膀，可它的羽翼永不會(huì)為我們停留。也罷，那么，就把夢(mèng)留給明天。而今天，就開始我新的旅程，向那個(gè)天藍(lán)色的彼岸前進(jìn)。我們明天的夢(mèng)，讓它今夜先睡個(gè)好覺，那夢(mèng)中的素琴橫月、短笛吟風(fēng)。

　　“你不帶夢(mèng)上路？”孩子問我。

　　我笑一笑，的確，人是要有夢(mèng)，但人不能只靠夢(mèng)想生存，就如同鳥不能只靠風(fēng)維持生命，即使風(fēng)可以托起鳥兒高飛的翅膀；就如同魚不能只靠水來過活，縱然離了水，魚便無法呼吸。

　　還有，這對(duì)此岸的留戀，以及離別的傷痛，我也要一井珍藏，留給明天。

　　的確，離別時(shí)痛苦的過程，但卻無法回避，正如春天無法拒絕繁華落盡，秋天無法拒絕落葉紛紛??離別，是一種必然。所以不管有多少不甘不愿不忍不舍，我們，還是要離開，因?yàn)槟窃谇胺降却�著我們的、那黎明的曙光所昭示的，是嶄新的未來�?/p>

　　還有，還有，昨天的`快樂，今天的淡淡哀傷、淚水、微笑，一切的一切，我都要留給明天。縱使我要渡過的這片海彼岸遙遠(yuǎn)，縱使旅程中會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)，巨浪滔天。只要我還相信明天的到來，只要我還記得我把那么多的美好都交給了明天，我就可以滿懷信心地面帶微笑??在暴風(fēng)雨中期待黎明。

　　“那你為自己留下了什么？”

　　我？我留下的，是對(duì)明天的期盼還有不會(huì)被困難壓彎的脊梁！

　　這片海，橫亙?cè)诖税逗捅税吨�間。

　　我肩上的孩子不語，清明的天空不語，碧藍(lán)的波濤也不語。

　　沉寂中，我問：

　　“孩子啊，你為什么要和我一起上路？”

　　“因?yàn)槲沂敲魈??即將到來的日子……”

留給明天作文10

　　成功的機(jī)會(huì)對(duì)于人人來說都很公平的，就看你有沒有把握好。

　　我認(rèn)為把勤勞和汗水留給今天，把希望留給明天，才有可能成功。

　　沒有希望就沒有熱情，沒有熱情就沒有希望。在你做某件事情成功時(shí)，不能驕傲，驕傲?xí)�使人落后，就像水一樣，只能往低處流�?/p>

　　在我們這個(gè)奇妙無窮的世界上，有很多事情是有轉(zhuǎn)折的余地，就像背書，原本，你應(yīng)該能把它背熟的，只因太驕傲，讀錯(cuò)一字就得從背，可真是氈袋子的灰塵多，學(xué)問淺薄的人傲氣大。

　　愛迪生知道做了一件偉大的研究，不能驕傲，難道我們不該像他學(xué)習(xí)嗎？想不勞而獲是癡人做夢(mèng)，想守株待兔會(huì)另人恥笑。

　　光看人家短處不把自己量的人是世上最白癡的人。

　　不管你做的事情很偉大，還是很不起眼，哪怕是背書，千萬不能驕傲。

　　只要你不驕傲，能把希望留給明天，你得明天肯定會(huì)輝煌、燦爛，因?yàn)槟銖男【宛B(yǎng)成了做一件事情不能驕傲的好習(xí)慣，俗話說得好：一斧挖不成水井，一天蓋不成羅馬城。

　　從小事做起，才能做大事，因?yàn)樾∈率谴笫碌?根，有小必定會(huì)有大。

　　只要有決心，貔子照樣能爬到美國(guó)、歐洲、日本去；如果不驕傲，笨拙的人也能干出一份大事業(yè)。

　　同學(xué)們，信心就是希望，入門靠心虛，深造靠恒心；天下無難事，只要有決心。讓我們一起克服掉驕傲，把希望留給明天。多給自己增添一些學(xué)習(xí)方法，克服困難的方法，使我們的明天更輝煌、更燦爛，為自己多開扇幾扇窗，以后在一片屬于自己的天空下勇往直前，創(chuàng)造更多更多前所未有的奇跡。

留給明天作文11

　　驀然回首中，歡笑宛如煙云，似水年華流走，不留影蹤。

　　不要以為未來總是很美好，路很遙遠(yuǎn)，世事難料，說不定從明天起，美好就不復(fù)存在了。不要為現(xiàn)在的人是物非而傷感，更不要為將來的物是人非而頹廢。

　　風(fēng)消逝了，循著自己的舊夢(mèng)。留下來的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼氣。

　　今日的我就如一片孤獨(dú)的落葉，只能體會(huì)那飄零的凄美，我又如一片云，在天空中尋找美麗。我把希冀留給明天。

　　等待的時(shí)間總像是失眠的黑夜一樣，無助而漫長(zhǎng)。但內(nèi)心有一份企盼，一種希望，這種等待就會(huì)有意義。相信明日的朝陽會(huì)開的很燦爛，留住昨天的美麗，迎接新的一天，讓昨日之思變?yōu)槊魅漳繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)，那份意外的成功喜悅會(huì)給我?guī)�來無比的幸福和滿足感。

　　今日之勞累、痛苦只是為了鑄造明日之輝煌。你愿意為之付出嗎？即便你默認(rèn)要承受這份痛苦，當(dāng)困難來臨時(shí)，你有沒有氣餒動(dòng)搖過？最重要的是要固執(zhí)地堅(jiān)持下來，不為外界的干擾而分心，不為一時(shí)的患得患失而愁眉不展，欲說還休。而每一次的克制，都意味著比以前更強(qiáng)大。

　　明天對(duì)誰都不是一個(gè)謎，真誠(chéng)地生活，執(zhí)著地追求，命運(yùn)之繩盡在掌握。我們都向往夢(mèng)里的生活，但我們都不能永遠(yuǎn)地生活在夢(mèng)里。

　　在人生的道路上，不可能一帆風(fēng)順，大多數(shù)人的人生路是崎嶇不平的。而正是由于這崎嶇不平的人生風(fēng)景線，才使得生命更充實(shí)，更有意義。

　　我的心中充滿了憂傷與孤寂，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)初生活中的色彩已被歲月的波濤沖刷得蒼白，內(nèi)心深處的黯然神傷地就不時(shí)地掃蕩著我那已十分脆弱的`心理防線。但我的心卻沒有寂靜無聲，依舊渴望明天的美好。

　　留給明天，不是隨風(fēng)而逝的承諾，而是歷經(jīng)滄桑之后的幡然悔悟，人是感性的動(dòng)物，需要守候自己的信仰，它是生命延續(xù)的動(dòng)力源泉。

　　留給明天，你心中就會(huì)得到一弘清泉的滋潤(rùn)，而這份滋潤(rùn)會(huì)讓你保持著對(duì)生活的熱情、熱愛。

留給明天作文12

　　蠶蛹作繭自縛，備受折磨，將翩飛的夢(mèng)想留給明天；河蚌日復(fù)一日、年復(fù)一年地忍受著石子鋒利的稜角劃破它的皮肉所帶來的煎熬，將河蚌被打開的那一瞬，閃亮圓潤(rùn)的珍珠所帶來的驚艷留給明天。那么，朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過，又該留下些什么呢？

　　今天，我們要不斷努力，超越自我，將成功的希望留給明天。冬天來臨時(shí)，冬雪覆蓋著大地，寒風(fēng)吹打著殘枝，四周的一切都失去了生機(jī)。但是在這沉寂的世界中，卻蘊(yùn)含著令人難以覺察的希望，所有的一切都在暗中積蓄著力量，默默承受著一切折磨是為了在春天到來時(shí)展現(xiàn)最完美的自己。那么，在人生的冬季，我們又應(yīng)該何去何從呢？我們要相信自己，相信明天會(huì)更好。勇敢地追尋你的夢(mèng)，將希望留給明天吧！今天我們要盡情揮灑汗水，在人生的坐標(biāo)系上找到自己的位置，將無悔的演繹和尋夢(mèng)的足跡留給明天。走出荊棘，將會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道，風(fēng)雨過后，將會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；登上山頂，將會(huì)是碧云積翠的空淺山色。尋夢(mèng)的征途必然不會(huì)平坦，因此，請(qǐng)微笑著迎接困難與挑戰(zhàn)，微笑著走過四季，再將這些回憶釀成芳香四溢的美酒，享受一生。

　　今天，我們要永不言棄，不斷創(chuàng)造自身的價(jià)值，將成功的喜悅留給明天。人是一根有思想的葦草，面對(duì)無窮無盡的宇宙，面對(duì)神奇的大自然，面對(duì)茫茫人海，我們無疑是渺小的。一把火、一滴水、一粒米就能致人于死地。但是人又是偉大的，因?yàn)槿司哂兴枷�，人可以利用自己的思想�?chuàng)造自身的.價(jià)值。人存在的意義就是創(chuàng)造價(jià)值，這使得我們區(qū)別于其他生命，面對(duì)前方坎坷的路，請(qǐng)不要退縮，不要輕易說放棄，只要你堅(jiān)持下去，成功就在不遠(yuǎn)處。

　　炫，我們的活力；甜，我們的滋味；美，我們的本質(zhì)；汗，我們的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。青春用汗水浸泡而顯得豐盈飽滿；淚，我們的溶劑，青春因被溶解而稀釋，只剩下一副副剛強(qiáng)不屈的身軀。

　　朋友，請(qǐng)不要讓你的夢(mèng)“碎在風(fēng)波間”，勇敢地追尋夢(mèng)想，將無悔的演繹和尋夢(mèng)的足跡留給明天吧！

留給明天作文13

　　人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西一味的最求�！�—海倫·凱勒

　　據(jù)我所知，所謂成功的環(huán)保宣傳，就是讓愛斯基摩人把空調(diào)搬回家。全球氣候變暖，讓冰川的眼淚不可遏止地下流，讓幽怨的大海更加兇猛而不近人情。

　　季節(jié)的'氣息已經(jīng)淡不可聞，人們紛紛躲進(jìn)空調(diào)房，冬天送暖，夏天送涼，心安理得。我相信不久空調(diào)制造商就會(huì)收到來自北極熊的訂單了，那時(shí)候?qū)⑹巧唐方?jīng)濟(jì)一個(gè)多么偉大的勝利�。《�季節(jié)她腳步輕盈，點(diǎn)塵不掠地就在這樣一個(gè)勝利的氣氛中飄然而去。

　　環(huán)保意識(shí)已經(jīng)成為一種現(xiàn)代意識(shí)，環(huán)保水平可以反映一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，一個(gè)地區(qū)文明的程度，隨著人口的增加，交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展，我們正在已空前的規(guī)模開發(fā)自然資源，全世界由此引發(fā)的環(huán)境污染非常嚴(yán)重，同時(shí)地球也已經(jīng)向我們亮起了“黃牌”，并以酸雨，沙塵暴等各種方式對(duì)我們進(jìn)行“回饋”。

　　我們要知道環(huán)境資源是有限的，并非取之不盡用之不竭，必須加以保護(hù)和珍惜使用，要節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙，少用一次性用品。

　　環(huán)境保護(hù)其實(shí)重在實(shí)踐，除了要求同學(xué)們積極參與與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)，從小事做起，比如搞好教室衛(wèi)生，人人參與校園綠化活動(dòng)，個(gè)個(gè)參與校園衛(wèi)生勞動(dòng)，班班開展有特色的環(huán)保教育活動(dòng)，并根據(jù)條件，主動(dòng)參與社會(huì)環(huán)�；顒�(dòng)，提高自己參與社會(huì)活動(dòng)的能力。

　　環(huán)境保護(hù)不能抱著多我一人少我一人差別不大的思想，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任。只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為社會(huì)，也能為自己留下一片碧水藍(lán)天。

　　無論過去，現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭，國(guó)家，還是社會(huì)，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友就是善待我們自己。不要等到失去了才知道珍惜，才知道追求。

　　曾經(jīng)，天很藍(lán)很藍(lán)；曾經(jīng)，河水清澈得能與藍(lán)天融為一體；曾經(jīng)滿山的綠色匯成一片無邊的海洋......

留給明天作文14

　　把快樂留給明天，把幸福留給明天，把美麗留給明天。哪怕今天付出多大的代價(jià)。

　　——題記

　　富裕的悲慘 現(xiàn)在的社會(huì)處處充滿了歡笑與快樂，我們?cè)跉g笑聲中度過，我們?cè)谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。但是我們常常不會(huì)考慮明天，不會(huì)考慮明天會(huì)怎樣。

　　現(xiàn)在我們的生活富裕了，家家都用上了高科技，在飯店，一次性筷子隨處可見，飯后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而樹木在那兒一棵棵被砍伐，森林變成了荒地。沙塵暴隨時(shí)都有可能產(chǎn)生，世界面臨著種種困難，看著這悲慘的一幕幕產(chǎn)生，心里挺不是滋味的.。我總想找一個(gè)辦法來解決，但是我一個(gè)人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的種子，希望它能夠早日開出心愿之花；我在夜晚常常對(duì)著星星許下了愿望，希望它能載著我的夢(mèng)想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕許下了不滅的愿望。我總是希望能將一次性筷子改為多使用性筷子。那么樹木的砍伐也會(huì)因此而減少。那么成片是森林又會(huì)恢復(fù)往日的蔥郁，小鳥有了家，蝴蝶有了樂園。難道這樣不好嗎？

　　心愿已成為夢(mèng)

　　“你好一次性筷子，我們聊一聊可以嗎？”

　　“你是誰啊，我怎么不認(rèn)識(shí)你呢？”它傲慢的答應(yīng)著。

　　“我是一名中學(xué)生，我想問你幾個(gè)問題�！�

　　“什么問題快問，看不見我很忙嗎？”

　　“哦！你喜歡大自然嗎”

　　“恩喜歡”

　　“那么你也喜歡森林？”

　　“喜歡，只是沒有時(shí)間去欣賞，去感受”

　　“哦，是這樣��！那么你會(huì)努力的保護(hù)森林嗎？”

　　“我喜歡的我會(huì)去保護(hù)！”

　　我高興的笑了，就在這時(shí)，媽媽把我從夢(mèng)中叫醒，原來這是個(gè)夢(mèng)啊，我多么希望這是個(gè)事實(shí)啊。 把美麗的世界留給明天 其實(shí)，我們都應(yīng)該想想我們的世界明天會(huì)怎樣，今天所做的對(duì)嗎？我們是否改進(jìn)呢？對(duì)自然是否有危害呢？我們應(yīng)該為明天留下快樂，留下美麗，留下一片綠色，為明天打造一片晴空。

留給明天作文15

　　人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已然逝去，今天也將過去，明天還未到來。

　　為什么人常常喜歡感慨過去呢？真的就一定是現(xiàn)在過得太差了，所以才喜歡感慨，懷念過去嗎？不一定吧，也許是留了遺憾給從前，所以我們才會(huì)懷念過去，走的太快，我們來不及去彌補(bǔ)那些遺憾。相比過得差，我更希望每個(gè)人在懷念起過去的時(shí)候，不是因?yàn)楝F(xiàn)在差而常常懷念，那樣我們的過去就失去了意義。昨天發(fā)生的一起，都已然成為了過去，不管昨天的你是多么輝煌，多么成功，過了午夜十二點(diǎn)，那些成就，那些輝煌就已是過去了。我們不能夠一直沉浸在過去的輝煌之中，止步不前。

　　今天，也將過去。此刻，我的今天，或許已經(jīng)走過一半了。還有好多事，都還來不及做，抓住今天的尾巴，然后把期望送給明天。今天的我，是忙碌的，充實(shí)的。今天的我，也許在有的事上做得不夠完美，今天的我，也許沒有時(shí)間去改變那些不完美了。那就將它留給明天吧，因?yàn)�，今天過去，明天到來，今天就是昨天，明天就是今天。

　　明天，是未知的，沒人會(huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么。明天，是今天的我所期盼的明天。把希望都留給明天，我們會(huì)找到目標(biāo)，去好好努力奮斗。

　　貝多芬在自己的.創(chuàng)作時(shí)期，遇到耳朵失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，無疑是致命的打擊。但是他沒有選擇放棄，他依舊堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在自己的困難時(shí)期，他堅(jiān)定自己一定可以成功，日復(fù)一日的創(chuàng)作，日復(fù)一日的期盼奇跡發(fā)生在下一個(gè)明天。讓他堅(jiān)持下去的動(dòng)力是什么，是他日復(fù)一日的期盼明天。明天或許我就成功了，明天或許就好了。他把所有期盼交給明天，他堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生�，F(xiàn)在想想，如若他沒有將期待交給明天，或許他是沒有動(dòng)力可以支撐他繼續(xù)期待奇跡發(fā)生，他或許不會(huì)有名聲大噪的一天。

　　留給明天，把希望，未知，都通通留給明天，我們會(huì)有方向，可以堅(jiān)持下去，堅(jiān)定奇跡會(huì)發(fā)生在下一個(gè)明天，畢竟一切都是未知的，奇跡會(huì)在努力的人身上發(fā)生。

　　留給明天，把期盼都留給明天。

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