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明天的作文（匯編3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的明天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天的作文 篇1
一叢低矮的花草，幾竿婆娑的翠竹，嶙峋的怪石，走廊上蔓延的迎春花，草地上莘莘學(xué)子讀書的雕塑，當(dāng)我漫步于舜水中學(xué)美麗的校園時(shí)，不禁驚詫了。
你的名字是以余姚“四先賢”之一的朱舜水命名的。朱舜水不僅是一個(gè)愛國學(xué)者，還是一個(gè)儒學(xué)大師，和黃宗羲、王夫之、顧炎武、顏元一起被稱為明末清初中國五大學(xué)者。先生不求功名利祿，而“熱衷于關(guān)心社會(huì)民生，包天下以為量。在天下則憂天下，在一邦則憂一邦，惟恐民生之不遂”的精神像一座燈塔，時(shí)時(shí)照耀著每一位舜中學(xué)子，讓他們向著明天的太陽，從此奮飛。
文明，是舜中人的品牌。
“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎” “不學(xué)禮，無以立”學(xué)校的墻壁上，隨處可見的`溫馨語言點(diǎn)亮了我們的心燈。文明是一朵嬌嫩的花，需要我們用行動(dòng)去澆灌，用心去呵護(hù)！水龍頭邊、綠草地上、餐廳、操場、教室、小賣部，同學(xué)間、師生間、父子母女間，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在書寫著工整與潦草，文明與粗俗。文明是一種習(xí)慣，文明是一種精神，文明是一條絲帶，穿綴著所有美德的珍珠沒有文明，就會(huì)使一個(gè)人顯得無知，甚至是野蠻�！拔拿鳎撬粗腥说钠放��！倍潭叹艂�(gè)字，概括了我們必須擁有的品質(zhì)——文明，我們要做一個(gè)文明的舜中人。
自信，是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的氣概；自信，是“天生我材必有用”的豁達(dá)；自信，是“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪邁，不自信，就是不相信自己，連自己都不相信的人，怎能成功呢？相信自己，相信我是最棒的，對(duì)自己說：“我非常聰明，我潛力無窮�！�
從古至今，不論是軍隊(duì)還是國家，不論是家庭還是朝廷，紀(jì)律，都是一個(gè)非常重要的因素，俗話說得好，“家有家規(guī)，校有校規(guī)”。是啊，沒有紀(jì)律，將會(huì)變得混亂。鬣狗身體上無法與獅子抗衡，可它們的捕獵能力卻非常高，這是為什么？因?yàn)樗鼈冇屑o(jì)律，各做需要做的事，配合隊(duì)友；在成功獵殺后，從不你爭我奪，而是有條不紊的分配。這，使它們在遼闊的草原上有了立足之地。動(dòng)物尚能總結(jié)出這樣的規(guī)律，我們又何嘗不能？
“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思，毀于隨”，“少壯不努力，老大徒傷悲”“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……許許多多古老的諺語，都告訴著我們這樣一個(gè)道理——一勤天下無難事!天下沒有免費(fèi)的午餐，成績，只能靠自己的勤奮、努力拼搏出來。沒有經(jīng)過地獄般的磨練,就沒有可以鍛造出天堂的力量,沒有流過血的手指,就無法彈出世間絕唱。
讓我們做一個(gè)文明、自信、守紀(jì)、勤奮的舜中學(xué)子吧，為舜中增光，為舜中添彩。
明天的作文 篇2
塵土飛揚(yáng)的城市還能維持多久？大地之間飛沙走石，到處都是機(jī)器透過大地的哀號(hào)，眼前的世界，已不在是那一個(gè)到處綠意盎然，生機(jī)勃勃的地球了，我無奈的望著天，常常會(huì)想：明天我會(huì)在哪里？
明天，我會(huì)在哪里？或許睜開眼，柔和的陽光映在臉上，身旁是一望無垠的綠草，空氣里蕩漾著雨后泥土的氣息，就連風(fēng)也是帶著玫瑰的香氣。不遠(yuǎn)處就是一片森林，葉兒青欲滴，鳥而賣弄著自己的歌喉，蝴蝶 也在飛舞著，藍(lán)天與綠地形成了一到美麗的風(fēng)景線�？墒牵@不能成為現(xiàn)實(shí)，盡管這樣是我夢寐以求的環(huán)境，傾聽著流水的歌謠，身旁作者最愛我的爸爸媽媽，可是，可能嗎？
明天，我回在那里？或許，我站在一片汪洋之上，深藍(lán)的發(fā)黑的海水蕩漾者，這一切的源頭還是因?yàn)槲覀冊谂欧哦趸�，向河里排放污水，使的全球氣候變暖，冰山融化，海平面上升，無情的海水放肆的吞噬著我門賴以生存的家園，不只我，還有許許多多的人�。￡懙叵Я�，家消失了，一切都消失了，我只能在一望無際的海上嘆息！，隨著不溫柔的風(fēng)而飄蕩，飄蕩……
明天，我在那里？或許還未睜眼，一股副臭的`氣息沁入我的鼻孔，簡直令我窒息的空氣也是程微微的黃色，再一看床頭的植物已經(jīng)死亡，一點(diǎn)生計(jì)也沒，這時(shí)兩個(gè)生著防毒面具的人拿著一套防毒面具，遞給我說：“快穿上他。”定眼一看，才認(rèn)出他們是我的爸爸媽媽，我感竟捂住鼻子，套上防御面具……
明天，我在那里？或許一切任未改變，城市依然那么復(fù)雜，嘈雜的機(jī)器聲依然在我耳畔回蕩。
明天，我回在那里？誰也不知道，誰也無法確定，至于會(huì)變成我想象 ，猜測的那儀種局面，要看我門的行動(dòng)。
我要帶著我的綠色夢想，讓大家知道未來，明天，我們在那里？
明天的作文 篇3
向日葵開在盛夏，一朵一朵在暗淡的土地上熠熠綻放，那般流光溢彩。
院子里的土地濕厚寒涼，葵吮吸著陽光的溫暖，舉起蔥蘢的手臂，淺綠的莖桿托起金黃的頭顱迎向太陽。這葵竟會(huì)如此繁盛的笑，如此熱情！
這葵盛開，像夏天一樣的熱烈。卻不知它的明天該是什么樣子？
葵不是什么珍貴品種，不需養(yǎng)在盆中嬌慣，印象里葵總是在野地里，一株株從匍匐的雜草中挺立出來，旋轉(zhuǎn)起舞。而漫天野地，挺展出金葵，點(diǎn)綴出漫過天際的燦爛，金色起伏著，陽光下如同油彩般。
葵花大氣，花盤子飽滿，葉片肥碩。小野花的小巧玲瓏固有美感，可抵不過葵花的大氣，它挺立在那兒，有美的軀干，威凜的精神氣！
而院子里的那些葵，也如同野地葵不受禁錮，它生長著，積極熱烈，昂著頭顱迎著太陽�？粗缃穹笔⒌乃�，我不禁感嘆，它的明天，也會(huì)迎來枯敗��！
萬物最美不過是新生，而有生則有謝，有生的期盼就會(huì)有謝的惋惜。
向日葵的'明天，也無非延展出有心人的感嘆惋惜吧！
明天的它，會(huì)如同所有美的亦或不美的事物一樣，枯敗凋零。明天的它，是不是燦爛的花盤已經(jīng)成為枯黃的臉龐了呢？
我想，當(dāng)盛夏至尾期，繁盛油綠的葉子緩緩蒸發(fā)掉身上的綠意，葵低下頭顱，默看著土地，哀婉自己的遲暮之年……
葉子也落了，泥土上籠著一層薄薄的寒涼，向日葵呢？它擠下最后一滴淚水閉上眼眸等待死亡，它的面龐對(duì)著黃土地。
但，不是這樣的！不是！
即使秋霜打葉，葵已盡失燦爛，它的靈魂也依舊在挺立，沒有了美的軀干，沒有了威凜的精神氣兒，可它的靈魂依然存在。是的，靈魂！它枯了，謝了，葉片不再肥碩油綠，花盤不再飽滿，可它的靈魂依舊微笑！
當(dāng)它把一夏的燦爛獻(xiàn)給世人，在寒冷侵襲時(shí)，它孤單的靈魂在傲立，在執(zhí)著！
向日葵的明天，是執(zhí)著的延伸！
向日葵的明天，有靈魂的力量在支撐！
也許我們置身現(xiàn)在，總會(huì)按照當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的發(fā)展去估測未來，給自己的明天定下基調(diào)，就像我望見向日葵明天的凋零。
但其實(shí)，我們行走著，左手現(xiàn)實(shí)，右手明天。好像河，對(duì)岸是呈現(xiàn)的光亮，一切正在發(fā)展的都是無保留的呈現(xiàn)，對(duì)岸是明天的霧靄，我們看不見未來卻習(xí)慣用現(xiàn)在去看未來。
但實(shí)際上，未來在我們自己手中。明天如何，取決于我們靈魂的力量。而我們無論行走在何方，一定要如同葵一樣，緊緊契合著靈魂的姿態(tài)，只有靈魂的力量，才能讓枯敗的明天，依舊充滿希望。
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