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明天的作文常用[8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的明天的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
明天的作文 篇1
在美麗的西山公園腳下,有一座百年老校,它叫西山小學(xué)。一踏進(jìn)校園,布局整齊的教學(xué)樓,顯現(xiàn)在你眼前,整個(gè)20多個(gè)班級(jí)里,就屬我們班最漂亮,寬敞啦;一塊黑得發(fā)亮的黑板上寫(xiě)著優(yōu)美的文章,電腦桌上擺放著電腦;教室兩側(cè)一扇扇干浄的玻璃閃閃發(fā)亮;一個(gè)個(gè)聰明的學(xué)生在這樣的船只里遨游知識(shí)的海洋,馳向未來(lái);后面黑板上有同學(xué)們貼的畫(huà),還有同學(xué)們寫(xiě)的佳作,可有意思了 ;辦公室里老師們急筆沙沙地備課,改作業(yè),給知識(shí)土地撒上希望的種子。
我們學(xué)校不但規(guī)模大,花草樹(shù)木也很多。
靠校園門(mén)最近的地方有一個(gè)小花園,中央還有一個(gè)精致的亭子,春天各種各樣的花兒爭(zhēng)先開(kāi)放,構(gòu)成一幅五彩濱芬的圖畫(huà);高大的.梧桐樹(shù)和挺拔的松樹(shù)為無(wú)際的操場(chǎng)增添一道風(fēng)景線……
看我們的學(xué)校多美!學(xué)校的明天會(huì)更加美好!
明天的作文 篇2
我的明天會(huì)是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻想著這個(gè)問(wèn)題,是充滿陽(yáng)光的,還是布滿陰森的?以我的直覺(jué),我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……
一輛黑色的寶馬汽車,停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前,從車內(nèi)走出一位英姿颯爽,充滿活力的年輕人。嘿嘿,這個(gè)人就是我啦,F(xiàn)在的我可不是不問(wèn)世事的小毛孩了,我已經(jīng)是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。
走進(jìn)校門(mén),呈現(xiàn)在你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,看到這兒,也許你就會(huì)問(wèn)教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的,這個(gè)嘛是因?yàn)樗{(lán)色象征著希望,而學(xué)校正是教書(shū)育人的地方,是培育祖國(guó)的希望的地方,所以選用藍(lán)色比較合適。
到了教學(xué)樓里面,你會(huì)很吃驚,這不是學(xué)校嗎,為什么連最起碼的書(shū)都沒(méi)有,取而代之的卻是一臺(tái)臺(tái)擺放整齊的電腦,這又是怎么一回事?想要知道其前因后果,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):原來(lái)現(xiàn)在處處講的都是科學(xué),連教學(xué)也成了這樣,所以市教育局就命令我們把書(shū)本換成電腦,這樣孩子們就不用整天背著個(gè)大書(shū)包來(lái)回轉(zhuǎn)了。老師也輕松了許多,只需要把明天要講的`課,同學(xué)們要做的練習(xí)題輸?shù)诫娔X里,明天上課時(shí)發(fā)到同學(xué)們的電腦里就萬(wàn)事大吉了。至于批改作業(yè),電腦就可以了。
坐著電梯來(lái)到了樓頂,發(fā)現(xiàn)這里有塑膠跑道,足球場(chǎng),籃球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。這就是操場(chǎng)。為什么要建在樓頂呢?因?yàn)楝F(xiàn)在我們國(guó)家的土地資源嚴(yán)重缺乏,我們要節(jié)約每一寸土地,所以就會(huì)有這個(gè)樓頂操場(chǎng)。
……
學(xué)校還有許多高科技設(shè)施這里就不多說(shuō)了,如果有機(jī)會(huì)一定向你介紹。
我的設(shè)想不錯(cuò)吧,真希望我的明天真的是這樣充滿著陽(yáng)光,充滿著朝氣,充滿著高科技!
明天的作文 篇3
檐下,窗欞映枝椏;與你,席對(duì)座飲茶。我以工筆畫(huà)將你牢牢地記下,提筆不為風(fēng)雅。
你要記得,紫檀未滅,我亦未去。
——紅塵客棧
你,是我的半面影子。
清晨,輕霧蒙蒙。徘徊在林墨塵徑,微風(fēng)掠起,一抬頭,就撞上你明媚的眸子,甜甜的笑靨似曾相識(shí)。你說(shuō),“我來(lái)自明天!
你說(shuō)你想見(jiàn)見(jiàn)我,與我談?wù)。紫檀香幽幽地彌散在空中,你我席座飲茶?/p>
呷一口,憶往事,苦澀難言。茗一口,追前塵,茶香四溢。我耐了茶的苦澀,微微皺眉。你輕輕一笑,“你還是老樣子。只愛(ài)糖的甜潤(rùn),天真爛漫得像個(gè)孩子!
“你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?每天做的工作喜歡嗎?在享受著舒適的生活嗎?”我望著她,一個(gè)用智慧與心血培養(yǎng)祖國(guó)花朵,靜待花開(kāi)聲音的 教育家,不顧禮貌地一連串提出了好多個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)氣里滿是好奇與驚喜。“這些都不重要,重要的是,你對(duì)自己當(dāng)年的約定做到了言而有信,終于一路磕磕碰碰,毛毛躁躁地走過(guò)來(lái)了!彼锌,顯然是覺(jué)得我,成熟尚不足、穩(wěn)重略欠佳。
看著被學(xué)生眾星捧月著的教育家,她對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“沒(méi)有人真正知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛?那不
重要,重要的是明天還有明天,堅(jiān)守自己的約定,朝著約定一步一個(gè)腳印走下去,就能約會(huì)明天的自己。只要生命沒(méi)有結(jié)束,永遠(yuǎn)會(huì)有下一個(gè)明天,永遠(yuǎn)可以希望著下一刻就是我們想要的約定。到底怎么做,選擇權(quán),一直在你的.手中。”你望著我,一臉認(rèn)真!耙苍S你還不懂明天!蹦汔哉Z(yǔ),但對(duì)我充滿著期待。
我在原地,一身茫然。
你走后,我決定開(kāi)始改變。在糖罐里浸泡的生活固然甜蜜溫馨,但終究不是我想要的。我開(kāi)始問(wèn)自己,到底還要不要當(dāng)一名用智慧與心血培養(yǎng)祖國(guó)花朵,靜待花開(kāi)聲音的教育家。
直到那一天,在夢(mèng)中,我又見(jiàn)到你。終于問(wèn)出了埋藏在心底的話:你還是那個(gè)可以因?yàn)橐患《Y物就感動(dòng)的小女孩嗎?你還是那個(gè)可以因?yàn)橐粋(gè)微笑就愉悅很久的小女孩嗎?其實(shí),我希望的,你永遠(yuǎn)是一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,笑起來(lái)比誰(shuí)都開(kāi)心;我希望你能永遠(yuǎn)不要在意別人的眼光,一直一直勇敢堅(jiān)持
你說(shuō),你就是這樣一路走過(guò)來(lái)的,信念在心,不氣餒,從每個(gè)終點(diǎn)出發(fā),做最好的自己,如今“桃李不言下自成蹊”了。
我和你約定,成為明天的你。一定一定不能違背初心置身與名利之間、與世俗糾纏。那不是我想要的。
冉冉檀香,暈開(kāi)了你的笑。夢(mèng)境悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),我漸漸睡去。朦朧之間,聽(tīng)見(jiàn)你輕聲地說(shuō):“你長(zhǎng)大了,終于明白自己的所求。這樣真好。我們約定好了,我等著你成為我!
月色的森然,樂(lè)律的精魂,一切只是幻影,稍縱即逝。守望這一場(chǎng)盛世風(fēng)華,你在彼岸等我。只為曾許之諾,今生今世,不離不棄。
明天的作文 篇4
玉蘭花把花期留給明天,新月把團(tuán)(欒)留給明天,黑夜把光亮留給明天。翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)歷史,他們——那些古人,把什么留給了明天呢?
鐵馬金戈,刀光劍影,飛沙揚(yáng)塵,這是春秋戰(zhàn)國(guó)的時(shí)代。他是誰(shuí)?那個(gè)白衣素服,在院中練劍的人是誰(shuí)?哦,是他,他便是臥薪嘗膽的越王勾踐。面對(duì)著國(guó)亡家破,面對(duì)著殘破的江山,他沒(méi)有消沉,沒(méi)有懊喪,他重新振作,卷土重來(lái),他要把勝利留給明天!明天,明天是什么時(shí)候?他不知道。但是他知道,他知道他要對(duì)自己的臣民負(fù)責(zé),他知道他必須爭(zhēng)取勝利。哦,越王勾踐用他的行動(dòng)告訴我,“留給明天”有時(shí)是一種責(zé)任。
鐵索冰冷,囚室陰暗,他是誰(shuí)?那個(gè)破衣襤褸,形容憔悴的人是誰(shuí)?哦,是他,他便是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷!面對(duì)著身受腐刑的痛苦,內(nèi)心屈辱的煎熬,他沒(méi)有倒下,沒(méi)有被打倒,他一鼓作氣,忍辱負(fù)重,繼續(xù)撰寫(xiě)他的《史記》,他要把史實(shí)留給明天!明天,明天是什么時(shí)候?他不知道,也許是幾千年!但是他知道,他知道他要完成父親未竟的事業(yè),他知道他要完成自己著書(shū)的.理想!哦,司馬遷用他的精神告訴我,“留給明天”有時(shí)是一種胸懷,是一種要超越一切阻力達(dá)到自己理想的氣度!
尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚,這是誰(shuí)在吟唱?那個(gè)頭發(fā)花白,步履蹣跚的老婦人是誰(shuí)?哦,是她,她便是易安居士!面對(duì)著夫死國(guó)喪,流離失所,她沒(méi)有沉淪,沒(méi)有絕望,她唱出了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”她感覺(jué)出了“次第豈無(wú)風(fēng)雨?”她繼續(xù)用詞抒發(fā)她的感情,她繼續(xù)完成明誠(chéng)的《金石錄》!她要把希望留給明天!明天,是什么時(shí)候?她不知道。但是她知道,她知道她要活下去,她知道她要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!哦,易安居士用她的詞章告訴我,“留給明天”有時(shí)是一種心態(tài),一種懷著希望生活的心態(tài)!
從歷史中走出,我感慨萬(wàn)千!“留給明天”并不是忘記過(guò)去,更不是拋卻今天!“留給明天”的實(shí)質(zhì)是更加珍惜現(xiàn)在!勾踐,司馬遷,易安居士,他們無(wú)一例外都是倍加珍惜“現(xiàn)在”,加倍努力地去創(chuàng)造成果,只有這樣,才能把更好的東西“留給明天”!有的時(shí)候,“留給明天”也是珍惜今天的一種動(dòng)力!
毛毛蟲(chóng)把化蝶的美麗留給明天,秋日的柳樹(shù)把嫩綠留給明天,我把成功留給明天……
明天的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一座美麗的城市,她就是被稱為"隴上小江南"的天水。我的家鄉(xiāng)還是人文始祖伏羲的誕生之地,有"東方雕塑館"之稱的麥積山。家鄉(xiāng)的花牛蘋(píng)果吃起來(lái)酸甜可口享譽(yù)中外,還有秦安桃子、北道的葡萄一咬一口汁,讓人回味無(wú)窮吃了還想吃。
我的'家鄉(xiāng)有許多的風(fēng)味小吃,其中最有特色的要數(shù)呱呱,它軟軟的、香香的,非常好吃,外地來(lái)的游人都愛(ài)吃。如果你有機(jī)會(huì)到我的家鄉(xiāng),那你一定要吃我們家鄉(xiāng)的呱呱,如果你沒(méi)吃就等于沒(méi)來(lái)我們天水。
家鄉(xiāng)的四季很美,春天有美麗的花,夏天到處綠樹(shù)成蔭,秋天有各種鮮美的水果,冬天有令人心曠神怡的雪景。你在任何一個(gè)季節(jié)來(lái)我的家鄉(xiāng),都不會(huì)讓你感到失望。
家鄉(xiāng)的每一天都在發(fā)生著巨大的變化。聽(tīng)大人們說(shuō)家鄉(xiāng)的以前并不是這樣的,那時(shí)的馬路很窄,到處都是低矮的平房和亂飛的蒼蠅?墒墙裉炷阍倏,馬路又寬又平,高樓大廈鱗次櫛比,到處是花叢綠樹(shù),人們穿著漂亮的衣服個(gè)個(gè)精神煥發(fā),他們正在用勤勞的雙手創(chuàng)造著美好的明天。
家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、美景和變化太多了,真是數(shù)也數(shù)不完。我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大也加入到建設(shè)家的隊(duì)伍中去。我想信會(huì)有這一天的,我要多學(xué)知識(shí)和本領(lǐng),長(zhǎng)大了把家鄉(xiāng)建設(shè)的更美好!
明天的作文 篇6
初三。忙碌而充實(shí)。人生,就這么一個(gè)初三。
每個(gè)人都在為了光明的前途而奮斗。每個(gè)人,都有自己的理想和追求。
我們都明白:付出不一定有收獲,那么,不付出就注定沒(méi)有收獲。用數(shù)學(xué)理論來(lái)講,可能事件與不可能事件完全是兩個(gè)不同甚至相反的概念。
十五歲的年華,埋葬了三年的青春。分別和重逢,誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。友情和愛(ài)情,漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)最要好的伙伴,會(huì)是永久的紀(jì)念。曾經(jīng)天天見(jiàn)面,今后見(jiàn)一面都是奢侈。
初三。我們奮斗過(guò),失敗過(guò),喜悅過(guò),成功過(guò)。我們有著一次又一次的測(cè)試,有著一堆又一堆的作業(yè),還有永遠(yuǎn)不見(jiàn)天日的.復(fù)習(xí)資料。什么大風(fēng)大浪沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),這些,我們畏懼過(guò)么?
苦盡甘來(lái)。我們無(wú)法預(yù)知我們的未來(lái),但我們有能力創(chuàng)造未來(lái)。當(dāng)然,前提是現(xiàn)在。不要整天想入非非說(shuō)未來(lái)會(huì)怎樣,眼前的路都走不好,哪來(lái)的未來(lái)?
我們會(huì)有更好的明天,我始終相信。
明天的作文 篇7
有的人說(shuō):“明天是美好的!庇械娜苏f(shuō):“明天是快樂(lè)的!边有的人說(shuō):“明天是幸福的!比欢艺J(rèn)為明天是新的一天,是新的開(kāi)始。
回顧過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,新中國(guó)剛成立的時(shí)候,人們的生活水平很差——除了北京、上海等大城市,中國(guó)其他地區(qū)仍然處于落后貧困狀態(tài),好多地方連超過(guò)五層的現(xiàn)代建筑都沒(méi)有。人住的多為茅草屋或泥土瓦房,仍然燒火灶做飯。連要上個(gè)廁所,都要先在里面花半小時(shí)轟趕蚊蟲(chóng),還又臟又臭的。甚至有些地方的人連一個(gè)饅頭都吃不起。
終于到了現(xiàn)在今天,現(xiàn)在人的生活好了很多。幾乎家家戶戶都有了日常需要的電器,幾乎人人都很幸福。但現(xiàn)在沒(méi)有以前那樣放心了,因?yàn)榧壹覒魬舳紦?dān)心會(huì)有小偷來(lái)“光顧”。
我想到了明天,由于科技的發(fā)展,每個(gè)人身上都植入一個(gè)微型的唯一的無(wú)線發(fā)射器,而且是無(wú)法冒充、破解、攔截的,用意念就可以向國(guó)家網(wǎng)絡(luò)中心發(fā)出求救、求助等信息,也可以作為身份識(shí)別、支付款項(xiàng)等,還可以向國(guó)家的民意網(wǎng)絡(luò)收集中心發(fā)送每個(gè)人的意愿,用于更好地制定政策。到那時(shí)每一個(gè)小孩都可以上學(xué),每一個(gè)家庭都有房子住,家家戶戶都能安心的.睡覺(jué),再也不怕小偷、強(qiáng)盜,不會(huì)有流浪兒,沒(méi)有貧困地區(qū),人人都能過(guò)上幸福的生活,人人都有一個(gè)美好的回憶!
我相信我理想中的明天一定會(huì)在不久的將來(lái)會(huì)真正實(shí)現(xiàn)的。
明天的作文 篇8
明天是什么,是一個(gè)新的起點(diǎn),還是一個(gè)歷史,它什么都不是,它就是——
如果我們忘記過(guò)去不就是忘記昨天嗎?忘記歷史不也是忘記昨天嗎?新的一天到了,它是昨天的明天,還是明天的昨天,但說(shuō)實(shí)話,它就是我們?cè)谝院笸舻倪^(guò)去!
如果世界上沒(méi)有明天,就像是地球上沒(méi)有生命,我們忘掉過(guò)去換來(lái)新的一天,我們忘掉歷史,換來(lái)新的現(xiàn)在。但是今天的昨天的.缺點(diǎn),我們永遠(yuǎn)也無(wú)法彌補(bǔ)。我們只能等待,等在新的一天到來(lái)!
我們的存在證明了世界的存在,如果明天不在,我們也就不在,如果我們不在,地球也就不在。所以我們只能等待,等待!
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