(優(yōu))昨天·今天·明天作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的昨天·今天·明天作文，希望能夠幫助到大家。

　　流光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉。日子總是在不經(jīng)意間溜走，就想總要離開巢兒，振翅高飛的鳥；輪船總會離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……當(dāng)我寫道這篇文章時(shí)，三年的初中生活即將結(jié)束，也將跟難忘的中學(xué)校園和友好的初中同學(xué)說再見了�！�—題記

　　憶過去

　　昨天，我們還在學(xué)《夸父逐日》，聽，那瑯瑯的讀書聲從教室傳了出來“夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭……”在聽的時(shí)候難免聽出一些天真無邪的聲音來，但有時(shí)那么的沁人心脾。下課鈴響了，同學(xué)們的歡笑聲響成一片，沒有學(xué)習(xí)的壓力和煩惱，大家玩的是那么的痛快，生活過的是那么的自在。雖然會感嘆童年時(shí)光的不在來，但我仍羨慕那時(shí)候可以無憂無慮；羨慕那時(shí)候可以毫無顧忌的做毫無道理的事；羨慕那時(shí)候可以有不必成大后果的權(quán)利。可以片刻間將冰箱里的零食掃蕩一空，再笑瞇瞇的望著父母無奈的目光。

　　想今天

　　今天，我們在學(xué)“感恩”。感恩教育你的人——因?yàn)樗麄冮_化我們的蒙昧，讓我們汲取知識。初三的生活有了比以前更多的學(xué)習(xí)壓力和煩惱，每天都遨游在題海的世界里，自然也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度系數(shù)越來越大才會不斷的練習(xí)。初三的課程有七門，自然而然有不會做得題目也是家常便飯了，但每次都是老師一遍一遍告訴我們解答的方法，幫助我們渡過難關(guān)，給我們力量。感恩撫養(yǎng)、鐘愛你的人——因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)的辛苦付出，讓給我們不斷的健康、快樂的成長，體會到了人世間最最寶貴的親情。感恩關(guān)懷你的人——因?yàn)樗麄冊谖覀冏顭o助，最“寒冷”的時(shí)候，給了我們友誼的力量，讓我們有勇氣堅(jiān)定的站起來。

　　望將來

　　明天，我們即將邁上人生又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)里的奇異風(fēng)景，在等待著我們?nèi)��?gòu)造，去完善，而面對明天的“路程”，縱使著“路程”中，會讓我們遭遇挫折，感到困難重重，但我們更應(yīng)調(diào)整心態(tài)，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，不斷完善自我，充實(shí)自我，去勇敢的直面挑戰(zhàn)，因?yàn)橛�接我的將是一個(gè)繁花似錦的美好明天！

　　昨天我們只能回首；今天我們努力學(xué)習(xí)；明天我們一定發(fā)展。

【昨天·今天·明天作文】相關(guān)文章：

昨天·今天·明天02-07

昨天，今天，明天……作文11-03

昨天、今天、明天作文02-23

昨天，今天，明天作文02-24

昨天，今天，明天作文02-08

昨天·今天·明天作文03-27

昨天?今天?明天作文03-06

昨天·今天·明天作文02-11

昨天今天明天02-07

昨天今天明天02-27