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離開(kāi)母校的作文（精）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的離開(kāi)母校的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
離開(kāi)母校的作文 篇1
明天，我就要離開(kāi)我的母校了。離開(kāi)那小孩子過(guò)家家似的初戀。一想到離開(kāi)我的母校，朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過(guò)。
我坐在校園的涼亭下，看著校園的風(fēng)景，一棵挺拔的.松樹(shù)矗立在涼亭旁邊，無(wú)數(shù)的花草不時(shí)的引來(lái)歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍。沒(méi)想到時(shí)間過(guò)的這么快，讓我來(lái)不及報(bào)答母校就要遠(yuǎn)翅高飛了。
如果把小學(xué)生活比作一首歌，因?yàn)閮烧咧g都是悠然而無(wú)限美好的，都是來(lái)自最后一句對(duì)第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復(fù)聽(tīng)反復(fù)唱，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
希望自己會(huì)有個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時(shí)候，和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空，飛過(guò)那灰灰然的云朵。漸漸會(huì)覺(jué)得明天是無(wú)比寬闊、美好、快樂(lè)。
離開(kāi)母校的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，五年的時(shí)光匆匆流過(guò)。在不知不覺(jué)中，小學(xué)生涯即將要畫(huà)上完美的句號(hào)。是啊，依依惜別之時(shí)，不禁發(fā)覺(jué)有太多太多值得留念。如今靜下來(lái)回首往事，那一張張精彩的畫(huà)卷在我眼前徐徐展開(kāi)……
環(huán)顧校園，那一草一木，一磚一瓦都值得我留念。寬敞的教室，曾充滿(mǎn)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那平整的操場(chǎng)，曾索繞著我們的歡聲笑語(yǔ)。多么美好的一切��！但想起不久以后，敬愛(ài)的母校就要慢慢走出我的視線(xiàn)，我的生活了，不禁感慨萬(wàn)千。
那耳畔經(jīng)常響起的諄諄教誨，也要隨著生活的波浪滾滾而去了嗎？每次在課堂上，在學(xué)校里，那熟悉的聲音就會(huì)響起，可這聲音也終將伴隨著我的成長(zhǎng)而消失。我的.成長(zhǎng)與蛻變，都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和教誨。正如花兒的成長(zhǎng)離不開(kāi)園丁細(xì)心的呵護(hù)。想到我即將離開(kāi)著些辛勤的園丁們，心里頓時(shí)涌起無(wú)數(shù)感激的話(huà)語(yǔ)。
老師常說(shuō)：“一個(gè)班集體就是一個(gè)大家庭�！笨扇缃�，這個(gè)“家庭”的成員們即將各奔東西了。雖然可能以后永遠(yuǎn)不能再團(tuán)聚在一起了，但是我們之間的友誼卻會(huì)伴隨著我走遍天涯海角。那純潔的友誼，將化作往事這片天空中的一顆明星，照亮每一處黑暗。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，同學(xué)們和老師們！愿那小學(xué)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，化作最馥郁芬芳的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)放在記憶的草原上。
離開(kāi)母校的作文 篇3
終將離開(kāi)的母校敞開(kāi)的校門(mén)，各個(gè)背著書(shū)包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進(jìn)入了校園。六年過(guò)去，我們就要畢業(yè)了，懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己，讓那一刻，永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的我，背著書(shū)包，在媽媽的帶領(lǐng)下，站在了校門(mén)前。微風(fēng)梳理著大樹(shù)的'葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出，他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門(mén)前，媽媽示意讓我自己走進(jìn)去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，能獨(dú)立上學(xué)了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進(jìn)校園�！耙荒晁陌�？”我望著班牌，又向班級(jí)里面瞧了瞧。“又來(lái)一個(gè)人了�！薄翱爝M(jìn)來(lái)吧！”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去，她們的話(huà)中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下，便有個(gè)女孩子問(wèn)我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“我叫瑤琪�！薄敖粋�(gè)朋友吧！”她伸出手，風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來(lái)，吹拂著她的長(zhǎng)發(fā)，我也伸出手，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”再過(guò)3個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)溫暖的母校，離開(kāi)六年的好朋友，離開(kāi)授予我們知識(shí)的老師。不知不覺(jué)走到了校門(mén)口，抬頭望望校名，六個(gè)大字：大同中心小學(xué)，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識(shí)，在黑板上寫(xiě)下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚(yáng)的不是粉筆灰，而是老師您的知識(shí)。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識(shí)，是您，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學(xué)，一起讀書(shū)，一起玩耍，團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；在朋友傷心時(shí)，與她共享自己的快樂(lè)。我愛(ài)母校，那里有我童年的夢(mèng)幻，那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識(shí)的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛(ài)你那美麗的花壇，沸騰的操場(chǎng)，安靜的課堂。
離開(kāi)母校的作文 篇4
在我離開(kāi)我的母校的那一刻我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來(lái)這學(xué)校的時(shí)候我像狼一樣的哭的大聲。我踏進(jìn)學(xué)校的第一步我已經(jīng)和學(xué)校的感情了。
但畢業(yè)的時(shí)候我在母校的六年我對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落到熟悉了最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂(yōu)傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^(guò)頭來(lái)，想想過(guò)去，��！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過(guò)電影般在我的腦海中閃過(guò)，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的`人才。
我離開(kāi)了我親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，但我知道我們遲早會(huì)離開(kāi)。
我就要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的一片落葉夾在我的畢業(yè)證中我?guī)е业恼障鄼C(jī)來(lái)拍照每一個(gè)角落拍完了，我就著樣走了。
再見(jiàn)我的親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了。
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