兩只小鳥的對話小學(xué)作文（精選13篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的兩只小鳥的對話小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇1
大森林中有一位鳥媽媽，她生了兩只小鳥，好不容易把它們養(yǎng)大，這時(shí)鳥媽媽說：“你們也不小了，應(yīng)該獨(dú)立生活了，去找一個(gè)合適的家吧。”說完她就飛走了。兩只小鳥一只飛向遙遠(yuǎn)的山林，一只飛向無情的鐵籠。
幾年后，兄弟倆見面了，它們可激動了，熱淚盈眶，山林中的鳥說：“你怎么變得骨瘦如柴，看看我在大風(fēng)浪里成長，在藍(lán)藍(lán)的天空飛翔�！辫F籠中的鳥說：“有時(shí)你碰到野獸，你不怕它吃掉你嗎？我在籠子里可安全了，而且，主人和小主人對我都很好，我每天都有充足的食物和水，不像你饑一頓飽一頓的，小主人有時(shí)給我吃西餐、喝“芬達(dá)”呢。主人有時(shí)給我放優(yōu)美的外國音樂，有時(shí)遲讓我看電視、聽VCD。主人家里的環(huán)境可好了，你也留在這里吧�！�
山林中的鳥說：”我雖然沒有你那么安逸，但是我是多么自由啊！還是跟我回到我們應(yīng)有的家——大自然中去吧！如果主人心血來潮你就成了他的盤中餐了！”籠中鳥終于趁主人不注意時(shí)飛向了藍(lán)天，我愿做一只林中鳥，而不愿做一只籠中鳥。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇2
我在森林里走著走著，突然聽到一陣吵聲，我便隨著吵聲走了過去。才發(fā)現(xiàn)兩只小鳥在你一句我一句的說著什么。
紅色的鳥兒對黃色的鳥兒說：“我從遙遠(yuǎn)的地放而來，以前那里的環(huán)境好極了，山清水秀，空氣也非常新鮮，可好的環(huán)境只僅僅過了半年，美好的環(huán)境就被可惡人類破壞了�！�
“我非常同情你。”黃色的小鳥說道：“我也是從別的地方飛來的，我居主的地方也遭到嚴(yán)重的破壞�！�
紅色的小鳥說：“這里我們居住的時(shí)間可能也不太長，讓我們珍惜這美好的時(shí)間吧!”
兩只小鳥正說著，遠(yuǎn)處便傳來了機(jī)器的響聲�！鞍�！這里又遭到破壞了。”黃色的小鳥說：“我們一起尋找新的家園吧！”
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇3
兩只鳥站在很高很高的樹枝上談話。
小鳥：“媽媽，為什么地上亂糟糟的？”
大鳥：“孩子，因?yàn)榈厍蛘饎恿��！?/p>
小鳥：“媽媽，為什么地球震動了？”
大鳥：“孩子，因?yàn)樯系巯胍简?yàn)人類的心是否連在一起�！�
小鳥：“媽媽，那人類的心是否連在一起呢？”
大鳥：“孩子，當(dāng)然了，他們就像我和你一樣，站在同一棵樹的高枝上�！�
小鳥：“媽媽，那些像我一樣大的小孩子現(xiàn)在在哪？”
大鳥：“孩子，有的在天上，有的在地上。”
小鳥：“媽媽，在天上的孩子也和我們在一起嗎？”
大鳥：“孩子，不，他們?nèi)サ牡胤奖任覀冞@兒美。”
小鳥：“媽媽，他們又沒有翅膀，是怎么去天上的呢？”
大鳥：“孩子，是上帝用快樂編織成的彩橋把他們接到天上的。”
小鳥：“媽媽，那他們想他們的媽媽嗎？”
大鳥：“孩子，我不知道，但是他們的媽媽流著淚，想念著他們�！�
小鳥：“媽媽，那為什么他們的媽媽不和孩子們一起去天上呢？”
大鳥：“孩子，因?yàn)橛泻芏嗳藭孟灎T為他們照亮去天上的路，孩子們能夠一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走好。”
小鳥：“媽媽，那天上的孩子還能和地上的孩子一塊兒玩嗎？”
大鳥：“孩子，不能了。不過，上帝一定會讓他們來世再見面的�！�
小鳥：“媽媽，為什么上帝一定會讓他們來世再見面？”
大鳥：“孩子，因?yàn)樯系壑肋@樣會讓他們無比快樂。你知道，上帝會讓孩子們快樂的�！�
小鳥：“媽媽，那個(gè)天上真的很美嗎？”
大鳥：“孩子，是啊，那兒沒有煩惱，只有回憶。每天有星光為他們當(dāng)讀書的臺燈，有月光像媽媽一樣催他們?nèi)朊��！?/p>
小鳥：“媽媽，那個(gè)天上在哪里呢？”
大鳥：“孩子，那個(gè)天上在白云的盡頭，陽光的盡頭，彩虹的盡頭和藍(lán)天的盡頭。”
小鳥：“媽媽，我能去那個(gè)地方嗎？”
大鳥：“哦，孩子，你的靈魂去不了那兒。但是，你美好的心愿一定可以到達(dá)那個(gè)地方�！�
……
希望因地震遇難的孩子不要含淚而走，因?yàn)槟銈冞�有我們美好的祝愿做陪伴。安息吧，愿你們在另一個(gè)世界幸福，快樂。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇4
夏天的一個(gè)中午，我在房間里看電視。突然，聽到外面唧唧喳喳的聲音，我仔細(xì)一聽，原來是兩只小鳥在說話。
鳥兒子說：“爸爸，我們到哪里乘涼��？都找了這么多天了，一棵樹也沒找著。”“唉，”鳥爸爸說：“以前我住在森林里，要多涼快有多涼快，現(xiàn)在樹木都被人們砍完了，我也不知道到哪乘涼了。”過了一會兒，兩只小鳥唱著“我想要個(gè)家，一棵不需要高大的樹……”悲傷地飛走了。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇5
有一天，分別有兩只小鳥從不同的方向向著這塊空地飛來。其中一只是來自中國大陸的小鳥，另一只是來自香港的小鳥。
兩小鳥一見面，大陸鳥便說：“香港可真命苦呀！”“不，不，現(xiàn)在可不同了！”香港鳥急忙說，大陸鳥睜大眼睛，說：“啥不同的，說來聽聽”“你可得聽仔細(xì)嘍”香港鳥一邊賣關(guān)子一邊說。
“現(xiàn)在的香港可不一般嘍，變化可不一般的哦！香港回歸以來，各方面的狀況令人樂觀，比如說：香港回歸十年以來，盡管經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)，但都度過了難關(guān)，香港的“一國兩制”經(jīng)受住了考驗(yàn)，而且在實(shí)踐中不斷得到完善與發(fā)展因?yàn)橄愀刍貧w后，民眾的抗議游行活動，甚至大規(guī)模的抗議游行，不論其動機(jī)如何，基本上均能依法行事，未引起嚴(yán)重的社會沖突，特區(qū)政府與中央政府并沒有干預(yù)，這是香港“一國兩制”成功實(shí)踐的重要體現(xiàn)，避免了在民主政治改革過程中出現(xiàn)社會動亂；香港回歸前，不少傳媒，特別是外國傳媒表現(xiàn)出對香港前途的很多憂慮，對“一國兩制”“港人治港”能否全面落實(shí)提出很多擔(dān)心和猜測，現(xiàn)在，這些都已經(jīng)一掃而空。連國際傳媒都承認(rèn)了，香港無可非議地實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，回歸后的狀況是令人滿足的，香港人有理由對回歸感到驕傲和自豪，有理由對前途充滿信心�？葉咳”香港鳥看了看大陸鳥，只見它睜大眼睛，小尖嘴張成圓形。好象被香港回歸后的進(jìn)步所驚嘆。
“那香港在異國人的統(tǒng)治下，過的好不好呢？”大陸鳥皺緊了眉頭問，香港鳥厲聲說道：“哎！慘不忍睹，慘不忍睹啊，你真是哪壺不開提哪壺，今天可是慶香港回歸十周年呀！”
“哦？今天是慶香港回歸十周年？”“不信？走，去人哪兒瞧瞧！”“好，走�！�
月光下，人們熱烈慶祝：“祝香港回歸十周年，干杯！”
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇6
我家的小嬌鳳——寶寶長大了，今天我去花鳥市場精心挑選了一只新嬌鳳陪伴寶寶，我給她取名為貝貝。到家后，貝貝很主動地進(jìn)入了寶寶的鳥籠，他們很快就開始交談起來了。
寶寶問：“你來自哪里��？”貝貝回答：“我來自花鳥市場��！”寶寶熱情地說：“你覺得這里怎么樣��？”“恩，不錯(cuò)！”貝貝說，“旁邊的這個(gè)大家伙是誰��？”“哦，他是我們的哥哥，鴿子老兄�！睂殞殞Υ鹑缌�。“與他在一起有沒有危險(xiǎn)��？他會不會欺負(fù)我們�。俊必愗惡ε碌貑��！胺判陌�！他很和氣，我們小主人叫他乖乖�！睂殞氄f著就跳到鴿子的背上接著說，“你看，我站在他背上都沒有關(guān)系啊！”貝貝還是不放心地問：“這里的主人怎么樣啊？”寶寶得意地說：“我們的小主人每天給我很多吃的食物，要不然我怎么這么壯�。 必愗惙判牡卣f：“看來我是來對了地方！”“小主人還經(jīng)常放我出去飛翔�！睂殞毦驮诨\子里飛了起來。“我的飛行本領(lǐng)一點(diǎn)兒都沒有退化，但我要給你一個(gè)忠告，這里有一個(gè)我們無法看到的透明東西，主人稱為玻璃，飛的.時(shí)候一定要小心，撞到就慘了�！薄霸瓉磉@樣啊！謝謝你！”貝貝說�！澳愕挠鹈闷涟�！”寶寶說：“謝謝夸獎(jiǎng)！”說著貝貝用心地梳理自己的羽毛�！拔议L大了，想找個(gè)伴�！睂殞殕枺澳阍敢饧藿o我嗎？”貝貝害羞地說：“我愿意！”寶寶和貝貝幸福地依偎在一起。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇7
一天，風(fēng)和日麗，兩只小鳥在一棵大樹邊碰到了。一只小鳥說：“這棵大樹真美��！”另一只小鳥說“是啊，那我們就在這里安家吧�！币恢恍▲B說：“現(xiàn)在人們?yōu)E砍濫伐，我們的家越來越少了。”另一只小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭說：“真希望人們保護(hù)樹木，這樣我們小鳥的家才會更多、更美。”
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇8
在一座離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)山上， 在一棵很大很大的樹上，有兩只小鳥。她們相依為命，隨影不離，經(jīng)常在一起玩耍�？捎幸惶靺s發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變…… 其中的一只小鳥，叫做莉莉，另外一只小鳥則叫做阿離。她們兩個(gè)的不同之處就是，性格。莉莉喜歡動腦筋，阿離喜歡睡懶覺。 天氣一天天變冷，莉莉?qū)Π㈦x說：”我們?nèi)フ沂澄锇�，冬天快來了……”阿離轉(zhuǎn)身回去，回答說，不用啊，還有很多時(shí)間……就去睡覺了。莉莉嘆了一口氣，一個(gè)人飛去找食物，因?yàn)樗�，她們兩個(gè)之中必須有一個(gè)人去找實(shí)物，如果沒有人走就會餓死。
飛過一片片樹林，止步尋找過很多次，可是卻沒有找到一點(diǎn)食物。哦！原來有很多聰明的動物先拿完食物了！那怎么辦，這個(gè)冬天怎么度過呀，干草沒有，糧食也沒有，這可怎么辦？ 垂頭喪氣的她只好回家，思索著，接下來的日子該怎么辦……阿離見到莉莉回來了，追著問，“”有沒有找到食物，我快餓死了！””對不起啊，我沒有找到，因?yàn)槭澄锒急黄渌麆游飩儞屜纫徊侥米吡��！泵α艘惶斓乃埠芾郏幌胝f多余的話，簡略的回答了幾句。阿離剛才還綻放笑容的臉一下子沉了下來，咬著牙說，你騙我！根本就是私藏了！之后就張開翅膀，眼神銳利，沒有一絲絲想過要控制，走上前幾步。眼看著她一步步地靠近，她的心也慢慢地沉了下來。 莉莉記得阿離說過，我們是一輩子的姐妹，永遠(yuǎn)都不分離。那時(shí)她也堅(jiān)信著，因?yàn)樗X得她是真心的，可如今，她后悔了，原來誓言也可以化為空氣。她就站在那里再也沒有退步，如果我們連最基本的信任也沒有，又怎么可能做姐妹？ 阿離猛然沖過來，翅膀一揮，莉莉掉了下去，摔到了離家里有十米好距離的地上……莉莉就這樣摔死了，不過她心甘情愿，如果這一切都是謊言，那么，就讓這個(gè)謊言繼續(xù)這樣下去吧！因?yàn)橹辽僬f明她是有想過把自己當(dāng)過姐妹的想法……
可是從來都沒有，這只是莉莉的一廂情愿。不久，阿離也餓死了，因?yàn)樗僖搽x不開莉莉，離開了她，世界再燦爛也不是她的快樂。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇9
從前，森林里住著兩只美麗的小鳥，一只胸脯是深紅色的，背上的羽毛是黑色的，它叫小紅，另一只胸脯是粉紅色的，背上的羽毛是黑白相間的，它叫小美，它們是好朋友。
小紅和小美高興的時(shí)候一起唱歌。有時(shí)候還會一起停在校園里的一棵大樹的枝干上看小朋友們玩耍、嬉戲，有時(shí)還會一起覓、
食，如果小美找到好吃的食物，會和小紅一起吃，如果小紅找到好吃的食物，也會和小美1一起吃。有一天，小美出去覓食，小紅呆在一根樹枝上休息。過了一會兒，小美回來了，它沒有看見小紅，就到屋檐下問燕子：“燕子姐姐，你看見一只胸脯是深紅色的小鳥嗎？”燕子說：“它被一個(gè)叫淘氣的小孩抓走了。”小美千辛萬苦地找到那家農(nóng)舍，終于找到了關(guān)著小紅的鳥籠，猛沖過去，用力扯啄，小紅說：“沒用的，我已經(jīng)試過了。”小紅和小美在那里哭，過了一會兒，淘氣的爸爸回來了，看看籠子里和籠子外痛苦的小鳥，說：“小鳥被你關(guān)在籠子里，多么可憐呀！要是你被關(guān)在籠子里面，你受得了嗎？你如果喜歡小鳥，就應(yīng)該讓小鳥自由地飛翔呀�！碧詺饴犃税职值脑捔⒖贪研〖t放了出來。
小紅和小美又可以快快樂樂生活了！
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇10
從前，有一片茂盛的森林，那里樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。那里也有許多鳥，其中有兩只鳥，一只叫小珍，一只叫小菲，他們是形影不離的好朋友。
但是，附近小河里的水越來越渾濁了，他們也越來越難呼吸新鮮的空氣了。這是為什么，原來附近村莊的人們都拿著斧子、鋸子在砍樹木，他們看著人們正用斧子、鋸子把一棵棵原本是高而壯的大樹倒在自己的面前，眼淚從眼角流過。他們努力的飛向一棵還沒倒在地上的大樹談了起來，小珍說：“我們是不是再也不能呼吸到新鮮的空氣，喝到清凈的河水了？”小菲嘆了嘆口氣，說：“也許是吧�！彼麄冋勚勚粋�(gè)獵人的槍正對著他們，“砰”，兩只小鳥倒在了地上，鮮紅的血不但流著。
人類們，如果你們是這樣，那未來的環(huán)境該是多糟啊。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇11
從前，在森林中有一只雌鳥，她正在高興的等待她倆個(gè)孩子的出生。就在這時(shí)，從天上飛過來一只老鷹，雌鳥害怕極了，但她知道如果自己飛走了那兩個(gè)孩子就活不了了。于是她一動也不動，奮力的保護(hù)這兩個(gè)孩子，一直到老鷹不耐煩的飛走了。雌鳥去世了，與此同時(shí)，那兩個(gè)孩子也破殼而出了，他們是鳥哥和鳥弟。
不知不覺的，鳥哥和鳥弟都長大了。有一天，他們倆在森林里玩耍的時(shí)候來了一個(gè)有錢人。有錢人看見了他們，于是對他們說：“你們倆誰和我走？我會讓他過衣食無憂的生活�！兵B哥聽了對鳥弟說：“弟弟，我比你大，可以自力更生了，你和他去吧！”鳥弟說：“可是我舍不得你啊哥哥，咱倆從小就沒有媽媽，你像媽媽一樣呵護(hù)我，我真的舍不得你，咱們要去一起去，要不就都不去�！薄安唬艿�，我不要你和我一起有上頓沒下頓的受苦，你還是和他去吧！”"好了好了，不要再猶豫了，就――就鳥弟和我走吧。鳥弟戀戀不舍的離開了森林，和有錢人來到了城市，他們開始了新的生活。
過了幾年，鳥哥來到有錢人的家來找鳥弟，兄弟倆見面了，他們激動得熱淚盈眶。鳥哥說；"弟弟，你怎么變得這么憔悴？難道你吃得不好么？”鳥弟說；"我吃得很好，主人給我吃西餐，喝芬達(dá)。還有時(shí)給我聽音樂，可是我一點(diǎn)都不開心，因?yàn)槲也荒芟衲阋粯釉谒{(lán)藍(lán)的天空中自由的飛翔，還要時(shí)時(shí)刻刻討主人歡心，不然要是我失寵了，指不定哪天就成了他們的盤中餐！哎！我是多么的向往自由�。∫俏抑罌]有自由是這么的難受，當(dāng)初我就不來了，可惜，一切都太遲了�！蝗唬B弟說，哥哥，求求你把我放出去吧，我知道我過慣了衣來伸手飯來張口的生活，早就失去了在野外生存的能力，但是我寧愿死，也不要再呆在這金絲籠里了。”鳥哥說：“把你放出去倒是可以，但是你會很危險(xiǎn)的，嗯…不如你到我家來吧！”不，哥哥我要自己生活�！薄昂冒�。”鳥哥打開了籠子，看著弟弟飛出城市、飛向森林……
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇12
一只母鳥同時(shí)孵出了兩只小鳥。一天，鳥媽媽死了，兩只小鳥只好自己飛出去覓食。
恰好，一個(gè)獵人在鳥窩附近設(shè)了一張捕鳥的網(wǎng)，兩只小鳥都被捉住了。獵人看見它們，快活地說：“多可愛的小家伙，有錢人喜歡養(yǎng)這樣的鳥。”就把他們裝在一個(gè)袋子里，帶走了。
其中一只鳥發(fā)現(xiàn)袋子上有一個(gè)洞，就對另一只鳥說：“這里有一個(gè)洞，咱們逃出去吧。”另一只鳥驚奇地問：“什么，逃走？人家將你投向幸福的溫室，吃喝穿戴由你揀，你卻偏偏要到外頭去，而外面的生活簡直是地獄，食物和水都要自己找，還有天敵�！边@只小鳥說：“自由才是鳥的追求，飛翔才是鳥的本色。外面的環(huán)境挑戰(zhàn)著你、我，使我們更加強(qiáng)大，而在人類給你創(chuàng)設(shè)的溫室里，你既不能飛翔，也沒有自由�！�
無奈，無論那只小鳥怎么勸說，另一只小鳥也沒有動彈。它只好惋惜地說：“既然你不愿走，那就留在這里好了。再見了，但愿你過得快樂。”于是，它拍拍翅膀，從洞中鉆出來，飛走了。留下來的鳥看看它說：“走吧，我過得肯定比你好。”
留下來的鳥如愿以償?shù)刈∵M(jìn)了富人為他準(zhǔn)備的金絲籠里，每日好吃好喝伺候。一年、兩年、這只小鳥的羽毛不再鮮亮，歌喉不再動人，精神日漸衰弱。主人不再喜歡他，把他換到鐵絲籠中，他失寵了。又過了幾十天度日如年的生活。這天，主人忘了給籠中的鳥喂食。鳥饑餓難耐，只好逃了出去，又不懂的怎樣覓食，就想去找兄弟。
經(jīng)過多方打聽，一路喝風(fēng)飲露，忍饑挨餓，終于聽到兄弟的消息，他兄弟已是子嗣滿堂，一家子住在大森林里，呼朋引伴的好不熱鬧。他百感交集，后悔不已。自己這樣已經(jīng)落魄到一無所有，同時(shí)又一無所長，如何安心過清苦日子。
它覺得心神憔悴，焦灼不安，就落到一棵樹上休息。這時(shí)，一條蛇悄悄地游上來，對著鳥兒張開了血盆大口，鳥兒猶豫了一下，徑直向蛇走去……就這樣它結(jié)束了短暫的一生。
兩只小鳥的對話小學(xué)作文 篇13
籠中的小鳥，得到了主人的寵愛，餓了主人給添食，渴了主人給加水，它每天吃飽喝足后，就高高興興地唱起歌來：“我很乖，我很巧，我是主人的好寶寶�！�
“咯咯......“一只小鳥聽到籠中的小鳥的歌聲笑了起來�；\中的小鳥問：“你笑什么？“
小鳥說：“你身在籠中，讓人供養(yǎng)，既看不到美麗的山川田野，也看不到無邊的草原大海，我多為你傷心呀!“
小鳥說完拍拍翅膀，向著藍(lán)天白云飛去。籠中小鳥仔細(xì)一想：是呀!我整天在籠里待著，我喲翅膀又有什么用呢？想到這，它傷心的哭了。
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