【推薦】愛護(hù)小鳥作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的愛護(hù)小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)小鳥作文1
萬里無云的一天，小明和小紅一起去森林里野餐。森林里有茂密的樹木和綠油油的草地。
突然，一只黃色的小鳥唱著歌飛過這里，小明看見了想：這只小鳥唱的歌真好聽。小紅也想：這只鳥長得好可愛呀！小明看見了小紅很喜歡小鳥的樣子，我把這只小鳥拿彈弓射下來送給小紅當(dāng)生日禮物吧！
小明說干就干，拿起彈弓準(zhǔn)備把鳥打下來。小紅看見小明要射小鳥，連忙阻止小明，說：“小明，小鳥雖然是動物，但也有生命，不能傷害它的�！毙∶髀犃诵〖t的話，說：“對不起，我以后不會再傷害它們了�！�
這個故事告訴我們不能傷害小動物要保護(hù)小動物。
愛護(hù)小鳥作文2
一天在上學(xué)的路上，小光看見爺爺拎著一個籠子，籠子里有一只小鳥，小光就問爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥干嘛呀？”爺爺微笑著說：“我喜歡聽小鳥唱歌�！毙」庹f：“我也喜歡�！�
后來小光進(jìn)了教室，老師說：“我們要保護(hù)小鳥，如果沒有小鳥，莊稼會枯死，大樹會病死，所以我們要保護(hù)小鳥�！毙」庀耄盒▲B這么重要，我要放小鳥自由。
放學(xué)的時候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺，小光小心翼翼的把籠子拿下來，然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子打開，把小鳥捧在手心，然后高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對小光說：“小光，你怎么把小鳥給放走了？”小光說：“爺爺，老師說要保護(hù)小鳥。我用錄音機把小鳥的叫聲錄下來了，這樣你也能聽小鳥叫�！睜敔斅犃�，高興地說：“對，我們要愛護(hù)小鳥�！�
愛護(hù)小鳥作文3
一天，小剛做好了作業(yè)，出去玩，他，一邊跳舞，一邊哼著歌，一轉(zhuǎn)眼，看見一只鳥，它的翅膀是彩色的，頭部是黑色的，嘴巴是黃色的，小剛想把它給搞下來玩。
小剛就一直追著小鳥，小鳥結(jié)果在一個土地上停了下來，小剛慢慢地靜悄悄地走過去，小鳥沒察覺，小剛撲上去，就把小鳥抓住了。小剛很高興，一邊走路，一邊玩著小鳥，一轉(zhuǎn)眼看見手上有血，也看見小鳥的腳受傷了，小剛連忙加快腳步，幫小鳥清理傷口，回到家，小剛在水上把血跡洗干凈，拿了紙，把傷口給包住，小剛向媽媽驕傲地說：“媽媽，這是我捉的小鳥，漂亮吧�！眿寢尶匆娏�，生氣地說：“你怎么把小鳥給捉來了，小鳥是益鳥，快把它放了，以后不能捉了�！毙偮犃�，臉都紅了，趕緊把小鳥放了，小剛跟著小鳥去它家的森林。
小剛在這一大片森林前放了一個木牌，上面寫著“要愛護(hù)小鳥”。
愛護(hù)小鳥作文4
有一天放學(xué)，小明背上自己心愛的小書包，從學(xué)校里蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺?shù)氖掷锬弥粋�鳥籠，里面還有一只美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀�！比缓笏麄円黄鸹丶伊�。
第二天早上，班主任王老師給學(xué)生們上了一堂班會，題目是《保護(hù)小鳥》。王老師說：“我們要保護(hù)小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護(hù)莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好�！毙∶鞅焕蠋煾袆恿�，他下決心要把小鳥放到大森林里去。
于是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷里，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然后把鳥籠打開，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那里才是你的家�！毙▲B沖了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人。”
小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠里，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺夸小明是個懂事的孩子，小明非常開心。
愛護(hù)小鳥作文5
放學(xué)后，小明和小紅走在回家的路上。他們看見一只小鳥正在樹上唱歌，蝴蝶在天空飛來飛去。
忽然，小明從地上撿了一塊石頭向小鳥扔去，小鳥從樹上掉了下來，飛不起來了。小紅看著受傷的小鳥，傷心地哭了。
一位老爺爺看見了，走過來對小明說：“小朋友，你不能傷害小鳥啊，鳥是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它�！毙∶髀犃�，不好意思地說：“我知道錯了，我以后再也不會傷害小鳥，我要愛護(hù)小鳥。老爺爺聽了，高興地說：“知錯能改就是好孩子，我們來幫小鳥包扎傷口吧�！�
大家都高興地笑了。
愛護(hù)小鳥作文6
一天，當(dāng)我在院子的角落里散步時，我突然看見一只鳥從樹上掉下來。他的翅膀好像受傷了。我偷偷去找那只鳥，但那只鳥還是沒有飛。我想，"嘿，鳥受傷了。我會把它帶回家。"
所以我小心翼翼地?fù)炱鹆四侵圾B。我很抱歉看到它！我仔細(xì)看了看，迅速拿起籠子，轉(zhuǎn)身對小鳥說：“別擔(dān)心，我會給你一個傷口的�！�
回家后我打開急救箱，包扎了傷口。在我照顧好鳥康復(fù)。然而，鳥被打在籠子里，也許是驚嚇鳥類，有時不能平靜。我想嘗試的方式來愛撫，撫摸著他的手，沉默的身體。隨著時間的推移，鳥的翅膀痊愈。它看起來開朗的表現(xiàn)，我很高興。我想：好吧，既然鳥的傷害，它可以讓他走了。
終于有一天，小鳥會離開我。我不愿意放棄，但我知道森林和藍(lán)天是鳥類真正的家園。我?guī)еB籠來到森林。蹲下。當(dāng)他打開它的時候，他說：“再見，去找我媽媽！”那只鳥猛地一聲飛了出來。它看著我，在空中盤旋。我不知道怎么做。它回來了，“唧唧”的好像在說：姐姐，謝謝你照顧我，我會想你的！然后他飛走了。
愛護(hù)小鳥作文7
小朋友們，你們現(xiàn)在是不是很少聽到鳥兒清脆的叫聲？你知道是什么原因嗎？那是因為現(xiàn)在有很多人不珍視鳥類，隨意捕殺鳥類，使大多數(shù)鳥死于非命。我感到很痛心。
前些天我從新聞中了解到，新疆等地區(qū)的農(nóng)作物遭遇到一場蝗蟲的侵害，使大多數(shù)農(nóng)作物全部被蝗蟲吃掉。人們很無奈，用了許多辦法都沒有成功。這時，有一位小男孩說：“我們用鳥類試試吃蝗蟲吧！”人們很驚訝地說：“這能行嗎？”小男孩說：“試一試就知道了�！惫挥行�，短短幾天鳥類消滅了上萬只蝗蟲。
聽了這則新聞，我十分驚訝，感慨萬分，鳥類對我們?nèi)祟悗椭@么大，我們?yōu)槭裁床话养B類好好地保護(hù)起來呢？想著想著心中萌發(fā)出這樣一個念頭：要是能建立一個“愛鳥節(jié)”，經(jīng)常宣傳鳥類的益處，讓全社會的人都來愛護(hù)鳥類，那該多好��！
如果有個“愛鳥節(jié)，”我們可以在這一天把鳥類為人類做出貢獻(xiàn)的事跡做成展板，讓更多的人了解，我們還可以向大家宣傳保護(hù)鳥類的法律法規(guī)，號召全社會的人們積極行動起來，走進(jìn)自然，為鳥類筑巢安家。
“愛鳥節(jié)”一定會讓我們行動起來！我盼望著“愛鳥節(jié)節(jié)”的誕生。
愛護(hù)小鳥作文8
對于鳥類大家都很熟悉，在動物園里、在家里、在天空，都有鳥的身影，有的老爺爺還會在家里養(yǎng)幾只小鳥來為自己消遣解悶，每天早上遛遛小鳥，開心極了�？墒菂s沒有人能夠真正去理解一下小鳥的心情。
我的外婆家養(yǎng)有幾只小鳥，大部分的全身是淡黃色的，都長著一對炯炯有神的黑眼睛，只有一只是八哥，背上長著黑色的羽毛，翅膀下面的羽毛卻是白色的，尖尖的嘴巴，小姨給她起了個不太好聽的名字叫“老黑雞”。
有一次，我到外婆家去玩，我剛邁進(jìn)家門，那只黑鳥就叫起來：“你好，你好。”“呦！這只鳥怪講禮貌哩�！蔽蚁蛭輧�(nèi)走去，只有那只鳥在外面，不知是鳥籠沒鎖好，還是黑鳥太著急想出去，它撲楞撲楞著飛到水池邊，這時小姨出去了，它看見黑鳥飛了出去，驚訝極了，趕緊一把抓住黑鳥，把它放回鳥籠里，那只鳥在籠里不甘心地叫個不停。
我想它們最渴望的一定是籠子外邊的自由世界。
愛護(hù)小鳥作文9
在我的生活中，有一個朋友是我不聽缺少的，它就是鳥。
在一個星期天，我無意中發(fā)現(xiàn)家邊上的一顆大樹上有一個鳥窩，鳥窩里住著五只小鳥，兩只大鳥和三只小鳥。大鳥每天都出去捕食，只有小鳥們呆在高高的樹上。
在偶然的一天，我放學(xué)回家看見一只小鳥掉在了地上。我不知道該怎么辦，只好把鳥兒拿回家里，傍晚我一直看著樹上的鳥窩放心，大鳥知道自己的孩子不見了，一直飛在空中叫著，我仿佛聽到“孩子，還子......你在哪里�！蔽易哌M(jìn)屋里�？匆娦▲B的腿上有血跡，就拿來紙巾檫去了血跡。我想，大概是從樹上掉下來受傷了吧。從此我每天都照顧，也見小鳥腿上的傷漸漸愈合了。一天放學(xué)回家，放心小鳥不見了，我非常擔(dān)心連晚飯也沒吃。晚上我躺在床上想，小鳥大概是傷好了飛回去看把，第二天早上，我發(fā)現(xiàn)窗外傳來小鳥的叫聲，一看原來是小鳥和它的家人。
從此以后，小鳥每天早上都站在窗戶上叫著，就像我的小鬧鐘。漸漸地我的生活也離不開它們了。
朋友們，你們還在捕鳥嗎？停住你們的雙手吧。小鳥是可愛的'，小鳥是我們的朋友。
愛護(hù)小鳥作文10
一個風(fēng)和日麗的下午，平平在草地上抓蝴蝶，突然，他聽見幾聲尖尖的鳥叫聲，就順著聲音走了過去，發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了，傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說：“快救救我吧�！�
平平把小鳥小心翼翼地捧在手里，飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說：“小鳥，堅持一下，再忍忍吧，我馬上就到家了�！�
平平跑回家，氣也沒歇一口，從房間里取出一個藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈，接著在傷口上放了一些藥粉，最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。
平平想：小鳥肯定餓了。他找來玉米、谷粒和小蟲子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個溫暖而又舒適的窩。在平平無微不至的照料下，小鳥的傷很快就好了。
平平知道大自然才是小鳥的家，他把小鳥帶到樹林里，雖然他有千萬個舍不得，但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過頭看了看平平，仿佛在表示感謝呢！
愛護(hù)小鳥作文11
一天，小剛看見一顆小樹上有一個鳥窩，就好奇地走了過去，小剛看見樹上有鳥，就爬了上去，正好被小明看見了，小明飛快的跑過去阻止，可是太晚了鳥窩被弄壞了，小明生氣地說：小鳥能捉害蟲是益鳥！你為什么要這要做呢？小剛頓時臉紅了，小明爬到樹上去，小剛看到剛才的兩只鳥受傷了，小剛連忙跑過去把小鳥捧在手里，小明想用什么來做鳥窩呢？
小明又想到燕子用樹枝來做鳥窩，小明飛快的從樹上跳了下來，“哎喲”小明大叫了一聲，旁邊的小剛跑過來把小明扶起來，小明說：“我們?nèi)フ覙渲脝�？”“好，那小鳥怎么辦？”小剛說。小明說：“把它放口袋！”找呀！找呀！終于找找完了！只聽“啪啦”一聲，“啊”小剛尖叫起來，小明說：“只好放棄了！”
小剛看見小明頭上有一頂帽子“可以用你的帽子呀！小明”！小剛說�！拔以趺礇]想到呢”！小明說。最后小明把小鳥放到帽子里，再爬到樹上放好，他們給小鳥做了一個鳥窩，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不可以傷害小鳥！
愛護(hù)小鳥作文12
周末，小明寫完作業(yè)去公園里玩。小明玩累了，去小河邊的一棵大樹下乘涼，小明乘涼時，看看四周，小草綠綠的，小花也盛開了。小明又看看大樹，大樹上有一個鳥窩，鳥窩里有三只小鳥，小鳥們在玩鬧呢！
小明一直看著，突然一只小鳥從樹上掉了下來，小明跑過去，自言自語地說：“它可能是玩的時候不小心掉了下來�！�
小明把梯子拿來之后，他把梯子放在樹上，一只手拿著小鳥，一只手扶著梯子，小心翼翼地把小鳥送回家。
小明走的時候，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“謝謝你，謝謝你�！毙∶餍Σ[瞇地說：“再見�！�
這個故事告訴我們要保護(hù)小動物，愛護(hù)小動物。
愛護(hù)小鳥作文13
我家后院有一棵粗壯的大樹它高大茂密，大樹上的一個鳥巢里住著小鳥一家，有一次鳥媽媽和鳥爸爸一起去找食物去了，小鳥們一起在嘰嘰喳喳的唱歌，忽然一只好吃懶做的大花貓來草坪上找東西吃，小花貓這時看見了大樹上的鳥巢，就一步一步爬上大樹，忽然一只小鳥看見了小花貓說小花貓來了，小鳥們嘰嘰喳喳的說救命呀，小動聽見了跑到后院去不看不知道一看嚇一跳，小動說小花貓你給我滾下來，小花貓說我才不下來呢！小東眼珠子骨碌骨碌有辦法了小東從家里拿來一把水槍射，小花貓被射成“落湯貓”下來了.
小鳥得救了，不過一會鳥媽媽和鳥爸爸回來了，小鳥們把小東救他們的事說了一遍鳥媽媽感動得都快哭了。大家都要向小東學(xué)習(xí)。
愛護(hù)小鳥作文14
“保護(hù)鳥類，保護(hù)我們心中的美�！�
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥的叫聲成為回憶�！�
“愛護(hù)鳥類，人人有責(zé)�！�.......
聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告，我們觸目驚醒:鳥類本身是一個龐大的家族，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已經(jīng)瀕類滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥類也變得少見了。
這是為什么呢?
因為近年來，人們開始濫殺鳥類，捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!
如果沒有了鳥兒，害蟲就吃農(nóng)作物，如果沒有了糧食，人類就無法生存!鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一直快樂的小精靈，保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己呀!難道不是嗎?
如果人人都愛鳥、護(hù)鳥、鳥類家族還會龐大起來的!
愛護(hù)小鳥作文15
星期天，天氣晴朗，小華在家寫完了作業(yè)，就沒了事兒干，覺得悶得慌，于是小華就從家里拿來彈弓。便出去玩了。小華走了一會兒，走到了一片樹林，茂盛的樹上還住著一群活潑、可愛的小鳥兒，小華就拿出彈弓，在地上撿起一顆小石頭，輕輕地向小鳥射去，害得小鳥的翅膀受了傷，不能飛了。
小華回到家里，把他射小鳥的事告訴了媽媽，媽媽嚴(yán)肅地說：“小華，你怎么能這么不愛護(hù)小鳥呢？小鳥是人類的好朋友，他保護(hù)了大自然的環(huán)境�！毙∪A聽了媽媽的話，知道了該怎么做，說：“媽媽，我會處理好這件事的。不會令您失望的�！�
過了一會兒，小華回到了他剛剛打鳥的地方，看到了大樹旁有一塊牌子寫著：愛護(hù)小鳥！
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