護鳥作文匯編9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的護鳥作文9篇,希望能夠幫助到大家。
護鳥作文 篇1
在一個陽光明媚的星期日,我與爸爸媽媽在公園里散步。突然,一聲鳥鳴打破了公園的寧靜。我尋著聲音往公園深處走去,只見一個獵人射中了一只長著鮮艷羽毛的小鳥。我頓時驚呆了!看著那只奄奄一息的小鳥,我的心都快碎了!就從那時起,我暗暗想,如果能設計一個護鳥節(jié),日期就定在3月13日——因為3月12日是植樹節(jié),樹種下,小鳥就能在樹上搭窩啦。
我希望在這一天,全國各地,男男女女、老老少少都來為保護鳥兒這個舉措歡呼、慶祝。森林里樹木蔥蘢,空氣新鮮。鳥兒們非?旎,它們有的在做窩,有的在捉蟲,還有的在樹枝間唱歌。少先隊員們戴著鮮艷的紅領巾,穿著整齊的衣服,臉上洋溢著燦爛的笑容。他們手中拿著給鳥兒住的精致小房子。還有些人帶來許多小蟲子送給小鳥們,希望它們能吃飽,天天開心快樂!
廣場上也熱鬧非凡,老大媽們跳起了《我是一只小小鳥》的廣場舞,老爺爺們在給小朋友講鳥兒的故事,還有幾群幼兒園小朋友在表演關于鳥兒的節(jié)目。廣場上的大電視上都放起了鳥兒的視頻。還有些青年舉著鳥兒的標牌,上面寫著“鳥兒是大自然的精靈,請讓我們來保護它們”、“保護鳥兒,人人有責”、“鳥兒是我們的朋友”。
如果設立這樣一個護鳥節(jié),那可真是有意義!我期待這一天的到來!
護鳥作文 篇2
你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦,相思鳥,褐馬雞,藍馬雞,錦雞,藍腹鷴,長尾雉,丹頂鶴,黑頂鶴,啄木鳥……
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎?一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲,能保護5畝松林免受蟲害,被譽為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲,它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬只害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉65000多只蝗蟲,每只蝗蟲平均以5厘米的計算,將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列,可達3公里之長。一只貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多只田鼠,而一只田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食,一只貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說出來,是多么令人不可思議!但是,你看到她們的下場了嗎?唄小孩用彈弓射死,用籠子租當小鳥的夢想,用繩子束縛小鳥的自由,甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串,真是天意難容!如果沒有小鳥,哪來的莊稼,雖然還是吃了點,但想想豐收的成果,大家應該會寬容小鳥的那么一點點的錯誤吧!
我家門前有一棵香樟樹,綠綠的葉子擋住了強烈的陽光,有一天,我看到了奕個鳥窩,忽然,心靈一動:對啊,雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在,但是,我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢!我來到樹下,正好看到一個可以筑窩的三叉樹枝口,我找來一塊木板,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)胤旁诓婵谏,再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀,好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板,分別釘在后面、左面、右面和上面;在正面,我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子,在沿上邊還裝了一個雨棚,省得讓雨水流進去。
萬事俱備,只欠鳥來。過了幾天,飛來了一只麻雀,停在雨棚上歇了歇腳,有望里邊瞅了瞅,就伸頭縮頸地進去產蛋去了。
那一整天我都很開心,因為我為社會做了一點貢獻!
愛鳥護鳥三字歌
小鳥蛋變小鳥千萬不要上樹掏
請大家別砍樹留下家給鳥兒住
春天到春天好勸君別打三春鳥
鳥受傷子流淚子在巢中盼母歸
雁南歸深秋到季節(jié)交替早知道
燕低飛空氣潮天氣預報真奇妙
貓頭鷹你真狠田鼠見了丟掉魂
除害蟲保莊稼鳥兒功勞大家夸
百靈唱百鶴舞森林鳥兒在歌舞
不捉鳥不打鳥愛鳥護鳥要記牢
愛鳥護鳥通訊稿
愛鳥護鳥通訊稿
“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸”!妒澜绫Wo益鳥公約》規(guī)定每年的4月1日為“國際愛鳥日”。而我們作為學生的也應行動起來,在愛鳥的呼吁中,人人都自覺行動起來,保護鳥類。
在當今的現(xiàn)實生活中,讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么?因為我們人類經(jīng)常捕捉、殺害鳥類。
鳥類自古以來就是我們要類的朋友,與我們和睦相處。可是,隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對它們的生存構成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計,地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個世界上了。
人們啊,鳥類是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥兒嗎?我們擁有生命,鳥兒也擁有生命,你們有什么權利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們人人都有一個家,小鳥也希望能有一個舒適、溫暖、溫馨的家,你們又能為了一時的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
我們應該與鳥兒和平共處,愛護并保護鳥兒。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護自然環(huán)境,保護好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護環(huán)境,愛護鳥兒,這世間一定會更加美好。
護鳥節(jié)
在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護士節(jié)、中秋節(jié)……每個節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。
而我要設立一個護鳥節(jié)。為什么要設立這個節(jié)日呢?因為我小時候,在農村時,看見有很多捕獵手朝著可愛的鳥兒使勁打。還有一些小孩,用小木棍來搗鳥窩。我看見了非常痛心。人們?yōu)槭裁捶且蛩揽蓯鄣镍B兒呢?如果一只鳥能吃一千多只蟲子,那么,打死十只鳥就會在莊稼地里多出一萬多只蟲子。損失多大呀!所以我想設立護鳥節(jié),讓人們愛鳥、護鳥。
護鳥節(jié)這一天到了。我和爸爸媽媽一起去做鳥巢。做完以后,我們到公園里捉了幾條蟲子放進巢里,然后,又找了一根木棍來,把鳥巢放了上去。后來,有幾只鳥兒飛過來了,看見了鳥巢,連忙飛過來,進了鳥巢吃蟲子。吃完以后,探出頭來,對我們嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你們,謝謝你們!兵B兒真可愛,都把我們給逗笑了。后來,我們又把隨身帶的小樹苗,種在土里,施了肥。
鳥兒多么需要人們的保護呀!只要你獻出一點愛,世界將變得如此美妙。另外,我要把護鳥節(jié)設立在每個星期天,這樣,我們的鳥兒才會過上幸福的日子。
我盼望著護鳥節(jié)的誕生。
建議書
全體少先隊員們:
春天來了,萬物復蘇,小鳥又飛回來了。為了保護益鳥,維護生態(tài)平衡,我們建議全校少先隊員積極行動起來,開展“愛鳥護鳥”活動。
一、不捉鳥玩。如果發(fā)現(xiàn)有人捉鳥、玩鳥,要耐心勸阻。讓小鳥飛回大自然,找回屬于自己的家。
二、不掏鳥窩,不拿鳥蛋。要用實際行動愛鳥護鳥。
三、每個小隊,利用春游活動,為小鳥做人工鳥窩,讓可愛的小鳥在自己的家鄉(xiāng)安家落戶。
四、保護小鳥的家園。愛護花、草、樹、木,為小鳥的生存提供良好的壞境。讓小鳥也有一個溫馨的家。
全校少先隊員們,讓我們積極行動起來,為愛鳥護鳥,保護壞境,保護大自然做出自己的一份努力吧!
五.四中隊全體隊員
20xx年2月18日
護鳥作文 篇3
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愛鳥護鳥作文1
一天下午放學后,我哼著歌獨自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹旁,我見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進了樹叢中,一會兒工夫,又從里面飛了出來。我很好奇,走到樹下仔細觀察,發(fā)現(xiàn)樹權上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學后,我來到樹下,發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。又過了兩天,那只鳥已經(jīng)在窩里了。我走過去看的時候,它還把身子往里縮了縮,我知道它一定是在孵蛋了。老師講過,鳥兒孵蛋可辛苦了,一般要三個星期左右,還不能長時間離開鳥窩,怕焐熱的鳥蛋涼了。我待了好一會兒,也沒見其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓,我得想個辦法。
我連忙回到家里,找了個方形的小紙盒,在盒子的四個角上分別穿上線,在里面裝滿米,提著就往外跑。我頭也不回,一口氣跑到那棵樹下。撥開樹枝,我發(fā)現(xiàn)那只鳥兒還靜靜地待在窩里。我輕輕地將米盒掛在一個比較隱蔽的地方,然后對著鳥兒自言自語:“鳥兒啊,你餓了就來吃吧,吃完了我再給你送!闭f完,我就蹦跳著回家了,心里特別高興,好像是完成了一項重大的任務。
以后的十幾天,我給鳥兒送過兩次米,有時還捉些蟲子放進去,給鳥兒改善生活。一天早晨,我從小樹下經(jīng)過,看到那只鳥兒從樹叢里飛了出去。不一會兒,它又叼著蟲子飛了回來。我興奮地喊起來:“小鳥孵出來了!”
來到學校,我把這個秘密告訴了好朋友王元松。我們約定:每天多捉些蟲子放進小盒子,讓小鳥快快長大。我還要求他保守秘密,他爽快地答應了。我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進盒子里,而每次去盒子里總是空的。
一天,我們去送蟲子時,鳥窩已經(jīng)空了。我知道小鳥已經(jīng)飛走了。(作文大全 )雖然看不到它們了,但我們心里非?鞓。
愛鳥護鳥作文2
早晨,走進風景如畫的校園,一股清香撲面而來,花圃里經(jīng)過雨露滋潤的花開得那么鮮艷,那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學,有位同學正把臉貼在門上,透過玻璃好奇地向內張望。“快來看,快來看,教室里有小烏!”我們都好奇地圍了過去!霸谀膬海俊薄澳!”我順著他指的方向望去,呀!居然還是兩只褐色的小烏!它們不時用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳,只聽“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應聲掉下,露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞里溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭先恐后地從洞中鉆進去。他們一進教室,就飛一般地向小烏撲去,兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機,將雙手迅速一合,小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來,像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時,我才看清小烏的“廬山真面目”,它長著一對綠豆大小烏溜溜的`小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛,是那么惹人憐愛。小烏拼命扭動著脖子,眼里流露出一絲憤怒,一絲無奈,一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。
這時,管鑰匙的同學開了門,何老師快步走進教室,同學們跟著蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開,讓小鳥飛出去!”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海,各顯神通”:他們有的揮舞著雙手,嘴里發(fā)出各種驅趕的聲音;有的舞著書本,當起鐵扇公主:還有的拉著窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,可是有一只小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口,展開翅膀,飛離教學樓。
望著天空中越來越小的鳥影,我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……
護鳥作文 篇4
鳥是人類的朋友,沒有鳥兒,人們的生活就失去了光彩,鳥是大自然的使者,沒有鳥大自然就失去了生機;鳥是小朋友的伙伴,沒有鳥兒,我們就會變得寂寞起來?傊,沒有鳥兒,一切都將變得死氣沉沉,蔚藍的天空也只是一副湛藍的畫罷了,空蕩蕩的。
鳥是農民伯伯的好幫手,秋天,當你看到稻田里一片金黃的時候,你可曾想到,這其中沒有鳥兒天天在田地里捉蟲子替農民伯伯除害,農民伯伯臉上會有那開心慈祥的笑容嗎?
其次,鳥是大叔伯伯的好醫(yī)生。當你春天看到森林里一棵渴綠油油的大樹一個勁地生長時,你可曾想到,這其中沒有鳥兒用尖利的嘴巴為大樹伯伯治療,會有這一片綠油油的森林嗎?會有這一派生機勃勃的景象嗎/
鳥兒為人類做了許許多多的貢獻,而我們呢,拿起lie 槍對準它們,無情的殺害它們,端上人類的餐桌;舉起鋒利的斧頭朝大樹砍去,破壞它們美好的家園等等。這一系列蠢事,我簡直不敢相信是人類做出來的。
人類啊,現(xiàn)在放手還來得及,讓我們一同來保護鳥兒,重新為他們打造美好的家園吧!
護鳥作文 篇5
紅領巾是我們少先隊員的標志,既然我們戴上了紅領巾,就是一名少先隊員了。
記得有一次,我在村子里玩,看見幾個人在用彈弓打鳥。胸前的紅領巾提醒我:我們要愛鳥,不能傷害它們。于是,我連忙跑過去,對他們說:“不要打了,鳥兒是我們的好朋友,如果沒有它們,我們的稻谷就會被害蟲吃光!
沒想到他們說:“打幾只鳥玩玩有什么,世界上鳥多得很呢!”我說:“如果世界上的人都像你這么說,也都像你這么做,那么,世界上的鳥遲早有一天會滅絕的。你們也是少先隊員,該不該這樣做呢?”他們聽了我的話,臉紅了,不好意思地走了。瞧,紅領巾還能保護鳥類呢!
護鳥作文 篇6
夏季的一天,我在外婆家后的田野里盡情地玩耍,這時突然聽到了鳥的嗚咽聲,我好奇的跑過去,走進一看,是一只出生不久的小鳥,它躺在地上不停的顫抖著,很明顯它是從家自己不小心掉下來了的,果然離這不遠的樹上有一個鳥窩,我的心里斗爭了好一會兒,還是把小鳥帶回了外婆家里。
回到外婆家,我找到了一個鳥籠子,把小鳥放在紙板上,用幾滴水灑在它頭上,又把小鳥放進鳥籠里,又去給它準備了一些好吃的,讓它在籠子里快快醒過來,我問婆這是什么品種的鳥,只見外婆抬頭思考了好一會兒,最后還是無奈的搖搖頭說:“我記不得了,人老了,記性也不好了!边@只鳥身體是淡黃色的,尾部是淺綠色的,頭上還有一簇微微泛紅的毛發(fā),看上去很可愛。
半個小時過去了,小鳥已經(jīng)完全蘇醒過來了,它在鳥籠里,東上上,西下下同會蹦到這,一眨眼功夫就蹦到了別處去了,大家都特別喜歡小鳥呢!
過了一會兒,小鳥好像在籠子里呆煩了,老是想飛出去,我提著籠子帶它出去走走,它安靜下來了,悠閑的看風景,可當我?guī)叩剿さ沟牡胤綍r它又變得異常暴躁。
最后我不舍的將我心愛的小鳥放回了大自然,我們相處的時間真短,也許這才是你的歸宿!
護鳥作文 篇7
“嘰嘰嘰!”悅耳歡快的鳥叫聲在耳邊環(huán)繞,將我的思緒拉回到那令我難忘的一天
那是一年初夏,我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下的老家度假。就在我們買菜回家的時候,一個凄涼的聲音傳來
“嘰嘰嘰!”是鳥的呼救聲。
“媽媽,怎么會有鳥叫,聽上去還那么悲傷?”“我也不清楚,走,去看看吧!蔽覀冏呦蚵曇魝鱽淼姆较颍鞘且黄淞。隨著我們的深入,鳥叫聲越來越響。終于,在樹林邊緣一張網(wǎng)的網(wǎng)格里,我們看見了一只被卡住的棕色小鳥。“可能是飛回家時,不小心飛得太低被卡住的!眿寢屵@樣說,“可是這片樹林應該是附近人家管理的,不可能沒看見或聽見?”在深深的不解之中,我們將它帶回了家。
回到家后。我和媽媽幫它包扎,并悉心照料。幾天后,它揮動翅膀的動作便恢復了往日的強壯有力。于是我們回到了那個樹林,將它放生。婉轉的鳥叫聲響起,鳥兒重新回到了天空,快樂地翱翔
后來我們才知道,那是專門抓鳥的網(wǎng)。被抓到的鳥要么被黑心商家賣到野味店,要么就把羽毛拔下來制成工藝品?偠灾挥幸粋字:慘!
可是,這種行為會使鳥兒的數(shù)量減少,甚至滅絕,這種后果對我們真的不痛不癢嗎?不是的。
大自然生態(tài)系統(tǒng)是一條生物鏈,生態(tài)平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了,蟲子沒有了鳥的捕食,就會數(shù)量急增,不停繁殖。蟲害會傷害農作物,讓我們沒有吃食。不同種類的鳥還負責平衡著地球各地的生態(tài),海鷗負責清理海上的尸體。如果沒有了海鷗,海水凈化就不夠快,會產生大量有毒的物質,大部分海洋生物都會死亡,從而帶來更多的災害。其他鳥類也一樣,積各自為生態(tài)平衡做出自己的貢獻。如果這種事情縷縷發(fā)生,從而讓生物鏈缺少了一環(huán),還能連上么?還能維持得住平衡嗎?不能。鳥類遭殃,其他生物也遭殃,人類也會存活不了。由此可見,鳥兒有多么重要。
所以,愛鳥護鳥,從我做起!讓我們一起守護這個可愛又有用的族類吧!
護鳥作文 篇8
清晨,我到樹林里去散步,看見一些孩子手里拿著彈弓在打鳥?吹竭@個情景,我就趕緊制止了這些行為,因為覺得小鳥很可伶;氐郊遥覍γ妹谜f:"咱們一起來做鳥巢,來保護鳥兒,怎么樣?" 妹妹說:"好啊。"
咱們找來許多的小木板,就開始做鳥巢了。時間一分一秒地過去了,最后,我和妹妹做了幾個小的鳥巢。接下來,咱們來到了樹林里,將做好的鳥窩固定在樹上,還叫爺爺幫咱們放好。不一會兒,有幾只小鳥飛回來了,看到咱們做的鳥窩,都在不停地叫著,好像在說:"謝謝你們,謝謝你們。"聽到鳥兒的叫聲,我和妹妹開心地笑了起來,就決定每年的8月6日定為護鳥節(jié),咱們一起為鳥兒做鳥巢。
護鳥作文 篇9
春天來了,萬木復蘇,百鳥爭鳴,又是一個生機勃發(fā)的好時節(jié),又到了一年一度的愛鳥周(4月23-27日)。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學愛鳥護鳥,維護生物多樣性”。 “愛鳥周”是國家法定的生態(tài)保護宣傳活動,目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。 愛鳥護鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,全社會都要動員起來,增強愛鳥意識,在人類的關愛下,讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物,沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長長的尾巴,有的翹著尖尖的長啄,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩,是它們,讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而,總有些人為了個人的私欲,在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網(wǎng),殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥兒的家。美國科學家一項最新預測結果稱,10%的鳥類物種有可能在本世紀內滅絕。科學家指出,鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐尸等活動,越來越多的鳥類物種滅絕將對環(huán)境、農業(yè)及人類社會產生廣泛影響,引發(fā)一系列生態(tài)問題。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒,為了給它們創(chuàng)造一個安樂、祥和的家,希望我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為此我們應做到以下幾點:
1、愛護我們身邊的一草一木,保護鳥兒的生存環(huán)境,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候,要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識,讓更多的人了解鳥類,知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋,不驅趕、不捕殺鳥類,為鳥類等野生動物創(chuàng)造一個寧靜和諧的生存環(huán)境。
親愛的同學們,讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起,愛護鳥類,保護環(huán)境,積極學習鳥類知識,參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
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