我和小鳥聊聊天作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我和小鳥聊聊天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和小鳥聊聊天作文1
星期天，媽媽帶我來(lái)到河堤，我看見一位老爺爺在逗鳥，于是我便過(guò)去看鳥。
但是我走近一看，看到的不是小鳥歡快的樣子，而是它可憐無(wú)助的眼神。在小鳥的眼神里，我們仿佛聊起了天。“小鳥，你為什么那么不開心呢？”我不解地問(wèn)。小鳥傷心又憤怒地說(shuō)：“唉！說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)��！記得是在一年春天，我和小伙伴們正在高高興興地玩耍，這是看見一個(gè)裝著我最愛吃的食物，于是我就飛進(jìn)去。可誰(shuí)知，竟是你們?nèi)祟愒O(shè)下的陷阱，我中圈套了�！薄靶▲B，對(duì)不起”我自責(zé)地說(shuō)�！岸际俏覀�?nèi)祟惒缓��！毙▲B聽后說(shuō)：“算了，這也不怪你，都怨我當(dāng)時(shí)鬼迷心竅。我曾多次嘗試著逃離這個(gè)籠子，但主人管得太嚴(yán)了，都不給在外飛的機(jī)會(huì)。更可惡的是你們?nèi)祟愖约涸谕饷鏁r(shí)也會(huì)想家人，那我又何嘗不是呢？每當(dāng)我的家人在籠子外看我時(shí)，你們不是把它們抓起來(lái)就是轟走。”
聽到這里我情不自禁地說(shuō)：“小鳥，對(duì)不起。是我們害了你，希望你能源諒！而且，我以后會(huì)跟別的人說(shuō)一起保護(hù)你們，保護(hù)動(dòng)物！”“妞妞，妞妞，你在干什么呢？，你都站那看半天了。”我興奮的把這件事告訴了媽媽。媽媽欣慰地說(shuō)：“是啊，真希望人與動(dòng)物能和平共處呢。”
我也希望人與動(dòng)物能和平共處，我也從次的“對(duì)話”中感受到了：世界萬(wàn)物都是和平的，沒有高低、貴賤之分，我們應(yīng)該平等的對(duì)待動(dòng)物。
我和小鳥聊聊天作文2
又是一個(gè)漫長(zhǎng)的假期。一天，爸媽都去上班了，臨走前吩咐我：“在家要好好做作業(yè)，不能看電視，不能玩電腦�！蔽覈@了一聲，不外乎就是這么幾樣兒。
由于我這幾天的辛勤勞動(dòng)，我寒假的作業(yè)也完成的差不多了。這不，一會(huì)兒的時(shí)間里，我就把作業(yè)給做完了。
做完作業(yè)后，我就顯得無(wú)聊極了，畢竟還不能玩電子產(chǎn)品，我心中回響著爸爸的`嚴(yán)聲呵斥，不能玩電腦，不能看電視。
我只好出神的盯著窗外看，想找一些消遣時(shí)光的閑情逸致。陽(yáng)臺(tái)上的小鳥吸引著我的目光。小鳥在籠子里的樹枝上跳上跳下，仿佛十分快活。但又有誰(shuí)能清楚地明白小鳥是渴望自由的，當(dāng)它看到天空中飛過(guò)一大群鳥時(shí)，它內(nèi)心是多么的向往�。�
也許我能體會(huì)小鳥的這種心情，向往自由的情感。所以，我走到陽(yáng)臺(tái)那里，把鳥籠子帶進(jìn)了客廳，我細(xì)細(xì)的注視著小鳥，它的眼神也好像在反映著它渴望自由，它的小嘴向前伸著，好像是有話想和我說(shuō)。
“小鳥，此時(shí)你是不是和我一樣覺得很無(wú)聊，很孤獨(dú)？我們兩個(gè)一樣的吧，因?yàn)槲覀兌际潜蝗岁P(guān)在多么狹小的空間里，又被放出來(lái)，又將被關(guān)進(jìn)去。我也是被關(guān)進(jìn)來(lái)的。我們都很孤獨(dú)啊！”
小鳥似乎明白我的心情，它有時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，是在認(rèn)真地當(dāng)我的傾聽者吧！
我也有點(diǎn)詫異的是，為什么要把鳥兒關(guān)在籠子里，為什么就不能讓它在天空自由的翱翔，這是何等自由限制？
和小鳥聊聊天，并不是我生活的一部分，但我也確實(shí)有時(shí)候會(huì)這樣，因?yàn)檫@樣我會(huì)覺得我多了一個(gè)朋友。
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