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放小鳥作文

時(shí)間:2022-04-19 15:14:38 我要投稿

放小鳥作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的放小鳥作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放小鳥作文九篇

放小鳥作文 篇1

  小姑娘在籠子里養(yǎng)了兩只漂亮的小鳥,每天都精心地喂養(yǎng)它們,但兩只小鳥卻很不快樂(lè)。

  小姑娘想了很久決定把它放了,還它們自由和快樂(lè)。

  小姑娘提著籠子,來(lái)到草地上,戀戀不舍地打開鳥籠子的門,兩只小鳥飛出籠子,在小姑娘的頭頂上盤旋,小姑娘含淚對(duì)它們說(shuō):“飛吧、飛吧!你們可以自由了,不過(guò)別回來(lái),因?yàn)樯掷飦?lái)了個(gè)幾個(gè)獵人。你們一定要小心!”

  小鳥說(shuō):“謝謝你!”之后,小鳥越飛越高,越飛越遠(yuǎn),飛向美麗的大自然,去尋找它們的媽媽了。

放小鳥作文 篇2

  放晚學(xué)時(shí),爸爸來(lái)接我,只見他手里抓著一只小鳥,那小鳥嘴巴尖尖的,灰色的羽毛上還鑲嵌著兩團(tuán)金黃色的絨毛,像兩朵盛開的野菊花,真漂亮!只見它兩只細(xì)細(xì)的小爪子在緊張地顫抖著,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一翹一翹的,多可愛的小鳥呀!我情不自禁的想去摸摸它,可剛一碰到它的羽毛,它就拼命掙扎起來(lái),發(fā)出一聲聲尖叫。我趕忙縮回手,心里油然而生一絲憐憫。

  爸爸叫我把小鳥帶回家去養(yǎng)著。那小鳥兩只眼睛可憐兮兮地望著我,好象在向我乞求:“放了我吧,放了我吧,我要回家!”我對(duì)爸爸說(shuō):"爸爸,小鳥真可憐,放了它吧!我不要帶它回家!卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。我從爸爸手里小心翼翼地接過(guò)小鳥,把它放在校園的花壇里,對(duì)它說(shuō):“小鳥,快回家找你的媽媽吧!”小鳥好象聽懂了我的話,“呼”的.一聲振翅高飛,在前方盤旋一周,然后向著蔚藍(lán)的天空飛去了。

放小鳥作文 篇3

  在一片森林里,一棵大樹上有一對(duì)好朋友,那就是兩只百靈鳥。一只是哥哥,一只是妹妹。一天,百靈鳥妹妹出玩,被小主人捉住了,

  小主人把它關(guān)在籠子里,百靈鳥哥哥看到了很傷心,天天去看望妹妹。

  小主人每天送好吃的給百靈鳥吃,而百靈鳥卻把食物給哥哥吃,哥哥關(guān)心地問(wèn)她“最近你過(guò)得好嗎?”妹妹可憐巴巴地說(shuō)“哥哥,我一點(diǎn)也不喜歡這樣的生活!”……這一切,小主人都看在了眼里。

  第二天,小主人帶著鳥籠和爸爸媽媽去森林放小鳥,當(dāng)看見百靈鳥在空中自由地飛翔時(shí),小主人開心地笑了,她的媽媽高興地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子!”這時(shí),小主人心想:希望小鳥能原諒我那時(shí)犯的錯(cuò)誤!

  這一天,小主人的心情格外晴朗,似乎她又想到了生命的珍貴,知道了小鳥也要自由。

放小鳥作文 篇4

  我有一只小鳥。

  一天早晨!天氣格外的好,我獨(dú)自一人在家看書,這時(shí)有一只大一點(diǎn)的小鳥在我家窗前不停地叫著:嘰嘰,嘰嘰。那是多著急的語(yǔ)氣呀,我看了他一眼繼續(xù)看我的書,這時(shí)我家籠子里的小鳥也不停地叫起來(lái),叫聲也是同樣地著急,窗外的小鳥比我家的小鳥要大,我想可能是鳥媽媽來(lái)找自己的孩子來(lái)了。我的小鳥叫聲越來(lái)越大,好像不停地再叫:我要媽媽,我要媽媽!

  我騎著自行車來(lái)到郊外,把小鳥放回了大自然,讓她回到了爸爸媽媽的身邊。他們一家人團(tuán)聚了,我的心里滿滿的都是高興,提著我的空鳥籠回到了家里。

  第二天早晨,我正在沙發(fā)上看看電視,突然一只小鳥飛進(jìn)我的家,停在了我的空鳥籠上面,不停地對(duì)著我嘰嘰嘰的叫著,這叫聲是多么的好聽呀!好像在對(duì)我說(shuō):謝謝你大哥哥,讓我回到了爸爸媽媽身邊,我們一家人現(xiàn)在生活得很幸福,以后我會(huì)經(jīng)常到你家的窗口為你唱歌,希望你也能和我們一樣幸?鞓(lè)。

放小鳥作文 篇5

  春天,大地?fù)Q上了新裝,小鳥們都從南方飛回來(lái)了。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明在公園里玩耍,忽然他看見一只可愛的小鳥飛得很低很低。小明心里暗暗地想:我一定要把小鳥捉!于是他悄悄地走向草地,走在小鳥的后面,兩只小手往前一合,真的把小鳥捉住了。他說(shuō):“我真厲害!”小明回家找來(lái)一根繩子,他把繩子的一頭拴在小鳥的腳上牽著往前走。

  這時(shí),小明看見一位小姑娘在警察叔叔面前哭。警察叔叔問(wèn):“小朋友,你怎么了,為什么要哭?”小姑娘哭著說(shuō):“我找不到媽媽了!本焓迨灏参康溃骸靶∨笥,別著急,叔叔和你一起找媽媽!”小姑娘這才停止了哭聲,和警察叔叔一起去找媽媽了。

  小明看著他們遠(yuǎn)去的背影,心想:小姑娘找不到媽媽很著急,那小鳥找不到媽媽也該有多著急!我要不把它放了,讓它重獲自由吧!小明想到這里,聽見小鳥尖叫著,好像在說(shuō):“放了我吧!”小明不再猶豫,他把繩子解開,把小鳥放了。小鳥歡快地叫著,仿佛在對(duì)小明說(shuō):“謝謝你放了我,再見!”

  小明開心地笑了。

放小鳥作文 篇6

  有一天,小明在樹林里捉到了一只羽毛五顏六色的小鳥,小明高興極了,把它關(guān)在籠子里,養(yǎng)著玩。

  可是,小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后,不再愛蹦蹦跳跳了,也不愛吃東西了,看上去很可憐。就在這時(shí),隔壁的小華走過(guò)來(lái)說(shuō):“快把小鳥放了,雖然小鳥有吃有喝,但是失去了自由,多不快樂(lè)呀”!聽了小華的話,小明決定把小鳥放回大自然。

  于是,小明提著籠子來(lái)到樹林,他剛開打開籠門,小鳥就迫不及待地飛出去了,小鳥朝小明叫了幾聲,像是在說(shuō):“謝謝你,小朋友!”

放小鳥作文 篇7

  一個(gè)春光明媚的下午,小明捉了一只小鳥,這只小鳥美麗極了,一身寶藍(lán)的羽毛,頭上有一條碧綠的花紋,翅膀上有一條條金黃色的花紋,暗紅色的小嘴,加上一對(duì)紅色的小腳,看起來(lái)非常美麗。

  小明于是找了一根繩子,將繩子一頭拴在小鳥的腳上,一頭自己拿著,在公園里遛鳥,他看見許多小鳥在天上飛,再看看自己手上的小鳥,心里想:“你們飛的再高,也逃不過(guò)我的手掌心。

  小明牽著小鳥在公園的草叢邊上玩,忽然聽見一陣哭聲,他于是順著哭聲走過(guò)去,看見一個(gè)五六歲的小女孩站在那里傷心的哭,正好保安叔叔也走了過(guò)來(lái),小女孩馬上哭著對(duì)保安叔叔說(shuō):“我和媽媽走散了,我要找媽媽,我要回家……”!保安叔叔對(duì)他說(shuō):“別急,小朋友,你把你家的地址告訴我,我?guī)湍阏覌寢,好不好?”小女孩聽了不哭了,和保安叔叔去找媽媽了?/p>

  小明心里很高興,因?yàn)樾∨⒖梢哉业綃寢屃。他猛然看到自己手中的小鳥,心中一愣想:“它也有媽媽呀!鳥媽媽一定很著急,傷心,”想到這里,小明趕快將小鳥腳上的繩線解開,把小鳥小心翼翼捧在手中,小鳥拍了拍翅膀,從小明手中沖了出去,飛向那廣闊的藍(lán)天中,自由自在地飛翔,小鳥在天空中朝小明叫了幾聲,像是在說(shuō):“謝謝你,小朋友!”小明露出笑臉,慚愧地低下了頭。

放小鳥作文 篇8

  有一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗。紅紅背著小書包來(lái)到學(xué)校早讀。直到第一節(jié)上課了,紅紅的同桌明明的座位還是空蕩蕩的。

  紅紅想:明明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)呢?是不是生病了?放學(xué)后我得去看看他。

  放學(xué)了,紅紅趕快往家里跑。

  他來(lái)到家里,看見桌子上有幾個(gè)又大又紅的蘋果。她把蘋果放進(jìn)網(wǎng)兜里。紅紅提著蘋果來(lái)到明明家里。紅紅輕輕地走進(jìn)明明的房間,她看見明明躺在床上,蓋著厚厚的棉被,臉色蒼白,看起來(lái)非常痛苦。她輕輕地說(shuō):“明明,明明,我是紅紅呀。我給你送蘋果來(lái)了!泵髅髀牭秸f(shuō)話聲,張開了眼睛。紅紅拿出一個(gè)又大也是又甜的蘋果遞給了明明。明明別提有多高興了,他看著紅紅的蘋果,病也好了許多。

放小鳥作文 篇9

  一天我捉到了一只小鳥,它金色的羽毛,尖尖的嘴,叫聲也很好聽。

  我回到家,找來(lái)一根線綁住了小鳥的腳,把它帶到公園去玩。

  來(lái)到公園,我拿著線的一頭,把小鳥一放,像放風(fēng)箏一樣。它要向東飛,我就向西跑,它要向北飛,我就向南跑,它要向上飛,我就把線往下拉。我聽到小鳥的叫聲,吱吱吱吱的,好像不想和我玩。不過(guò),我還是玩得很開心。玩著玩著,天快黑了,我把小鳥捧在手上回家去。

  在回家的路上,我看見一個(gè)小女孩在哭,我就在一邊看看發(fā)生了什么事。后來(lái),我看見一位警察走過(guò)來(lái),問(wèn)小女孩:“小朋友,你為什么哭呢?”小女孩說(shuō):“我和媽媽走散了!闭f(shuō)完,哭得更厲害了。警察叔叔說(shuō):“我?guī)闳フ覌寢尠!毙∨⑼V沽丝拚f(shuō):“好”。接著,他們就走了。

  我看到這個(gè)情景,我希望小女孩能快點(diǎn)找到媽媽。我又看了看手里的小鳥,想:如果小鳥沒(méi)有了媽媽,小鳥也一定會(huì)非常難過(guò)的。于是我解開了小鳥腳上的線,把小鳥放走了。它在空中東飛一會(huì),西飛一會(huì),好像在跳舞。

  我看到小鳥這么開心,我也很開心!

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