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護(hù)鳥作文600字

時(shí)間:2022-06-06 10:21:49 我要投稿

關(guān)于護(hù)鳥作文600字3篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的護(hù)鳥作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于護(hù)鳥作文600字3篇

護(hù)鳥作文600字 篇1

  鳥類是人類的朋友,是天空飛翔的精靈,鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動(dòng)人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴聲,為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天,贏得了人們由衷的喜愛。鳥類是自然生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的重要組成部分,在人與自然和諧日趨受到關(guān)注和重視的今天,我們應(yīng)該倍加愛護(hù)鳥類。

  我區(qū)周邊有著面積遼闊的濕地資源,優(yōu)良的濕地環(huán)境吸引了大量野生鳥類棲息、駐足,特別是春秋候鳥遷徙季節(jié),大批野生鳥類過境停留,鳥類保護(hù)面臨的形勢非常嚴(yán)峻。為了有效保護(hù)鳥類資源,我們向全區(qū)發(fā)出倡議:

  一、主動(dòng)學(xué)習(xí)保護(hù)鳥類的科學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī),牢固樹立保護(hù)鳥類光榮,破壞鳥類違法的理念,養(yǎng)成愛鳥護(hù)鳥的良好習(xí)慣。

  二、從我做起,摒棄陋習(xí),拒食野鳥等野生動(dòng)物,勸誡親朋不食用野鳥等野生動(dòng)物,樹立健康、科學(xué)的飲食觀念和文明的生活風(fēng)尚。

  三、“勸君莫打三春鳥,兒在巢中盼母歸”。不傷害、不籠養(yǎng)、不捕殺野生鳥類,保護(hù)鳥類的棲息環(huán)境,為其取食、飲水和隱蔽創(chuàng)造良好的條件。

  四、自覺遵守野生動(dòng)物保護(hù)法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定,不非法出售、收購、加工、運(yùn)輸鳥類或其產(chǎn)品。

  五、對(duì)傷害鳥類者主動(dòng)勸說,發(fā)現(xiàn)亂捕濫獵、傷害、販賣鳥類等野生動(dòng)物的不法行為,及時(shí)檢舉和控告;發(fā)現(xiàn)受傷、病弱、饑餓、受困、迷途的鳥類,及時(shí)報(bào)告野生動(dòng)物保護(hù)部門,確保鳥類得到及時(shí)救護(hù)。

  保護(hù)鳥類資源,是建設(shè)生態(tài)文明的重要內(nèi)容,關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,也是衡量一個(gè)國家、一個(gè)民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。希望廣大群眾行動(dòng)起來,愛鳥護(hù)鳥,為野生鳥類撐起全民保護(hù)傘。

護(hù)鳥作文600字 篇2

  “嘰嘰嘰!”悅耳歡快的鳥叫聲在耳邊環(huán)繞,將我的思緒拉回到那令我難忘的一天

  那是一年初夏,我和爸爸媽媽回到鄉(xiāng)下的老家度假。就在我們買菜回家的時(shí)候,一個(gè)凄涼的聲音傳來

  “嘰嘰嘰!”是鳥的呼救聲。

  “媽媽,怎么會(huì)有鳥叫,聽上去還那么悲傷?”“我也不清楚,走,去看看吧!蔽覀冏呦蚵曇魝鱽淼姆较,那是一片小樹林。隨著我們的深入,鳥叫聲越來越響。終于,在樹林邊緣一張網(wǎng)的網(wǎng)格里,我們看見了一只被卡住的棕色小鳥!翱赡苁秋w回家時(shí),不小心飛得太低被卡住的!眿寢屵@樣說,“可是這片樹林應(yīng)該是附近人家管理的,不可能沒看見或聽見啊?”在深深的不解之中,我們將它帶回了家。

  回到家后。我和媽媽幫它包扎,并悉心照料。幾天后,它揮動(dòng)翅膀的動(dòng)作便恢復(fù)了往日的強(qiáng)壯有力。于是我們回到了那個(gè)樹林,將它放生。婉轉(zhuǎn)的鳥叫聲響起,鳥兒重新回到了天空,快樂地翱翔

  后來我們才知道,那是專門抓鳥的網(wǎng)。被抓到的鳥要么被黑心商家賣到野味店,要么就把羽毛拔下來制成工藝品。總而言之只有一個(gè)字:慘!

  可是,這種行為會(huì)使鳥兒的數(shù)量減少,甚至滅絕,這種后果對(duì)我們真的不痛不癢嗎?不是的。

  大自然生態(tài)系統(tǒng)是一條生物鏈,生態(tài)平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了,蟲子沒有了鳥的捕食,就會(huì)數(shù)量急增,不停繁殖。蟲害會(huì)傷害農(nóng)作物,讓我們沒有吃食。不同種類的鳥還負(fù)責(zé)平衡著地球各地的生態(tài),海鷗負(fù)責(zé)清理海上的尸體。如果沒有了海鷗,海水凈化就不夠快,會(huì)產(chǎn)生大量有毒的物質(zhì),大部分海洋生物都會(huì)死亡,從而帶來更多的災(zāi)害。其他鳥類也一樣,積各自為生態(tài)平衡做出自己的貢獻(xiàn)。如果這種事情縷縷發(fā)生,從而讓生物鏈缺少了一環(huán),還能連上么?還能維持得住平衡嗎?不能。鳥類遭殃,其他生物也遭殃,人類也會(huì)存活不了。由此可見,鳥兒有多么重要。

  所以,愛鳥護(hù)鳥,從我做起!讓我們一起守護(hù)這個(gè)可愛又有用的族類吧!

護(hù)鳥作文600字 篇3

  昨日,是第29屆的“鳥節(jié)”,我們晚報(bào)小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節(jié)”暨“愛鳥周”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

  儀式開始了,幾位大人物上臺(tái)演講,他們告訴我們,要愛鳥、護(hù)鳥做一個(gè)文明的現(xiàn)代人。還告訴我們,要保護(hù)鳥類,保護(hù)家園,建立出一個(gè)生態(tài)、文明、和諧、環(huán)保的深圳。

  他們演講完,一些小朋友表演了關(guān)于愛鳥、護(hù)鳥的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是幼兒園小朋友表演的`舞蹈《好朋友》,第二個(gè)節(jié)目是一位大姐姐的個(gè)人演講《鳥與樹》,第三個(gè)節(jié)目是師生表演的《笛子合奏》,第四個(gè)節(jié)目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩只小鳥》。

  節(jié)目表演完了,活動(dòng)儀式也結(jié)束了。老師帶我們?nèi)ネ嬗螒,所有游戲都是關(guān)于鳥的,這些游戲都非常非常的好玩,而且還可以得到一些精美的禮品。玩著玩著,時(shí)間不知不覺的溜走,我們得回家了……

  在這次活動(dòng)中,我明白了鳥是我們的朋友,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)它們,勸阻那些要?dú)ⅧB、賣鳥、偷鳥的人,告訴他們這樣是不對(duì)的,讓我們一起來愛鳥、護(hù)鳥吧!

  7愛鳥護(hù)鳥的剛剛

  星期五下午放學(xué),剛剛一蹦一跳地往家走。

  走著、走著,忽然,烏云密布、雷電交加,下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時(shí),“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個(gè)不停。剛剛抬頭一看,原來是一只受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地說:“小朋友,救救我吧!”剛剛左思右想:“小鳥是我們?nèi)祟惖呐笥,怎樣讓小鳥不淋雨呢?他伸手往頭上一撓,哦,我有一個(gè)好辦法啦!剛剛立即爬上樹,取下自己頭上的帽子,再把帽子掛在樹枝上。這樣,小鳥就不會(huì)淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來,好像感激地說:“謝謝你——小朋友,謝謝你救了我,你真是一位愛鳥護(hù)鳥的小朋友。”

  剛剛聽了,心里像吃了蜜一樣甜往家跑去。

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