有關(guān)放飛小鳥作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的放飛小鳥作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

放飛小鳥作文 篇1

　　暑假，小亮到爺爺家玩。他走到?jīng)雠_(tái)上，看見(jiàn)爺爺鳥籠里養(yǎng)的小鳥。

　　這時(shí)的.小鳥對(duì)小亮說(shuō)：“小亮，我自己呆在籠子里太寂寞了，沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，你能幫幫我嗎？”小亮看了看說(shuō)：“可以呀，你等一下。”說(shuō)著，他打開鳥籠的門，放出了小鳥。

　　小亮看著飛向藍(lán)天的小鳥說(shuō)：“小鳥，再見(jiàn)，你去找你的朋友們吧，藍(lán)天是你的家，你自由的去飛翔吧！”

放飛小鳥作文 篇2

　　在風(fēng)和日麗、天氣晴朗的周末的早上，爺爺買了一只小鳥。

　　小鳥長(zhǎng)得可愛(ài)極了！它擁有一身藍(lán)綠相間的衣裳，有著烏黑的羽，有著一雙金黃的小腳，也許，這是天使送給它的禮物，可是它被人抓住了，無(wú)法自由飛翔了。

　　小鳥一來(lái)到家，就把爺爺逗得心里美滋滋的�！澳憧�，小鳥多乖！”“你瞧，它多可愛(ài)呀！”這可是發(fā)自爺爺內(nèi)心的贊美。這只小鳥跟樂(lè)天派似的，整天唱個(gè)不停�？粗鵂敔斢辛艘粋�(gè)知心的“朋友”，我心里也挺高興。

　　有一天，我看到報(bào)紙說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，動(dòng)物是人類的'朋友。我心里矛盾極了。我想應(yīng)該勸爺爺把小鳥放回大自然。

　　一天，我見(jiàn)著爺爺心花怒放的樣子，就趁機(jī)和爺爺說(shuō)：“爺爺，我們把小鳥放回大自然吧！”“好端端地，干嗎把它放走？”爺爺莫名其妙并略帶氣憤地說(shuō)。

　　爺爺，報(bào)紙上說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，如果讓您整天呆在家里，都不出門，您愿意嗎？您瞧！小鳥這幾天都愁眉苦臉的，它想家了，爺爺……我拉著爺爺?shù)氖郑�撒嬌著�?/p>

　　“你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)！可我舍不得它！”

　　“其實(shí)，我也舍不得��！”說(shuō)著，爺爺和我都不由地傷感起來(lái)。

　　“小鳥，再見(jiàn)了！”我邊說(shuō)邊把籠子門打開。小鳥飛上天空，還嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們了！我自由了！”

放飛小鳥作文 篇3

　　一天，在打下課鈴的時(shí)候，一只小鳥飛進(jìn)了我們的教室。

　　大家都議論紛紛，有的說(shuō)：“那只小鳥真可愛(ài)�！庇械腵說(shuō)：“那只小鳥紅紅的，我感覺(jué)它很聰明，不如我們把它抓回家吃了，說(shuō)不定還能變聰明�！边�有的說(shuō)：“那只小鳥一定不是故意飛進(jìn)來(lái)的，要不我們放它回家吧！”

　　小鳥看見(jiàn)大家都盯著它看，心里很害怕，它看見(jiàn)旁邊有個(gè)窗戶，毫不猶豫的往那邊飛。它感覺(jué)自己離出口很近，誰(shuí)知“砰”的一聲，原來(lái)它撞到了玻璃上。但它還是不停地往往前撞。突然，小麗說(shuō)：“同學(xué)們，把小鳥放出窗外，讓它原本的自由還給它吧！”所有的小朋友都去為小鳥打開窗戶，小鳥看見(jiàn)了出口，急忙飛了出去。

　　小鳥站在樹枝上，望著窗戶里的同學(xué)，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒，好像在說(shuō)：“謝謝你們，好心的小朋友們！”這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛也在對(duì)我們微笑呢！

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