【推薦】小鳥作文八篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小鳥作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小鳥作文 篇1

　　我想自己是一只小鳥，在森林里自由的飛翔，沒有人打擾它，沒有人欺負(fù)它，沒有人與它吵架，只會與它玩耍。它從來沒有焦慮、煩惱、悲傷、痛苦，只會有開心，快樂的心情對待每一天，每一分，每一秒。

　　但是，鳥的天敵是獵鷹，因?yàn)樗�十分的兇猛，在天空之城它才是老大。每�?dāng)鳥兒一見到它就當(dāng)耗子見了貓一樣飛快的飛著，但是，那兇猛的獵鷹比鳥兒飛的還要快，有些鳥兒都成了它的盤中餐了。而有些鳥兒逃出了它的追殺，成功的.逃了出去，接著去一個森林里，與那些鳥兒一起唱起了那歡快的歌兒。

　　我想自己是一只歡快的鳥兒，因?yàn)椋�它本性善良、活潑可愛，每�?dāng)有鳥兒在它身邊時，它就會與它身邊的鳥兒一起歌唱，表示著友好。到了清晨，那些活潑的鳥兒就會飛出鳥籠，到樹上去唱歌，它那清脆的喉嚨引來了更多的鳥兒與它歌唱。

　　鳥兒也是很會教朋友的，每當(dāng)鳥兒一唱歌兒，就會引來更多的鳥兒，這樣，它就有更多的鳥兒與它做朋友了。

　　我想自己是一只樂于助人的小鳥，因?yàn)�，有些鳥兒會幫助樹木除掉害蟲。比如啄木鳥，它就是其中的一位，它還能交到大樹朋友，它的那尖尖的、長長的小嘴可是很厲害的，能直接啄透樹木叼出蟲子。

　　小鳥可愛吧，不像現(xiàn)在一樣，小鳥可愛、活潑、樂于助人，而且還會和人類做朋友呢！神奇吧，我想做小鳥就是因?yàn)檫@些原因。小鳥不會傷害人類，只會與人類做朋友，我呼吁，我們以后千萬不要傷害小鳥，鳥兒是我們?nèi)祟惖呐笥寻�！保護(hù)動物從我做起！我們要善待我們的朋友��！

小鳥作文 篇2

　　聽！那公園的大樹上突然傳來了“啾啾”的鳥鳴聲。那是一只孤獨(dú)的小鳥，它的叫聲中卻充滿了悲傷，似乎對人們訴說著它那不幸的遭遇。它的故鄉(xiāng)在那遙遠(yuǎn)的森林里，有一天，陽光明媚，小鳥和它的伙伴們快樂地嬉戲。突然，有一隊金屬怪物沖入它們的家園。他們有著巨大的電鋸，把樹木攔腰斬斷，裝入堅硬的體內(nèi)。伴隨著齒輪開動的隆隆聲，小鳥們賴以生存的綠色家園消失了。

　　它們悲憤地想要阻止這大怪物，可是它們太弱小了，只好背井離鄉(xiāng)。它們一邊往南飛，一邊尋找著新家�？墒且宦飞纤鼈儫o法落腳，因?yàn)檎也坏竭m合生存的森林。正當(dāng)小鳥和哥哥疲倦飛行的時候，槍聲響了，一聲轟鳴劃過長空。小鳥嚇壞了，它發(fā)現(xiàn)前方的哥哥的雙翅流下了殷紅的鮮血。哥哥無力地掙扎著，掉下了云端……小鳥想一頭沖下去，槍聲又響了，萬惡的子彈擦過小鳥的身體。小鳥明白，自己必須離開，否則會白白葬送生命。它悲鳴著，向著太陽升起的東方邊際不斷飛翔。失去家園和親人的痛苦不斷交織著，讓它絕望、傷感。東方漸漸發(fā)亮，晨霧散去，小鳥的眼前出現(xiàn)了一片繁華。到處都是鋼筋水泥混凝土的銅墻鐵壁；蜿蜒曲折的高架道路上，甲蟲般的鐵疙瘩緩慢爬行，噴出大量的煙霧，發(fā)出刺耳的叫聲；就連夜晚也不安寧，高樓大廈閃爍著五彩斑斕的霓虹燈，把小鳥的眼睛都弄花了……

　　終于，小鳥在喧鬧中找到了一片綠洲——一個公園。它暫時寄居在樹上，可是，每天清晨，這里都會涌入一堆早鍛煉的人，開著高音喇叭，唱歌跳舞唱京劇，小鳥被攪得整天心神不寧。有一天，兩位老人在交談：“你知道嗎？長江隧橋開通了！”“那又怎么了？”“崇明可是生態(tài)島，開通隧橋，我終于可以坐車到那兒參觀了。不用乘船了。你知道，我暈船。崇明島的風(fēng)景和環(huán)境可要比這兒好不知多少倍呢！空氣清新，土壤肥沃，聽說還可以看到不少珍稀鳥類呢！”小鳥聽了他們的談話，默默地記在心里。第二天，小鳥飛過長江來到了島上。

　　它驚呆了，繁華喧鬧的城市和這個島之間只隔了一條長江，差別卻是如此之大！眼前到處是一片片綠油油的莊稼，一條條清澈的小河，一排排郁郁蔥蔥的.樹木，像一個世外桃源。它深深地吸了一口氣，哇！空氣也是如此的新鮮，使它想起了那記憶中的故鄉(xiāng)。遠(yuǎn)處的電線桿上棲息著它的同伴，它們熱情地和小鳥打招呼。傍晚，在美麗的晚霞中，小鳥跟著它們來到了東灘濕地。眼前的景象讓小鳥又驚又喜，無邊無際的蘆葦叢，濕濕的土壤，一看就知道，這里準(zhǔn)能找到美味佳肴。一群群鳥類從外面歸來，它們互相交流著今天的收獲，有幾個性格活潑的，還快樂地唱起了歌。小天鵝、白額雁、綠鷺、黑臉琵鷺……小鳥看到了不少家族中的名人，有些還叫不上名來呢！突然小鳥聽到了一個熟悉的聲音，它回頭一看，簡直不相信自己的眼睛。是哥哥！

　　小鳥激動地張開雙翅撲進(jìn)哥哥的懷里�！案绺�，你怎么一點(diǎn)事也沒有，你怎么會來這兒呢？我不是在做夢吧！”“弟弟，你沒有做夢！我受傷以后，一個善良的女孩救了我，給我包扎了傷口，還把我放飛了，我就跟著南遷的大伙來到這兒。你呢，有沒有吃苦呀？”哥哥和弟弟重逢的溫馨場景讓大家覺得很感動。兄弟倆天天一起覓食、唱歌、飛行，感情比以前還要好，無論什么事都形影不離，幸福地生活著。再聽這時小鳥的鳴叫聲，清脆悅耳，你會感受到幾分快樂，幾分幸福，還有一分盼望。聰明的人類，你知道小鳥盼望什么嗎？

小鳥作文 篇3

　　在一個放學(xué)回家，看見院子的樹掛著鳥籠，籠子里有一只美麗的小鳥，黃黃的羽毛，紅色的`小嘴，金黃色的小爪子，可愛極了！

　　我越看越喜歡，忽然，被關(guān)的小鳥又沖又撞，發(fā)出凄慘的叫聲，好像向人們求救，我想： 關(guān)右籠子里多么可憐， 沒有自由， 沒有伙伴， 一定很孤獨(dú)。

　　如果爸爸媽媽把我一整天關(guān)在屋子里， 不讓我出去玩， 一定很難過的， 此時的小鳥， 不就是和我一樣難過嗎？我一定要讓它重新獲得自由。

　　想到這里， 連忙踮起腳尖兒， 把掛在樹上的鳥籠拿下來， 小心翼翼打開鳥籠門， 小鳥飛出鳥籠門， 扇動翅膀凌空而起，在我頭上盤旋幾圈，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，它一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著， 好像在說：“謝謝你，我要自由了，我要回家了！”

小鳥作文 篇4

　　讀完冰心的散文——《一只小鳥》，我有很深的感觸。冰心奶奶一定是因?yàn)榭床幌氯ト藗兊男袨椋�而寫這篇文章的。

　　這篇《一只小鳥》主要是寫：一只小鳥和他的爸爸媽媽天天生活在一棵大樹上，很快樂。那只小鳥天天早上在枝頭唱歌，它一邊唱、小孩子們一邊圍著聽。后來，小孩子們就想捉住它。某一天，小鳥正在放聲歌唱，小孩子們用子彈一彈，把小鳥彈了下來。這時，鳥爸爸媽媽回來了，接住了它。之后，再也沒有那美妙的歌聲了。

　　我們?nèi)祟愒瓉磉@么心狠手辣！一草一木一花一物，好像不去捉弄一下手發(fā)癢似的，就連和人類最親的小動物們，也要去傷害它，玩弄它一下。大動物們辛辛苦苦生下的小寶貝，常常因?yàn)槿祟惗鵁�死、淹死、餓死……他們常常只能眼睜睜的看著自己的親人和孩子都被人類帶走。好端端的一個小動物就這樣，被人類傷害了……人類為什么要這樣做呢？這樣做是不對的��！希望我們21世紀(jì)的'人類做一個保護(hù)弱小，關(guān)心他人，愛護(hù)動、植物的人類，做文明的、有愛心的人�。�

小鳥作文 篇5

　　看著我家樓梯玻璃外面有一個鳥窩，我不禁可憐這個鳥窩的主人——鳥媽媽。

　　連天的暴雨，我們長垣縣被洗刷了一遍，格外涼快，人們歡天笑語地在路上呼吸著新鮮空氣，那么，你們想過小鳥么？

　　連天的暴雨，鳥窩恐怕也被沖垮了。所以，我覺得給這一窩小鳥造一個“家”。

　　家，要是結(jié)實(shí)的，不能用紙板，那看來這只能用木板了。從哪里找木板呢？我被這個問題給呆住了。平常我們都不用木板，到哪找木板呢？

　　看來，還是要把一些有木頭的東西給“解體”吧！我指的可不是樹木，而是指的木箱子。我拿來鋸子，隨即，咔嚓咔嚓的聲音便隨之而來。鋸木頭可不是好鋸的，木頭真是結(jié)實(shí)�。∶α艘淮髸�，才鋸到一半，就是在中間的那個位置，鋸一次，分兩塊。這兩個就做屋頂。而下兩塊，就更好鋸了，因?yàn)�，失去了兩個防護(hù)罩，也就是剛才的兩塊木頭。我拿起鋸子，把殘余的箱子換了個方向。又開始了工作，這兩個木板十分好“解體”，隨即，它變成了兩塊木板。

　　“小表弟，給我拿出來一個錘子還有許多釘子！”表弟也是十分高興，因?yàn)樗�也想“給小鳥找一個溫暖的家”，所以，平時蠻橫的表弟頓時變得乖乖的。

　　表弟以迅雷不及掩耳之勢就放到我旁邊了�！翱磥響B(tài)度很好��！”我暗想道。但，還是先忙我的吧！

　　下邊的該怎么弄呢？我不禁疑惑起來。我不是工程師，也不是初中生，面對這個“房子”，我不禁被困難難住了。我左思右想了一會，終于想到了一個“常理”，我回想著以前的房子，哦！要有屋頂！我突然靈機(jī)一動，拿起兩個木板，但，思維有消失了。我嚼勁腦里所有的腦細(xì)胞，終于，思考了一大會的我終于有了頭緒,“有了！”我喊道�！坝泻⒆恿嗣�？”表弟奇怪地問道。我一臉黑線，但，思維只有這一回，不能失去！我把兩塊木板豎著合到一塊，也就是想平常房子的`結(jié)構(gòu)一樣。

　　但，我一想，又不行！用釘子怎么可以把木板和起來呢？還是先做房梁吧！房梁，顧名思義，是支撐一個房子的主要物體，而且又是圓柱形的。圓柱形？“這個怎么削出來？”可是非常困難的，但是，我不可以半途而廢，因?yàn)�，這不是為了我，而是為了在雨中被淋的小鳥。

　　我拿出來一個夠粗的木板，把旁邊的都削掉，只剩下一個鉛筆型的方柱。這樣，就搞定了！是（雖然不是圓柱形的，但是可是異常的接近哦�。┪乙来巫隽怂膫�。我迷茫的看著這些木板，不禁有些孤獨(dú)了。

　　“怎么做呢？”我暗中嘟囔道

　　“真是笨！你不會從屋頂插一個釘子正好不插到圓柱里，這樣，不就搞定了？！”表弟發(fā)話道。

　　對��！我覺悟了。我按照表弟說的做了一遍，果然，房子里了起來。而且沒有尖利的東西，表弟真是比我還聰明，自愧不如。這時，我們就恍然大悟了，把柱子旁邊安上木板，而釘子呢？正好在柱子里面，真是天助我也！

　　而安到最后一面木板的時候，我突然頓住了，應(yīng)該有門才對啊！我把木板鋪到桌子上，在木板上鋸出一個長方形，這樣，小屋子的門就出來了。我害怕小鳥被“活活悶死”，又鋸大了一圈。這樣，離成功就差一步了，我把屋子放倒，把門一步一步的往上釘。

　　“搞定了！表弟說道。我也充滿了喜悅。這，恐怕就是持之以恒真正的收獲。

　　把小屋子擱到鳥窩旁邊之后。小鳥也看了看那個房子，看來很是“饞”，看了一會，沒有人類來騷擾，就飛到那個小屋里了，但，小鳥也很快飛了出來。“難道他對我的屋子不滿意？”我嘟囔道。原來，他是去找鋪屋子里的草了！

　　下午，我看見小鳥已經(jīng)“搬家”了，看來，這一次，很成功。我為我拯救了生命，真是異常的自豪。

小鳥作文 篇6

　　我是一只小鳥，可以在天空自由自在地飛翔，享受一只鳥兒的快樂與幸福。

　　一個太陽還在睡覺的早晨，我和我的朋友——希力一起去吃早餐，它是我喜歡的朋友，也是我最佳的搭檔。

　　那是一片擁有許多肥嫩汁多蟲子的森林，是一個名副其實(shí)的上等“動物飯店”。啄木鳥小姐，喜鵲大嬸也常常光顧那里。

　　我和希力飛翔在趕往“動物飯店”的路上，“通！通！”我們嚇了一跳，原來地上有人開槍。“通！通！通！”老獵人一陣猛打，好幾次子彈在我耳邊呼嘯而過，我們趕緊繞開獵人，繼續(xù)向森林方向飛去，飛了好久，才隱隱約約看到了森林。

　　森林里面已經(jīng)有很多”顧客“了，啄木鳥吃的'最歡，喜鵲大嬸熱情地喊著：“歡迎光臨！”我和希力也迅速地捉起美味可口的蟲子來。

　　可是，老天爺好像偏偏和我們作對似的，森林里突然出現(xiàn)了一群調(diào)皮的小孩子，喜鵲大嬸發(fā)出了警報，除了我們兩個，所有的鳥兒都趕緊飛走了，貪吃的希力還在津津有味的吃蟲子，許多石子向我們飛來，我左閃右躲，才躲過了石子雨，但希力卻一不小心被打中，掉了下去。來不及多想，只能拼了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了下去，一陣猛啄，趕走了圍在希力身邊的小孩，希力得救了，我們快速飛出“動物飯店”。希力向我投來感激的目光，我拍拍他的肩膀說：“沒事，希力，沒有什么是我們克服不了的！”

　　回到家里，心有余悸的我們緊緊的擁抱在一起，這才發(fā)現(xiàn)：和家人在一起才是最甜蜜，最幸福的事！

小鳥作文 篇7

　　看著一滴滴落在地上的血，小伙伴們都嚇呆了，他們沒有想到會把小鳥傷得這么重。這時，膽大的旺旺立刻爬上樹，他看見小鳥歪著腦袋，靜靜地躺在鳥媽媽的'懷里一動不動，旺旺想都沒想就把小鳥抱了起來，鳥媽媽和鳥爸爸急了，“嘰嘰嘰”沖上來就啄旺旺，旺旺直喊：“我是想把小鳥送到小鳥醫(yī)院里�！�

　　大家跟著旺旺很快就跑到了“小鳥醫(yī)院”，他們把小鳥交給了醫(yī)生著急地說：“你快救救小鳥吧，它的生命危在旦夕，如果小鳥死了，它的爸爸媽媽也會傷心死的。”醫(yī)生聽了后點(diǎn)點(diǎn)頭，他先給小鳥消毒，然后進(jìn)行了包扎�？匆娺@一幕，焦急的鳥媽媽鳥爸爸才明白，旺旺他們原來是在救小鳥，這時它們的眼睛里露出了感激地目光。

　　小鳥在一天一天的恢復(fù)，它試著飛起來，終于，它又可以自由自在的飛翔了。小鳥歡快的唱起了歌，小伙伴們也很高興，因?yàn)樗麄冇种匦侣牭搅诵▲B美妙的歌聲。

小鳥作文 篇8

　　懸崖邊有一顆大樹，他很傷心，因?yàn)橹挥兴�在這危險的懸崖邊，沒有其他的書，更沒有那鳥兒們的.美妙歌聲。每天他只能看著火紅的太陽，太陽公公見他很可憐，便用燦爛的陽光照射著大樹，因此他便是這片森林最茂盛的一棵樹了。

　　一天，一只小鳥急急忙忙地跑過來，后面還跟著一群獵人，小鳥見這里有一棵蒼天大樹，就躲進(jìn)了樹葉里去了。獵人跟著小鳥跑到了懸崖邊，可不知道小鳥去哪了，突然一只大雁從一邊飛了起來，獵人就去追大雁，不管小鳥了，小鳥這才安心。大樹說：“你沒事吧！”小鳥說：“沒事，剛才對不起，我一下就躲了進(jìn)來，打擾你了！”“沒關(guān)系的！”說著，兩個都笑了起來。

　　從此以后，大樹和小鳥成了一對好朋友，小鳥也在大樹身上搭了一個窩，兩人不離不棄，每天快樂的生活著。

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