小鳥作文(薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小鳥作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小鳥作文 篇1

　　相思鳥？那是一種什么樣的動物呀？為什么人們給它取這樣一個名字呢？其實呀，這種鳥可有趣了！

　　我曾養(yǎng)過兩只相思鳥，它們都給我留下了深刻的印象，可愛的樣子永遠印在了我的腦海。

　　相思鳥的外形玲瓏小巧，它的羽毛細膩光滑，有幾種顏色，特別的引人注目：上體呈橄欖綠，臉是淡黃色的，兩翅有明顯的紅黃色翼斑，頦、喉至胸呈輝耀的黃色，而腹部則是乳黃色的。鮮紅色的小尖嘴，瑪瑙一樣的黑眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，可愛的腦袋瓜里仿佛充滿了無數(shù)的鬼點子，別看它那嫩紅色的腳又細又小，其實它敏捷著呢！當它從一個地方跳到另一處的時候，那雙細小的腳總會牢牢地抓著落腳處，平穩(wěn)地站好，令你難以想像，不得不對這種可愛的小鳥發(fā)出由衷的贊嘆。相思鳥的叫聲如銀鈴一般動聽悅耳，其中帶著快樂的音韻，仿佛在告訴人們不要悲傷，要快樂！

　　相思鳥一天要喂食三次，還挺能吃的，最愛吃飼料和幼蟲。別看它們的樣子顯得文靜乖巧的，搶起食物來可快了，完全不再顧自己的形象�？烨�！有的把頭深深地埋進飼料盆，猛地啄著盆底，有時經(jīng)常弄得一頭飼料，樣子狼狽極了！有的干脆把腳踏進去，卻常常把自己給摔進了飼料盆里；有的`搶不到位置，卻不斷地啄著盆邊，盼望著自己也能吃到一些。看著它們那爭先恐后的樣子，我在一旁禁不住笑了起來，這“饞吃”的小家伙！

　　這種美麗的小鳥還有一個很大的特點，就是雌雄形影不離。雌鳥和雄鳥會經(jīng)常互幫對方梳理羽毛、撓癢癢，或整天在一起嬉鬧著，親密無間。最特別的是，相思鳥晚上睡覺的時候，總是習(xí)慣兩只鳥蹲在橫竿上，擠在一起，靠得緊緊的，把頭伸向后面，看上去像是只有一只鳥似的，顯得非常恩愛。所以，有些人甚至把它們視為愛情的象征，這也正是“相思鳥”這個名字的由來。

　　活潑而小巧，漂亮又敏捷，這就是可愛的相思鳥！

小鳥作文 篇2

　　蜘蛛和小鳥是一對死對頭，只因為區(qū)區(qū)一件小事情－－樓頂?shù)囊粋�角落，他們從白天打到黑夜，打得昏天暗地。前一場戰(zhàn)斗的火藥味還沒散去，第二場就又開始了。

　　一天，蜘蛛王得知小鳥們處在松懈狀態(tài)，正是進攻的最好時機，便派出重兵偷襲鳥國，它自己也拿著大長矛上陣殺敵。不遠處，鳥兵正在吃喝玩樂，在它們自己建造的“肉酒森林”里，東一口西一口的，好不自在。喝醉了的鳥王回頭看了一眼他居住的`豪華宮殿，心里很是得意�？粗�看著，它發(fā)現(xiàn)遠處有什么黑乎乎的東西向這邊快速移動，那東西越來越近，也越來越清楚，鳥士兵也在向遠處張望。突然，它們發(fā)現(xiàn)，這黑色物體其實是數(shù)萬只蜘蛛組成的黑色巨浪奔騰而來。鳥王慌慌張張大聲對眾鳥說：“大事不妙！大事不妙！討厭的臭蜘蛛又來了，大家快到堡壘里開炮，開槍防御呀！”鳥兵們趕緊各就各位，架起火炮和重機槍就是一頓猛射，火力十足。但還是成千上萬只蜘蛛組成的“蜘蛛浪”威力更強大，輕而易舉就攻破了鳥兵的封鎖線，殺了過來。這時，鳥王卻跑回自己的宮殿，還說有辦法對付蜘蛛士兵，他這是要干什么？原來鳥王是聽從一位聰明鳥大臣的話，它想：宮殿里的武器比外面的多，把蜘蛛們引進武器更多的地方，難道不比在這里全軍覆沒更好嗎？此時，蜘蛛那邊還在一個勁兒地往里沖，不知不覺闖進了敵人的大本營。這時，大門突然關(guān)閉，各種各樣的大炮、機槍，全部轉(zhuǎn)向蜘蛛群。蜘蛛王立刻明白了這是一個誘敵深入的陷阱�？蔀闀r已晚，一位鳥將軍高興的說：“哈哈，這些呆頭呆腦的蜘蛛中圈套了！”鳥王拿著大喇叭朝下面喊：“下面的，快向本王求饒，就留你們小命一條！”但蜘蛛王嘴角一彎，心想：“哼哼，好戲還在后面呢！”驟然間，四面八方升起了數(shù)十架戰(zhàn)斗機撲向鳥王，打得它東躲西藏，豪華的宮殿被夷為平地，鳥王哭著叫著：“啊呀呀，我的房子呀，別打了，別打了呀！”它提出要談判解決此事。經(jīng)過一番唇槍舌戰(zhàn)，討價還價，蜘蛛先讓了一步，主動在協(xié)議上簽了字，并和鳥王握手言和，還把那個小角落給了鳥國。

　　不要因為一點兒小事而斤斤計較，因為爭來奪去會傷害和氣，要學(xué)會禮讓，這樣才會交到更加優(yōu)秀的朋友！

小鳥作文 篇3

　　聽！那公園的大樹上突然傳來了“啾啾”的鳥鳴聲。那是一只孤獨的小鳥，它的叫聲中卻充滿了悲傷，似乎對人們訴說著它那不幸的遭遇。它的故鄉(xiāng)在那遙遠的森林里，有一天，陽光明媚，小鳥和它的伙伴們快樂地嬉戲。突然，有一隊金屬怪物沖入它們的家園。他們有著巨大的電鋸，把樹木攔腰斬斷，裝入堅硬的體內(nèi)。伴隨著齒輪開動的隆隆聲，小鳥們賴以生存的綠色家園消失了。

　　它們悲憤地想要阻止這大怪物，可是它們太弱小了，只好背井離鄉(xiāng)。它們一邊往南飛，一邊尋找著新家。可是一路上它們無法落腳，因為找不到適合生存的森林。正當小鳥和哥哥疲倦飛行的時候，槍聲響了，一聲轟鳴劃過長空。小鳥嚇壞了，它發(fā)現(xiàn)前方的哥哥的雙翅流下了殷紅的鮮血。哥哥無力地掙扎著，掉下了云端……小鳥想一頭沖下去，槍聲又響了，萬惡的子彈擦過小鳥的身體。小鳥明白，自己必須離開，否則會白白葬送生命。它悲鳴著，向著太陽升起的東方邊際不斷飛翔。失去家園和親人的痛苦不斷交織著，讓它絕望、傷感。東方漸漸發(fā)亮，晨霧散去，小鳥的眼前出現(xiàn)了一片繁華。到處都是鋼筋水泥混凝土的銅墻鐵壁；蜿蜒曲折的'高架道路上，甲蟲般的鐵疙瘩緩慢爬行，噴出大量的煙霧，發(fā)出刺耳的叫聲；就連夜晚也不安寧，高樓大廈閃爍著五彩斑斕的霓虹燈，把小鳥的眼睛都弄花了……

　　終于，小鳥在喧鬧中找到了一片綠洲——一個公園。它暫時寄居在樹上，可是，每天清晨，這里都會涌入一堆早鍛煉的人，開著高音喇叭，唱歌跳舞唱京劇，小鳥被攪得整天心神不寧。有一天，兩位老人在交談：“你知道嗎？長江隧橋開通了！”“那又怎么了？”“崇明可是生態(tài)島，開通隧橋，我終于可以坐車到那兒參觀了。不用乘船了。你知道，我暈船。崇明島的風景和環(huán)境可要比這兒好不知多少倍呢！空氣清新，土壤肥沃，聽說還可以看到不少珍稀鳥類呢！”小鳥聽了他們的談話，默默地記在心里。第二天，小鳥飛過長江來到了島上。

　　它驚呆了，繁華喧鬧的城市和這個島之間只隔了一條長江，差別卻是如此之大！眼前到處是一片片綠油油的莊稼，一條條清澈的小河，一排排郁郁蔥蔥的樹木，像一個世外桃源。它深深地吸了一口氣，哇！空氣也是如此的新鮮，使它想起了那記憶中的故鄉(xiāng)。遠處的電線桿上棲息著它的同伴，它們熱情地和小鳥打招呼。傍晚，在美麗的晚霞中，小鳥跟著它們來到了東灘濕地。眼前的景象讓小鳥又驚又喜，無邊無際的蘆葦叢，濕濕的土壤，一看就知道，這里準能找到美味佳肴。一群群鳥類從外面歸來，它們互相交流著今天的收獲，有幾個性格活潑的，還快樂地唱起了歌。小天鵝、白額雁、綠鷺、黑臉琵鷺……小鳥看到了不少家族中的名人，有些還叫不上名來呢！突然小鳥聽到了一個熟悉的聲音，它回頭一看，簡直不相信自己的眼睛。是哥哥！

　　小鳥激動地張開雙翅撲進哥哥的懷里。“哥哥，你怎么一點事也沒有，你怎么會來這兒呢？我不是在做夢吧！”“弟弟，你沒有做夢！我受傷以后，一個善良的女孩救了我，給我包扎了傷口，還把我放飛了，我就跟著南遷的大伙來到這兒。你呢，有沒有吃苦呀？”哥哥和弟弟重逢的溫馨場景讓大家覺得很感動。兄弟倆天天一起覓食、唱歌、飛行，感情比以前還要好，無論什么事都形影不離，幸福地生活著。再聽這時小鳥的鳴叫聲，清脆悅耳，你會感受到幾分快樂，幾分幸福，還有一分盼望。聰明的人類，你知道小鳥盼望什么嗎？

小鳥作文 篇4

　　窗外，春光明媚，可我卻絲毫感受不到它的溫暖。為什么我沒發(fā)現(xiàn)窗外的樹早已抽出鵝黃的嫩芽，為什么我沒看到窗外翩翩飛舞的蝴蝶呢?原來是我桌上的書本遮住了。

　　成群結(jié)隊的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，一切都是新開始。我是多么渴望成為它們其中的一員!“啪!”手中的筆沉重地掉落在課桌上，也徹底打亂了我的沉思，眼前依然是無盡的公式與課本。我頓時很茫然，不知所措。

　　我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來。我要飛翔，要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的作業(yè)。我要走進大自然的懷抱，聆聽花開的聲音，感受自由的美麗。我要做那在風中起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩;我要做在天空中自由飛翔的小鳥，為浩瀚的天空點綴美麗。我要成為大自然的一份子，用我的熱情奏出屬于我的樂章。

　　可是，我的翅膀呢?蝴蝶的'翅膀是因為它經(jīng)歷了破繭而出的痛苦;小鳥能飛想是因為它經(jīng)歷了試飛的艱辛與磨練。那我呢?我的翅膀夠強健嗎?我的羽毛夠豐滿嗎?我能夠在風雨中遠航嗎?不，我仍是那鳥巢中嗷嗷待哺的幼雛。

　　想到這里，我不再發(fā)呆，認真捧起了書本如饑似渴地讀起來。我要為自己插上理想的翅膀，我要努力增強我飛翔的能力。盡管前路布滿艱辛，盡管會時常伴著淚水和汗水，但是我一點都不怕，不都說“一年之計在于春，剛起頭，有的是工夫，有的是希望。”

　　此時此刻，我要努力奮斗，向著更高更遠的藍天前進，因為我是春天里那只渴望飛翔的小鳥!

小鳥作文 篇5

　　動物是人類的朋友，它們也是一個個鮮活的生命，我們要善待它們，保護它們，與它們和諧共處，讓大自然更加美好。

　　那是周一早上的最后一節(jié)課，老師給我們上《金色的腳印》這篇課文，課文的學(xué)習(xí)已接近尾聲�！皠游锸怯徐`性的……正太郎是一個有愛心的小朋友……”我們正專心地聽老師進行課文總結(jié)，忽然，“砰”的一聲，一只不知名的小鳥飛進教室，撞到教室內(nèi)的玻璃上，落在地上，一動不動。

　　原來是校園內(nèi)的兩只小鳥，剛開始還停在樹上，開心地叫著，好像在為我們認真讀書加油。不知為什么，玩了一會兒，它們不叫了，而是飛到空中嬉戲，你追我趕，不亦樂乎。這只受害者就是為了躲避后面的那只才飛進我們的教室。真是“天狂有雨，鳥狂有禍”。

　　“死了，死了，小鳥死了……”旁邊的'那個同學(xué)尖叫起來。

　　“小鳥啊，小鳥，你也太不小心了。老師天天教育我們不要追逐打鬧，要注意安全，可你倒好，如此輕賤生命……�！蔽倚睦锇蛋低锵А�

　　教室里，幾個調(diào)皮的學(xué)生也隨聲站了起來，教室有點亂了，甚至有人還情不自禁地跑到小鳥面前去看。

　　這時，老師威嚴地擺了擺手，同學(xué)們很快地安靜了下來，那幾個同學(xué)也回到座位上。老師走下講臺，來到小鳥面前，輕輕地拾起小鳥，把它捧在手心里，看了看，又放到有陽光的窗臺上�！靶▲B并沒有死，它只是撞昏了，我們把它放到窗臺上喘喘氣，暖和暖和一下……”老師嚴肅的臉變得溫和了，親切地說。他沒有責怪我們違反紀律，而是讓我們和他一起等待小鳥醒來。

　　下課的音樂響了，小鳥真的醒了，用那懵懂清澈的眼神看著我們……我們一起簇擁著老師走出教室，一起把小鳥放回大自然。

　　“動物是有靈性的……正太郎是一個有愛心的小朋友……”，我突然明白了，我們也是有愛心的孩子，我們愿意與動物和諧處。

小鳥作文 篇6

　　我是一只小鳥，一只無憂無慮的小鳥。我快樂的生活在大森林里，可那一場災(zāi)難毀了我的家園……

　　我至今還記的，那些可惡的伐木工是怎樣一次又一次地揮動那些大刀片，把我的家毀了的。而我親眼目睹這一切，卻無能為力。在一棵又一棵大樹倒下的聲音中，我懷著悲痛的心情，永遠離開了鳥兒們世世代代生活的森林。開始流浪生涯。

　　天是那么藍，花是那么香�？晌业男南袢�了幾十塊大石頭一般，沉重及了。又是這樣，每一次找到一片森林，都被趕了出來。唉！天下之大，卻沒有我的安身之處。我飛得太累了，看到前面有一棵枯樹，剛想過去，就被一只烏鴉阻住，被趕了出來。沒辦法，我只好繼續(xù)往前飛。很快，我累得氣喘吁吁，肚子也打起了鼓。好餓��！正想飛下去與別的鳥兒一起進食，卻聽見一聲聲排斥，這分明是想趕我走��！它們的心是鐵的.嗎？太可惡了吧！可是我現(xiàn)在只是一只身份悲微，無家可歸的流浪鳥。跟本斗不過那么多鳥啊，我無奈地嘆了囗氣，繼續(xù)向前飛。體力消耗太大，加上我太餓了。我的翅膀好似綁上了一袋沙袋，抬也抬不起來了。我覺得眼前一片漆黑，就快要墜落了，但是我努力保持平衡。突然，一條小河出現(xiàn)在我面前。我立馬來了精神，加速來到河邊，低頭就是猛喝。既然沒能吃到東西，那就以水代食。剛喝不久，就有一只鳥急急忙忙地朝我飛來。我見狀，立即展開翅膀，準備逃跑�？墒莿傦w不久，就被他追上了。我十分害怕地對他說：“抱歉，我不該偷喝你的水。求你放了我�！薄斑@水是公用的，只是這水有毒，都怪人類往水里排放臟水。”

　　這時，一個人走了過來。剛剛和我說話的鳥兒一下子飛走了。我剛想飛，便覺得眼前一黑，昏了過去……

　　當我醒來吋，發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在籠子里。飛不出去了。

　　人類呀！我們只用一個地球。請保護地球，愛護環(huán)境吧！

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