[集合]小鳥的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小鳥的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小鳥的作文 篇1

　　我喜歡想象。

　　現(xiàn)在，我又把眼睛閉上了，開始了自己的想象之旅：我到了一個(gè)鳥的王國(guó)，那里的鳥比人還多呢！走著走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這里的鳥竟然在用人語(yǔ)交流！

　　忽然，“嗖”的.一聲，我就到了鳥王面前。鳥王一見(jiàn)我就開始唱歌。它的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，可我卻不知所措。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一只雌性鳥呢！我鼓足勇氣說(shuō)：“鳥王，你把我弄到這兒干什么？”鳥王笑了，說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是想和你們?nèi)祟惤粋�(gè)朋友，怎么樣？”我連忙說(shuō)：“好的”。鳥王說(shuō)：“那你可要帶著你的朋友經(jīng)常來(lái)做客哦！”“嗖”的一聲，我睜開眼睛，原來(lái)，這一切都是我想象的呀！

小鳥的作文 篇2

　　這是一只愛(ài)幻想的小鳥媽媽，她總愛(ài)對(duì)著一個(gè)地方發(fā)呆，目標(biāo)盯久了，她會(huì)突發(fā)奇想。

　　這天她仰頭望著湛藍(lán)的天空，望著望著，她仿佛覺(jué)得天空變成了海洋。我這是在哪？海底？我怎么在這兒？我在海中還能呼吸？噢，太刺激了！簡(jiǎn)直像夢(mèng)一樣，她興奮地歡呼起來(lái)。

　　突然一只小燕魚撞上了她：“對(duì)……不……起……”小燕魚哆哆嗦嗦地說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。”她說(shuō)道�！澳氵@么著急干什么呀？”“我要找媽媽，我和媽媽走丟了�！毙⊙圄~說(shuō)著就嗚嗚地哭了起來(lái)�！皠e著急，我?guī)湍阋黄鹫野��！薄罢娴膯幔恐x謝你。”小燕魚感激地說(shuō)道。“是那條嗎？”“不是�！薄斑@條黃紫色的呢？”“也不是。”“那邊被海草擋住的是嗎？”“是的，是的�！薄皨寢尅�…”哈，這有趣的小家伙。鳥媽媽向前走著看見(jiàn)一只小海龜游來(lái)，她碰了一下它軟軟的尾巴，它就立刻縮進(jìn)殼里，好膽小呀！她又往前走著，海底可真美呀。成千上萬(wàn)大大小小的`魚在海中游動(dòng)，它們無(wú)拘無(wú)束，好自在呀！其中還有海膽、水母等海洋生物，它們的姿態(tài)也千奇百怪，水母總是拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，海蛇的身體似絲帶一樣，海龜總駝著一個(gè)大背包……各種海洋生物的顏色也大不相同，有藍(lán)的、紫的、黃的……

　　正當(dāng)鳥媽媽沉醉其中時(shí)，突然一對(duì)鯊魚父子圍住她，鯊魚父親說(shuō)：“把她捉回去當(dāng)我們的晚餐吧。”“爸爸，放她一馬吧�？此�好可憐呀！”爸爸說(shuō)：“好吧，但是她必須給你講一個(gè)故事才行�！兵B媽媽連忙說(shuō)：“美人魚的故事聽(tīng)過(guò)嗎？”“聽(tīng)過(guò)”�！澳且疤禊Z呢？”“沒(méi)有�！蹦呛�，我就講這個(gè)：“從前，有一個(gè)國(guó)王……”給小鯊魚講完故事，夜幕已悄悄降臨海面，鯊魚父子履行了諾言，放了她�！疤焐�不早了，我得回家照顧我的孩子了。”鳥媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)道，她向海星先生打聽(tīng)了海底遂道的入口，前進(jìn)著。她穿過(guò)一道珊瑚林，來(lái)到海底隧道的入口，有兩只巨大的龍蝦把守著在向她擺手，怎么辦？噢，有了，她拿起一塊石頭扔向其中一只龍蝦，“你敢打我，”“我沒(méi)有。”“你還瞎說(shuō)。”“唉唷……”兩只龍蝦打做一團(tuán)，她趁機(jī)溜了出來(lái)，回到了海面上。

　　天上的太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒，刺在小鳥媽媽的臉上，她回過(guò)神來(lái)。鳥媽媽急呼幾聲，招喚著自己的孩子，她要把海底的密秘講給孩子們聽(tīng)。

小鳥的作文 篇3

　　動(dòng)物是我們的朋友，是和我們生活在同一屋檐下的鄰居。

　　前兩天，我和弟弟正在寫作業(yè)，忽然一只小麻雀闖入了我的視線。哦，原來(lái)它誤打誤撞的闖進(jìn)了我們家里。

　　我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事，原本就生性好動(dòng)的弟弟，就像吃了興奮一樣，一下子就把門猛得關(guān)上了。窗戶因?yàn)樗麎虿恢�，媽媽又不愿意幫他關(guān)，不過(guò)，外面還有一層鐵絲防護(hù)網(wǎng)，應(yīng)該飛不出去。那只小麻雀大概是被弟弟的歡呼聲嚇住了，開始在屋里橫沖直撞地飛起來(lái)。好幾次，從我身邊經(jīng)過(guò)，我都能清楚地聽(tīng)到，小麻雀受驚嚇后發(fā)出的“唧唧唧”的叫聲。那聲音和平�！皣\嘰喳喳”快樂(lè)的叫聲，有著明顯的不同之處，還有翅膀發(fā)出的.“撲撲”的聲音，而且速度非�？臁�

　　弟弟看到了這幅情景，更加興奮了，追著那只小麻雀滿房間跑。盡管累得氣喘吁吁，可還是不肯放棄�？礃幼�，是非要把小麻雀捉住不可。小麻雀被弟弟追得東躲西藏。有幾次，還居然撞到了門上，引得我們哈哈大笑。

　　突然，令我們意想不到的事情發(fā)生了。那只小麻雀一下子躍到了窗戶上的鐵絲網(wǎng)上，把頭探了出來(lái)。可是，怎么也動(dòng)不了，出不來(lái)，進(jìn)不去，被卡在了那里，不停的在做掙扎。弟弟見(jiàn)了，拿起了掃把，想把小鳥拉進(jìn)來(lái)，他的想法也太異想天開了，他這一掃把下去，正好助了小鳥一臂之力，小麻雀從鐵絲網(wǎng)飛出去了，這個(gè)結(jié)果讓弟弟驚訝地說(shuō)不出話來(lái)，過(guò)了許久，他也沒(méi)想明白小麻雀到底是怎么飛出去的。

　　通過(guò)這件事，我明白了我們要保護(hù)小動(dòng)物們，共同來(lái)保護(hù)我們的家園。

小鳥的作文 篇4

　　無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，在我們現(xiàn)場(chǎng)辦公區(qū)的其中一個(gè)房間外的一棵小樹上，竟然有只小鳥做了個(gè)窩，并且還孵了幾只小鳥出來(lái)，真是有意思！

　　這棵樹很小，總共也不過(guò)才2米高；鳥窩就更低了，離地面不過(guò)1米多點(diǎn)，我們要稍彎腰才能透過(guò)松葉看清楚它！另外這棵樹離辦公室很近，基本上出門就是，而且每天人來(lái)人往，沒(méi)想到這可愛(ài)的 小家伙居然就在這里做了窩，真是“膽大妄為”，看來(lái)印度真是動(dòng)物們的天堂！不過(guò)小家伙還是有點(diǎn)警惕的'，每當(dāng)有人靠的很近的時(shí)候，它就張大了嘴巴一動(dòng)不動(dòng)的盯著來(lái)人，大有再靠近則馬上有所動(dòng) 作的姿勢(shì)。再看看窩里面那幾個(gè)同樣伸著脖子張著大大的嘴吧（整個(gè)身子幾乎就是一張大嘴）的小家伙們，簡(jiǎn)直忍俊不禁！真是可愛(ài)的小家伙們！

小鳥的作文 篇5

　　小鳥和樹的故事

　　馬家淇

　　從前，有一個(gè)大森林住著一棵大樹，大樹旁有一家小鳥住在那兒，它倆經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑的，非常開心。

　　秋天的結(jié)束時(shí)，小鳥和大樹說(shuō)好春天再來(lái)玩，春天到了的時(shí)候，小鳥去找大樹�？墒�，大樹不見(jiàn)了，小鳥問(wèn)土地：“請(qǐng)問(wèn)大樹到哪兒去啦！”大樹被人砍到工廠去了！”于是，小鳥就到那個(gè)工廠去找！

　　它飛啊飛，飛到工廠的時(shí)候，就問(wèn)工廠的人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)大樹在哪里啊！”工人回答：“我們把他做成火柴，把它運(yùn)到‘啊啊火柴店去了！”“謝謝你”小鳥說(shuō)。

　　小鳥又飛到啊啊火柴店，問(wèn)店里的伙計(jì)：“請(qǐng)問(wèn)剛剛運(yùn)來(lái)的火柴呢！”伙計(jì)說(shuō)：“哦！被 姑娘全買了！”小鳥聽(tīng)了，又說(shuō)了聲謝謝，繼續(xù)去找李姑娘！

　　小鳥又飛到李姑娘的家問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你剛買的'火柴呢？”她說(shuō)：“火柴全部在那里！”小鳥聽(tīng)了高興的說(shuō)：“謝謝你，你可以把這些火柴都給我嗎？”姑娘說(shuō)：“可以，我開車送你到森林吧！”“我太謝謝你啦！”小鳥說(shuō)。

　　到了森林，姑娘用繩子把火柴拉到家里，把火柴盒子弄下來(lái)，放在了小鳥的床頭！小鳥說(shuō)了100聲謝謝！

　　火柴說(shuō)：“我十分感激你！你是我的救命恩人！”小鳥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的！再說(shuō)，我們是老朋友啦！”火柴和小鳥都笑瞇瞇的！它們有說(shuō)有笑，開心極了！

　　從此，小鳥和火柴過(guò)著快樂(lè)的生活！

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