小鳥的作文【共6篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小鳥的作文6篇，希望對大家有所幫助。

小鳥的作文 篇1

　　我是一只小鳥，在森林里，那棵最大、最綠的古樹，便是我的家。

　　這天，我去拜訪蜜蜂，它請我吃蜂蜜，我笑納了。之后，它讓我?guī)蛡�(gè)忙，它答應(yīng)給小鹿帶去一桶蜂蜜。我立馬銜了那桶甜蜜的蜂蜜上小鹿家。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是送貨的小行家......”我一邊飛一邊唱，眼看就要到了小鹿家，突然塵土飛揚(yáng)，我連忙藏進(jìn)了樹叢中。“撲通，撲通。”一棵又一棵樹木倒下了。旁邊有一輛卡車，從上面下來兩個(gè)男人，把樹往車上運(yùn)。很快，他們又來到我家前。“唉，過來看�！薄巴郏�這么大的樹，恐怕有上千年了吧！”“還是棵樟木的�？磥恚�我們要發(fā)大財(cái)了。”那人聞了聞，得意地哈哈大笑起來。

　　森林很快被夷為平地，動(dòng)物們也都逃走了，我也痛恨地飛著，嘴里仍銜著那桶蜂蜜。在森林的邊緣，我又看見了那只可愛的小鹿，正要去把蜂蜜送給它，那倆個(gè)可惡的家伙卻發(fā)現(xiàn)了小鹿并捉住了它�！肮�哈，今天真是財(cái)運(yùn)連連，擋都擋不住啊，你看它的毛有多純，有多光滑呀。不賣個(gè)十萬八萬能行嗎？”“是啊，是啊�！绷硪粋�(gè)男人也得意地應(yīng)和著。他們很快走了，而那桶沒送出去的.蜂蜜，成了我的遺憾。

　　后來，我打聽到：一個(gè)慈祥的老太太花高價(jià)買了那只小鹿，并把它捐給了動(dòng)物園。我便又叼起蜂蜜，向動(dòng)物園“奔”去。途中，有幾個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了我，他們興奮地說：“這是藍(lán)鳥呀，多美呀�！薄皩�，快把它打下來，我們帶回家去玩�！庇谑牵�一個(gè)人手執(zhí)彈弓，向我射了一下，我的左翼立馬流出紅紅的血。我并沒有在乎，仍一顛一簸地向動(dòng)物園趕去。那些小孩子沒想到會(huì)這樣，便又想射我，我感到一股熱熱的液體從眼睛里流了下來，一個(gè)小孩子驚訝地說：“小.......小鳥哭了。嘴里還銜著蜂蜜，它要去干什么？我們跟著去瞧瞧�！�

　　我慢慢地飛，跟的人也愈來愈多，我終于到了動(dòng)物園。看到那只小鹿！它的眼神平靜而又悲傷，像深深的潭水。它看到我十分驚異，我則用最后的力氣，將蜂蜜拋到了它身邊。我笑了，笑得是那樣地燦爛。然后，我永遠(yuǎn)地閉上雙眼。

　　保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)森林，不要讓動(dòng)物哭泣，下次不是假如！

小鳥的作文 篇2

　　小鳥，十分可愛，但是也有許多人將他們“囚禁”在籠子里，使它們失去了自由。如果我也遇到了一只小鳥，我又會(huì)怎么做呢？我會(huì)抓了它還是放了它？這些啊，我也不曉得。

　　今天，我正趴在桌子上想日記的題材，一陣脆耳的叫聲打破了我沉思的寂靜。我側(cè)耳細(xì)聽，原來是鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，再循著叫聲尋找，�。【谷皇且恢恍▲B正停在陽臺上。它有著一身棕色的羽毛，小而發(fā)亮的雙眸，以及它尖尖的嘴巴，甚是逗人喜愛。我心想：這么可愛的小鳥，不如抓來養(yǎng)吧！但這個(gè)偶然冒出在我腦子里的想法不出2秒就被打消了“這太殘忍了，等于剝奪了一個(gè)小生命的自由！”。于是，一場“放鳥”行動(dòng)開始了。

　　我試著靠近它，但它的眼睛還是瞧見了我這個(gè)那么big個(gè)人，它先是往后跳了幾步，然后又撲騰了幾下翅膀。雖然飛的并不高，但我看得出來它已經(jīng)很努力了。它看使飛的不行，又使用了“37”計(jì)里的最后一計(jì)——躲。只見它靈敏地穿過水桶和凳子，以迅雷不及掩耳之速一頭鉆進(jìn)了冰柜底下的縫隙中，沒辦法，我只好回到房間，繼續(xù)構(gòu)思作文。第一回合結(jié)束了。

　　“嘰嘰喳喳”又是一陣的鳥叫聲。我無語了：“神那，這到底是蝦米東東啊？煩死人了！”我不耐煩地走過去，鳥兒見到我就躲起來了，我打開了窗，就關(guān)上門寫作業(yè)了。10分鐘后……我打開門看小鳥的情況，沒想到，它竟站在冰柜上，還唱著歌，哼著小調(diào)，對打開的窗戶視而不見，可真享受��！我真想對它說：“I服了you！”第二回合結(jié)束，我突然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)合格的“放鳥者”可真難成為。

　　第三回合，我打算轉(zhuǎn)移陣地。我打開房門，用一把扇子驅(qū)逐著它，不出我的所料，它果然跑到了隔壁爺爺?shù)姆块g里，也許它以為這扇門是窗吧！它停在了爺爺房間的地板上，用綠豆般大小的眼睛打量著這個(gè)地球人的房間，似乎在想：咦？我不是出去了嗎？這又是哪兒？我就趁機(jī)打開了窗戶，撲騰兩下把小鳥趕走了，它終于自由了，我也一樣放心了。為了放飛小鳥，我耗費(fèi)了50%的汗水和50%的腦細(xì)胞來對付這只“笨”鳥。

　　讀到這兒，你可別以為這就完了，我很納悶：陽臺的窗戶和門始終關(guān)著，而悄悄來到陽臺的`這只小鳥，它是怎么來的呢？

　　后來，我把整件事告訴了奶奶，奶奶告訴了我一個(gè)故事：“傳說在很久很久以前，快要下雨了，螞蟻們準(zhǔn)備搬家，但是半路上遇到了一條很細(xì)的水流擋住了它們的去處。這時(shí)，一位書生看見了，撿了一根樹枝當(dāng)為螞蟻們造了一座“橋”。一個(gè)月后，這位書生考上了狀元。你放了那只小鳥，學(xué)習(xí)會(huì)更好，而鳥是怎么來的，嗯……可能是老天爺故意這樣做，想要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)愕膼坌陌�！�?/p>

　　放了鳥，我很高興心里那塊懸疑著的石頭終于落下了�？墒�，似乎有一個(gè)人不怎么高興，整天皺著個(gè)眉頭，嘟噥著小嘴，他就是我弟弟，就是因?yàn)槲曳抛吡四侵圾B，他才生氣。他還小，不懂得這個(gè)道理也是正常的。但我明白，我做了一件好事，放了一條小生命。

小鳥的作文 篇3

　　我是一只活潑可愛的小鳥。我和哥哥、爸爸及媽媽生活在一個(gè)空氣新鮮、綠樹成蔭的地方。

　　有一天，我獨(dú)自一人去碧藍(lán)的天空玩耍，俯瞰森林，發(fā)現(xiàn)有一群人正拿著斧頭，砍向高大茂盛的樹根。一棵棵樹木慢慢地倒下，似乎要把那堅(jiān)硬的大地給崩裂開。

　　看了此情景，我心里非常害怕，急忙飛回家告訴了爸爸媽媽。爸爸決定，及時(shí)逃脫。隨后，我跟著爸爸的腳步，逃離家園，飛個(gè)沒有破壞我們家園的地方�？墒�，當(dāng)我們飛到森林時(shí)，只聽到一聲慘叫，爸爸的翅膀被一個(gè)不知從那里冒出來的子彈擊中，墜落在樹干上。忽然，又來了幾發(fā)子彈，打中了哥哥的`翅膀。我忍辱負(fù)重時(shí)，看到了一位衣穿綠衣服的神秘人，出現(xiàn)了——是人類！媽媽無聲無息地飛到我身邊，嘆著氣：“孩子，他們是要把我們鳥兒都趕盡殺絕��！”我想安慰一下媽媽，不料，媽媽也被無情的鳥槍打中……

　　我悲痛欲絕地叫著：“媽媽，不——”話音還沒落下，我也不幸地中槍，只得和一家人在地上痛苦的掙扎……

　　一位拿槍的人，緊緊抓住我的身體，高興地說：“哈哈，今天有口福了，抓到了這么多只笨鳥。”

　　我心想，人類啊，你們不能這樣子對待我們啊。如果我們鳥兒都要死了，是不是接下來也將是你們的死期呢？

小鳥的作文 篇4

　　一天我在書桌旁看書，忽然我聽見嘰嘰嘰的叫聲，原來爸爸給我?guī)Щ貋硪恢恍▲B，小小的嘴，圓圓的鼻子，它愛吃小米，小米沒了他會(huì)嘰嘰的叫，他成了我的好伙伴。

　　可是，我上學(xué)的'時(shí)候他一個(gè)人很孤獨(dú)，我就放了它，他飛呀飛呀，自由自在，直到我看不見它了。

小鳥的作文 篇5

　　一天，叔叔打電話給我說：“我要給你一件禮物�！蔽遗d高采烈地來到叔叔家。到了叔叔的'房間里，我看到籠子里的小鳥，覺得它剛剛長好羽毛，我對叔叔說：“鳥是我們的朋友，我們要愛護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧！”叔叔把小鳥放了，小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類，做個(gè)文明的小朋友！

小鳥的作文 篇6

　　森林里住著三只小鳥，它們叫藍(lán)藍(lán)、小黃和紅紅。

　　有一天，它們?nèi)齻�(gè)去找吃的，紅紅找到了一快肉，就對它的兩個(gè)同伴說：“今天我們就找到這吧，我找到了一塊肉，回家后我們分著吃�！彼{(lán)藍(lán)和小黃齊聲說：“OK!”

　　就在它們回家的時(shí)候，一只肚子正餓的咕嚕咕嚕叫的狐貍看見了紅紅嘴里的`肉，讒得口水直流，他的眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)絕妙的辦法：“我只要讓紅紅說話，這快肉就會(huì)從天而降，屬于我了!”于是狐貍就有禮貌地對紅紅說：“你好呀!”紅紅奇怪地看了狐貍一眼，它想：“這個(gè)壞狐貍又在打什么壞注意，我可不能法被它的虛情假意給騙了!”于是它就把那快肉給了藍(lán)藍(lán)，然后對狐貍說：“你好呀!”狐貍沒有理紅紅，而是對藍(lán)藍(lán)說：“你過得好嗎?”藍(lán)藍(lán)又把肉給了小黃，就對狐貍說：“我過的很好!”狐貍看見肉在小黃嘴里，就滿臉笑容地對小黃說：“你身體好嗎?”小黃又把肉給了紅紅，就對狐貍說：“我很好，謝謝你的關(guān)心�！焙�貍真是拿它們沒辦法，就皺著眉頭離開了。

　　這件事情發(fā)生后，森林里的動(dòng)物們都說那三只小鳥是三只聰明的小鳥。

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