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（合集）小鳥作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小鳥作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小鳥作文 篇1
那個(gè)用彈弓把小鳥打傷的小孩名叫小強(qiáng)。他回家后覺得心里很難受。他腦子里總是浮現(xiàn)小鳥受傷流血的一幕，他對(duì)自己的行為感到很后悔。
晚上，當(dāng)醫(yī)生的爸爸回來(lái)了，手里捧著一只受傷的小鳥，他急促地把小鳥輕輕地放到桌上，從隨身帶著的醫(yī)藥包里拿出了一卷繃帶、一瓶消毒水和其它的'醫(yī)藥工具，熟練地幫小鳥洗傷口，包扎傷口，把小鳥放在一個(gè)木盒里休息。
小強(qiáng)等到爸爸忙完后，問(wèn)爸爸：“這只受傷的小鳥你是從哪兒弄來(lái)的？”
爸爸生氣地回答：“今天下班回家經(jīng)過(guò)公園時(shí)，我聽到兩只老鳥在悲傷地鳴叫，我爬上樹發(fā)現(xiàn)，鳥巢里有一只受傷的小鳥，我就把它帶回來(lái)。也不知是哪一個(gè)淘氣的小孩把它打傷的？”
小強(qiáng)慚愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，是我把小鳥打傷的，讓我來(lái)照顧它，好嗎？”
爸爸笑著撫摸著小強(qiáng)的頭，說(shuō)：“當(dāng)然可以，知錯(cuò)能改還是好孩子。”
接下來(lái)幾天，小強(qiáng)準(zhǔn)時(shí)把小鳥換藥，喂它吃小米，喝水。幾天之后，在小強(qiáng)的細(xì)心照顧下，小鳥的傷口就愈合了。
在一個(gè)禮拜天，小強(qiáng)帶著小鳥來(lái)到公園，把它放回以前的鳥巢里，小鳥又看到了它的爸爸媽媽，高興地圍繞著爸爸媽媽飛行，又唱起了贊美“自然”的歌聲。
小強(qiáng)在樹下插了一塊木牌，上面寫著“請(qǐng)愛護(hù)小鳥”。小強(qiáng)看著小鳥依依不舍地離開了。
小鳥作文 篇2
星期六上午，陽(yáng)光明媚，天空像一塊藍(lán)寶石。大毛來(lái)到公園玩耍。
他玩著玩著玩累了，躺在大樹下面休息。他雙手抱頭，雙腿彎曲。這時(shí)，他看見了有三只可愛的小鳥寶寶，其中有一只頭朝地面，要掉了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，“砰！”小鳥掉了下去。大毛心想：小鳥還不會(huì)飛，還是個(gè)鳥寶寶，從這么高的地方掉下來(lái)一定很痛。大毛站了起來(lái)，跑了過(guò)去，他看了看小鳥。小鳥痛苦極了，似乎在說(shuō)：“快來(lái)救救我！”
看到小鳥這么痛苦，大毛心想：小鳥也是一個(gè)生命，我得救救救它，送它回家。于是大毛沖回家里，拿來(lái)梯子，把梯子靠在大樹身邊。大毛捧著小鳥順著梯子爬了上去，把小鳥小心翼翼地放進(jìn)了鳥窩。小鳥們伸長(zhǎng)了脖子，拍打著翅膀，好像在說(shuō)謝：“謝你，謝謝你�！贝竺蚕蛩鼈儞]了揮手。
這個(gè)故事告訴我們：愛護(hù)小動(dòng)物，做個(gè)有愛心的'孩子。
小鳥作文 篇3
一陣陣?yán)世实淖x書聲從我們的教室傳出，突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“有小鳥飛進(jìn)來(lái)了，大家快去看��！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，沸騰了起來(lái)。
同學(xué)們東張西望，老師似乎也加入了我們的行列，也在幫我我們一起找，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“在哪？在哪？”，有的說(shuō)：“如果找到了，我一定把它抓住�！�，有的說(shuō)：“不要抓，不要抓，它是一條生命，打開窗放它走吧。”……同學(xué)們的意見各不相同，這時(shí)，袁旸興奮地說(shuō)：“在那里，在生物角那里�！比拿麑W(xué)生的'目光都聚集在生物角那里，只見那只小鳥停在一個(gè)籃子的把柄上，它那翠綠色的羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，猶如碧玉一般，翠綠的羽毛上有著一個(gè)個(gè)小白點(diǎn)，像滿天星開在綠色的草坪上，小小的，橘黃色的爪子緊緊地抓住把柄，眼睛在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，好像在和我們一起聽課。
有些坐在生物角旁邊的同學(xué)忍不住了，向小鳥撲去，小鳥飛上了電視上，無(wú)助地叫著，眼睛流露出驚恐的目光，老師說(shuō)：“你們?cè)趺崔k，就看你們的了�！蔽覀兺瑢W(xué)把所有的窗都打開，用最大地力氣對(duì)小鳥說(shuō)：“快走，飛下來(lái)�！毙▲B好像聽懂了我們的話，飛了下來(lái)，往窗口飛了出去。
“小鳥，再見！”一陣陣?yán)世实淖x書聲又從我們的教室傳出。
小鳥作文 篇4
我家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一對(duì)可愛的小鳥。
他們分別是小鳥先生和小鳥小姐。小鳥先生穿著虎皮大衣，小小的腦袋上長(zhǎng)著一雙琥珀色的眼睛，烏黑的'尖嘴巴，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。他的性格活潑開朗。小鳥小姐穿著藍(lán)底黑花的花衣服，小小的腦袋上長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，黃褐色的尖嘴巴，看起來(lái)婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。她的性格文靜羞澀。我給他們分別取名叫“淘氣”、“美美”。
鳥先生和鳥小姐非常恩愛。鳥先生“淘氣”經(jīng)常給鳥小姐“美美”捉蟲子吃。每天一有空，“淘氣”就用尖尖的嘴巴為“美美”梳理羽毛。“淘氣”有一副好嗓子，每天早晨，他總是亮起嗓子唱歌，逗“美美”高興。這個(gè)時(shí)候，“美美”總是靜靜坐在那里，深情地望著“淘氣”�？粗麄冃腋５臉幼樱液瞄_心。
可是好景不長(zhǎng)，一天鳥先生“淘氣”突然失蹤了。從此，鳥小姐“美美”整天“以淚洗面”，不吃不喝，沒精打采�？粗惶焯煦俱玻倚娜绲督g。我為她談天，逗她笑，甚至亮起歌喉為她唱自己最喜歡的歌，可是她對(duì)我所做的一切都毫無(wú)興趣。
不久她病倒了。我心疼地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，把這只小鳥放了吧。”爸爸倔強(qiáng)地說(shuō)：“不，我重新給她配個(gè)伴兒。”于是爸爸又從鳥市買回了一只小鳥。可是鳥小姐“美美”怎么也不喜歡他。
有一天早晨，我聽見一陣熟悉的鳥叫聲。啊，原來(lái)是鳥先生“淘氣”回來(lái)了。他圍著籠子嘰嘰喳喳著，鳥小姐“美美”一下子站起來(lái)了。我急忙打鳥籠，把他們都放了。
看著他們飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，消失在云層中，我心里的一塊大石頭終于落地了。
其實(shí)小鳥應(yīng)該生活在大自然中，不應(yīng)該生活在鳥籠中，你說(shuō)是吧？
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