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【推薦】心中的偶像作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的心中的偶像作文10篇，希望能夠幫助到大家。
心中的偶像作文 篇1
當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一支蓮花——出淤泥而不染，濯青漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原悲憤投江的畫面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì)用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)，前往富裕之地就醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天作為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視天地。即使你現(xiàn)在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅(jiān)韌不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。
心中的偶像作文 篇2
我想偶像這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生，在一些年輕人尤其是學(xué)生來(lái)講偶像就約等于明星，尤其是當(dāng)紅明星，長(zhǎng)得帥、會(huì)唱歌、會(huì)演戲，撩妹技能滿點(diǎn)……
偶像是令人崇拜或仰慕的對(duì)象，其實(shí)明星作為偶像其實(shí)也并沒(méi)有什么，只要你能夠從他的身上學(xué)到一些閃光點(diǎn)，我的偶像他并不是一個(gè)明星，也不是演員，更不是網(wǎng)紅。那你會(huì)說(shuō)他是不是什么歷史上著名的人物，勵(lì)志的任務(wù)，答案就是錯(cuò)錯(cuò)錯(cuò)，我的偶像很平凡，平凡到歷史上可能都不會(huì)留下他的腳步，她就是我的數(shù)學(xué)老師，你可能會(huì)問(wèn)居然不是班主任，班主任也很好，但是數(shù)學(xué)老師對(duì)我的一生都產(chǎn)生的巨大的影響。
記得認(rèn)識(shí)我的數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，那是一個(gè)很模糊的時(shí)間，好吧！其實(shí)我根本就想不起來(lái)了。在小學(xué)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)十分的差，差到都要留級(jí)的地步。這個(gè)時(shí)候我遇見(jiàn)了改寫我人生的人，她長(zhǎng)得很和藹，就像鄰家老奶奶，她的教學(xué)并不是嚴(yán)厲的教學(xué)方式，她只會(huì)很溫柔很有耐心的給你講一遍又一遍的題，知道你真正都懂運(yùn)用他的方法。
我們會(huì)一起騎著自行車出去看風(fēng)景，當(dāng)微風(fēng)拍打在我的臉上的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)到我在飛翔，她會(huì)做好吃的東西給我，那種美味的飯菜我想我一生都不會(huì)忘記，和數(shù)學(xué)老師在一起的日子里，我感受到了不同的生活方式，待人處世的原則，她在生活中對(duì)我潛移默化。
說(shuō)實(shí)話，我連她的樣子都有些模糊了，但她帶個(gè)我的影響我想我一生都不會(huì)遺忘。我想對(duì)她說(shuō)一句，我十分的想你，我的老師。
心中的偶像作文 篇3
偶像，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著不同的意義。有的人崇拜風(fēng)靡的歌手周杰倫，有的人將優(yōu)雅的楊瀾奉為偶像，而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者J。K。羅琳。
有許多人只看見(jiàn)了她寫出《哈利·波特》后的輝煌，引人注目，卻沒(méi)有注意到她在此之前所受的苦難，她挺過(guò)來(lái)了，用自己那無(wú)比的才華寫下了《哈利·波特》系列。
羅琳上大學(xué)時(shí)，父母想讓她報(bào)的專業(yè)，她沒(méi)有報(bào)，私自改成了文學(xué)系，而她的父母，或許是在畢業(yè)典禮那天才知道她報(bào)了另一個(gè)專業(yè)吧。她在一次演講中說(shuō)，這個(gè)專業(yè)無(wú)法過(guò)上富足的生活，“甚至還不夠買一個(gè)衛(wèi)生間”。她的一意孤行，既造就了她未來(lái)的坎坷人生路，又為她在完成《哈利·波特》時(shí)自如駕馭文字打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
羅琳做過(guò)許多行業(yè)，婚戀多次受挫，她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過(guò)自閉者中的一員，患上了嚴(yán)重的抑郁癥，這病中的恐懼至極，萬(wàn)分悲傷的深切感受，正是她筆下“食魂怪”的原型。
現(xiàn)在，躋身億萬(wàn)富翁的她，誰(shuí)還會(huì)在意她的過(guò)去？
她的執(zhí)著讓我敬佩，即使她明知道不會(huì)有好的“短期收益”；她的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩，否則她就會(huì)沉淪在無(wú)限的抑郁中，越陷越深；她的樂(lè)觀讓我敬佩，不然她怎會(huì)在演講中讓大家屢次大笑；她的才華讓我敬佩，這從她那舉世聞名的書本中可以看到……J。K。羅琳，一個(gè)歷經(jīng)滄桑的女子，能夠?qū)懗鋈绱宋x者的書。我自然還不像她，經(jīng)歷了那么多，但從現(xiàn)在起，我不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)不順而心中波瀾滔天，不會(huì)再因?yàn)橐淮慰荚囀Ю鴨适判�，更不�?huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而氣餒放棄！
J。K。羅琳，你是我的偶像，我要像你一樣做個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、有才華的人！
心中的偶像作文 篇4
心中的偶像是我前進(jìn)的動(dòng)力 當(dāng)歷史的長(zhǎng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。 當(dāng)你站在那汨羅江畔觀看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當(dāng)你站在那烏江邊上觀看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭(zhēng)霸的紛飛戰(zhàn)火，是否還記得那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的項(xiàng)羽自刎烏江的場(chǎng)面。項(xiàng)羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。 顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦�，每一位偶像，都給我?guī)?lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰(zhàn)輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅(jiān)守責(zé)任；也許李春燕可以不下鄉(xiāng)來(lái)，前往富裕之地行醫(yī)，可她心里放不下鄉(xiāng)親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，
但他心系著貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵(lì)著我、推動(dòng)著我。 偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，你會(huì)看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，讀到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì)看到一絲光明。即使你現(xiàn)在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍(lán)天為你的偶像，只要你心存高遠(yuǎn)，終可以直擊藍(lán)天，俯視大地；即使你現(xiàn)在只是一條涓涓細(xì)流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；即使你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，但你有大樹作為你的偶像，只要你堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹！ 偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識(shí)為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸。 點(diǎn)評(píng)：本文極具底蘊(yùn)，也能關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對(duì)屈原與項(xiàng)羽的引用，先有一筆傳神的畫面描寫，繼而是對(duì)相關(guān)詩(shī)詞的深入解讀，最后還有對(duì)自我影響的闡述，內(nèi)容屬于“點(diǎn)”上論述；第三段雖然也是對(duì)偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉(zhuǎn)向“感動(dòng)中國(guó)”獲獎(jiǎng)人物，內(nèi)容更具時(shí)代感、新鮮感，述說(shuō)也更為簡(jiǎn)潔，內(nèi)容重在“面”上的佐證。從語(yǔ)言上看，清新流暢，文采飛揚(yáng)，開(kāi)篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時(shí)的排比，比喻貼切，鼓舞人心。
心中的偶像作文 篇5
我心中的偶像是祖沖之，他從小愛(ài)數(shù)學(xué)，他和他的兒子孜孜不倦，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間，最終算出了圓周率。
祖沖之算出了圓周率，因?yàn)樗袕?qiáng)烈的好奇心，他覺(jué)得老師講的圓的周長(zhǎng)是本圓的3倍不對(duì)，他做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，在路上攔下好幾輛馬車，量了量輪子的周長(zhǎng)與直徑，最終都不是三倍。于是他就日思夜想，研究了劉輝的割圓術(shù)，所謂“割圓術(shù)”就是在圓內(nèi)畫個(gè)正6邊形，其邊長(zhǎng)正好等于半徑，再分12邊形，用勾股定理求出每邊的長(zhǎng)，然后再分24、48邊形，一直分下去，所得多邊形各邊長(zhǎng)之和就是圓的周長(zhǎng)。祖沖之非常佩服劉輝這個(gè)科學(xué)方法，但劉輝的圓周率只得到96邊，得出3.14的結(jié)果后就沒(méi)有再算下去，祖沖之決心按劉徽開(kāi)創(chuàng)的路繼續(xù)走下去，一步一步地計(jì)算出192邊形、384邊形？？？以求得更精確的結(jié)果。
我們也要像祖沖之那樣，這樣才可以圓滿地辦成一件事。
心中的偶像作文 篇6
一提起“偶像”一詞，不少的人都會(huì)想起那些明星�，F(xiàn)在有不少的人無(wú)端的崇尚那些明星，但崇尚他們總得有個(gè)理由吧！
我不得不承認(rèn)那些明星確實(shí)很優(yōu)秀，我們?nèi)コ缟心硞�(gè)明星，就僅僅是因?yàn)樗L(zhǎng)得漂亮，那他究竟給我們帶來(lái)了什么呢？
我所崇尚的偶像就是我的語(yǔ)文老師了。
“老師”與那些明星比起來(lái)是微不足道的，但我們從老師身上的得到的實(shí)在是太多太多。
曾經(jīng)，我是一個(gè)壞學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后本想混張初中畢業(yè)證然后再做打算，但也許是上天對(duì)我的眷顧吧，我進(jìn)入初中后遇到了一個(gè)改變我一身的人——我的語(yǔ)文老師。
他不知道是了什么魔法，第一次上他的課魂就被他死死地套住，我太喜歡上他的課了，漸漸的我對(duì)學(xué)習(xí)有了感覺(jué)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與老師在一起閑聊，聊得我的過(guò)去的時(shí)候他并沒(méi)有向我投擲一種奇異的眼光，反而未向著對(duì)我說(shuō)：“好好努力吧，你還是有希望的”。這句話對(duì)一個(gè)失去信心的人來(lái)說(shuō)，就是重新給了我一顆心。
我重新審視自己，開(kāi)始努力，心中想著：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到問(wèn)心無(wú)愧”。第一個(gè)學(xué)期期末考試我排進(jìn)了年級(jí)前50，這個(gè)成績(jī)令我自己都大吃一驚。之后的期末考試中，我的成績(jī)是一次比一次進(jìn)步。
現(xiàn)在我不僅僅滿足于初中畢業(yè)證，我要考高中，考大學(xué)，甚至得到更高的學(xué)位證。
明星不一定要出現(xiàn)在電視上，而偶像也不一定是明星，每天為我們批改作業(yè)，想著怎樣為我們上課的老師，就是我們崇拜的最好對(duì)象！
心中的偶像作文 篇7
我喜歡聽(tīng)流行歌曲，我也有很多的偶像，有陶哲、潘偉鉑、周筆暢、張含韻…
其中我最喜歡潘偉鉑了。我喜歡他帥氣的臉龐、喜歡他正宗的abc語(yǔ)言、喜歡他有趣的rabo、喜歡他迷人的劈靂舞、喜歡他唱的每一首歌。我最喜歡《我的麥克風(fēng)》這首歌，歌中唱到：誰(shuí)搶走了我的麥克風(fēng)？哦，沒(méi)關(guān)系，我還有我的喉嚨……。
聽(tīng)到這里，我好像看到潘偉鉑在一個(gè)沒(méi)有觀眾的舞臺(tái)上頑強(qiáng)地唱歌，他的永不放棄值得我學(xué)習(xí)，我相信，我的偶像一定會(huì)成為世界上最閃亮、最閃亮的歌星！
心中的偶像作文 篇8
我心中的偶像是陳景潤(rùn)。他于1966年發(fā)表《1+2》（表達(dá)一個(gè)偶數(shù)及不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積。）成為哥德巴赫猜想的里程碑。
陳景潤(rùn)看書、學(xué)習(xí)或工作常常忘記一切，游弋在無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)符號(hào)之中。排隊(duì)買飯的時(shí)候，他的嘴里念念有詞，原來(lái)他正在背一篇俄語(yǔ)作文；在上班途中，他回憶著昨日背的一些英語(yǔ)單詞……幾個(gè)月過(guò)去了，他竟學(xué)會(huì)了英、俄、法、德四國(guó)語(yǔ)言。
在陳景潤(rùn)的身上，發(fā)生過(guò)一些趣事：
陳景潤(rùn)不愛(ài)走公園，也不愛(ài)逛馬路，就愛(ài)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)起來(lái)，常常忘記了吃飯睡覺(jué)。
有一天，陳景潤(rùn)去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)店里人很多，大家挨著次序理發(fā)。陳景潤(rùn)拿的牌子是三十八號(hào)的小牌子。他想：輪到我還早著哩。時(shí)間是多么寶貴啊，我可不能白白浪費(fèi)掉。他趕忙走出理發(fā)店，找了個(gè)安靜的`地方坐下來(lái)，然后從口袋里掏出個(gè)小本子，背起外文生字來(lái)。他背了一會(huì)，忽然想起上午讀外文的時(shí)候，有個(gè)地方?jīng)]看懂。不懂的東西，一定要把它弄懂，這是陳景潤(rùn)的脾氣。他看了看手表，才十二點(diǎn)半。他想：先到圖書館去查一查，再回來(lái)理發(fā)還來(lái)得及，站起來(lái)就走了。誰(shuí)知道，他走了不多久，就輪到他理發(fā)了。理發(fā)員叔叔大聲地叫：“三十八號(hào)！誰(shuí)是三十八號(hào)？快來(lái)理發(fā)！”你想想，陳景潤(rùn)正在圖書館里看書，他能聽(tīng)見(jiàn)理發(fā)員叔叔喊三十八號(hào)嗎？過(guò)了好些時(shí)間，陳景潤(rùn)在圖書館里，把不懂的東西弄懂了，這才高高興興地往理發(fā)店走去�？墒撬愤^(guò)外文閱覽室，有各式各樣的新書，可好看啦。又跑進(jìn)去看起書來(lái)了，一直看到太陽(yáng)下山了，他才想起理發(fā)的事兒來(lái)。他一摸口袋，那張三十八號(hào)的小牌子還好好地躺著哩。但是他來(lái)到理發(fā)店還有啥用呢，這個(gè)號(hào)碼早已過(guò)時(shí)了。陳景潤(rùn)進(jìn)了圖書館，真好比掉進(jìn)了蜜糖罐，怎么也舍不得離開(kāi)�？刹唬钟幸惶�，陳景潤(rùn)吃了早飯，帶上兩個(gè)饅頭，一塊咸菜，到圖書館去了。陳景潤(rùn)在圖書館里，找到了一個(gè)最安靜的地方，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。他一直看到中午，覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，就從口袋里掏出一只饅頭來(lái)，一面啃著，一面還在看書。“丁零零……”下班的鈴聲響了，管理員大聲地喊：“下班了，請(qǐng)大家離開(kāi)圖書館！”人家都走了，可是陳景潤(rùn)根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是一個(gè)勁地在看書吶。管理員以為大家都離開(kāi)圖書館了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。時(shí)間悄悄地過(guò)去，天漸漸地黑下來(lái)。陳景潤(rùn)朝窗外一看，心里說(shuō)：今天的天氣真怪！一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒天又陰啦。他拉了一下電燈的開(kāi)關(guān)線，又坐下來(lái)看書�，F(xiàn)在，他要趕回宿舍去，把昨天沒(méi)做完的那道題目，繼續(xù)做下去。陳景潤(rùn)把書收拾好，就往外走去。圖書館里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音。哎，管理員上哪兒去了呢？來(lái)看書的人怎么一個(gè)也沒(méi)了呢？陳景潤(rùn)看了一下手表，啊，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多鐘了。他推推大門，大門鎖著；他朝門外大聲喊叫：“請(qǐng)開(kāi)門！請(qǐng)開(kāi)門！”可是沒(méi)有人回答。要是在平時(shí)，陳景潤(rùn)就會(huì)走回座位，繼續(xù)看書，一直看到第二天早上。
他為了攀登科學(xué)高峰，就一直這樣孜孜不倦，不知疲倦的工作者著。忘記了自己，忘記了周圍的一切。
心中的偶像作文 篇9
我心中的偶像是誰(shuí)？是萬(wàn)眾矚目，光彩照人的明星？還是舍己為人的“花樣”明星？我可以回答你：都不是。我心中的明星是身殘志堅(jiān)，寫出《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。
跟你們所了解的一樣，她是一位殘疾人，但她跟一般殘疾人不一樣，因?yàn)樗龘碛袎?mèng)想，對(duì)生活充滿希望！
一歲多的小海倫不幸患上一種病，雖說(shuō)成功治好了，但從此可憐的海倫跟有聲有色的世界隔絕了，她面對(duì)的只是無(wú)聲無(wú)息的黑暗。從那以后，海倫開(kāi)始變暴躁，她對(duì)生活失去了希望。她的父母無(wú)奈，變請(qǐng)來(lái)老師——沙利文，教她學(xué)習(xí)。
沙利文老師的到來(lái)，讓海倫對(duì)生活的觀點(diǎn)發(fā)生了個(gè)大轉(zhuǎn)變。正是這位老師讓海倫知道水是一種純潔的東西，是種清澈的東西。海倫開(kāi)始學(xué)習(xí)摸盲文，很多時(shí)候，海倫的手指都被磨破了，但她仍堅(jiān)持練習(xí)，她這種身殘志堅(jiān)的精神使她學(xué)會(huì)了不少東西。
在海倫漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，她的父母把她送到盲啞學(xué)校。老師薩勒讓她摸口型來(lái)學(xué)習(xí)說(shuō)話。就這樣，海倫日復(fù)一日的練習(xí)，換來(lái)了她會(huì)說(shuō)話的驚喜。
也是這兩位老師讓海倫成為一位會(huì)“說(shuō)話”的盲啞小孩，后來(lái)海倫成為了一名偉大的人物，還被美國(guó)的《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像。
海倫之所以成為我的偶像，是因?yàn)樗屛叶茫壕退闵诶Ь�，也不能任其自生自滅�?/p>
心中的偶像作文 篇10
我心中的偶像
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了；當(dāng)人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始演算數(shù)學(xué)了；當(dāng)上班鈴聲還沒(méi)敲響，他已經(jīng)站在圖書館門前等待開(kāi)門了；在排隊(duì)要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語(yǔ)書背了起來(lái)；在候車要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語(yǔ)句型；在開(kāi)會(huì)前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語(yǔ)單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語(yǔ)作文……他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習(xí)“英、俄、法、德”四門外語(yǔ)……我要向陳景潤(rùn)學(xué)習(xí)，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習(xí)探討中，努力學(xué)好每一門知識(shí)，使自己長(zhǎng)大以后對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
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