我與靈感做朋友優(yōu)秀作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我與靈感做朋友優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇1
這世界紛紛擾擾，可你不染淤泥，懸在我的心上，做我的月。
——題記
在我很小的時(shí)候，媽媽便買了認(rèn)字的小書，讓我每天念，那時(shí)的我，尚且年幼，懵懂無知，但冥冥之中便認(rèn)為，這種物品是可以幫助我的。我總是緊緊地抓著那本書，讀上面的字，不知為何，會(huì)有一種滿足的感覺。
后來，上了小學(xué)，我仍然熱愛閱讀，親戚們送我一本厚厚的《獲獎(jiǎng)作文》，但里面的很多字我都不認(rèn)識(shí)，于是，媽媽便為我買了字典，讓我自行查閱，我也因此而認(rèn)識(shí)了許多字。語文老師發(fā)現(xiàn)我會(huì)認(rèn)許多字，問我是怎樣認(rèn)識(shí)的，我告訴老師，是因?yàn)樽x書而認(rèn)識(shí)的。老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我還經(jīng)常去圖書館。在那里，我像一匹餓狼享用豐盛大餐一樣，暴風(fēng)式吸入知識(shí)。在那里，我可以穿越到唐朝，與李白對酒當(dāng)歌，盅盅相碰間，一首詩便成了雛形。我可以穿越到三國時(shí)期，看諸葛孔明舌戰(zhàn)群儒，心里也暗自感嘆他的淵博學(xué)識(shí)與三寸不爛之舌。我可以穿越到明朝，與王守仁一同格物致知，探尋心學(xué)之根本。我還可以來到革命時(shí)期，看紅軍戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，為建立新中國而奮斗。
不僅如此，書籍還讓我懂得了許多道理，海倫·凱勒的故事告訴我，不能向命運(yùn)低頭;霍金的故事告訴我，即使只剩下一只手可以活動(dòng)，那也要讓它實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;達(dá)·芬奇的故事告訴我，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就要努力練習(xí)……
歲月將書香縫入我的靈魂，使我的靈魂充滿墨香。
和書籍做朋友，令我受益匪淺，未來的路，有書相伴，我一定會(huì)走得越來越好!
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇2
有一天放學(xué)回家，我的心情不太好，就對著正在搬食物的螞蟻惡狠狠地說：“趕緊給我滾回家去，別讓我再看見你們這群令人厭煩的螞蟻�！碑�(dāng)時(shí)只覺得是隨便說說，誰知那群螞蟻還真的丟下搬了一半的食物走了。當(dāng)時(shí)只覺得是碰巧，但后來又試了幾次，才發(fā)現(xiàn)是真的。
就在納悶的時(shí)候，一個(gè)西方神話中的神突然出現(xiàn)在了我的眼前，我嚇得大叫了一聲，幸好沒人聽見，那個(gè)神也趕緊給我說：“沒事的，只有你能聽見我說話和看見我。我是宙斯，是眾神之王。我想給你交個(gè)朋友，你已經(jīng)獲得命令萬物的能力了，希望你好好運(yùn)用。說完他就又像剛才一樣不聲不響地消失了。
從此以后我就開始變得神秘起來，不再跟同學(xué)們玩了，總是獨(dú)自在大街游蕩，見到小偷偷東西、搶劫，就用這種神奇的能力讓他把東西還給人家，還給人家賠禮道歉。但這件事終究瞞不過網(wǎng)絡(luò)。之后，有很多人在網(wǎng)上說最近有很多小偷、強(qiáng)盜都改過自新了，還說每次總有一個(gè)男孩在旁邊，嘴里暗念著什么東西，很有可能和這件事有關(guān)。
頓時(shí)這件事轟動(dòng)全球。我看了報(bào)道以后，嚇得我都不敢出門了，怕我一出門就被人抓走了。
過了幾天，因?yàn)橐呀?jīng)有很多天沒有干正經(jīng)事了，心想：隨著時(shí)間的推移，人們估計(jì)就應(yīng)該把這件事給忘了吧？誰知一出門外面就已經(jīng)成了人的海洋，剛想回去就有一堆記者來問我，你真有超能力嗎？你是怎么做到的？
突然又來了一群人，準(zhǔn)備把我?guī)У綄?shí)驗(yàn)室研究研究，這時(shí)宙斯又出現(xiàn)了，對我說我本想讓你幫助別人，誰知卻拖累了你？我還是把你的超能力收回吧，話音剛落，那些人就像剛才什么都沒發(fā)生似的，若無其事的走了，我想這肯定是宙斯干的。
回到家里，我的生活又恢復(fù)了平靜，雖然有點(diǎn)單調(diào)乏味，但我覺得還是過平靜的生活更踏實(shí)些。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇3
高爾基曾說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！比松膶W(xué)習(xí)是無止境的，從生活中學(xué)習(xí)。人生如此短暫，很多來不及體驗(yàn)和慢慢品味。所以我們開始品味各種書籍，一本書籍，一個(gè)人生。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》 ,讓我折服于主人公保爾的堅(jiān)強(qiáng)毅力。保爾雖然全身癱瘓，雙目失明，但他戰(zhàn)勝了無數(shù)的挫折打擊，在自己不能用槍抗擊敵人時(shí)，毅然拿起筆桿起來斗擊。 我們要學(xué)習(xí)他對待生活的自強(qiáng)不息。
讀《紅樓夢》，寶玉和黛玉面對封建勇于挑戰(zhàn)：寶玉曾說；“女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前純潔，而在婚后受泥土玷污，自然也混濁了。”即使兩人是悲劇結(jié)尾，但敢于挑戰(zhàn)這些腐朽的封建規(guī)則，一樣值得學(xué)習(xí)。
讀《魯濱遜漂流記》,幾次遭遇到大風(fēng)大浪、幾次站在生命邊緣，卻從未對挑戰(zhàn)望而止步，而是勇敢的應(yīng)戰(zhàn)。我們可以讀出在面對生活時(shí)，要做自己生命中最大的強(qiáng)者，自己的強(qiáng)大勝過你身后站著一群很強(qiáng)的人。
讀《名人傳》，作者羅曼羅蘭曾說過: “生活是嚴(yán)酷的，對于那些不安于平庸的人來說，生活就是一場無休止的搏斗。而且往往是無榮譽(yù)無幸福而言的。在孤獨(dú)中默默的進(jìn)行異常可悲的搏斗。”這句話無疑給了我許多啟發(fā)。成功者往往是在犧牲了很多的前提下。
讀《簡愛》，仔細(xì)體會(huì)她那富有激情幻想的反抗精神，永遠(yuǎn)追求著自己想要的幸福、自由。她一直尋找著自己的那份藍(lán)天，執(zhí)著著、勇敢著。
品書，更在品味著別人的內(nèi)心的感情。
好書讀的越多心胸越開闊，大山爬的越高，眼界越開闊！
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇4
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊!書籍是我們精神上的良藥，當(dāng)我們悲傷失落時(shí)，它來安慰我們，書記是人空閑時(shí)的一種樂趣，當(dāng)我們無聊時(shí)，它來問我們解悶，書籍還是一把通向成功大門的鑰匙，當(dāng)我們迷路時(shí)，它會(huì)為我們指引方向…………
從小，我就與書籍結(jié)下了很深的淵緣，聽父母說，在我出生百日時(shí)，桌子上放了書，玩具錢等亂七八糟的東西，我第一下就拿起了書，上下翻動(dòng)。在等上幼兒園時(shí)，學(xué)校也開始發(fā)書，但那些書都是閱讀讀書，沒有國學(xué)經(jīng)典，還有每天聽著哥哥背的四書五經(jīng)，讀的書比我的積木還要厚的幾位大家，正好那幾天老師教了我們“西”和“記”我看到書上正有這幾個(gè)字，就伊伊丫丫讀了起來。
在我的童年生活中，接觸的第一本國學(xué)經(jīng)典便是西游記了，但不是哥哥那本，而是一本全新的，有拼音的被壓縮的巜西游記》畢竟是我的第一本書，當(dāng)然要好好珍惜，每天放學(xué)都抱著書讓媽媽講，有時(shí)媽媽忙，顧不上給我講，于是我便自己讀，反正是一天不看書，心里就癢癢的難受。
隨著時(shí)間的推移，我在成長，書籍的厚度也在成長，讀書的類型也越來越多，有散文，小說，國內(nèi)外經(jīng)典名著……有好也有壞，每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，表達(dá)的理想不同，在書中，有苦惱，有輕松，有無奈?我常與故事的情節(jié)與人物相結(jié)合，去尋找，探索新大陸，有一次我正看著一本科幻類的小說，我在臥室讀者，母親在廚房做飯，我與故事情節(jié)相融合，大叫一聲：“火星人終于發(fā)現(xiàn)新大陸了�！痹趶N房的媽媽被嚇了一跳，連忙跑進(jìn)臥室，問我怎么了?但我沒有回答，繼續(xù)探索著新的“海洋”。
“腹有書香氣質(zhì)華”讓我們一起與書籍做朋友，感受書記給我們帶來的愉快吧!
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇5
以我們現(xiàn)在的年齡說，我們已經(jīng)長大了，不再像從前那樣懵懂無知。我們都有了自己的一些想法，馬上快成年了，我們的父母辛辛苦苦培育了我們這么多年，難道不應(yīng)該回報(bào)了嗎？
既然父母選擇把我們生下來，就一定是最疼愛的，捧在手心里的，誰也碰不得。
我想和媽媽做朋友，當(dāng)知己。
有一次，那應(yīng)該是六年級(jí)的暑假吧，舞蹈班要帶一些人去北京參加比賽，正好有我，可是我一點(diǎn)都不想去，為什么呢？因?yàn)橐铣跻涣�，我還想補(bǔ)一補(bǔ)小升初，給初中有個(gè)鋪墊。還有一個(gè)原因是去北京的人里面有一個(gè)我很討厭的人，這個(gè)人把我的水杯打壞了，還沒有說“對不起”，她還裝作若無其事的樣子，真讓人討厭。于是后來我跟媽媽說了這件事，媽媽安慰我說：“她一定不是故意的，你是一個(gè)大孩子了，要懂得寬恕和原諒，這樣才是懂事的孩子，知道了嗎？”媽媽說了這番話后，我也仔細(xì)的想了想，她確實(shí)比我小，我應(yīng)該學(xué)會(huì)原諒。在第二周上課前，她匆忙的跑到我面前，跟我說：“對不起，上周下課后不小心摔壞了你的水杯，因?yàn)橛惺�，所以沒來得及跟你道歉�！表樖诌f給我一個(gè)新的水杯，應(yīng)該是很貴的，我知道了她的誠意，但是這水杯我是絕對不會(huì)要，媽媽曾告訴過我：“別人給的東西都不能要，無論是好是壞。”這句話在我腦海中永遠(yuǎn)都忘不掉。下了課后，媽媽來接我，問我：“那個(gè)小朋友跟你道歉了嗎？還要參加比賽嗎？”我笑瞇瞇地說：“道歉了，我還要參加北京比賽�！�
我有煩心事就會(huì)和媽媽說，媽媽就會(huì)和我暢談，開導(dǎo)我，幫助我。我和媽媽做朋友，當(dāng)知己！
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話很多人都在說，但真的是這樣嗎？
大家好！我是一只書蟲，不用說也知道書就是我的家，可我卻從沒看過書里的內(nèi)容，我認(rèn)為書里盡是些沒用的字，我不需要。自從我聽到這句話后，便笑著搖動(dòng)腦袋，說：“怎么可能？我常年住在書里也沒發(fā)現(xiàn)書里有黃金，更何況還有顏如玉啊�！边@句話被幾只書蟲聽到了，都讓我好好看看書里的內(nèi)容就知道有沒有了。
為了證明我的判斷沒錯(cuò)，我便認(rèn)真看起書來。這次我居住的“書房”是叫《昆蟲記》的。我從第一頁開始看。“呵呵，真好看�！边@本書記載了許許多多的昆蟲的樣貌、特點(diǎn)和生活習(xí)性。當(dāng)我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片，她身穿五顏六色的衣裳，在花草間自由地飛翔，我從沒見過這么美麗的昆蟲。我還在這本書里認(rèn)識(shí)了許多不知道的昆蟲，讓我不用“出門”就能認(rèn)識(shí)到。
把《昆蟲記》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書。我想這里應(yīng)該沒什么好看的，想轉(zhuǎn)身就走，但我又想起了《昆蟲記》，還是進(jìn)了《西游記》的“家門”�？粗粗娇丛狡饎�，沒想到這本書也是這么好看。里面的唐僧和他的三個(gè)徒弟經(jīng)歷了那么多的磨難還能努力前進(jìn)，最終取得真經(jīng)，里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此，我喜歡上了看書。
我還看了《分類作文》、《三國演義》等書籍，讓我了解原來書里有這么多知識(shí)是我所不知道的。我錯(cuò)了，書中不僅有黃金，還有顏如玉。我還學(xué)到兩句話：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂趣�！�
書，讓我的“書里生活”不再那么平淡無味。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇7
從幼兒園開始，每個(gè)人的心中都好像對老師有了一種恐懼之心，當(dāng)老師讓識(shí)字時(shí)，心里只有一個(gè)念頭，“不要叫到我”。
現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了小學(xué)，就讀中學(xué)，逐漸地，那份恐懼感被我們?nèi)釉谀X后，反而對老師有了一種尊敬與佩服之心。
我印象最深的，是我的班主任高老師，她也是我們的語文老師。與其說她是語文老師，不如說她是歷史老師，為什么這么說呢？因?yàn)樗馨岩晃辉娙嘶蛘咴~人講成詩詞匯，能帶我們在浩瀚的詩詞海洋中遨游。有一次，我們上李清照這位女詞人的詞，老師便滔滔不絕地講起了這位女詞人的有關(guān)情況，李清照的詞其風(fēng)格是“平靜婉轉(zhuǎn)”，所以李清照是婉約派的代表人物，說到婉約派，就不得不提到另一個(gè)派別，那就是豪放派，進(jìn)而又講到豪放派的代表人物蘇軾，老師由此及彼，對比講解，其講課的生動(dòng)性吸引了我，從那時(shí)起，我覺得老師就像一位朋友給我們講課，于是我就把平易近人的高老師當(dāng)成了我的朋友。
有一天，我在課上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師走進(jìn)教室把我的手表沒收了。下午，我出乎意料，老師不僅把手表還給了我，而且和藹可親地教育了我一番。之后，我跟家里人說了這件事情，家人告訴我，老師是為了我好，通過這件事情，我知道老師是關(guān)心我，相反，如果老師縱容我，我上課玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老師的良苦用心，明白了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這個(gè)道理。從此，我和老師之間的師生情誼更加地深厚了。
老師，既是我們成長路上的指明燈、啟明星，也是我們成長路上的伙伴，這就是我的朋友，一位嚴(yán)格而不失責(zé)任心的朋友，她會(huì)指引我，走完整個(gè)初中，走向知識(shí)的殿堂，走向知識(shí)的海洋，走向美好的人生。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇8
隨著我們年齡的增長，我們不再像從前那樣懵懂無知，我們有了自己的見識(shí)和自己的想法，對于未來也有了些許屬于自己的憧憬。而我們的父母看到我們逐漸長大，心里非常開心，也想和長大的我們多說說話，多關(guān)心關(guān)心我們，但有時(shí)對我們而言卻在我們的心中變成了嘮叨和煩惱。我們有自己的理解，他們有自己的看法，沖突也在所難免。可當(dāng)我們把父母當(dāng)作朋友時(shí)，三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。父母身上擁有的�?yōu)點(diǎn)應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多借鑒。當(dāng)父母身上的缺點(diǎn)在我們身上也同樣有時(shí)，我們要主動(dòng)把這個(gè)缺點(diǎn)改掉，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己越來越進(jìn)步，會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上最好的朋友便是自己的父母，會(huì)發(fā)現(xiàn)父母是一面多么真實(shí)的鏡子。
在我們家中，我和爸爸、媽媽三個(gè)人的性格都不是那么開朗、活潑、外向的性格，每天晚上回到家中都是各忙各的，連話也說的特別少，氣氛陰沉沉的，家里有人和沒人的時(shí)候都感覺一樣。我總是一個(gè)人獨(dú)自坐在書房里學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，遇到不會(huì)的題我也自己窩著，藏著。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已經(jīng)長大了，自己的事情應(yīng)該自己去做，不能遇到困難就求助于別人，雖然這種自立、自主、獨(dú)自拼搏的精神是好的�？墒牵}海無邊，總有一些題讓人是百思不得其解，怎么做也做不出來。這時(shí)，我也不想打破這沉靜的氣氛，于是我就會(huì)把這道題庫存起來，并且也不敢把庫存遞給老師幫我解析，就這樣，不會(huì)的題越存越多，盲區(qū)也越來越多，所以我的成績逐步下降。
好在，我的父母發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)，也總結(jié)出他們自身的缺點(diǎn)，于是父母和我都要一起改正這個(gè)缺點(diǎn)。以前的家里深邃幽靜，現(xiàn)在的家里歡歌笑語，不會(huì)的題及時(shí)和父母一起解決，父母再不會(huì)，我就請教老師和同學(xué)，逐漸我的性格也發(fā)生了很大的改變。我的學(xué)習(xí)成績也在逐漸上升。
父母和朋友完全不是一個(gè)概念，可當(dāng)父母成為朋友時(shí)，才發(fā)現(xiàn)和父母做朋友時(shí)，特別幸福。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇9
我嘛，總是梳著一個(gè)馬尾辮，細(xì)細(xì)的眉毛下面長著一雙小小的眼睛，雖然小，但是爸爸媽媽總是說：“大眼無神，小眼才迷人�！彼晕姨貏e喜歡這雙小眼睛。
我叫許璠，我特別喜歡畫畫，每天都會(huì)拿起小畫筆盡情遨游在五彩斑斕的世界。盡管畫的不好，但我還是不停的畫呀畫，媽媽總是給我鼓勵(lì)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)能畫得很好了，有一次我畫了一副生機(jī)勃勃的畫，在畫里，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，太陽公公戴著墨鏡睡在天邊，幾個(gè)小朋友在一望無際的田野里游戲，放風(fēng)箏，遠(yuǎn)方的牛、羊在悠閑的吃草，小花、綠草隨風(fēng)飄舞，好像也在開懷大笑。這幅杰作是我的最愛。
除此之外，我還是一名樂于助人的小女孩。有一次，一個(gè)女同學(xué)不小心摔了，被我看見了，我趕忙把她扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)阿姨噴了些藥，那個(gè)小女孩就不疼了，于是我把她護(hù)送到所在班級(jí)里，對老師說明了情況便走了。
瞧！這就是充滿夢想、愛心、活潑可愛的我。那么就讓我們成為朋友吧！
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇10
親愛的媽媽，有一件事在我的心里藏了兩年多了。我?guī)状蜗氘?dāng)面對您說，可是怕您接受不了，話剛到嘴邊，又都咽了回去。媽媽，今天趁我們寫作文的機(jī)會(huì)我就把憋在心里的話掏給您。
媽媽，我是一個(gè)活潑、有自尊的女孩，不愿意您不分場合地在別人面前無端地指責(zé)我�？墒悄唤o我留面子，老是當(dāng)眾出我丑。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的暑假，全家人正在樂呵呵地談笑。突然，敲門聲響起，原來是胡老師來家訪。我一看是胡老師，心里發(fā)了慌，心想：呀!糟了，胡老師肯定是來告我狀的，因?yàn)槠谀┛荚嚭枚囝}都不會(huì)做，肯定考砸了。哎，今天難免要挨一頓罵，都怪自己不爭氣。我的心里就像打翻了五味瓶，不知道什么滋味�？墒牵胰f萬沒想到，胡老師不但沒有告我的狀，而且還表揚(yáng)了我，說我學(xué)習(xí)不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成�？赡犃�，卻對我發(fā)起了火，說：“這孩子，都是我給她慣壞了，平時(shí)連地也不掃，吃完飯桌也不擦……胡老師，您可要好好教育她呀!”接著，您又向胡老師說我這說我那，一連說了我一大堆的缺點(diǎn)，害得我臉上火辣辣的。
媽媽，您真讓我傷心!老師來家訪，您就不能說說我好的地方嗎？難道我就沒有優(yōu)點(diǎn)嗎？我知道您關(guān)心我，愛護(hù)我，但是我不希望您那樣做。你想過沒有，您的女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)有自尊心了。您知道嗎？媽媽我懇求你以后多給我些尊重，成為我的知心朋友。親愛的媽媽。您能答應(yīng)我嗎？
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇11
每當(dāng)望著你，看著你那早已紅腫的眼睛，還在微弱的燈光下，奔波，想要上前，與你說些什么，卻猶豫不決，到最后還是走了。
有一次，我的數(shù)學(xué)成績不理想，你便把我叫到辦公室耐心的教我一道道我做錯(cuò)的題目，每講完一道題后，你都問我懂了嗎？而每一次，我都搖搖頭，期待著你給我講著第二遍，你卻總是不厭其煩的給我講著。直到我點(diǎn)頭為止，你再給我講下一題，我望望你那紅腫的眼睛，有時(shí)想想我為什么會(huì)考不好，讓你為我操勞。也許便是從那時(shí)起，我努力了。
在初一下學(xué)期時(shí)，一位同學(xué)無緣無故當(dāng)著我的面說起我的壞話。當(dāng)時(shí)我氣急了，什么也沒說，上前去就給了她一巴掌，全然不顧后果。第二天你把我叫到了辦公室，慈祥的給我講了很多話，沒想最后我竟哭了，你見了連忙安撫我。告訴我不能哭，哭了會(huì)不好看的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)笑了笑。
是您在我的人生中，添加了絢麗的一筆，是您讓我在人生中，悟出了許多道理。有時(shí)想想如果你是我的朋友那該多好��！
再次望著你，你的眼睛還是那樣紅腫，在微弱的燈光下，奔波，我走上前，對您說了聲：老師夜深了，您也早點(diǎn)休息吧！
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇12
少年的我們，懵懂無知、天真可愛，像一棵棵小樹苗；青年的我們，成熟剛強(qiáng)，勇往直前，像一株株向陽而生的向日葵。我們在一步步的長大，與父母的矛盾也在一點(diǎn)點(diǎn)的增加，總認(rèn)為父母是錯(cuò)的，自己是對的，于是便有了不斷的爭吵、沖突。但是，為什么我不能認(rèn)真思考一下，與父母多交流呢？
少年的我什么都聽父母的，從不反抗，從不拒絕，從不忽視，客人來拜訪總會(huì)夸我乖巧、懂事，爸爸媽媽開心地笑起來，我以為這種乖巧會(huì)一直維持下去。有一天，我沒有聽爸爸媽媽的話，沒有完成作業(yè)便出去玩了，回來后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽黑著臉坐在沙發(fā)上，看到我后問我寫完作業(yè)了嗎，我下意識(shí)的說寫完了，想改口時(shí)已經(jīng)晚了，他們生氣的說：“作業(yè)也沒寫完，還敢撒謊�！北憬逃�(xùn)了我一頓�！芭涯嫫凇遍_始了。
青年的我，學(xué)業(yè)繁重，學(xué)習(xí)壓力像一座山一樣，壓得我喘不過氣來，爸爸媽媽每天的盼望在我耳邊就變成了嘮叨，使我心煩意亂，漸漸地我的脾氣也變得煩躁起來。爸爸媽媽在我學(xué)習(xí)和生活上的建議也被我看成了干涉，我們吵了又吵，現(xiàn)在想起那些建議，有一些還是有用的——我有一個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)闀�，寫完一�?xiàng)作業(yè)就隨便扔到不知何處去了，第二天早上去學(xué)校的時(shí)候才匆匆忙忙的找書，媽媽給我提議，回到家后，把書包放在身邊，寫完什么就把什么放進(jìn)書包里，第二天就不用慌慌張張的找那個(gè)了。這個(gè)建議卻被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)。
從少年到青年的我，時(shí)而乖巧，時(shí)而暴躁；時(shí)而像個(gè)天真可愛的孩子，時(shí)而像個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人；時(shí)而像一棵悠閑的小草，時(shí)而像一株永遠(yuǎn)向陽的向日葵；時(shí)而像我，時(shí)而又不像我，但也終究是我。
為什么不嘗試一下與父母交流溝通，多嘗試了解父母的苦心，多嘗試與父母做朋友呢？
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇13
在我們的印象中，朋友，大概是和我們整日嘻嘻哈哈的同齡人。父母，大概是管束我們、限制我們自由的人。好像在我們與朋友玩鬧時(shí)，只要父母在我們身旁，那種快樂就蕩然無存了。所以，父母能做我們的朋友嗎？
我想，也是可以的。在我們很小的時(shí)候，父母難道不是我們唯一的朋友嗎？他們整日陪我們玩，逗我們笑�？蓾u漸的，我們長大了，有了同齡人做朋友，好像也不需要父母這個(gè)”大朋友”了，甚至有些跟他們疏遠(yuǎn)了。
而與父母的疏遠(yuǎn)，不僅僅是因?yàn)槲覀兊某砷L。在我們長大的同時(shí)，我們的學(xué)業(yè)也逐漸繁重，身上背負(fù)的壓力也在變大。我們的父母因?qū)ξ覀兊钠谂危�不時(shí)的給我們繼續(xù)施加壓力，這樣一來，我們自然與父母有了分歧，疏遠(yuǎn)也是在所難免了的。
或許我們應(yīng)該認(rèn)真的聽一聽父母所說的話，也讓他們認(rèn)真的聽聽我們對他們說的話。這樣對對方有了更好的了解后，父母也許就會(huì)再一次變成我們的朋友。
而這個(gè)朋友，跟我們兒時(shí)的朋友卻不是一個(gè)朋友。朋友，不僅僅是與我們玩樂，更重要的是，朋友之間要相互勉勵(lì)、陪伴、進(jìn)步。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，父母的一句話，會(huì)讓你再次充滿動(dòng)力。當(dāng)我們感到無助的時(shí)候，陪伴在你身旁的父母，會(huì)讓你無比溫暖。當(dāng)我們不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母的督促，會(huì)讓你不斷努力，不斷進(jìn)步。而我們的進(jìn)步、我們的成就，也會(huì)讓父母的心中掠過一絲暖意，不因自己流下的汗水而感到后悔。
只要你愿意，父母就可以成為你的朋友，成為你身邊最可靠、最好的朋友。成為一盞明燈，引領(lǐng)你朝著正確的方向，緩緩前進(jìn)。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇14
曾讀過一本書，是由臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)和她的兒子安德烈共同編著的，他們家信的摘編——《親愛的安德烈》。那時(shí)龍應(yīng)臺(tái)離開德國回到臺(tái)灣任職，再見兒子時(shí)，他已經(jīng)由“一頭卷毛的小男孩變成了一個(gè)身高180公分的男人，坐在餐桌的對面，有點(diǎn)‘冷’的看著你。”
面對這種情況，龍應(yīng)臺(tái)并沒有慌，她說：“失去小男孩安安沒關(guān)系，我要重新認(rèn)識(shí)長大的安德烈。”于是就有了這一場長達(dá)兩年之久的“跨洋家書”之旅。
剛步入青春期的我還處于茫然的狀態(tài)，對于心理及生理上一些“不可思議”的變化手足無措。我好像變得更開朗了，對一些事物有了新的認(rèn)知，也有了屬于自己的獨(dú)特見解，對父母，老師的觀點(diǎn)也不像從前那樣篤信。這樣的我和以前膽小乖巧的我截然不同，難以適應(yīng)。再加上耳聞目睹的一些關(guān)于“青春期的孩子不能與父母正確溝通導(dǎo)致輕生”的慘案，更是使我增添了幾分恐懼。
但好在《親愛的安德烈》這本書為我指出了一條道路：學(xué)會(huì)和父母做朋友。
剛開始的時(shí)候并不是很容易，畢竟自幼所學(xué)的中華傳統(tǒng)文化中，對父母始終是“尊敬”，怎么可能會(huì)像和同齡人那樣敞開心扉，說話肆無忌憚？曾一次次打起退堂鼓，卻被頑強(qiáng)的毅力頂著，不輕言放棄。
俗話說：“萬事開頭難”，過了開頭這個(gè)坎兒，接下來自然順利的多。我漸漸能夠把自己的內(nèi)心想法吐露給媽媽聽，她也會(huì)把生活中的瑣碎雜事當(dāng)作問題請教我，真的把我當(dāng)成她的好朋友。現(xiàn)在，我們已經(jīng)成了無話不談的“密友”，也正是因?yàn)橛辛藡寢�，我才能在很多困難挫折面前不低頭，勇往直前。
“所謂長大，不過是父母子女別離一場，你站在拐角處看著他漸行漸遠(yuǎn)，而他的背影告訴你，不必追。”不必追，并不是指從此天涯各一方，形同陌路，而是指，我們要尊重改變，接受改變，重新認(rèn)識(shí)對方，成為好朋友！
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇15
如果你問我：“對于我來說書是什么？”哎呀，這我可不好回答，我從小就不愛讀書，總是在媽媽的監(jiān)督和脅迫下強(qiáng)迫自己瞎看幾眼。誰能告訴我怎樣才能愛上讀書？怎樣才能讓我讓我心甘情愿的去讀書呢？書呀，你就看看我這顆心，我真的真的很想和你交朋友，因?yàn)槲抑滥憔拖蛉祟惖闹劣H，指引著人類走向文明和繁榮，你是人類的朋友，當(dāng)我們遇到憂愁和煩惱時(shí)，你會(huì)為我們排憂解難，你是········總之，我想和你做朋友，做最好的朋友！
我心里特別想和你成為好朋友，這幾天我努力著試著看了幾本書，可是就在前兩天媽媽給我買了一套《冰心作品集》，我絲毫沒有看的欲望，后來我看到媽媽和姐姐時(shí)不時(shí)的回去看那些書，我幡然醒悟，書是我的朋友我怎能棄之不理，真是天理難容！于是我隨手拿起一本《父親的城》開始默默的讀起來（在這里我想告訴大家：默默地看書容易忽略文字里的情感，還特別容易睡著，小聲地讀更能感受到書中韻味哦�。┞犞@本書的名字你一定以為寫的是父親居住的城市，哈哈，讓我來告訴你吧，這可不是城里居住著父親，而是我的父親曾經(jīng)生活過的城市，那里留下了很多美好的回憶哦，你不妨也來讀一讀。
在后來的日子里，我時(shí)不時(shí)的就會(huì)拿起這本書來看，我被故事里的人物深深地吸引了，書帶我走進(jìn)了一個(gè)美麗的地方，讓我的心靈變得更加美好！書成了我最好的伙伴像媽媽一樣陪伴著我！我做到了，我做到了，我和書成了最好的朋友！
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇16
我有很多好朋友，比如書、電視、電腦……我的學(xué)習(xí)朋友是字典。我和我的好朋友之間有一些小故事。
有一次我在做作業(yè)，但是我一個(gè)字也不會(huì)寫，“沈”。是“神”還是“生”？這時(shí)，我想起我的學(xué)習(xí)朋友，打開它，用單詞順序檢查法，首先檢查大寫字母“S”，然后檢查音節(jié)“沈”，我的學(xué)習(xí)朋友告訴我“沈”在第460頁，我小心地翻到第460頁，發(fā)現(xiàn)了“沈”。原來“聲”是后鼻音，“神”是前鼻音。
看，它很聰明！我知道的東西比孩子多很多倍！它不僅可以幫助我們認(rèn)識(shí)新單詞，還可以幫助我們積累詞匯，豐富知識(shí)。
有一次，我不明白“集群”這個(gè)詞是什么意思。打開的時(shí)候用偏旁搜索法找到前綴“竹”，然后看了11幅畫，最后在第77頁找到了“簇”字。最初，它的發(fā)音是“cu”，意思是“群集，聚在一起；或者用來湊的.東西�！�。
這是我的字典朋友。我喜歡。我喜歡經(jīng)�？�，積累了很多知識(shí)。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇17
星期六的早晨，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去公園散步。
一走進(jìn)公園，一陣陣清香飄進(jìn)了我的鼻子里。一排排高大的松樹站在路邊，像排衛(wèi)士在公園門口迎接我呢，松樹旁有一些漂亮的小花，風(fēng)一吹便搖起身子，好像在蹦迪似的。小花旁是一棵柳樹，這棵柳樹在風(fēng)的幫助下，吹干了那濕淋淋的頭發(fā)，這些景物真美，把我今天的疲憊消除了。
正當(dāng)我和爸爸媽媽在小亭子里休息的時(shí)候，我聽見“咔嚓，咔嚓”的聲音，轉(zhuǎn)過身來一看，原來是一對情侶在那兒拍照，那個(gè)先生身穿一件藍(lán)白相間的格子衣服，頭頂上帶著今年愛淘寶最火熱的平底鍋帽子，手里拿著華為P30的高質(zhì)量相機(jī)，而那位女生的頭發(fā)上頂著今年最火的羊毛卷，臉上打著抖音上最火最好的粉，嘴皮上還涂著死亡芭比粉的口紅，身穿黃色連衣裙，裙子上還有一些紅色的小花，用手抱住大樹，露出美麗的笑容，只聽見“咔嚓”一聲，便留下了美好的照片。雖然照出來的照片非常美麗，但是它們把小草踩的粉身碎骨，滿地都是垃圾，有吃了剩下一半的香蕉，用過的衛(wèi)生紙，喝完的可樂瓶等。
我實(shí)在看不下去了，便上去大聲地說：“叔叔阿姨，你們不能踩踏草坪，不能亂丟垃圾，這樣做是非常不文明的�！闭f完，我便拾起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，那對夫婦看了看，紅了臉，彎下腰拾起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里。撿完后，我告訴它們：“你們雖然長得很美麗，但你們的身體里卻裝著一顆骯臟的心，文明伴著我們成長，請你們講文明，做一個(gè)講文明的人�！闭f完我和爸爸媽媽回家了。
夕陽西下，把這片草地映紅了。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇18
嘮叨是我的好朋友。
早晨，我不小心起床晚了。老爸看見了，立刻發(fā)揮他的特長，嘮嘮叨叨地說了一大堆廢話，從早說到晚上，準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，他還在嘮嘮叨叨地說他自己的觀點(diǎn)。
我用耳朵塞子堵住了耳朵，誰知他的時(shí)間充滿了穿透力，竟然穿透了耳朵塞子的防御，沖進(jìn)了我的耳朵里面，使得每天晚上我都要失眠一晚上，讓我的生活生不如死�。∥业难劬Χ及境尚茇堁哿�，他才嘮叨完了。
我只依稀記得那是二百八十天以后了，他的嘮叨結(jié)束了以后，我睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺。
在一個(gè)初夏櫻花正盛的時(shí)候，我看了一下窗外，櫻花正在和熱風(fēng)一起翩翩起舞呢！我和嘮叨準(zhǔn)備去外面打羽毛球，我有一個(gè)球沒有看見，失手了，球一下子與我擦肩而過，嘮叨又開始發(fā)揮他的特長，今天他發(fā)揮得又開始玩順口溜一樣了。他不小心一下子沒有控制好，嘰里呱啦的說了一大會(huì)兒，我去哪兒，他也跟著去哪兒，我的腦袋馬上要崩潰了，他又說了一年半，我也想過放棄這個(gè)朋友，可是又不能放棄他。
老爸，你雖然身為我的親人，但是我并不是因?yàn)橄矚g你而做朋友，而是我必須有你這一個(gè)朋友，我才可以成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇19
一天老師正在臺(tái)上講課，我卻在津津有味地吃著手指頭。
突然“卡嚓”一聲，我那顆三年都沒有掉的牙竟然掉了，我趕緊站起身向老師申請，老師滿臉疑問的問:“你血都沒留怎么能掉牙？趕緊去洗一洗，別一會(huì)兒流的滿地都是�！�
回來時(shí)，我不小心被什么滑倒了，嘴巴感覺要比以前還疼，這是我發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)東西，原來是一個(gè)盒子，盒子里面有十元錢，接著出來了一個(gè)神秘的小精靈，它說可以帶給我幸運(yùn)，我不信，走到教室時(shí)看見小組組長正要收我昨天沒有寫完的家庭作業(yè)。我心里很急，可沒等組長發(fā)現(xiàn)，老師突然說了一句，讓我們換座位，組長光記著開心，完全忘了我的作業(yè)，我逃了一劫。
中午回家我不小心絆了一個(gè)石頭，眼看我的眼鏡就要掉了，我也沒有接住，可是我非常幸運(yùn)，眼鏡正好掉在一堆土上，完好無損。我心里很開心，斷定這一切肯定是“幸運(yùn)精靈”帶給我的幸運(yùn)。
忽然，我想起來了“幸運(yùn)精靈”，我問“幸運(yùn)精靈”：“難道是你給我?guī)淼氖切疫\(yùn)。”它說：“是的�！闭�(dāng)我倆說話的時(shí)候，有一個(gè)人突然把我們的說對話錄制了下來。
第二天早晨外面都是議論我，最后“幸運(yùn)精靈”不習(xí)慣這種生活，只好和我說拜拜！
這次的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:幸運(yùn)是由自己奮斗出來的，自己的命運(yùn)要靠自己來掌握。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇20
這是一個(gè)美麗的午后，我和妹妹在小區(qū)的花園邊嬉戲玩耍。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)花叢中有一只漂亮的小小花蝴蝶。帶著驚喜，我躡手躡腳地上前一把捉住了它，帶回家放在了一個(gè)透氣的漂亮盒子里，擺在茶幾上。
第二天早上，我被一陣尖叫聲吵醒了。我跑出臥室一看，蝴蝶在客廳飛舞，妹妹在哭喊：“蝴蝶跑出來了！”我立刻撲過去把蝴蝶抓了回去。妹妹坦白說：“我不喜歡這個(gè)蝴蝶的顏色，我想用水彩筆把它涂成粉色。誰知道剛打開盒子涂了一筆，它就飛走了！”說完妹妹收起了水彩筆。
一個(gè)星期過后，我們經(jīng)常聽到蝴蝶在盒子里面撞盒子。我和妹妹猜它可能是想出來飛一飛。于是我把客廳門窗關(guān)緊，讓小蝴蝶在屋里自由飛翔了一會(huì)。它飛到哪，我和妹妹就奔到哪。妹妹還學(xué)著蝴蝶撲閃翅膀在屋里橫沖直撞，傻傻的樣子逗得我們哈哈大笑。一直到晚上，我們才把小家伙放回它的安樂窩。
又過了一個(gè)星期，我們在客廳放它自由時(shí)，它一直用翅膀撲打窗戶玻璃，像是要告訴我它想到窗外去，回到大自然里去。我心中很糾結(jié)：放它走吧，我和妹妹很不舍；留在家里吧，它又沒有自由，可能還會(huì)悶死在屋里。為了小蝴蝶能自由自在展翅飛翔，我愿意把它放飛！
我依依不舍地推開窗戶，松開了它的翅膀，目送著它飛向遠(yuǎn)方，直到離開我的視線。我的眼底濕潤了，目光模糊了，滾燙的淚珠從我的臉頰上滑落下來，浸濕了那個(gè)空空的蝴蝶盒子。
從這以后，只要是蝴蝶飛舞的季節(jié)，我和妹妹都會(huì)跑到蝴蝶群中去，我們一起追逐、嬉戲。我堅(jiān)信我放飛的那只也在其中。妹妹也說翅膀上有粉顏色的蝴蝶就是她畫的。
《昆蟲記》里說過：大自然所支配的一切，永遠(yuǎn)是那么巧妙和諧。而我正被大自然的一種東西迷住了。是的，我和這只蝴蝶，這大自然中的昆蟲，正享受著這和諧的美好情感。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇21
自古以來,不少文人墨客與物做朋友。比如：唐代大詩人李白與酒為友，晉代的陶淵明與花為友，而我則與籃球結(jié)下了不解之緣。
小學(xué)的時(shí)候，我熱衷于乒乓球，總覺得生活萬物皆可無，唯有我乒哥不可無。記得五年級(jí)時(shí)，我每天下午放學(xué)不回家，只有當(dāng)我打上一小時(shí)后才肯回家。到了冬天，常常是天黑以后才回家。
到了初中，我開始荒廢乒乓球，熱衷起了籃球。起初，我連運(yùn)球都很困難，就更不要說投籃了，幾乎是顆顆“三不沾”。但我畢竟是有乒乓球功底的人，所以學(xué)起來比那些初學(xué)者快一些，再加上有籃球老師的教導(dǎo)，自然很快就學(xué)會(huì)了運(yùn)球的一些技巧。慢慢的，我開始向媽媽請求晚上出去打籃球，在征得媽媽同意后，我開始和同班同學(xué)晚上出去打籃球。
在這些打球的人當(dāng)中，我原本是那個(gè)最菜，最不會(huì)玩的那個(gè)人，但畢竟熟能生巧，所以自然就逐漸成為中等者，但我相信，只要我再努力刻苦一些，我必定是那些人中的佼佼者。
籃球，雖是一個(gè)普普通通的玩物，但在我眼中，它卻是我的生活最不可缺少的一個(gè)東西，我必定永遠(yuǎn)珍愛它。
在未來，我可能又喜歡上了其他的玩物，但籃球我一定會(huì)在那個(gè)最亮眼的地方擺放著，至少不會(huì)將其棄之。
朋友，是一個(gè)普通的不能再普通的詞語，有人視其為瑰寶，但有人卻視其為一文不值，但我認(rèn)為，朋友是這個(gè)世界上最值得珍惜的人，是不能用金錢來衡量的。
籃球就是我的異友，是一切。
我與靈感做朋友優(yōu)秀作文 篇22
一對母子相互怒視著對方，因?yàn)槟赣H嘮叨孩子，孩子隨手將盛有米飯的碗扔在地上，白米飯飛落滿地，頓時(shí)整個(gè)房間的空氣都凝固了，安靜的掉根針都聽得見。
這個(gè)孩子正是處于青春期的我，這個(gè)母親就是我的母親。
在那一剎那，我感到無比的難過和后悔，我也沒了心情吃飯，便走回房中。一個(gè)小時(shí)后，我換好衣服走出房間，客廳地面干凈，桌子也干凈，看著干凈又空無一人的客廳，我的心也空了。呆呆站了一會(huì)兒，我就去上學(xué)了。
在課余時(shí)間，我的同學(xué)聊起了他的母親。他說：“今天，我被我媽嘮叨得快煩死了，但是想到我媽生病了，我不忍心讓她失望。隨后我主動(dòng)和媽媽聊天，她很開心，還答應(yīng)給我買好吃的。你最近怎么樣？”。聽完這些話的我，像是一個(gè)沒有靈魂的機(jī)器人一樣呆滯著。
老天不知是不是故意的，竟然飄來一片烏云，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，聽著雨聲，我更是心亂如麻。
放學(xué)后，我沒有打傘，而是走在雨中，臉上濕漉漉的也不知是雨水還是淚水。就在這時(shí)，身后響起了車鳴聲，一回頭看到熟悉的笑臉，我心頭一喜，但是想到中午和媽媽爭吵，心里又亂亂的。
上車之后，媽媽沒有開口，而是專心地開車。“我們能聊會(huì)兒天嗎？媽媽”，我看著媽媽落寞的神情突然像注入了陽光般閃耀，媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家路上我和媽媽聊了學(xué)習(xí)、同學(xué)、生活，媽媽專注的聽著，我們?nèi)缱钣H密的朋友一樣聊天，時(shí)而開懷大笑，時(shí)而緊繃眉頭。到家之后，我和媽媽仍然在聊天，想要讓這一刻停留下來。媽媽高興地說：“這不很好嗎？我們每天就都要像今天這樣聊天”。像是一種約定，也像是通往我們母子心靈的橋梁。
就這樣我和母親做起了朋友，我們像是朋友般聊天，溝通學(xué)習(xí)、生活，突然發(fā)現(xiàn)生活竟是如此簡單，如此美好！
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