我與靈感做朋友初中優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我與靈感做朋友初中優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
無論是頭頂翩然飛過的小鳥，還是一抹被人冷落的野草，抑或是一只困在蛛網(wǎng)中奮力掙扎的飛蟲，在常人眼中可謂熟視無睹。但在一個真正的童話作家眼中，都是極好的寫作素材，亦能寫出極美的童話。
——題記
我是一位作家，一位兒童作家。我已有五個多月沒有動筆寫作了——因為那只叫做“靈感”的小精靈再也沒來光顧我的大腦。一個兒童作家需要擁有童真和靈感才能寫作，一個沒有靈感的作家，是不能寫出好文章的。但我越苦惱，手中的筆便更寫不出好故事。
“去找靈感吧，和它做了朋友，可就不愁沒靈感啦！”我的朋友——一個頭發(fā)灰白的老頭兒知道我的煩悶后為我出了個主意。
靈感，住在夢想城希望胡同的“？”號。這真是個好主意！在委托了夢想城的稀里糊涂先生后，稀里糊涂先生讓我在今天下午和靈感在歡喜街見面。
我在咖啡廳見到了靈感。靈感是一只圓圓矮矮的`小球兒，一雙小小鼓鼓有神的眼睛，身上西裝的顏色不停變幻著，果糖色、甜綠色、冷黑色……活脫脫一個調(diào)色板。據(jù)靈感介紹，它這一身西裝不停變幻著的顏色，就表示接受了靈感饋贈的人得到了一個什么樣的靈感�！熬驼f這個焦糖色的，”靈感指著它一瞬間變成的焦糖色的西裝，“擁有它的人肯定會開始醞釀一個甜蜜帶著些許苦味兒的靈感。”
靈感滔滔不絕向我說著它的本領(lǐng)。但我并沒吱聲。當(dāng)我們在歡喜街閑逛時，靈感再一次手舞足蹈給我瞧它那又變成淡粉色的身體后，我終于忍不住爆發(fā)了：“靈感啊靈感，跟你在一起不是會有靈感嗎？為什么你偏偏給別人靈感，我卻一點感受不到靈感的來到？”
靈感吃了一驚。它那活潑明亮的小眼睛很快暗下來。那套剛剛還閃爍著粉紅光彩的西裝也已黯然失色。作為一名作家，我敏銳地察覺到靈感的眼睛里一絲一閃而過的難過。
“沒事兒吧�！蔽乙矠閯倓偵燥@莽撞的粗魯言行感到有失禮節(jié)，握住靈感胖嘟嘟的小手，滿懷歉意地說。
靈感并不理會，只是滿懷悲傷地看著我：“我一直以為你是一名優(yōu)秀作家，難道你也不具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛嗎？無論是頭頂翩然飛過的小鳥，還是一抹被人冷落的野草，抑或是一只困在蛛網(wǎng)中奮力掙扎的飛蟲，在常人眼中可謂熟視無睹。但在一個真正的童話作家眼中，都是極好的寫作素材，亦能寫出極美的童話。因為他們善于去尋找生活中那些細小又微不足道的事情�！�
靈感說完，便頭也不回地走出歡喜街。在我還想挽留之際，靈感早已消失在不遠處憂傷小巷的拐角處，只見得它身上一片幻紫色的光芒——一定又有人得到了一個幻紫色的靈感。
而我，后來也曾刻意找尋靈感，但它好像蒸騰于世界，再也尋它不著，只是依舊有許許多多人，每天接受它的饋贈。
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