【必備】蒲公英作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的蒲公英作文400字4篇,希望對大家有所幫助。
蒲公英作文400字 篇1
“小小傘兵隨風(fēng)飛,
飛到東來飛到西,
降落路邊田野里,
安家落戶扎根基。”
大家知道我是誰嗎?答對了,我是一朵無憂無慮的蒲公英。
我喜歡戴一頂雪白雪白的帽子,這頂帽子既輕盈又美麗,它可以當我的降落傘!帶著我慢慢悠悠地飛到東,飛到西。
帽子的下面是我輕盈的身體,從遠處看就像一位亭亭玉立的少女。我愛穿綠色的長袍,這使我又漂亮又精神。
身體的最上方,就是我黃燦燦的臉蛋。它像太陽的顏色,看上去很溫暖!你喜歡我嗎?
我小時候的家在田野里,那里安安靜靜,空氣格外清新,風(fēng)景也很優(yōu)美。特別是春天的時候,黃金黃金的油菜花像灑了一地的金子;還有雪白雪白的蘿卜花上會來了勤勞的小蜜蜂,而黑白相間的蠶豆花像一只只色彩斑斕的蝴蝶呢!
我有很多好朋友,你看小蜜蜂每天幫我傳花粉,小蝴蝶圍著我跳舞,小螞蟻還會爬上來跟我一起說悄悄話呢!所以我一點兒也不寂寞。
長大以后的我,本領(lǐng)可大了,我要以四海為家。在要出走的前一天,土地媽媽叮囑我:"你明天就要離開這里,到遠方安家了,祝您一路好運!當然,可別貪玩,掉進水里呀!"蚯蚓伯伯說:“你要;丶铱纯!
最后,土地媽媽送給我了一把小傘,就讓風(fēng)伯伯把我給帶走了。
我飛呀飛,飛到了祖國的土地上……
蒲公英作文400字 篇2
小草芳菲獨自妍,繡茵流翠悄無喧。相思脈脈娟娟意,絮舞風(fēng)吹花滿天。
安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂道的生活。蒲公英就像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰。
聽說,蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過約定。風(fēng)說每年這個時候,他都會帶著蒲公英飛,一起旅行,一起環(huán)游世界。有人說風(fēng)在兌現(xiàn)承諾時,會順便帶走人的心聲。今天,歲月正好,我想,風(fēng)來了。
風(fēng)拂過臉頰,閉上眼睛,感受自然的氣息。流沙在風(fēng)中吹散,豎起耳朵,傾聽大自然的聲音。夢繞心間,風(fēng)車在草地上旋轉(zhuǎn)。仰臥大地,背靠自然。信放在桌上,字符在信箋上跳動。雙手合十,踮起腳尖,輕輕訴說我的心聲,不知你是否能帶走我的憂愁。睜開眼睛,低頭看著整片蒲公英,一陣微風(fēng)拂過,他是那樣的溫柔,眼里全是寵溺,輕輕牽著蒲公英的手,緩緩走向天際。將紙撕碎,扔向天空,讓風(fēng)把它帶走,帶走我的憂愁。
那封信里,記滿了我的憂愁,寫下了我的夢想。請把我的憂愁帶上天空。請讓我的夢想,和你一起找個安身的地方,扎下深深的根,成為家的屋脊。
一陣風(fēng),一顆種子,一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的結(jié)合。蒲公英啊,你是人生的'凄美,漂泊的游子,你象征著自由,你象征著青少年的夢想,你是我的向往。我們明年再約。
蒲公英作文400字 篇3
友情如蒲公英,終將被風(fēng)吹散,消失得無影無蹤,卻又會在天涯海角,重新開放。
——題記
童年的友情,那么真摯,那么美好,總令人浮想聯(lián)翩?赏昀锏狞S金歲月,總是如蒲公英般的被時間的風(fēng)吹散了。回想童年的友情,總覺得有一絲黯然的悲傷。
小時候,不知什么是分別,卻在即將離去時一如既往的拋灑著日子,等到那一刻,才突然醒悟,留下了懺悔的淚,可是有什么用呢?不過是增加悲涼的氣氛罷了,不過是無用的懺悔罷了,時間一去不復(fù)返,我們只能回憶他離去時的匆匆罷了……
幾年后,又有了朋友,卻格外的珍惜光陰,害怕又一次的分別,可這只是延緩了時間的流逝,最終都將離別,我們只是無能為力,只有靜靜的等待風(fēng)的來臨,將我們吹散,卻又在異地生根發(fā)芽,綻放花朵,等待新一輪的風(fēng)來到。
友情的蒲公英,在春天綻放,也在春天凋零。我們在狂風(fēng)中緊緊相擁,為在一起獻出最后一份力量!讓我們迎接漫長的孤獨,留住剎那的幸福!太陽有云朵簇擁,月兒有繁星相伴,我們也有團聚之時!
我并不希望風(fēng)消聲亦跡,那是不可實現(xiàn)的愿望。我只祈禱:在即將分別時,風(fēng),來得更晚一些……
專家點評:
語言平淡,中心不突出,文題不符
蒲公英作文400字 篇4
聽說蒲公英有去火的功效,我便拿著鏟子去挖。
正挖的起興,我看到了一株生長磚縫之間的蒲公英。它不似別的蒲公英生長在肥沃的土地上,而是生長于磚縫之間;他也不似別的蒲公英那樣枝繁葉茂
他的葉皺巴巴的,大量的灰中夾雜著少許的綠,像一個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,孤獨的站在一個角落里。
我搖搖頭,為這株蒲公英惋惜,環(huán)境這樣惡劣,活下來都好不容易,應(yīng)該不會再開花了。我離開了那株蒲公英。
期中的考試成績下來了,我又一次失利,我的心被寒冷包圍。我郁悶的看向窗外。那”萬綠叢中一點黃“驚呆了我。
不可能!怎么會是它,他不可能開出花來!我跑進菜園。
真的是它!它的葉還是皺巴巴的,還是那樣的枯萎,但它卻在大聲嚷嚷:”我在開花!我在開花!“
這朵小小的黃花如一段黃色的綢緞經(jīng)細心擺弄而成。這里除了黃色,還有淡淡的生命的芳香,香氣似乎也是黃色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我。
這株小小的黃花不僅開在我的眼前,更開在我的心上,我心中那揮之不去的寒冷也被這小小的黃花照耀得煙消云散,我沉浸于這小小的黃色的光輝之中。
那小小的黃花至今還開在我的腦海里,他用生命的光輝來告訴我:無論怎樣,要學(xué)會鼓起勇氣去面對,要努力的綻放生命之花,讓所有人聞到你的芳香!
至今,我仍忘不了,那孤獨角落里的蒲公英;我仍忘不了,那株小小的黃花;我仍忘不了,那株蒲公英用花詮釋的人生哲理。
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