關(guān)于蒲公英作文錦集8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的蒲公英作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

蒲公英作文 篇1

　　大家好！我是一株蒲公英。今天天氣真好，吹著微風(fēng)，太陽(yáng)高照，我打算去世界各地旅行，我快速地收拾好行李，馬上出發(fā)！

　　“風(fēng)姐姐！風(fēng)姐姐！帶著我去旅行好不好？”我央求風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐答應(yīng)了，她舞動(dòng)著身子，我飛了起來(lái)，終于可以在天空中自由飛翔，我十分高興，因?yàn)槲以诓菰�上待太久了，現(xiàn)在要去旅行了，我看著草原，心里念著：再見(jiàn)！草原！

　　飛了一會(huì)，我來(lái)到了北京。呀！北京真大呀！高樓林立，馬路縱橫，還有許多立交橋。北京的老街上的東西真多呀！咦！那一串串的用竹簽穿著的是什么？紅紅的，真誘人！我慢慢地落了下來(lái)，飄到一串串的東西面前問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們是什么？”她們用柔和的聲音回答我：“我們是糖葫蘆，是一種食品，北京的小孩都愛(ài)我們。”我聽(tīng)了之后吃了一驚，一小串的糖葫蘆有這么大的美味？告別了她們，我又開(kāi)始了我的旅行。

　　飛呀飛，我又來(lái)到了濟(jì)南，這里也很大呀！我來(lái)到芙蓉街，這里據(jù)說(shuō)是一條名街！因?yàn)檫@里有幾百種小吃，看得我直流口水！什么果汁、什么臭豆腐、什么雞腿、雞翅……一定能讓人大飽口福！

　　我又來(lái)到了青島，這里天藍(lán)！海也藍(lán)！沙灘上有很多人在玩，有人在海里玩鬧，有人在抓小魚(yú)，真快活！這里的海產(chǎn)品也是五花八門(mén)！什么都有，帶魚(yú)、草魚(yú)、鯉魚(yú)、章魚(yú)……讓人直看花了眼！

　　然后，我來(lái)到了濰坊，這里雖然不大，但是很美！我來(lái)到了風(fēng)箏廣場(chǎng)，天空中飛著的是什么？也是蒲公英？我跑過(guò)去問(wèn)問(wèn)他們，他們說(shuō)：“我們是風(fēng)箏，是一種玩具，有很多人都在廣場(chǎng)放飛我們�！比缓笪铱吹搅四戤�(huà)，年畫(huà)的種類很多，什么木板年畫(huà)等等，還有特產(chǎn)——濰坊蘿卜，他們有著綠綠的身體，據(jù)說(shuō)濰坊人都愛(ài)他。吃一口它，神清氣爽、非常爽口！

　　旅行結(jié)束，我的心情非�？旎睿�因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了不少朋友。我回到了草原上，迫不及待地和我的兄弟姐妹一起分享我看到的東西，他們聽(tīng)了之后驚訝地說(shuō)道：“原來(lái)外面的世界這么好玩！”我許下心愿：以后要去更多的地方旅行！認(rèn)識(shí)更多的好朋友！

蒲公英作文 篇2

　　秋天來(lái)了，天氣變涼了。一棵生長(zhǎng)在山谷里的蒲公英，感到十分孤單，她特別向往外面的世界……

　　風(fēng)兒恰好路過(guò)山谷。蒲公英請(qǐng)求風(fēng)兒：“風(fēng)兒，你能帶我去旅行嗎？”“那有什么難的�！憋L(fēng)兒爽快地答應(yīng)了。于是，風(fēng)兒和蒲公英手牽著手，一起去旅行了。

　　他們一起越過(guò)紅彤彤的楓林，穿過(guò)金燦燦的田野，最后來(lái)到碩果累累的果園。只見(jiàn)枝頭掛滿紅蘋(píng)果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。在蘋(píng)果樹(shù)旁邊，有個(gè)葡萄架，上面掛著一串串晶瑩剔透的葡萄。有的是紫色的，有的是青綠色的，在陽(yáng)光的照射下，猶如一顆顆璀璨的水晶。不遠(yuǎn)處，還有一棵挺拔的香蕉樹(shù)，上面掛滿金黃色的香蕉，如同一條條小船�！靶〈�”隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃，是不是秋姑娘在蕩秋千呀？

　　松鼠一家也沒(méi)閑著，在忙著搬運(yùn)水果準(zhǔn)備過(guò)冬呢！鼠爸爸用肩膀扛著一個(gè)大蘋(píng)果，走路一搖一擺的，像個(gè)喝醉的小老頭。鼠媽媽也抱著一條香蕉，挺著肚皮，正努力往家走著。鼠寶寶也不甘示弱，拖著一串葡萄，屁顛屁顛地跟在媽媽的身后跑呢！一家人忙壞了！這時(shí)，風(fēng)兒對(duì)蒲公英說(shuō)：“讓我們來(lái)幫幫他們吧。”只見(jiàn)風(fēng)兒鼓起腮幫，一吹，“呼呼呼”，松鼠一家輕松地把糧食運(yùn)回家了。就連掉在地上的果子都被風(fēng)兒吹進(jìn)了儲(chǔ)藏室，把儲(chǔ)藏室填得滿滿的，松鼠一家高興極了！

　　蒲公英非常喜歡這個(gè)美麗的果園，決定住下來(lái)，當(dāng)松鼠一家的鄰居。于是她向風(fēng)兒辭別：“風(fēng)兒，再見(jiàn)！謝謝你帶我旅行，讓我看到美景，也認(rèn)識(shí)了新朋友。”風(fēng)兒戀戀不舍：“再見(jiàn)，我會(huì)想你的，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你�！逼压�英流下了分別的淚水。

　　就這樣，蒲公英在豐收的果園里安家了，風(fēng)兒又開(kāi)始了她新的旅行……

蒲公英作文 篇3

　　月考剛剛過(guò)去，我因沒(méi)有考好而心情較差，于是，我在院子里散心。

　　春天來(lái)了很久了，院子里卻春色剛露。紅的花，黃的花，綠的葉星星點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)，這讓我的心情也好了許多。

　　走著走著，看見(jiàn)前方的草地上有很多明黃色的小花，走近一看，原來(lái)是蒲公英！其他花兒都還沒(méi)有蘇醒，它卻已經(jīng)開(kāi)得正旺了�？�，在一塊碧綠的草地上，滿天星似的蒲公英顯得多么活潑可愛(ài)�。�

　　我想更近地看一看，卻鬼使神差地踩到了一種小小的蒲公英。這可怎么辦呀！我不知如何是，只好蹲下來(lái)，呆呆地看著那株弱小的蒲公英。

　　然而，事情有了變化。蒲公英慢慢的，慢慢地直起了它的腰。我不禁驚呆了，一株小小的蒲公英都能如此堅(jiān)強(qiáng)，而我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>

　　小小的蒲公英被殘忍地壓彎了身子后都能夠頑強(qiáng)地站起來(lái)，為什么我就不能呢？

　　我想到我在一次月考失敗后就如此消極，萎靡不振，我真是太軟弱了！我不但沒(méi)有進(jìn)行月考后的反思，沒(méi)有總結(jié)這次考好的原因和經(jīng)驗(yàn)，還一味地退縮，真是太可悲了��！

　　蒲公英在快失去生命的時(shí)候還要努力奮斗掙扎，我在一次考試后就不能站起來(lái)嗎？

　　我的心豁然開(kāi)朗。蒲公英如此堅(jiān)強(qiáng)，如此可愛(ài)，我，愿做一朵這樣頑強(qiáng)、有韌性的蒲公英。

蒲公英作文 篇4

　　小朋友，你看了題目，一定會(huì)想：“降落傘”是什么吧！讓我來(lái)告訴你，這里的“降落傘”指的是蒲公英。最近我看了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《生命的奧秘》，其中有一篇文章是《小小的“降落傘”》——可以治病的蒲公英。

　　蒲公英是一種靠風(fēng)傳播種子的植物。春天一到，蒲公英的花梗上會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小花苞，不久，梗上的花朵開(kāi)始競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出幽幽的香氣，不過(guò)蒲公英的花期不長(zhǎng)，兩三天后就枯萎了，過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的果實(shí)會(huì)變成一頂頂白色的小帽子，這就是它的果實(shí)。起風(fēng)了，種子就像一把把小降落傘，在空中飛舞，飄累了的種子會(huì)落在泥土上生根發(fā)芽，一個(gè)新的生命旅程又將開(kāi)始了：生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……小小蒲公英除了帶給我們清香和美麗，它還有很多種特別的用處：做成清熱解毒的草藥、在戰(zhàn)爭(zhēng)和饑荒年代還可以充饑裹腹。

　　小小的蒲公英我們生活中隨處可見(jiàn)，其貌不揚(yáng)，但它卻有著特殊的生命意義。媽媽教過(guò)我一首歌：“我是一顆蒲公英的種子，誰(shuí)也不知道我的快樂(lè)和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在遼闊的天空中飛翔飛翔……”

　　我希望自己就是一顆蒲公英，在給世界帶來(lái)美麗的同時(shí)，還能創(chuàng)造出更大的社會(huì)價(jià)值。

蒲公英作文 篇5

　　我是一顆蒲公英種子。一天，我做了一個(gè)甜美的夢(mèng)。

　　我依偎在媽媽身旁。忽然，一陣陣風(fēng)把我溫柔地抱走，我成了風(fēng)的一部分。我飄呀飄呀，飄到了一個(gè)不知名的地方。風(fēng)兒把我輕輕地放下，它走了。我無(wú)依無(wú)助，過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了……

　　醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了，野草散發(fā)著芳香，花兒競(jìng)相開(kāi)放。太陽(yáng)照耀著我，雨露滋潤(rùn)著我，我感到無(wú)比快樂(lè)。初春，我開(kāi)花了，一朵小小的黃花，在陽(yáng)光下、雨露中站著，茁壯成長(zhǎng)。秋天到了，我的花變成了無(wú)數(shù)的種子，我也成了媽媽。一陣風(fēng)吹來(lái)，小種子們都飛走了，只有一顆最小最小的種子還沒(méi)走。我對(duì)它說(shuō)：“走吧!堅(jiān)強(qiáng)地走吧!”說(shuō)完，這小小的種子就走了。

　　清晨，我醒了，隨著媽媽在草坪上“玩”。一陣風(fēng)吹過(guò)，把我卷走了。在空中，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的夢(mèng)，成真啦!”

蒲公英作文 篇6

　　蒲公英雖小,

　　但它也有夢(mèng)想。

　　蒲公英的夢(mèng)想是什么?

　　蒲公英的夢(mèng)想是整天無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲;

　　蒲公英的夢(mèng)想是在大海里盡情地游泳;

　　蒲公英的夢(mèng)想是在藍(lán)天下自由的成長(zhǎng);

　　蒲公英的夢(mèng)想是在金字塔里探索奧秘;

　　蒲公英的夢(mèng)想是隨心所欲的環(huán)游世界;

　　蒲公英雖小,

　　但它也有遠(yuǎn)大的理想!!

　　天津 塘沽區(qū)六年級(jí):孤寂的星

　　大自然是什么?

　　大自然是一位詩(shī)人,

　　譜寫(xiě)出一首又一首感人的詩(shī);

　　大自然是什么?

　　大自然是一位歌手,

　　唱出了一首又一首悅耳的歌;

　　大自然是什么?

　　大自然是一位母親,

　　養(yǎng)育著森林中幼小的動(dòng)物;

　　大自然真?zhèn)ゴ蟀?

　　六年級(jí):孤寂的`星

蒲公英作文 篇7

　　星期六的上午，我和爸爸、媽媽一起去老家上墳。在路上由于我暈車，媽媽就帶我下車休息。我休息的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)路邊有許多蒲公英，有黃的，有白的。我摘了一棵白色的蒲公英，風(fēng)輕輕地一吹，蒲公英就像一把把小降落傘降落到泥土上。媽媽說(shuō)等到來(lái)年春天的時(shí)候，土地上就會(huì)開(kāi)滿了蒲公英。

蒲公英作文 篇8

　　在我家的院子里，在公路旁的草叢，在小區(qū)的花盆里，到處都能看見(jiàn)它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。

　　記得我第一次見(jiàn)到蒲公英是在我讀幼兒園大班時(shí)，在小區(qū)的綠地里看見(jiàn)的。這種花，我自己給它取了一個(gè)別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個(gè)別名呢？因?yàn)槠压�英的花和菊花很像，它們都有許多黃色的小花瓣，所以我給它取了這樣一個(gè)名字。蒲公英的種子結(jié)出來(lái)時(shí)，就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長(zhǎng)出來(lái)的。每每一陣風(fēng)吹過(guò)，蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來(lái)飄去，好像一片片美麗、潔白的雪花。

　　像蒲公英這樣一種不需要?jiǎng)e人播種，自力更生的植物，它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，不也正是我們所需要的嗎？

　　這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英，它自立自強(qiáng)的品質(zhì)，一直在鼓動(dòng)著我，每當(dāng)我被欺負(fù)的時(shí)候，我就會(huì)想起自立自強(qiáng)的蒲公英，愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人，愿我能成為像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

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