【推薦】蒲公英作文400字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蒲公英作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文400字 篇1

　　剛睜開眼睛，我就發(fā)現(xiàn)自己竟然在空中滑翔。我嚇了一大跳，繼而發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子。哦！那樣的話，我可真應(yīng)該好好俯視一下大地呢！

　　鳥瞰大地，有險(xiǎn)峻的高山，有蔚藍(lán)的湖泊，有金黃的沙漠。但這些地方并不適合我生活。這時(shí)，風(fēng)停了，我停在了一塊長(zhǎng)著許多植物的肥沃田野里。

　　我開始拼命地扎根，然后發(fā)芽，長(zhǎng)葉，很快就長(zhǎng)成了一株小小的蒲公英。

　　在這里，我有許許多多的好朋友，有通紅通紅的高粱，有金黃的小麥，有自由飛翔的花蝴蝶。它們十分友好，我對(duì)此非常開心。

　　不久后，我長(zhǎng)出了許多小花。它們小小的，黃黃的，頭上有許多絨毛，酷似一個(gè)個(gè)降落傘。隨著時(shí)間老人的步伐，這些小花長(zhǎng)得越來越大，尤其是頭上的絨毛長(zhǎng)得十分茂盛。

　　終于有一天，秋天來了，隨著一陣微風(fēng)吹過，這些小花都乘著風(fēng)飛向了天涯海角。而這也意味著，我的生命即將結(jié)束。不久后，我枯死了。

　　如果不是生命短暫，我還很想再做一株快樂而幸福的蒲公英，陪伴著小蒲公英和朋友們，過著快樂而平凡的生活。

蒲公英作文400字 篇2

　　蒲公英沒有華麗的外表，沒有醫(yī)治的“病方”，沒有……它唯一有的，就是遵循自己與眾不同的生活。

　　它，渴望飛翔，在風(fēng)吹拂時(shí)，總會(huì)在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己，這種“表現(xiàn)”，是對(duì)飛起來的渴望。無論是狂風(fēng)暴雨，還是微風(fēng)吹拂，只要有風(fēng)，就愿意飛翔。柔和，飛得優(yōu)美；粗獷，分得瀟灑。

　　蒲公英，只重視過程，并不在乎結(jié)果。我曾對(duì)人說過，蒲公英飛是過程，結(jié)果是離開大地的懷抱、朋友，甚至失去生命。他聽后，對(duì)我的回答，表示極大的不贊同，并說出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過程，撒播種子才是結(jié)果。也對(duì)，就好像以前學(xué)過的一篇文章，無論是什么，長(zhǎng)大后終將得離開母親，自己求生，傳終與后代。

　　任意蒲公英的飄舞，哪兒才是它的家呢？哦！對(duì)了，它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地，白色的天使們，在上空隨意飛舞，蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒有惡魔的打擾，沒有險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)，那兒屬于它。

　　風(fēng)，又呼呼地吹起來了，蒲公英散了，飛到了遙遠(yuǎn)的那邊，無聲無息，獨(dú)自離開了，蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……

　　蒲公英的美，是一種簡(jiǎn)樸的美。瀟灑但不瘋狂，大氣但不華貴。似乎覺得，它，才能擁有牡丹的美譽(yù)，它，才是最艷麗的花……

蒲公英作文400字 篇3

　　那個(gè)晴朗的星期六，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去外婆家挖蒲公英。

　　路上，我們談笑風(fēng)生，我恨不得變成一匹駿馬一路飛奔到外婆家。對(duì)于沒挖過蒲公英的我，一路纏著媽媽問個(gè)不停。

　　蒲公英屬多年生草本植物，蒲公英中含有多種對(duì)人體有益的健康營(yíng)養(yǎng)成分，看來可不能小看野生植物啊。

　　不知不覺，我們來到了外婆家的田野上，我便和媽媽挑起了蒲公英。我左看看，右找找，可是我連蒲公英的影子都沒找到，全是野草啊。我心想：“哎，蒲公英是誠(chéng)心讓我出丑吧！我還是再問問媽媽吧�！薄皨寢�，我怎么找不到蒲公英啊？”“哈哈，這里不全是，你看那開金燦燦的小花植物就是蒲公英�！�

　　果然，這片田野很多植物開著金燦燦的小花，原來這就是蒲公英��！找到你了，看我怎么收拾你。只見我把剪刀插入泥土，再張開，用力一剪，一株蒲公英到手了。我就這樣剪了一會(huì)，就剪到了好幾株蒲公英。我想：哇，這么多的蒲公英，今天肯定收獲滿滿。

　　最后，我挖了大半袋的蒲公英，看著這些收獲，仿佛看到晚上媽媽做的蒲公英菜，我的心像吃了蜜一樣甜！

蒲公英作文400字 篇4

　　我是蒲公英，我小小的，我那毛茸茸的毛很潔白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我就像一個(gè)小雨傘。

　　我生長(zhǎng)在高山上的野草上，我很快樂。因?yàn)槲矣性S多同伴，他們都很喜歡我，所以我并不孤獨(dú)，過得很快樂。

　　我很希望天暗下來，風(fēng)嘩啦嘩啦地吹起來，因?yàn)樾�時(shí)候，媽媽對(duì)我說，因?yàn)槲覀兊慕q毛很容易會(huì)分散，所以，只要狂風(fēng)大作的時(shí)候，你們就會(huì)隨風(fēng)飄到很遙遠(yuǎn)的地方去安家，在那生根發(fā)芽。我聽了之后心情很興奮，因?yàn)橥饷娴娘L(fēng)景很漂亮呢！

　　我迫不及待地想馬上飛起來，因?yàn)橥饷娴木拔锖苊利悺Ｂ犝f萬里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江很漂亮呢！突然有一天，天漸漸沉了下來，烏云正在不斷散開，風(fēng)婆婆也漸漸吹了起來。

　　我非常高興，因?yàn)槲荫R上就能飛到遙遠(yuǎn)的地方了。

　　不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆來了，我乘著風(fēng)婆婆開始了旅程。我飛了起來看到了長(zhǎng)城，哇！原來長(zhǎng)城這么長(zhǎng)啊，我還看到了美麗的花和草，這讓我知道世界原來是五彩繽紛的.！我還看見了許多許多……

　　第二天早晨，我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在原來的地方了，我開始從這里生長(zhǎng)了。

　　我愿意做蒲公英，即使它是那么渺小。

蒲公英作文400字 篇5

　　蒲公英非常想飛，她的媽媽給了她一把小傘，只要起風(fēng)了，蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來。她還會(huì)在空中翩翩起舞，可風(fēng)一停下來，蒲公英就會(huì)慢慢的落在地上，還在地上打幾個(gè)滾。沒有了風(fēng)，蒲公英就飛不起來，像沒有了生命的蝴蝶！

　　蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行，都說鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。

　　第一天蒲公英早早的來到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來后，開始教大家練習(xí)飛行的動(dòng)作，過了不久，大家都學(xué)會(huì)飛了，只有蒲公英沒有學(xué)會(huì)。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去，風(fēng)先生對(duì)著蒲公英一吹，蒲公英又隨風(fēng)飛了起來，她自豪地說：“我會(huì)飛了，我終于學(xué)會(huì)飛了！”風(fēng)先生對(duì)蒲公英說：“你別高興的太早了，你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類，是不一樣的，你的飛行只能靠風(fēng)的動(dòng)力，而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再驕傲了。

　　小蒲公英再也不學(xué)飛了，她默默的在山崗上，在草地里，陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里，她就穿著漂亮的裙子，隨風(fēng)翩翩起舞！

　　作者：江路小學(xué)四年級(jí)一班高藝華

　　指導(dǎo)老師：盧純軍

蒲公英作文400字 篇6

　　蒲公英長(zhǎng)大了，媽媽給她一把雪白雪白的小傘，鼓勵(lì)她出去闖一闖，體驗(yàn)沒有媽媽的生活，獨(dú)立意志。這下，蒲公英可高興極了，她是多么渴望離開媽媽充滿溫暖的懷抱，在天空無憂無慮自由自在地快樂生活呀。

　　這天，蒲公英舉著毛茸茸的小白傘飄呀飄呀。風(fēng)婆婆今天似乎很生氣，毫不留情地刮著大風(fēng)，把弱小的蒲公英吹得直發(fā)抖。第二天，萬里無云，陽光明媚，蒲公英一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己不在媽媽身邊，開心地笑了。因?yàn)樗�終于可以獨(dú)立生活了。

　　蒲公英高興地玩著。她一會(huì)兒停在花叢中，一會(huì)兒落在樹葉上，一會(huì)兒蹦來跳去地和蝴蝶們共舞，一會(huì)兒歡快地與小鳥共鳴。玩了大半天，她覺得渴得難受。哎，蒲公英想起了自己慈祥的媽媽。如果媽媽現(xiàn)在在身邊該多好��！她一定不會(huì)讓我渴的。天漸漸地黑了下來，到處找水的蒲公英飛進(jìn)了一片大森林，她剛要躺下來歇歇，風(fēng)又把她刮起來，在林紅撞來撞去，好久才在水洼旁停下。她早就累壞了，睜眼一看，“呀！”一聲驚叫起來：“我怎么變得這么憔悴？我那潔白的小傘傘呢？被撞爛了嗎？”蒲公英嗚嗚地哭了，哭得好傷心，她好想媽媽呀。最后蒲公英無力地舉著破爛的小傘，抽噎地唱著曲子《世上只有媽媽好》，又找媽媽去了……

　　我也一直渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，好出去闖一闖，也許會(huì)像蒲公英一樣，遇到許多挫折，一定會(huì)想媽媽。但我相信，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地克服困難，闖出一片自己的天空。

蒲公英作文400字 篇7

　　十二月，天很靜，校園里的樹葉都紅了，風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒有一個(gè)人，只有樹葉陪伴著我。

　　陽光透過樹葉照射在地面，太陽暖暖的�？晌覅s冷冷的，走在校園里，看著樹葉隨風(fēng)落下，我不禁想起了昔日的校園。在那六年里，陪我走過一個(gè)又一個(gè)快樂時(shí)光的校園。

　　那年，墻角的蒲公英開了，白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方�？粗�蒲公英緩緩上升，我多渴望有一天，我會(huì)像蒲公英那樣自由的飛翔。

　　我知道，它們都是從一個(gè)個(gè)小球變成那白色的絨球;我知道，它們被風(fēng)吹離了媽媽，去尋找屬于它們自己的世界;我知道，在這途中，或許有許多磨難，或許它們不會(huì)每一個(gè)都找得到自己的“世界”和“人生”。只是，它們都勇敢的飛向天空，去尋找自己的世界。

　　我曾經(jīng)夢(mèng)見，有一天，我像蒲公英那樣，也會(huì)自由的飛翔。在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太陽玩捉迷藏。只是，這個(gè)夢(mèng)醒來后，一切都消失了。

　　我隨著蒲公英的腳步，去尋找那些夢(mèng)。只希望自己會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢(mèng)好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我無法靠近，曾經(jīng)幻想會(huì)從夢(mèng)中醒來。只是，自己發(fā)現(xiàn)，從始至終，自己都在夢(mèng)外。

　　蒲公英依然飛著，依然堅(jiān)持著屬于它們的夢(mèng)，總有一天，它們會(huì)找到那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)只屬于它們自己的夢(mèng)與世界。

　　十二月，天很靜，蒲公英走了，我也該“醒”了。

　　再見，蒲公英，再見，我的“夢(mèng)”。

蒲公英作文400字 篇8

　　有一次，一朵小小的蒲公英被一陣大風(fēng)吹到了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)停了，小蒲公英睜開眼睛一看，�。∵@是什么地方？陌生的樹，陌生的山，陌生的小河，迷路的蒲公英哭了起來。

　　一只蟋蟀看見了，就對(duì)傷心的蒲公英說：“聽我唱歌！”小蒲公英說：“不，我不聽，我要回家�！�

　　一只螳螂看見了，就對(duì)難過的小蒲公英說：“看我跳舞吧！”小蒲公英說：“不，我不看你跳舞，我要回家�！�

　　一位仙女和兔子看見了可憐的蒲公英坐在草地上哭了起來，就安慰蒲公英說：“別哭，別哭，你的家在哪兒？我送你回家�！毙∑压�英說：“我的家在山腳下，我的家在紅橋腳下�！毕膳�說：“我明白了�！�

　　仙女叫白兔的尾巴慢慢的延長(zhǎng)，仙女說：“走上去吧！”小蒲公英沿著小兔的尾巴走了上去。坐著坐著，小蒲公英睡著了。

　　早晨，陽光出來了。蒲公英睜開眼睛一看，蒲公英激動(dòng)地說：“這就是我的家�！毙∑压�英可高興了，就對(duì)仙女和兔子說：“謝謝你們。”小白兔和仙女異口同聲地說：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�

蒲公英作文400字 篇9

　　在我們家后面公園的草地上，這里長(zhǎng)年到處生長(zhǎng)著一種植物-------蒲公英。

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿這個(gè)不起眼的小公園時(shí)，蒲公英就以它那頑強(qiáng)的生命力破土而出，仿佛向我們?cè)V說，我是第一個(gè)長(zhǎng)出新芽，嫩葉，更換春裝的“山野小姑娘”。

　　不論園藝工人如何每天的修剪，鋤草，扯草，大有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的韌勁。到了春天，蒲公英就開花了，在陽光的照耀下，格外的光彩奪目，有黃色的，有白色的，有紫色的，黃色的如金，白色的如銀，紫色的如火，風(fēng)吹過的時(shí)候，小草上面的黃花，白花，紫花像絨毛一樣隨風(fēng)飛舞像少女們的彩裙可愛極了。它的種子可以隨風(fēng)飛到任何地方，落到哪就在哪生根，發(fā)芽，長(zhǎng)出更多的蒲公英來，而且有頑強(qiáng)不息生命力。

　　蒲公英是多年生菊科草本植物，生長(zhǎng)在陸地上，雖然不起眼，不被人們所重視，但它是帶根的全草，除了可以觀賞外，它還是卓有療效的中草藥，可以治療多種疾病，我喜歡蒲公英，不光因?yàn)樗�有頑強(qiáng)生命力和最早向人們報(bào)告春天的氣息，更重要的是，它只知奉獻(xiàn)，而不會(huì)索取，它是快樂的，乘載著一個(gè)個(gè)夢(mèng)想向遠(yuǎn)方飛去，實(shí)在討人喜歡。

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