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美麗的蒲公英作文

時(shí)間:2023-06-10 10:26:10 蒲公英 我要投稿

關(guān)于美麗的蒲公英作文合集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的美麗的蒲公英作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于美麗的蒲公英作文合集5篇

美麗的蒲公英作文 篇1

  輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂(lè)的舞蹈,只要風(fēng)吹過(guò)的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢(mèng)幻般的世界。

  是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風(fēng)吹過(guò),頓時(shí)這‘雪花’便飄了起來(lái),哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只夢(mèng)幻般的小精靈在說(shuō)悄悄話,自己仿佛置身于美妙的王國(guó)里呢!

  風(fēng)吹過(guò)金黃的田野,它們?cè)谀欠敝常镆吧嫌辛怂鼈,才能如此麗,沒(méi)有它們?cè)谔镩g舞蹈,沒(méi)有它們的點(diǎn)綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的.‘小傘’的植物,在湛藍(lán),湛藍(lán)的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

  有人喜歡嬌艷的月季,有人喜歡彩色的菊花,有人喜歡傲雪迎風(fēng)的臘梅,松柏,還有人喜歡純潔,樸實(shí)的白合,而我卻喜歡普通的蒲公英。它任意,自由,多好。

美麗的蒲公英作文 篇2

  我的老家在鄉(xiāng)下,那里有許許多多的蒲公英。到了秋天,白茫茫一片,美麗極了。

  每年的暑假,爸爸都會(huì)把我送回鄉(xiāng)下跟哥哥姐姐住上一個(gè)月。那是我最快樂(lè)的時(shí)光。哥哥姐姐最喜歡帶我去一片空曠的草地上玩耍。在那片草地上,就生長(zhǎng)著許多的蒲公英。

  夏天,蒲公英盛開(kāi)著小花,有白色的,黃色的',偶爾還有紫色的,非常美麗?雌饋(lái)有點(diǎn)兒像小雛菊,可是花瓣沒(méi)有小雛菊的花瓣多。它的葉子呈鋸齒狀,好像在保護(hù)美麗的小花不被我們摘走。

  整個(gè)夏天,蒲公英都開(kāi)著美麗的小花,空曠的草地上看不出有什么變化。

  等到了國(guó)慶節(jié)我們?cè)倩厝,蒲公英的花大部分已?jīng)凋謝,長(zhǎng)出白白的、毛茸茸的花冠。這個(gè)時(shí)候,那里就真成了我們的樂(lè)園。

  我和哥哥姐姐每天在那里都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們都在草地上跑來(lái)跑去,哥哥從地上摘了一株蒲公英的花冠,大聲喊:“嘿,快看!”等我回過(guò)頭去,哥哥就使勁一吹,蒲公英就朝我臉上飄過(guò)來(lái)。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),反而把蒲公英吹到哥哥的臉上了。哥哥自作自受,自食其果。哥哥看見(jiàn)我和姐姐都在笑話他,立馬又會(huì)摘更多的蒲公英吹到我們臉上來(lái),我們大聲叫著,四處逃竄。

  我們也有安靜的時(shí)候,比如一陣風(fēng)吹來(lái),蒲公英猶如降落傘一樣飄起來(lái),越飄越遠(yuǎn),而我們?nèi)齻(gè)就躺在那里,靜靜地看著天上的白云慢悠悠地飄來(lái)又飄走,我們就會(huì)議論,蒲公英會(huì)飄到哪里去了呢?

  我越來(lái)越喜歡蒲公英,因?yàn)槲覐臅?shū)上了解了它的習(xí)性。我愛(ài)它隨遇而安的性格和頑強(qiáng)的生命力。

美麗的蒲公英作文 篇3

  “呼——呼——”春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橗,喚醒了已?jīng)沉睡很久的蒲公英種子,它用力伸了一個(gè)懶腰,啪啪一聲破土而出,來(lái)到了陌生又美麗的世界,它害羞的地低著圓圓的笨重的大腦袋。

  春風(fēng)依然在呼呼地吹著,那小腦袋變成了橢圓形碧綠的葉子,那葉子非常綠,可真像美麗的玉石呀!

  太陽(yáng)像一個(gè)大火球照射著我們,那燦爛的陽(yáng)光使天氣更炎熱了,這時(shí)我們知道夏天到了。那碧綠的葉子變得更加細(xì)長(zhǎng),葉子里綻放出一朵朵黃色的小花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那些小花如同天空中閃爍的星星;仿佛夏姑娘精心剪出來(lái)的毛絨球。走近發(fā)現(xiàn),那黃色的花瓣排列得非常整齊。

  秋風(fēng)吹過(guò)了我們的臉龐,非常涼爽,樹(shù)葉開(kāi)始變黃了,這是秋天到了。秋爺爺像一位魔法師,把蒲公英的'花瓣變成了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球?苫ㄇo和葉子卻不再生機(jī)勃勃,因?yàn)樗鼈儼阉秩拷o了小花。

  這時(shí)有一只小狗跑過(guò)來(lái),好奇地盯著它們,可能在想:這些是什么呢?小狗終于忍不住用鼻子輕輕碰了一下蒲公英,那些蒲公英種子,猶如一只只美麗的蝴蝶飛向了深藍(lán)色的天空。

  冷霜把樹(shù)葉、小草都凍了起來(lái),使蒲公英的葉子枯萎了,花莖也變成黑色,緊緊縮在一起。頑強(qiáng)的蒲公英媽媽正經(jīng)受著寒風(fēng)的考驗(yàn),但它一直望著天空,向它的孩子們祈禱……

美麗的蒲公英作文 篇4

  蒲公英是有很多種顏色的,有白色的、有淡黃的,有淡紅的……今天,就讓我來(lái)給大家講一講這美麗的蒲公英吧!

  蒲公英的花朵會(huì)隨著時(shí)間而發(fā)生變化。上午的時(shí)候花朵是合攏的,就像一個(gè)黑皮球;到了中午,蒲公英的花瓣就張開(kāi)了,像一把撐開(kāi)的傘;下午蒲公英的花朵就像我們的'小手一樣,一下子張開(kāi),一下子閉合。直到和早上一樣緊緊的包住,慢慢的露出了幾根白色的毛線,好像老爺爺?shù)陌缀。漸漸地白色的毛線把花苞擠了出去,花苞就這樣飛走了,長(zhǎng)出了很多白色的毛,像一團(tuán)毛球,又像一群小朋友在盡情地玩耍。風(fēng)吹過(guò)之后,那白色的毛就會(huì)飛走,他們隨風(fēng)飄舞,飄到哪里去哪里就是它們的家,隨遇而安,蒲公英就這樣越來(lái)越多了。

  你覺(jué)得這些五彩繽紛的蒲公英有趣嗎?美麗嗎?其實(shí),生活中有很多很多會(huì)變化的植物,只要你細(xì)心去觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

美麗的蒲公英作文 篇5

  每當(dāng)這個(gè)季節(jié)的時(shí)候,經(jīng)過(guò)學(xué)校的翠園的時(shí)候,我總會(huì)看到那些美麗的蒲公英,在在蜂飛蝶舞中盡情展現(xiàn)白己的美麗,看著真是一種美的享受。

  周日下午沒(méi)課,寫(xiě)完作業(yè),坐在草坪旁邊的矮凳上戴著耳機(jī)收聽(tīng)交廣臺(tái)的音樂(lè),不時(shí)閉著眼睛跟著節(jié)拍哼唱幾句。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,兩個(gè)可愛(ài)的小男孩正瞪著大眼睛渴盼地看著我,我想絕對(duì)不是我那跑調(diào)的歌聲吸引來(lái)的歌迷,因?yàn)樗麄兛此浦挥兴奈鍤q光景。從他們的眼神方向我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诙⒅业亩,我不好意思地沖他們笑了笑。我才明白,他們一定是對(duì)我戴的耳機(jī)充滿了興趣。他們一定很奇怪,為什么耳朵里塞上兩個(gè)小東西就能讓一個(gè)人閉著眼睛搖頭晃腦。

  “你們想聽(tīng)么?”我摘下耳機(jī)問(wèn)。

  “想—”他們異口同聲。聲音稚嫩而清脆,伴著花香讓人渾身舒暢。

  “那好,我數(shù)二十個(gè)數(shù),你們誰(shuí)采四十朵蒲公英花,我就給誰(shuí)聽(tīng),行么?’’他們太可愛(ài)了,我不知道用什么方式能多留他們一會(huì),用什么方法去走近他們,人們見(jiàn)到美好的事物時(shí),總會(huì)產(chǎn)生一種想得到或是接近的想法,我也不例外。

  “好的—”

  “開(kāi)始,一……二……三……”

  我有些后悔了,他們真的很賣力氣。雙手并用,摔倒了,手還拽得緊緊地。而且以他們的速度,盡管我數(shù)數(shù)的速度已是很慢,他們也絕對(duì)完不成任務(wù)。

  “時(shí)問(wèn)到—”

  “我采二十五朵!

  “我采十六朵!

  兩個(gè)孩子拿著手里的花邊說(shuō)邊向我跑來(lái)。

  我準(zhǔn)備違約,雖然他們沒(méi)采夠,我還是決定給他們聽(tīng)。就在這時(shí),小一點(diǎn)的男孩把手里的花全部交到稍大一點(diǎn)的男孩手里。

  “共四十一朵,你可要說(shuō)話算數(shù)!

  我才想起他們?cè)诓汕罢f(shuō)悄悄話的.情景。他們真的很聰明,憑任何一個(gè)人的能力都不可能完成任務(wù),誰(shuí)也聽(tīng)不到。但兩個(gè)人合作后,結(jié)果就不同了,至少有一個(gè)人能聽(tīng)到。

  “可是你們倆中只有一個(gè)人能聽(tīng)啊!

  “那就不用你操心了!

  我遞給他們,他們一個(gè)人戴一只耳機(jī),歡笑寫(xiě)在臉上。為了不讓耳機(jī)掉下來(lái),他們互相搭著肩膀,就像久違的哥們。我默然。

  這就是美麗的蒲公英,在微風(fēng)中盡情地展現(xiàn)著自己美麗的舞姿,借著風(fēng)的力量努力地去尋找屬于自己的夢(mèng)想。它似乎在告訴我們,其實(shí)我們每個(gè)人都可以像它一樣活得如此美麗而精彩!

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