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精選蒲公英的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的蒲公英的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的作文 篇1
只要有土，就有著它的身影。
蒲公英，一開(kāi)始不知道它的存在，只是因?yàn)樾r(shí)候聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)。
蒲公英有著一顆小腦袋，純純的白色，使它們看起來(lái)天真無(wú)邪，似乎沒(méi)有煩惱。但是誰(shuí)都沒(méi)想到，看似普通的它們，都會(huì)有著無(wú)奈與痛心。
仍然記得，幼年時(shí)母親講的，蒲公英媽媽會(huì)有很多寶貝，但最后她的寶寶都不能陪她，因?yàn)閷殞殏儠?huì)長(zhǎng)大，一長(zhǎng)大了，就得到外邊的世界去。
這故事好像總有一種魔力，每每母親說(shuō)完便會(huì)哭，年幼的我不懂的，便問(wèn)過(guò)母親，但母親每每都只會(huì)說(shuō)是進(jìn)沙了，我也就信過(guò)了母親。
漸漸地我長(zhǎng)大，如今的我已是初一的.學(xué)生，也離開(kāi)了母親與父親。不舍，卻要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖與父母相距幾座城市之遠(yuǎn)，但也堅(jiān)強(qiáng)。
去年的寒假，正值過(guò)年，路過(guò)一座小房子時(shí)，看到了蒲公英，依舊沒(méi)變的模樣。可卻讓我想起了母親在我幼年時(shí)說(shuō)過(guò)的話，那樣的難以忘懷、深刻。原來(lái)母親她那是不舍得我長(zhǎng)大，原因是我已長(zhǎng)大我就得學(xué)著獨(dú)立，學(xué)著適應(yīng)著離開(kāi)她。淚，悄聲落下……
蒲公英的思念，永不停止！
蒲公英的作文 篇2
在一片綠油油的草地上，有一棵蒲公英，這個(gè)蒲公英要做媽媽了！蒲公英媽媽對(duì)孩子們說(shuō)：“如果風(fēng)吹來(lái)的話，你們要跟著風(fēng)，記�。∧銈儾荒苈湓诮鸸忾W閃的地方，那里是沙漠；你們也不能落到銀光閃閃的地方，那里是湖；你們要落在土灰色的.地方，那里是大地媽媽，你們要讓大地變得漂亮。”孩子們眾口紛紛的說(shuō)：“好！”
說(shuō)著來(lái)了一陣風(fēng)，孩子們就乘著風(fēng)慢慢飄走了。一個(gè)蒲公英寶寶來(lái)到了沙漠里，他看見(jiàn)了這金光閃閃的地方，心想：落到這里，我一定發(fā)大財(cái)了！于是，蒲公英媽媽的話早就拋到了九霄云外，他不顧一切的飛到了沙漠里。另一個(gè)蒲公英寶寶隨風(fēng)飛到了湖面上，她看著這銀光閃閃的湖，就被它迷住了眼睛，一下子飛到了里面。而剩下的另一個(gè)蒲公英寶寶呢？她牢記媽媽的教導(dǎo)，踏踏實(shí)實(shí)的飛到了大地媽媽的懷抱里。
幾天之后，飛到沙漠里的蒲公英枯死了，飛到湖里的蒲公英淹死了，而飛到大地懷抱的蒲公英卻生根發(fā)芽，茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)了。
蒲公英的作文 篇3
蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無(wú)聊的翻著書(shū)，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)出去走走吧。我環(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書(shū)看。出去走走吧。那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū)，從家中走了出來(lái)。
雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，再到海邊坐坐，感受春。咦，那是什么？在青草從中有一團(tuán)白茸茸的`東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英！但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò)，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎？不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎？不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎？
不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎？不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪？它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春！
我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開(kāi)滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊！這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái)：該回家了，不然回著涼的。我選擇了離開(kāi)，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。
蒲公英的作文 篇4
任何一處地方，生長(zhǎng)著一株株蒲公英。雖然，在很多時(shí)候，小小的蒲公英被人們忽略掉了�？墒�，并不美麗的外表卻有著堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。它，向往自由，渴望光明，奮發(fā)向上。勇敢的在無(wú)人欣賞的地方孤獨(dú)的生活了一天又一天，一年又一年。
它希望把快樂(lè)帶給他人，雖然他人并不知道它的想法�；蛟S，你也認(rèn)為這個(gè)想法很荒唐；或許，你認(rèn)為是無(wú)稽之談；或許，你會(huì)繼續(xù)不把它放在眼里。可是，你是否想過(guò)再荒唐的想法，也有它的道理；再是無(wú)稽之談，也有它的中心論點(diǎn)；你再不把它放在眼里，它也會(huì)為他的一舉一動(dòng)無(wú)比的自豪。
它的微笑，在你看來(lái)無(wú)比的渺小，但是自大的你也許會(huì)在一些方面的問(wèn)題上表現(xiàn)的微不足道；它的微笑，在你看來(lái)有些高傲，但是驕傲的你也許會(huì)在許多地方因?yàn)轵湴炼@得的是惡果。
倘若你能及時(shí)的吸取教訓(xùn)，接受它的忠告，看清它的`一切。可能，你不會(huì)感到你的慚愧之心。可能，過(guò)去的種種都比現(xiàn)在要好。
無(wú)論你的家庭背景多好，都應(yīng)該懷著一顆坦誠(chéng)、謙虛的心，讓長(zhǎng)輩放心；讓一代又一代的生活更加幸福美好。就算不給誰(shuí)做做樣子，也要給自己爭(zhēng)口氣，讓父母放心；少些操勞，少些擔(dān)心，多謝安心。
做人要向蒲公英那樣，雖然自己身處異國(guó)他鄉(xiāng)，也要為他人著想；就算獲得自由，也要勇敢、樂(lè)觀、積極向上。
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