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蒲公英的作文（合集）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的蒲公英的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英的作文 篇1
少年你要看到最遠(yuǎn)的地方，我堅(jiān)信你會(huì)像蒲公英那樣，隨風(fēng)翱翔，到達(dá)最遠(yuǎn)的地方，履行我們的約定，不忘最初的心。
——題記
白白的，輕輕的，隨風(fēng)而飄，隨風(fēng)而已，隨風(fēng)而止，越過(guò)溝壑，穿過(guò)荊棘，這就是白色的蒲公英。它他們的再次來(lái)到這片田野，看到的仍是三年前的景象。眺眼望去，一大片一大片的白色蒲公英映入了眼簾。它們漫天飛舞著，跳躍著，回旋著，慢慢降落在大地上。就像微風(fēng)在彈奏著曲子。我閉上眼睛，伸出慢慢接著，握在手心里，讓它在我心里駐足，并讓它們帶我一起飄飛，與云同游，與風(fēng)共舞。
突然，眼眶里不知不覺(jué)流下了眼淚，輕輕的劃過(guò)我的臉頰，在干燥的皮膚上留下數(shù)道曲折的淚線(xiàn)，我不愿擦拭，就讓它無(wú)聲的流著，獨(dú)自坐在蒲公英旁邊。三年了。再次來(lái)到這兒，飛舞的蒲公英還在，可少年，你在哪，還記得當(dāng)年的約定嗎？
仍記得三年前，在那一縷陽(yáng)光下，一位少年手里，一只小小的白色毛球在微風(fēng)中快樂(lè)的晃著小腦袋。少年穿著白色的襯衣，低著頭，靜靜的呆在蒲公英當(dāng)中，沒(méi)有人知道他為什么會(huì)喜歡這種小花草，而他也從不向人提起。只見(jiàn)他偶爾抬起頭，輕輕地吹散了手中的蒲公英�！澳悴婚_(kāi)心嗎”？這時(shí)一個(gè)稚嫩的.女孩聲音在他身邊傳來(lái)，一個(gè)比他小幾歲的女孩子來(lái)到了他的身邊，小女孩說(shuō)：你不要不開(kāi)心呀，你看，這蒲公英多美啊。她輕輕的吹了一下眼前的蒲公英，只見(jiàn)許多絨球輕輕的飄散開(kāi)來(lái)，在微風(fēng)中起舞了。“你的朋友不跟你玩嗎”，“我沒(méi)有朋友”，“那我們以后就是朋友了”，小女孩笑呵呵的說(shuō)道。少年一震，他再次看向那個(gè)小女孩，他頓時(shí)覺(jué)得那個(gè)天真笑容，就是心中的天使。從此。田野里多了兩個(gè)小孩子開(kāi)心玩耍的身影。他們也靜靜坐在蒲公英旁邊。少年說(shuō)：蒲公英真美，就像我媽媽一樣。原來(lái)，少年的媽媽已經(jīng)去世，而蒲公英是他媽媽留給他美好的回憶，是他心靈的寄托。少年問(wèn)小女孩：我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友嗎？“當(dāng)然，我們會(huì)是一生的好朋友”“那我哪天像蒲公英一樣飛走了呢”，你要去哪呀？小女孩說(shuō)：“不管你去哪吧，我們都是最好的朋友，你每年都要回來(lái)這里看看我哦”“好的”。少年應(yīng)承到。
一周后，少年果然消失了，小女孩每天都會(huì)去田野里，但都見(jiàn)不到少年。兩年后，小女孩也跟隨父母去了另一個(gè)城市，但她心里一直惦記著那個(gè)少年。三年過(guò)去了，小女孩回來(lái)了，她還在等那個(gè)少年，有一天，一位阿姨悄悄的告訴她：那個(gè)少年永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，他已經(jīng)過(guò)世了。原來(lái)少年有重病，無(wú)法治愈，兩年前就過(guò)世了……
傷感一直伴隨著小女孩，她也從未忘記那個(gè)約定，但約定卻無(wú)法再實(shí)現(xiàn)，她心里依然把少年當(dāng)作最好的朋友，看著飛舞的蒲公英，她感覺(jué)少年化成了蒲公英。就在她的身邊飛舞。她依然有空就會(huì)來(lái)到那片田野，靜靜地看著漫天飛舞的蒲公英，思緒飄搖。
蒲公英的作文 篇2
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……”
耳機(jī)中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長(zhǎng)，是你溫馨相伴。
那一年，我與溫暖的你相識(shí)。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我頭一次踏入中小學(xué)的課堂，周?chē)囊磺卸剂钗倚缕�，可我卻仍是體現(xiàn)出一副怯生生的樣子，這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學(xué)了，今后就多多關(guān)照啦！
我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿(mǎn)是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說(shuō)：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識(shí)，很慶幸。
那一年，我與真誠(chéng)的你相知。大概是四年級(jí)的春天，蒲公英開(kāi)放的季節(jié)，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對(duì)你說(shuō)，我喜歡蒲公英是因?yàn)樗钠犯瘢梢园察o的等待，灑脫的飛翔，有著隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的.生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。
你很贊成，但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因?yàn)檫@個(gè)哦，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗麄兪冀K不忘初心，即使風(fēng)將他們吹散，但他們總歸會(huì)在天邊相遇……說(shuō)罷，你指了指遠(yuǎn)方，拉著我的手說(shuō)：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感受到你的真誠(chéng)，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠(chéng)的你相知，很感激。
那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個(gè)傷感的季節(jié)，內(nèi)初的錄取通知敲響了我的家門(mén)，我把這件事告訴你，你很傷感，想說(shuō)什么，終究沒(méi)說(shuō)出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉(zhuǎn)，握緊了我的手說(shuō)：“還記得蒲公英嗎？他們終會(huì)分離，但總會(huì)相遇不是嗎？
分離并不可怕，他是為了讓我們?cè)趯?lái)，會(huì)更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那時(shí)起，我們心里好像多了些什么，那是一個(gè)約定，一個(gè)叫做蒲公英的約定。
直到現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)到《蒲公英的約定》時(shí)，還會(huì)想起你，想起我們的約定
我也總是會(huì)期盼那一天，期盼在將來(lái)，在短暫的分別后，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的對(duì)方一起兌現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)“蒲公英的約定”。
蒲公英的作文 篇3
從前在一座小山上，有一株生命力繁盛的蒲公英。有一天，一顆蒲公英的種子問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候可以去旅行呢？”
媽媽撫摸著他的頭說(shuō)：“傻孩子，你知道去旅行有多艱難嗎？我來(lái)告訴你吧，你去旅行，要飛十萬(wàn)八千里呢！”
“我不怕！”蒲公英的種子用堅(jiān)定的聲音回答道。
突然，一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)�！皨寢屖秋L(fēng)！”蒲公英的種子高興地喊道。話(huà)音剛落，他感覺(jué)自己飄了起來(lái)，于是他提起小包，離開(kāi)了他的媽媽。
蒲公英種子飛呀飛，飛到動(dòng)物園里。因?yàn)樗郧皼](méi)見(jiàn)過(guò)動(dòng)物園，所以很好奇，一會(huì)兒東瞧瞧，一會(huì)兒西望望。這時(shí)一只豹子抓住了它說(shuō)：“好你個(gè)小子，竟敢來(lái)我家，看我不把你吃掉！”豹子剛一張開(kāi)血盆大口要吃蒲公英，突然看見(jiàn)門(mén)口有一塊肉，于是豹子連忙跑過(guò)去吃肉。蒲公英種子趁豹子吃肉時(shí)，立刻飛走了。
蒲公英種子繼續(xù)飛呀飛，他飛了三天三夜，終于飛到了北京城。
北京城里人和車(chē)都非常多。聽(tīng)說(shuō)在七十萬(wàn)前年北京周口店就有原始人群部落“北京人”，然后“山頂洞人”就在這里繁衍生息了，并且在這里創(chuàng)造了輝煌的遠(yuǎn)古文化�，F(xiàn)代的北京是中華人民共和國(guó)的`首都，城里有許多的博物館、科技館、動(dòng)物園、植物園，還有宏偉的天安門(mén)和故宮呢。
蒲公英的種子飛到故宮上空，他被故宮金碧輝煌的建筑吸引，很想留在這里。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)故宮的地面上有一條非常非常細(xì)的小縫隙時(shí)，馬上降落下來(lái)，落在小縫兒里。每天蒲公英的種子從小縫隙里露出小腦袋看外面來(lái)來(lái)往往的行人，覺(jué)得很有意思。雖然地面的小縫隙里有時(shí)候很多天也沒(méi)有一滴水，但是蒲公英種子一點(diǎn)兒也怕吃苦，依然快樂(lè)的生活著。
從此，一株蒲公英就在那里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)起來(lái)了。
蒲公英的作文 篇4
清晨，我獨(dú)自走在公園的那條彎彎曲曲的石子小路上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，我悠然地快樂(lè)歌唱“啦啦…啦啦……”陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，甜絲絲的�！斑祝亢孟惆�！”一陣香味吸引了我，淡淡的香，使人流連忘返！
香味吸引著我朝著它走去，它帶領(lǐng)著我來(lái)到花叢，印入眼簾的是一片五彩繽紛的花海！在陽(yáng)光的照耀下，看起來(lái)像有一絲生命在顫抖！“呼……”風(fēng)奶奶經(jīng)過(guò)花叢，瞧！那多花的花瓣飄舞起來(lái)了，好壯觀呀!那是？我走進(jìn)一看。“那是蒲公英！”蒲公英是我最喜歡的花!
蒲公英，有藍(lán)色、粉色、黃色、紅色、黃色、紫色和白色。鮮艷而美麗。蒲公英的 花瓣看起來(lái)好像毛茸茸的小狗，我忍不住向前摸摸它，哎呀！花瓣伴著風(fēng)奶奶的歌聲飛走了！我觀察蒲公英的葉子，它是鋸齒型，環(huán)狀互生的，蒲公英是多年生草本植物，高 10～25cm，含白色乳汁。根深長(zhǎng)，單一或分枝，外皮黃棕色。沒(méi)開(kāi)花時(shí)就是單單只有葉子在地面上，葉根生，排成蓮座狀，狹倒披針形，大頭羽裂，裂片三角形，全緣或有數(shù)齒，先端稍鈍或尖，基部漸狹成柄，無(wú)毛蔌有蛛絲狀細(xì)軟毛。開(kāi)花時(shí)，它張開(kāi)著茂盛的花瓣，盛開(kāi)著燦爛的笑臉。到了枯萎了，蒲公英耷拉著腦袋，安靜的睡著了……
一看見(jiàn)蒲公英，我就想到一首歌：“小小蒲公英，是個(gè)旅行家……”蒲公英是個(gè)旅行家，它是陽(yáng)光的孩子——天使，它是堅(jiān)強(qiáng)的`象征，它是勇敢的象征。蒲公英有著充滿(mǎn)朝氣的花朵。我更愛(ài)蒲公英的精神：蒲公英不怕風(fēng)吹和雨打，一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)地出發(fā)！蒲公英不會(huì)向困難低下頭，飄到哪里都能生根發(fā)芽……
我愛(ài)蒲公英，它是那樣的可愛(ài)，那樣的美麗；我要學(xué)習(xí)蒲公英，它的精神銘記在我心！
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