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蒲公英的作文[精選14篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的蒲公英的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文1
常常聽到一句話,風(fēng)的方向決定蒲公英的方向。是啊,風(fēng)似乎可以決定它的命運(yùn)。也正如歌詞中的那句“小學(xué)籬笆旁的蒲公英,是記憶里有味道的風(fēng)景!
在我們小區(qū)的中心花園的草地上,有幾株潔白的蒲公英,像一團(tuán)毛絨絨的小球,看著暖暖的樣子,用嘴輕輕一吹,絨毛就隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方。這讓我想起了小時(shí)候和小伙伴在一起的時(shí)光。一有空我們幾個(gè)人就約在一起玩過家家,八格子,踢盒子等游戲。我們幾個(gè)還有一個(gè)秘密基地,我記得在那里也有一片蒲公英,每當(dāng)有不開心的`事我們就會(huì)一起去那里,把煩惱對(duì)著那小小的蒲公英傾訴然后把它吹散開來,煩惱和一切不開心的事就會(huì)隨著蒲公英的飄散而消失,所以蒲公英對(duì)于我們來說也是忘憂草,可以讓我們忘記一切煩惱和憂愁,以一種積極向上的心態(tài)去面對(duì)所有事,似乎能賦予你一種強(qiáng)大的能量。
而對(duì)于如今的我來說,蒲公英更多的是一種寄托與懷念吧!就好像往事還歷歷在目,并未隨風(fēng)飄散。更寄托了我對(duì)小伙伴的懷念和對(duì)美好童年的回憶,F(xiàn)在的我們被繁重的學(xué)業(yè)壓著,計(jì)劃著自己的未來,再也不能像小時(shí)候一樣無憂無慮的玩耍。一切早已物是人非,逝去的已經(jīng)逝去,任你有再多的不舍也回不到過去了,只是徒添傷感罷了。唯一能做的,就是珍惜現(xiàn)在,把握好今天,將昨天深埋在心底,向著美好的明天出發(fā)。
我喜歡蒲公英,也許它沒有其它鮮花那樣多姿多彩,香氣襲人,但卻有自己的格調(diào)和追求,那便是選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。
蒲公英的作文2
我喜歡蒲公英。
初春,蒲公英鉆出地面,伸展出它那嫩綠的葉子,仿佛在張開手臂迎接春天。田野里到處都是綠油油的蒲公英,去野外踏青的人,有時(shí)會(huì)隨手采來一些蒲公英當(dāng)野菜,因?yàn)槠压⒂星鍩峤舛镜男Ч,它的葉和根還可以曬干泡茶呢。
春末,蒲公英開出了黃色的小花,它的花瓣很像野菊花,但是卻比菊花的花瓣小得多。被陽光一照,它就會(huì)變得金燦燦的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,像一塊塊綠油油的地毯上鑲嵌著一朵朵鮮亮的小黃花,顯得格外美麗。
夏初,蒲公英那一朵朵黃色的小花,就變成了一個(gè)個(gè)帶著白色絨毛的圓絨球了。風(fēng)一吹,白色的'絨球里的“小傘兵”就撐開了小小的降落傘,風(fēng)吹向哪里,它就在哪里安家落戶。
蒲公英的生命力十分頑強(qiáng),沒有誰刻意播種它、照顧它。冬去春來,它仿佛和大地母親約定好一樣,每年春天都在祖國的廣袤大地上繁衍。馬路邊、田野里、野草間、石縫中,只要有一丁點(diǎn)兒土,有一點(diǎn)點(diǎn)濕度,它就可以落地生根,用嫩綠和鮮黃涂抹美麗的春天。
我愛渾身是寶的蒲公英,更愛它生命力的頑強(qiáng),淡泊從容、隨遇而安的精神。我家客廳里掛了一幅左宗棠的名句“發(fā)上等愿,結(jié)中等緣,享下等福!逼压⒌
蒲公英的作文3
“啦!啦!啦!我是快樂的小蒲公英,我要去遠(yuǎn)方安居樂業(yè),”
“疑?是誰在哭啊?”“我……我是小草!薄澳阍谀睦镅?我怎么看不見你呀?”“哦,我在一只大包裝袋的下面,我快被壓的透不過氣了,你快來幫幫我吧!”“我怎么幫你呢?”“哦,你只要幫我一起把包裝袋頂開就可以了!薄翱伞冒!我們一起頂!”“來一——二——三——頂。嗨!終于把這壓了我一天的包裝袋頂開了,嗨,以前我們這兒可是個(gè)美麗的草坪,可現(xiàn)在人們真是一點(diǎn)都不愛護(hù)環(huán)境,不保護(hù)我們的'母親!毙∑压⒖戳丝炊殉缮降睦,想:我才不要在這兒安家呢!我得找個(gè)干凈的地方去。小蒲公英告別了小草繼續(xù)上路。
小蒲公英找了好多地方,可就是找不到他想要的地方,不過小蒲公英相信世界上一定有干凈沒有污染的地方。小蒲公英又飛了幾個(gè)星期,果然不出小蒲公英的意料。他找到了,可是他發(fā)現(xiàn)的一片鮮花綠草的周圍,卻有著很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看,可是他又想:這兒周圍很臟,就又想飛走。要花姐姐對(duì)小蒲公英說:“你不必再到別的地方去了,因?yàn)閯e的地方也一樣,如果我們象這樣我們地球不是要完了嗎!美麗的環(huán)境是要靠自己去創(chuàng)造的。你也是一點(diǎn)綠色,你應(yīng)該到人們需要綠色,沒有綠色的地方去生根、成長。為祖國增添一份綠色!
是啊!我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓我們到地球變成一個(gè)綠草如茵、五彩繽紛的地球,那多好啊!行動(dòng)起來吧!綠色衛(wèi)士。
蒲公英的作文4
大家好,我現(xiàn)在是一顆出生于廣大草原的浦公英種子。
當(dāng)我被生下來的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己正在天空中飛行,飛了一陣子,我開心的落地,以為已經(jīng)到了目的地,但是旁邊的榕樹爺爺說:“你還會(huì)一直旅行,直到你生、老、病、死為止!蔽液烷艠錉敔?shù)绖e后,大風(fēng)繼續(xù)把我吹到下一個(gè)地方,沒想到出乎意料之外的,我落在水里。我趕快扶著一片荷葉,只差一點(diǎn)點(diǎn),我就被淹死了。
我來到一個(gè)好多植物的地方,我向他們問好,他們沒有聽到,因?yàn)樗麄冮L的太高了,我一直喊一直喊他們才聽到、看到我,我問他們:“我可以跟你們一起玩嗎?”他們說: “當(dāng)然可以啊!”我們一起玩的好高興喲!玩到我越來越想睡覺,最后我的'眼睛閉了起來。
不知道過了多久,我醒來了,這時(shí)候我覺得有一點(diǎn)奇怪,于是我看一看我的身體,哇!我換上了綠色的衣服了!接著的每一天,我吸收陽光,吸收雨水,日子就這樣一天一天的過去了,我也漸漸的長大了。
有一天,我生了許許多多的小種子,有一個(gè)人經(jīng)過的時(shí)候,摘下了我的花,一口氣把我生下的小種子給吹走了?粗》N子們跟我道別,我祝福我生的小種子們也可以快快樂樂的活在這個(gè)世界上,就像我一樣喔!
蒲公英的作文5
滿天的絨毛漫漫的飛舞著。
我,在金黃的田野中盡情地奔跑著,看著那柳絮般的絨毛,我情不自禁的伸出手掌。哦,天吶,你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子,它與絨毛緊緊地貼在一起,形影不離。借助著風(fēng)的力量,飛過天涯海角、飛過萬水千山,直到自己想要到達(dá)的地方。
我知道,他叫蒲公英,這是一個(gè)多么美麗的名字!再小的時(shí)候,我曾經(jīng)無數(shù)次地與他進(jìn)行過親密的接觸,也曾將種子與絨毛分開。絨毛,還不是繼續(xù)飛舞?但,卻失去了飛翔的重心。而種子呢?只是沉沉的墜著、墜著,墜在了令自己悲痛的大地上。
種子,想要飛到自己理想的世界,在那個(gè)世界中成長,那雪白的.翅膀和前進(jìn)的動(dòng)力是必不可少的。
我含情的仰起頭、伸開手,吸取著這個(gè)大地給予我的童年。
忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),我不就是那群絨毛軍隊(duì)的一份子么?帶母親著留給我的掛念,運(yùn)用父親教給我的經(jīng)驗(yàn),憑著自己的智慧和勇氣,在異國他鄉(xiāng)拼命地闖蕩。
我緩緩的伸出手掌,使他們其中的一個(gè)落在我的手心里,攥上拳頭,閉上眼睛,再將它放飛出去……
蒲公英的作文6
在一片綠油油的草坪上,生長著許多蒲公英。
一天,風(fēng)姑娘到這片草坪上來欣賞美景,正巧遇見了蒲公英媽媽。蒲公英媽媽對(duì)風(fēng)姑娘說:“風(fēng)姑娘,我的孩子已長大成人,麻煩你帶他們到廣闊的世界上去安家立業(yè)吧!”“好的!”風(fēng)姑娘爽快地答應(yīng)了。孩子們聽見了,很不樂意地說:“我們不去,我們要留在媽媽的身邊,因?yàn)樵谶@兒最安全。 ”“孩子們,你們已經(jīng)長大了,該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,不能在媽媽這兒撒嬌了,你們就和風(fēng)姑娘一起去吧!”“好吧!”于是孩子們戀戀不舍地告別了媽媽,和風(fēng)姑娘踏上了旅程。
他們飛呀飛,飛過了河流,田野,飛到了一個(gè)地方。這里全是廢棄的大理石塊,沒有一根草。最小的'蒲公英小乖乖說:“這兒怎么這么荒涼?”突然,她身后傳來了一陣哭聲,她們仔細(xì)一看,原來是一塊大理石在哭泣。小乖乖跑過去,溫柔地問:“你怎么了?”“這里沒有一根草,十分荒涼,而且空氣也不新鮮,該怎么辦?”大理石哭訴道。小乖乖很同情他們,就說:“那我就在這兒安家吧,讓這兒長出許多蒲公英。 ”“好!好。 贝罄硎瘹g呼道。于是小乖乖告別了同伴們,一頭扎進(jìn)了大理石堆中。
小乖乖的同伴們又飛啊飛,飛到了柔軟的草坪上,飛到了繽紛的花園里,飛到了廣闊的原野中……他們各自安了家。
不久以后,大地上到處是他們的身影,常年洋溢著蒲公英們歡樂的笑聲。
蒲公英的作文7
星期六,我和爸爸媽媽一起去山上挖蒲公英。我們找了許多地方,終于找到了一個(gè)地方,這里蒲公英特別多。于是,我們就挖了起來。
蒲公英的花看起來像一朵朵黃色的菊花,美極了!蒲公英還有幾個(gè)別的名字,分別是:“婆婆丁”、“黃花草”、“蒲公丁”。蒲公英是一年生植物。和大部分植物一樣,春天發(fā)芽、開花,秋季種子成熟。
蒲公英的下面很大,粘了泥土,并且分著好幾片葉子,蒲公英的葉子上寬下細(xì)。蒲公英分為兩種,一種的葉子是帶刺的`,另外一種是不帶刺的,而且?guī)Т痰娜~子像一把把小鋸子,不帶刺的葉子像一把把鋒利的尖刀,真奇怪!
蒲公英的花期是三月到八月份。蒲公英的中間長著幾個(gè)花苞,有的花苞長得老高了,開出美麗的花朵。好像在向別的花苞炫耀。蒲公英的花里面全是黃色的花蕊,外面包著一片片細(xì)細(xì)的黃色花瓣,最外面一層是綠色外衣。你如果把蒲公英花掰開,就能看到許多白色的絨毛。要是秋天到了,秋風(fēng)一吹種子成熟,就產(chǎn)生一種毛茸茸的白“傘”,白傘隨風(fēng)飄蕩,飛到了各個(gè)地方。
我喜歡蒲公英花!
蒲公英的作文8
在一個(gè)幽靜的山谷里,長著一棵小小的蒲公英。一天,飛來了一只小鳥。
小鳥看見了這朵小小的蒲公英,疑惑地說:“你是誰啊,前幾天我從這兒走,怎么沒看見你?”
蒲公英說:“我是蒲公英,從很遠(yuǎn)的地方來!
小鳥問:“你媽媽到哪兒去了?”
蒲公英驕傲地說:“我們蒲公英從來不和媽媽在一起,不管落在哪兒,都要靠自己拼命地鉆進(jìn)泥土里,才能生存!
小鳥驚奇地問:“你媽不要你了嗎?”
蒲公英說:“我們蒲公英生來就要靠自己!
小鳥聽了很佩服。幾天后,小鳥媽媽摔傷了,小鳥幾天都沒有吃食了,草叢里的蚱蜢蹦來蹦去,小鳥躲在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`。
蒲公英對(duì)小鳥說:“勇敢點(diǎn),放棄的話是會(huì)失去生命的!
小鳥鼓起勇氣,伸出脖子去啄,沒啄到,蚱蜢跳到他頭上。小鳥嚇壞了,使勁地把蚱蜢甩掉了,用爪子按住蚱蜢,用嘴啄住他,抓住了一只,小鳥美美地吃了一頓,又抓了一只帶給媽媽吃。
小鳥興奮地告訴媽媽:“媽媽,媽媽!我會(huì)捉蟲子了!”
媽媽高興壞了,說:“你長大了!”
小鳥謝過蒲公英,他們成為了好朋友。
蒲公英的作文9
你們喜歡大自然嗎?那大自然里有什么呢?動(dòng)植物那可是大自然最主要的兩個(gè)組成部分。在大自然中,植物與我們同呼吸,共命運(yùn),是人類密不可分的朋友。
我不愛艷麗華貴的牡丹,不愛十里飄香的桂花,更不愛潔凈高雅的廣玉蘭,只鐘情于那平淡無奇、有著頑強(qiáng)生命的蒲公英。你們別看蒲公英的'個(gè)頭渺小但是你們可別小瞧他。有一次,我在回家的路上看見一個(gè)石縫里竟然長了一個(gè)蒲公英,我當(dāng)時(shí)非常震驚,在這一個(gè)小小的石縫竟能使這個(gè)小生命如此茁壯生長,想必這個(gè)蒲公英有多么強(qiáng)大的生命力呀!正當(dāng)我如此贊嘆時(shí)一個(gè)綠化環(huán)境的叔叔看見了,拿著鏟子把蒲公英給鏟掉了,竟然沒有把長在土里的根給鏟出來,我看著這可憐的蒲公英嘆了口氣,為它感到惋惜,那別人拿刀看你,你疼不疼。我把蒲公英撿起來輕輕地吹了口氣,看那漫天的小絨傘飄飄悠悠,像一個(gè)個(gè)小精靈在空中跳著婀娜多姿的舞蹈。你可別小瞧它這漫天的小絨傘是蒲公英的種子,落到那,就能在那生根發(fā)芽。之所以我喜歡蒲公英就是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力
蒲公英還給了我很大的啟發(fā),面對(duì)困難時(shí)我們要像蒲公英一樣,有著頑強(qiáng)的毅力,怎能被那小小的挫折打到呢!我愛蒲公英,更愛它頑強(qiáng)的生命力。
蒲公英的作文10
它沒有桃李花朵的鮮艷,也沒有玫瑰月季的芬芳,但它傳播著春天的信息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅(jiān)強(qiáng)可愛的身影,這就是蒲公英。
每年的初春,空氣都很清新,我就會(huì)和小伙伴來到野外,呼吸著新鮮空氣,伴著泥土的氣息,尋找春天的蹤跡。春風(fēng)一拂,小草鉆出地面,晃著黃綠色的小腦袋,這時(shí),蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂,把整個(gè)身子匍匐在地面上,貪婪的吮吸著春天的甘露。
蒲公英的葉子呈鋸齒狀,葉子背面微紅,它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起,排成蓮花座狀。過了幾天,蒲公英抽出了挺直,嫩綠的花莖上有一個(gè)被花瓣包著的花骨朵,慢慢的,花骨朵開放了,變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過幾天,花兒謝了,外面裹上了一層“白毛毛”,這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結(jié)成一個(gè)個(gè)“絨球”,帶著種子隨風(fēng)搖曳,飄到那里就在那里安家,別看它們不起眼,但它們?nèi)匀粠е篮玫脑竿诳罩凶杂傻娘w翔。
蒲公英用自己的身體無私的為人們提供著服務(wù):小的`時(shí)候它們是人們餐桌上是美味,可以生吃、煲湯、包餡……;果實(shí)還有藥用功能,清熱解毒、緩瀉利膽,為人們解除了病痛,真是不可多得的藥、食兼用的植物。
蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小,但你妝點(diǎn)著我們的城市,雖然不很美麗,但快樂著我的童年,我喜歡——平凡無奇的蒲公英。
蒲公英的作文11
有那么一瞬間,就在那么恍惚一瞬間,無里由的想到了這個(gè)名字像是恍惚一瞬間才驚覺還有一種叫做蒲公英的植物。
蒲公英,是一種漂泊的心,是不可停歇的生命.它的命運(yùn)是被風(fēng)所決定的,漂流的一生,不知何時(shí)可以安定下了來,就像我們于人世間流浪的心一樣孤寂,亦或是流浪的心如它一般無奈,惶恐。
蒲公英,是一個(gè)隨風(fēng)漂泊的生命,沒有終點(diǎn)的流浪,是瀟灑的游者,孤獨(dú)并快樂著.它與風(fēng)為伍,與云相伴,與任何擦肩而過的東西都有過一段時(shí)間的相依相伴,不是同樣的`人,物,可是溫暖依舊迷人。
蒲公英,并不是受生命擺布的弱者,只不過是因?yàn)樯⒍ㄒ簧,但是它的漂泊是為了尋找適合扎根的土壤,就像我們漂泊的心一樣只是在尋找更好的歸宿.它們擁著輕盈的身軀,遨游在蒼茫的天地里。以孤傲的姿勢迎風(fēng)挺立,放逐不被人理解的苦。
靈魂的孤寂常常是無法擺脫的,但愿我們的心像一株小小的蒲公英一般輕舞飛揚(yáng),在風(fēng)雨中漂泊,在茫茫的天地間尋得最終的慰藉吧!
蒲公英的作文12
我喜歡蒲公英,蒲公英雖然不如桂花的香飄,但它是非常特殊的植物,是相當(dāng)有趣的。
春天,蒲公英剛長出來的莖很短,幾乎貼著地面展開的葉子。它的葉子是綠色的邊緣,像起伏的波浪。過了一段時(shí)間,莖才慢慢的長高。再盛開出一朵朵黃色的花,像小向日葵。
當(dāng)我摘下一朵蒲公英,有著充滿朝氣的'黃色花朵。仔細(xì)觀察:這是蒲公英,由許多的種子組合在一起,所有每個(gè)種子上面長著毛,它就像我媽媽說的一樣,它構(gòu)成了一個(gè)降落傘的樣子,純白色的絨毛蓬松,適度而舒服,真的好有趣。
當(dāng)我認(rèn)真看著蒲公英,一陣風(fēng)吹過來,我手里的蒲公英飄在空氣中,像有一對(duì)翅膀的蒲公英,不是凄涼,而是一種特殊的,是一種飛翔的夢想。多姿多彩紛飛,那顆心永恒,讓世界因?yàn)樗D(zhuǎn),飛舞起來。遠(yuǎn)飛在風(fēng)之前,經(jīng)歷漫長的生長期,要努力吸收營養(yǎng),積蓄力量,成長,開花,最后才飛走。
我贊美蒲公英。她全身是白色的,代表簡單性和純潔性的心靈。沒有桃開這么性感,沒有溫室里的花朵如此珍貴和高尚,有的只是一種簡單。
蒲公英,我愛你的有趣,愛你的可愛,愛你的色彩鮮艷,愛你的自力更生。蒲公英種子在那里都可以長出來的性格,這種性格正是完全激發(fā)我們?nèi)ツ睦镆欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)生存。
蒲公英的作文13
在一條小河邊,長滿了綠油油的青草,草叢中有著一朵朵美麗的小花,還有一朵快樂的蒲公英。
一天,太陽公公說:“孩子,你已經(jīng)長大了,要飛往祖國,各奔前程去了。只要不離開土壤,你就能生存!闭f著,給了蒲公英一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。
它飛呀飛,抬頭往上看,藍(lán)藍(lán)的天空上,一只麻雀展翅高飛。低頭往下看,整個(gè)草叢,全在它的眼皮低下,青草姐姐,大樹婆婆,土壤媽媽正向它揮手,與它告別。
它飛到了草坪里,這里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許多朋友:有小小的金黃野菊花,有綠油油的小草,喇叭花更是吹著小喇叭,像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了,抖了抖身體,把種子撒播在草坪堆里。
它飛到山坡上,小樹向它招手,好像在歡迎它的到來;小鳥在快樂地歌唱,好像在與它快樂交談。于是,蒲公英在這里安了家,和這里的'動(dòng)物們交上了朋友。
一陣微風(fēng)吹過,蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈,去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔,不正是一朵朵的蒲公英嗎?去到哪里,他們就在那兒扎根、安家。點(diǎn)評(píng):
蒲公英靠著風(fēng)婆婆的力量,吹到哪里,就在那里安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神,贊頌了日夜堅(jiān)守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士。
蒲公英的作文14
蒲公英很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng),她夢見了自己搬到了美麗而又休閑的大草原里,那兒可真美。
在那兒沒有汽車噴出嗆人的黑色煙霧,在那兒沒有汽車發(fā)出震耳的車鳴,在那兒沒有隨處可見、數(shù)也數(shù)不清的空飲料罐。在大草原里,取而代之的是美妙而又悅耳的鳥叫,新鮮而又清新的空氣。
早晨,天剛剛朦朦亮,天像蓋上了一層輕輕的薄紗。太陽漸漸向上升起。一叢叢小草長出了嫩綠色的小芽,芽上帶著前一晚上的露珠,葉子上、小芽上、花瓣上都是那透亮的露珠,那些露珠好似一顆顆嫩白色的珍珠。
中午時(shí),太陽烤著熱的發(fā)燙的`大地。花朵在中午時(shí)顯得十分有精神,一朵朵按照著時(shí)令順序開放,一朵比一朵美。仿佛是一個(gè)一個(gè)愛美的小姑娘在比誰那艷麗的裙子更漂亮。
傍晚,大草原里池塘里面的魚兒。一條條生龍活虎,跳來蹦去,游來游去。小蝌蚪擺著它那條黑呦呦的小尾巴,在綠色的荷葉下面穿梭著,一會(huì)兒游到這兒,一會(huì)兒游到那兒,就像一個(gè)個(gè)小音符在演奏著一曲美妙的樂章,很有活力。那潔白的月光倒映在水里,讓人感覺仿佛是一幅大師的作品畫。
薄公英心想,如果人們愛護(hù)環(huán)境,動(dòng)手保護(hù)環(huán)境的話,世界就可以變得這么美麗。
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