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（精選）實用的期待的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的期待的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待的作文 篇1
說實話，自己是一個特別害怕疼的人，平日里就是拿針扎一下，自己都會叫喊疼，特別久的那種，也許其他人會說自己比較矯情，也可能真的是吧，總之說實話，自己真的特別害怕疼。
這生活好像并沒有，因為你害怕什么？就不會給你降臨什么。反而生活總會和你對著來，就是你越是害怕什么，他卻又會給你來什么？！
前一段時間自己就是腳板底長了個雞刺，走路就是會感到疼的那種，一開始的時候還好一點，到后來就是連路都不能走了，疼的`，所以一開始沒打算去醫(yī)院看，后來實在厲害，不得不去醫(yī)院看一看！
一開始的時候醫(yī)生就說不疼，后來又說中間會經(jīng)歷兩天時間的疼痛吧！然后也有說今天的時候去了就可以治好了，但是今天去了的時候，醫(yī)生就問我有沒有感覺特別的疼？我說還好吧，確實沒有感覺到特別的疼，只有在走路的時候才會覺得特別的疼！
然后醫(yī)生就說，那是因為腳底的刺長的太深了，所以就是還沒有徹底的剝落，只好重新給，再上一次藥。而且還說只有在經(jīng)歷過那種痛之后，才能夠真正的脫落。
然后自己也就在想，如果就是一直沒有那種痛感的話，那么可能就是這個毛病，還比較嚴重，就是不知道該怎么樣去治療！然后自己也清楚的知道了這個治療過程，就是必須得經(jīng)歷過那種痛之后，才能夠徹底的治好！
大概就是所謂的經(jīng)歷，風雨后的見彩虹吧！
但是從今天上午到現(xiàn)在，一直，沒有等來，醫(yī)生說的那種痛感，然后自己也就多多少少有點擔心吧，擔心就是問題，以后會變得更加嚴重！
所以最后的結(jié)果就是，一個特別害怕疼的人，卻在期待著疼痛的到來！
想一想，也真的是生活的無奈！
期待的作文 篇2
活力青奧,青春南京----我期待的青奧會新加坡開創(chuàng)了青年奧運會的歷史，南京將續(xù)寫青年奧林匹克的新篇章，活力青奧 青春南京 。南京申請青奧的成功，對于我們每一個南京人來說，無疑是一種幸福，是一種自豪。20xx，每當想起這個數(shù)字時，我就熱血沸騰，心潮澎湃。 20xx你快點來吧! 為了迎接您，我們整個城市都在忙碌著, 準備著。 到那時，五洲四海的人們齊聚南京，整個南京城熱鬧非凡。所有人的目光將聚焦在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的魅力。讓世界各國的青少年朋友們在這里能夠互相交流﹑傳播友誼。從而推動奧林匹克運動的發(fā)展,世界的和平。我作為南京的一名小學生,從現(xiàn)在做起,從自身做起,要講文明,懂禮貌, 給青奧會創(chuàng)造一個文明的'環(huán)境。
撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個綠色的環(huán)境來迎接青奧會。我要努力學習,將來有機會當上一名志愿者與外國的朋友交流，向他們介紹我們南京悠久的歷史文化，積極宣傳青奧知識,用實際行動來支持青奧,迎接青奧,為青奧會貢獻自己的一份力量。 青奧會在南京舉辦不僅能夠提升南京在世界上的知名度，加快南京的發(fā)展腳步,而且還有助于提高我們的生活質(zhì)量,讓我們獲得更加美好的生活環(huán)境。為了成功舉辦這次青奧會，南京正加快了地鐵﹑道路的建設(shè)。那時我們的出行會非常方便快捷，城市變得更綠色了，污染也少了，天空也更藍了，空氣也更新鮮了。相信經(jīng)歷青奧會，南京將會掀起全民.運動熱，南京的青少年將會更加熱愛體育，熱愛鍛煉。走進青奧，與青奧來一個親切的擁抱，將那種體育精神留在心里，將拼搏精神融入到我們每日的生活中。我期待青奧，支持青奧，更要參與青奧。
期待的作文 篇3
溫暖的春天就要來了吧？終于可以將慢慢的期待放飛。
我期待柳枝吐綠，柳絮紛飛。最喜歡溫暖的春天柳樹枝頭那抹鵝黃，亮亮的，嫩嫩的，像剛剛從睡夢中睜開的嬰兒的眼，風兒一搖，是滿世界聽不見卻看得見的清秀的笑顏。那是最動人心的美。喜歡看柳絮隨風飄揚，不管你是喜是憂是樂是悲，當柳絮輕輕撫摸你，煩惱與悲傷就無影無蹤了。
我期待看到青樹綠蔓縈繞纏絡(luò)，草盛鮮花繁。當拂面的春風吹走冬日的陰霾，映入眼簾的是一頃鮮花田。枝上嬌鮮花千媚百態(tài)，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的含苞待放，有的則躲在樹蔭下和人們捉迷藏。期待看到溫暖的春天的那片竹海。進入竹海，霧氣飄蕩。猶如置身于綠色的云層，竹枝搖曳，竹葉婆娑，落在竹林間的斑斑駁駁，想跳動的精靈。更有那小雨落后，從土間探出腦袋的鮮鮮竹筍，可愛十分。
期待著可以卸下厚重的冬裝，輕盈的想要飛翔。期待著蜜蜂從睡夢中醒來，嚶嚶嗡嗡地開始他一天的生活，蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁鮮花綠草中翩翩起來，期待著走在過膝的小溪旁，聆聽鳥兒的鳴啼，與游魚嬉戲，期待飛上藍天，與白云做伴。期待小雨隨風潛入夜，潤物細無聲，醒來就是明亮而燦爛的世界。期待著悠閑的`午后，品一口香甜的奶茶，指尖跟著溫暖的春天的律動跳動著。
期待著春姑娘曉我的期盼，期待上帝聽到了我的祈禱。期待著用心感受一季美麗，用愛打扮所有的圓地。期待溫暖的春天的期待。
期待的作文 篇4
今天，是一一我13歲的生日。我想：今天我可以像以前一樣，盡情地玩了。
早上上學時，我主動和同學們打招呼：“同學們早！”同學們把目光移到我身上，回答道：“逸云早咦，怎么沒入祝我生日快樂呢？以前，我生日時，早上剛到學校，幾個要好的同學就會紛紛圍上來祝賀我，還送了我禮物呢！怎么今天不一樣了呀？
上午放學后，我和好友小容一起回家。半路上，我問她：“小容，你知道今天是什么日子嗎？”小容想了想：“當然知道啊�！蔽遗d奮地瞪大了眼睛，說：“是什么？”小容說：“今天有一部新的電視劇要上演，我的趕緊回家了。再見！”說完，她就飛快地朝她家里跑去。
中午，我吃過午飯在客廳看電視�？粗粗覇柵赃呎诳磿慕憬悖骸敖�，你知道今天是什么日子嗎？”“嗯哦！”姐姐說今天樓下的商店開張了，聽說開業(yè)購物有獎！我的抓緊時間購物去。”我聽了，悶悶不樂地回到房間，心想：原來不僅同學們忘了我的生日，就連家人也忘記了。
晚上，媽媽讓我到樓下買鹽，我怏怏地去了�；氐郊�，只見家里的'燈都關(guān)掉了，黑漆漆的，當我打開電源開關(guān)時，令我意想不到的一幕發(fā)生了：姐姐手里接著一個大蛋糕，周圍有我?guī)讉�要好的同學；她有們唱著生日歌，一邊把我拉到家里的餐廳，哇，餐桌上擺放著豐盛的飯菜！媽媽還在廚房忙活呢！我驚訝地說：“你……你們怎怎么？”姐姐說：“其實我們井沒有忘記你的生日！”好朋友小容說：是呀是呀，我們只是想給你一個驚喜，讓你過一個特別的生日！”我興奮地說：“原來是這樣�。 苯又�，我們一起吃蛋糕，說說笑笑的，我從來沒有像今天這么高興！
今天是特殊的日子，是我期待了一年的日子，是我享受著濃濃的親情和友情的日子！好期待下一個生日��！那時侯，家人又會給我怎樣的驚喜呢？
期待的作文 篇5
一．期待
左等右等，終于迎來了書香暑假閱讀活動的頒獎活動了。
這不，一大早，大東在踢球的時候，就提議去一實小，想提前感受感受書香活動的氛圍。到了中午時分，也不管咱正在修電腦的關(guān)鍵當口，從11點開始就不停地提醒著時間的緊迫性。當我費盡九牛二虎之力，終于將電腦主板上的壞電容換完之后，已經(jīng)12點了，大東已經(jīng)急不可耐了。趕緊去街上吃份蘭州拉面，坐上36路公交車就往第一實驗小學進發(fā)。
從中山街下車，走到一實小門口，一看時間才13點過一點兒，校門還關(guān)著呢！看著主教學樓上高懸著的校信通橫幅，心好像一下子近多了！怎么辦？與大東在文峰路上逛開了，等逛回來再一看，現(xiàn)場已經(jīng)高朋滿座了。
二．相逢
在一實小的.門口，碰到了干練的平凡。在教學樓前，遇到了笑臉迎迎的冰依，簽到后直奔四樓電教室。
進去一看，校信通布置的會場氛圍真不錯，讓人感覺貼心又人性，每個位置前都放著一袋校信通資料與一瓶農(nóng)夫山泉，偌大的會議室顯得春意盎然。首先看到的是老朋友靜悄悄與爐中煤，然后見到了坐在另一邊的張總，遂與大東一起坐下，交流著，看著校信通發(fā)的資料。不一會兒，愛相隨與子俊、子杰母子三人也到了，趕快招呼他們坐在一起。隨后，董老師也姍姍來到。
會議開始了。
首先是臺上嘉賓講話。首先是一實小的徐校長致辭，然后是校信通張總、安陽移動副總、市教育局董書記。然后在郭俊敏女士的主持下，頒獎活動開始，閱讀天使、書香家庭、書香班級、優(yōu)秀輔導員、閱讀示范學校依次上臺領(lǐng)獎，然后郭女士邀請大東的班主任董老師上臺發(fā)言。
閱讀天使領(lǐng)獎：五中學生、三官廟兩小博友、大東與子俊、子杰
書香班級領(lǐng)獎：居于兩位美女老師中間，董老師快樂而激動
三小的徐保周校長領(lǐng)取閱讀示范學校獎狀
董老師在進行即席發(fā)言（旁邊依次是移動副總、教委書記、張總、一實小校長）
嘉賓張文質(zhì)在宣講“生命化教育”理念（鏡頭前的小男孩就是三官廟的小天使：小宇）
頒獎活動結(jié)束以后，張文質(zhì)先生的《生命化教育》講座開始了，講述得幽默風趣，激情四射，讓大家感受到了尊重生命、尊重孩子的重要性。
三、交流
講座在接近六時許結(jié)束，大家各自帶著喜悅開始返回。
活潑的火焰飛龍（愛心天使孩子宋岱松）為了參加活動，在參加過小記者桃花谷的采風活動后，于下午四時許趕到一實小，終于與大東又見面了，小家伙高興得不能行，一直說要再來我們那兒玩兒…..在校園的路上，與宋岱松爸爸的交流中，感受到孩子成長的沖突，也感受到孩子自立意識的覺醒，為了孩子良好的成長，我們愿一起為了孩子悉心引導。
在回來的路上，與愛相隨母子三人一起，孩子們走著，談著感受，在36路回到生活區(qū)的時候，孩子們繼續(xù)興趣盎然地坐在一起互相交流著校園的精彩。子俊的外向，子杰的內(nèi)秀，孩子們把整個下午的樂趣延續(xù)開去。
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