【精華】青春作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的青春作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
又是一個(gè)雨天
摸摸書(shū)桌，看看有沒(méi)有帶傘。剛好，我的好朋友沖過(guò)來(lái)拉著我沖進(jìn)雨里，我本來(lái)是不習(xí)慣不打傘的，我還是勉強(qiáng)用手掩著，雨打在我們的頭發(fā)上，打在我的衣服上，我像一個(gè)從水里走出來(lái)的，雨又打在我的臉上像要親一親我，雨水打在我的耳朵上像要跟我說(shuō)悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上，就像要撫遍我身上的每一個(gè)毛孔，滋潤(rùn)我的血液。看著她在雨里跑，我驚呆了，我也漸漸地，也似乎掙脫了束縛，跟著她，投進(jìn)雨中，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)……
朦朧中，這般童話般的舉止，好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快樂(lè)。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上，肩上，背上，濺起一朵朵水花，綻開(kāi)笑臉，仿佛在為我們喝彩，淘氣的小水坑也來(lái)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑，一腳踩下去，褲腳邊上也就有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。但雨點(diǎn)“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下，好像快樂(lè)只屬于它似的。
我們歡快的奔跑著，盡情的跳躍著，沒(méi)有任何的煩惱，并釋放著全部的力量。這是，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)了我們?cè)谟昀锉寂苤�，連忙叫住我們停住，并給我們一把傘，我們把傘還給了老爺爺，沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，街上的人們看見(jiàn)我們，都在說(shuō)我們，我們也只是互相望了望并笑了，但在他們的背后卻是我們的笑聲。
雨還在下著，是綿綿的下著，是雨給了我們青春力量，是雨讓我們這一天過(guò)得快樂(lè)，而且也沒(méi)有任何顧慮，因?yàn)樵谶@之前，我們必須把顧慮拋開(kāi)這樣我們才能快樂(lè)，不信就試試吧！
--600字
青春作文 篇2
像一陣清風(fēng)拂過(guò)心頭，輕輕地，卻漾起陣陣漣漪。悄悄撥開(kāi)水紋，發(fā)現(xiàn)有許多青澀或者溫暖的水草。一彎淺淺的水，緩緩流動(dòng)，時(shí)而跳躍，時(shí)而深沉。這好像我們的青春，在精彩的演繹著屬于自己的年華。
為何有人說(shuō)青春是件小事呢？我有些許不解——青春可是人生中經(jīng)歷時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)片段。孩童時(shí)期匆匆而過(guò)，不及她長(zhǎng)；年老時(shí)期看似緩慢，其實(shí)也是一晃而過(guò)。然而，大人們總說(shuō)，時(shí)間過(guò)得好快啊，我老了。我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。也許，唯一的解釋，應(yīng)該就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”了吧。
現(xiàn)在的我們正值豆蔻年華，當(dāng)前的社會(huì)里，我們接觸最多的就是學(xué)習(xí)，每天不辭辛勞的學(xué)啊學(xué)。青春難道只有在學(xué)習(xí)中度過(guò)嗎？我原先以為，青春應(yīng)該只是比童年多一些煩惱，多一些懂事而已，沒(méi)想到卻多了這么多的任務(wù)！不過(guò)，我們現(xiàn)在都是小大人了，是該有些責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我現(xiàn)在正步入青春的大門，雖還沒(méi)嘗到太多的酸甜苦辣，我卻已經(jīng)意識(shí)到往后的路會(huì)是什么樣子的了，應(yīng)該比現(xiàn)在的我更成熟，更穩(wěn)重，更懂事，知道如何去處理身邊的繁瑣的小事或大事了吧。
小時(shí)候，常常向往大人們的世界，很好奇長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子，現(xiàn)在我還沒(méi)成為真正的大人，卻已經(jīng)有點(diǎn)不想當(dāng)大人了。只因?yàn)檫�留戀小時(shí)候沒(méi)吃完的糖果，小時(shí)候沒(méi)看完的動(dòng)畫片，小時(shí)候沒(méi)疊完的紙飛機(jī)……可是這些終將會(huì)逝去，終將會(huì)成為回憶的。
青春，就好像鬼火一樣神秘，又像陽(yáng)光一樣活躍，像大海一樣激揚(yáng)。為何如此深不可測(cè)？是要我們齊去探索！探索人生的真諦，尋找人生的寶藏�，F(xiàn)在我可以理解，我們是要在書(shū)的世界里，知識(shí)海洋里，探索適合自己的人生觀，為自己的青春耕耘，撒下汗水，才不會(huì)等時(shí)間過(guò)去，再空悲傷！
在青春中，也許還有一些溫暖的事，青澀的事……在這個(gè)多愁善感的年紀(jì)里，我們會(huì)變成一個(gè)小詩(shī)人，悟出許許多多大人們也想不到的，十分有哲理的話語(yǔ)。這就是青春的感悟，是任何時(shí)候都無(wú)法想到的。
我想，青春就是我們躺在綠茵茵的草坪上，全身沐浴著成長(zhǎng)的溫和的陽(yáng)光，感受成長(zhǎng)的喜悅。這中間，也許會(huì)遇到挫折的風(fēng)雨，但這是人生的必經(jīng)之路，風(fēng)雨過(guò)后必定有彩虹與陽(yáng)光在等著我！青春這件小事，像一彎淺淺的水，值得珍藏的水灣，雖淺，卻埋藏著許許多多的美好的回憶……
青春作文 篇3
在我們每個(gè)人成長(zhǎng)青春的歲月里，都有過(guò)一次次的挫折與困難，這些跌倒情景的背后，都有一個(gè)感人的故事，記得張海迪曾說(shuō)過(guò)一句話，即使，跌倒100次，也要101次的站起來(lái)，在這段青春曲折的道路上，有著許許多多的坎坷與磨難，需要你不屈不饒的精神，去走完這段充滿挑戰(zhàn)的道路。
每一個(gè)成功者的背后，都有一滴辛苦的汗水，在通向成功的道路上總是布滿了荊棘，我們就如一只只迷失了方向的船只，在無(wú)邊無(wú)際的大海中漂泊，這條未知的道路，仿佛是黑暗的，需要你堅(jiān)強(qiáng)的意志去摸索，聰慧的頭腦去思考，當(dāng)我們迷茫無(wú)措時(shí)，前方總會(huì)出現(xiàn)一盞明亮的燈，這燈是希望的明燈，為我指引著方向，這燈是一根牢靠的拐杖，將你扶起來(lái)，繼續(xù)前行，那就是母親！
母親是一股甘甜的露水，滋潤(rùn)著我們的心田，母親是精神的支柱，給我們無(wú)限的力量和希望，母親是一座高聳的大山，我們?cè)谀赣H的臂膀里成長(zhǎng)，母親伴著我們走完這一段曲折的旅程，“哀哀母親生我劬勞”，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們
操勞，你可見(jiàn)母親的頭上又多了幾根白發(fā)？額上又多了幾道皺紋？母親是我們成長(zhǎng)道路上前進(jìn)的動(dòng)力，母親就是我青春歷程中的擺渡人！
母親為我們，傾注了畢生的心血，所以我們更應(yīng)該懂得感恩，更不能辜負(fù)母親對(duì)我們的期望，感恩是高尚的品質(zhì)，母親給予了我們生命，給予了我們愛(ài)，并讓我的世界充滿了陽(yáng)光，母親的付出比山高，比海深，母親對(duì)我們愛(ài)是無(wú)私的，就如一根蠟燭一般，照亮著我們青春前行的道路，即使光芒是微弱的也會(huì)堅(jiān)持到最后的那一刻，為我們點(diǎn)亮夢(mèng)想，看見(jiàn)希望，母親就是這樣，默默付出的！
黑夜將大地籠罩著時(shí)，天空中的星星偶爾也會(huì)零落在旁，是被遺棄呢，還是迷失了方向？正確的方向，是我們成功的一半，選擇正確的方向，才能撥開(kāi)云霧，使自己前行，從而達(dá)到一個(gè)新的人生境界，而為我們撥開(kāi)云霧的人，就是您��！母親！激勵(lì)我們上進(jìn)的人也是您啊！母親！給我們勇氣的人還是您�。∧赣H！
在這一段充滿著挑戰(zhàn)與美好記憶的青春歷程中都少不了母親的身影，今天又是感恩節(jié)了！此刻的我不知道應(yīng)該用怎樣華麗的語(yǔ)言去表達(dá)我對(duì)您的感激，也不知道如何感謝您對(duì)我的支持與付出，但我卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，母親____我的青春擺渡人，這段美好的回憶將永駐女兒的心田……
青春作文 篇4
在人的一生中，有希望，也有失望，在希望與失望的起起落落中，譜成了一曲多姿多彩的生活樂(lè)章。這部，在初一的第一次集體亮相中。就經(jīng)歷了一次這樣的大起大落。
盼望著，盼望著，颯颯秋風(fēng)來(lái)了，合唱比賽的腳步進(jìn)了。隨著主持人的'介紹，我們踏著掌聲走上了舞臺(tái)，看著眼前那一排窄得堪稱“獨(dú)木橋”的凳子，我的心中涌起了一股膽怯干，看來(lái)平衡能力幾乎為零的我得加倍小心才行啊，可不能“出師未捷身先死”了。一小步一小步地挪著，終于到達(dá)目的地了，我不由地重重的松了口氣。陌生的伴奏的響起，引起了同學(xué)們的一陣唏噓，但是望著臺(tái)下那面露挑剔神色的評(píng)委和一群黑壓壓的人群們，還是硬著頭皮，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的唱了起來(lái)。
大概是由于聲音的宏亮蓋過(guò)了伴奏，同學(xué)們個(gè)個(gè)處于清唱狀態(tài)，跟著心中的調(diào)子，陶醉其中，忘我的唱著。一切都還不錯(cuò)，唱到動(dòng)情、激昂處，還會(huì)引來(lái)一陣掌聲。但是，預(yù)料中的不行還是來(lái)臨了，中間一個(gè)小小的停頓一下子把我們愣住了——呀，竟唱的太快了。同學(xué)們個(gè)個(gè)呆若木雞，連那最有氣勢(shì)的“嘿”也異常默契的選擇了保持沉默，那短短的十多秒竟如一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)，看來(lái)接下來(lái)的一切都得順其自然了。當(dāng)歌聲再次響起時(shí)，我們放聲歌唱，想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)彌補(bǔ)剛才的不足；想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)挽回前面的尷尬局面；想要以現(xiàn)在的精彩來(lái)博得評(píng)委們遲來(lái)的好印象。雖然我們個(gè)個(gè)都心知肚明，現(xiàn)在怎樣努力都無(wú)濟(jì)于事了，但我們從不輕言放棄，還在奮力的力挽狂波中。表演完畢了，此時(shí)的陽(yáng)光就像扯不盡的絲縷，而我們的煩惱正像這刺眼的眼光一樣多的沒(méi)有盡頭。
有人說(shuō)“失敗是成功之母”。這是在勸失敗的人要樂(lè)觀的面對(duì)生活。而我就要對(duì)煩惱中的我和同學(xué)們說(shuō)：“不要泄氣，不久之后，成功就會(huì)來(lái)光臨我們�！�
青春作文 篇5
青春，是你王勃定格在青史上的形象。
劉昫撰《舊唐書(shū)文苑傳》，說(shuō)你二十八歲棄絕紅塵；歐陽(yáng)修編《新唐書(shū)》，稱你二十九歲英年早逝。史料上有太多這樣的語(yǔ)焉不詳和互相矛盾，羅貫中、施耐庵、吳承恩、曹雪芹的生卒年代至今不也眾說(shuō)紛紜嗎？中國(guó)人的文化傳統(tǒng)講究“隔代修史當(dāng)代修志”，在中國(guó)人看來(lái)，一個(gè)人一個(gè)王朝的是非善惡無(wú)法由當(dāng)代人自己說(shuō)個(gè)清清楚楚明明白白，必須交付給后人與時(shí)間評(píng)說(shuō)！于是歷史上便留下了太多的謎團(tuán)與聚訟。
劉昫撰《舊唐書(shū)》已是公元940年，歐陽(yáng)修編定《新唐書(shū)》已是1060年，就算你王勃辭世是675年吧，他們與你都隔著幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)塵。幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨能消蝕多少往事，幾百年的大江東去會(huì)淘盡多少風(fēng)流人物，但你王勃沒(méi)有被歲月掩埋，為什么？因?yàn)槟阌胁恍嗟娜A章，有不朽的《送杜少府之任蜀川》與《滕王閣序》。
且不管你活在這個(gè)世界是二十八年還是二十九春秋，總之你是不滿三十個(gè)春秋就溘然長(zhǎng)逝了�？资ト嗽厥鬃约旱娜松�，為自己畫出了一條這樣的人生軌跡：“吾十有五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！笔ト松星夷曛寥耪覍さ揭粭l安身立命的道路，而你王勃呢，未至三十即才華動(dòng)京師，文名播四海。
九歲時(shí)，你讀到了《漢書(shū)》，那是唐代大儒顏師古作注的《漢書(shū)》。一卷《漢書(shū)》讀罷，你寫下了一卷《漢書(shū)指瑕》，指摘顏師古的缺失，向那個(gè)時(shí)代的經(jīng)學(xué)大師叫起了板，一時(shí)傳為佳話。十四歲，你上書(shū)當(dāng)朝右相劉祥道，被劉祥道視為神童舉薦給了唐高宗。朝堂之上，你面對(duì)君王關(guān)于時(shí)局與經(jīng)濟(jì)的提問(wèn)，從容不迫，應(yīng)對(duì)如流，被列為優(yōu)等。龍顏大悅，朝散郎的冠冕就這樣賜與了一位不滿二十歲的少年。
高宗的第六子沛王李賢比你年少幾歲（據(jù)《舊唐書(shū)》記載，他是文明元年即公元684年辭世的，時(shí)年三十二歲，由此可知，沛王生于653年。）你的才華他怎能聽(tīng)而不聞。沛王出于對(duì)你的仰慕，奏請(qǐng)父皇準(zhǔn)許你王勃常伴他的身旁，于是你便成了沛王的修撰官。
漢代的一位佚名詩(shī)人道盡了人生的況味：“生年不滿百，常懷千歲憂”。人生苦短，給歷史留下些什么呢？立德、立功、立言就是每一位有志之士的夢(mèng)想。因而少年即志得意滿，想必是生命中最值得驕傲也應(yīng)該是最值得贊美的事。怪不得現(xiàn)代女作家張愛(ài)玲也說(shuō)；“出名要趁早啊！”
《送杜少府之任蜀川》就是你任沛王修撰官時(shí)所作的一首青春的驪歌。仿佛沒(méi)有憂傷，沒(méi)有悵惘，惟有三春陽(yáng)光般的明媚，鶴鳴九天般的飄逸，登高望遠(yuǎn)般的博大，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的豪情。
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