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致青春作文(實(shí)用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的致青春作文6篇,歡迎大家分享。
致青春作文 篇1
時(shí)過境遷,站在青春上端的我見證了悲歡離合的畢業(yè)照。透過老舊的窗,看見了浮窗上的你。
朋友,你還記得嗎?校園的一隅是我們的天堂。那兒,枝繁葉茂。泛起漣漪的幽湖映著兩張稚嫩的臉。時(shí)不時(shí)傳出的歡聲陪襯著我們臉上的笑容。友誼埋在了這片土地,收藏著。日后的回憶總是對我使壞,嘲笑我為何不珍惜。性格暴躁的我喜歡對你沉默,從你揚(yáng)起的嘴角讀不出倔強(qiáng)中的無奈。直到那天,你,真的真的走了,把我這份任性一一擊敗的失落,雨天都由我獨(dú)自而過,坐在那露臺的.我想著你,可惜丟失的友誼不會回來了。因?yàn)槟阏f:“我無法融入你的世界,你以后要微笑著面對不安哦。即使你嚴(yán)肅的樣貌蠻酷。那時(shí)幼稚的我還笑了笑。我們沒有過流星下的許愿。有的只是患難與共的陪伴和凱旋的擁抱。時(shí)間緩緩而過,我漸漸發(fā)現(xiàn),失去你我陷入了陰霾。回憶的甜現(xiàn)在都變成了咸。你隨著時(shí)間越走越遠(yuǎn),也許是那四個(gè)字。從我口里說出時(shí),在彼此間都出現(xiàn)了裂痕。
沒你的生活很是乏味,孤傲一世的我也知錯(cuò)了。我還是坐在那一隅,希望等待著你的出現(xiàn)。
致青春作文 篇2
九月,詩意的季節(jié)里,少了幾分蕭瑟秋風(fēng)的冷寂,平添了幾許萬類霜天競自由的少年才情。那是一五屆一中新生用年輕的步伐踏出的青春之曲,更是歷屆一中人用志氣和底氣奠定的百年輝煌。
徜徉在這以中軸線為界,方正樸實(shí)而又書香四溢的教學(xué)樓間,無需多言,內(nèi)心便被一種文化的厚重感而洗禮。向遠(yuǎn)方望去,那以藏藍(lán)色為背景的天空巨幕下,那時(shí)而聚攏,時(shí)而被風(fēng)吹散的云團(tuán)煢煢孑立,我驚羨于在這偌大的.校園的一隅,孔雀在秋光中孤芳自賞,平日里鮮有人驚擾她們,而她們卻也陶醉在這片美麗而處處流動(dòng)學(xué)養(yǎng)氣息的小天地間。
閑暇間總愿在一中的名校榜前佇守凝望,理想的花便開始在心底發(fā)芽,自此便想用生命中的每一秒守正篤實(shí)和一千余天的久久為功,來搏一份不負(fù)青春的回憶和感恩母校的答卷。深知前路漫漫,而每每心想到在老師們那日夜相伴的鼓勵(lì),便是那份并非孤軍奮戰(zhàn)的心安。
當(dāng)最后一抹殘陽被緩緩拉下的星辰夜幕而消逝殆盡時(shí),是時(shí)光在戀戀不舍地向這一日的疲憊告別。喧鬧過的操場迎來夜的靜謐,幾十盞燈逐次在每間正在筑夢的教室中亮起。那是一種為了夢想而不知疲倦的守候。在這簡單卻不平凡的日子里,沒有歌酒趁年華的逍遙,卻有著書本為伴,加減乘除與詩詞歌賦的閑庭信步。
這里的高中生活是美好的。
感恩每個(gè)有你陪伴的夜晚,這里有同窗,有微風(fēng),有書本,還有夢想。每個(gè)人的目標(biāo)就靜靜地靠在后面的墻上,人們悄悄地來過卻不留痕跡,可是無妨,我會答應(yīng)每一個(gè)見證者,用搖曳在燈光下拼盡全力的拙筆和藐視一切的自信,孤獨(dú)地注定遠(yuǎn)行。
高山仰止,愿我永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的謙遜。
致敬一中,愿我永遠(yuǎn)深愛那份攜刻責(zé)任的榮光。
感謝恩師,我會永遠(yuǎn)因與您并肩作戰(zhàn)的日子而熱淚盈眶。
致青春作文 篇3
窗外的楊花又開了,像那些虛無縹緲的青春,只是一種叫做時(shí)間的微風(fēng),就那么輕輕的一下,就吹散了,什么都不剩,連味道都消失怠盡。
短暫而又揮霍的青春就在這個(gè)楊花紛飛的季節(jié)從我的記憶中打馬而過,單薄而又荒涼。那些人和事早已淪落為陌路,再次相見也只是留下一個(gè)孤獨(dú)的背影,然后各自天涯。
人真是個(gè)奇怪的動(dòng)物,在初中時(shí)向往高中的自由,到了高中卻又懷念起初中的純真。很多東西在你想珍惜時(shí)卻沒有了機(jī)會,只留下長串的落寞和遺憾。那些曾經(jīng)說過永不分離的人兒,現(xiàn)在早已散落天涯。
也許成長就是這樣,帶著一些對未來的期望,也矛盾的夾雜著對過往的一份懷戀,我們不希望長大也打從心底里拒絕幼稚,我們是一個(gè)矛盾的集合體。處在這個(gè)年齡,我們的確面臨了許多尷尬,過年和小朋友一起玩煙花會顯得突兀,和長輩坐在一起談人生又會顯得初出茅廬。的確,在我們這個(gè)年齡段,在青春的花季雨季,我們沒有那么多場屬于青春屬于校園的雨可以看,那些雨水會燙傷我們的肩膀。那些屬于過去屬于稚嫩的.寵愛已經(jīng)化作紅塵里的飄渺塵土,融入我們成長的足跡,墜入傷痛苦辣為我們編就的紅毯,回首看看自己這么多年走過的路,親愛的,別抱怨世事發(fā)生了變化,別再為滄海桑田般變幻的人心感到失落,成長就是這樣。
親愛的,讓我們把童年的種種美好鎖在心底,拿著那把鑰匙,放在我們滿載夢想的胸口,用我們的熱血去溫暖它。
未來還有很長很長的路要走,讓我們懷著一顆強(qiáng)大的內(nèi)心,帶著屬于青春的愛與夢,在漫天楊花飛舞的季節(jié),帶著屬于你的那份初衷,并肩向前走去。
致青春作文 篇4
何謂青春,不過就是那放蕩不羈的時(shí)光。
——題記
青春像一場大夢,初醒時(shí)的你必定會感到迷茫;青春像一場戲,當(dāng)你看完時(shí)必定會感慨萬分;青春像一座迷宮,當(dāng)你走完后首時(shí)必定會流連忘返,沉醉不知?dú)w路。誰的青春不迷茫,誰的青春不灑脫?
我的青春也曾灑脫過,它像一場遠(yuǎn)行,回不去了。那是一個(gè)春天,花兒熬過了嚴(yán)冬,又開始成長;小草微微地探出了頭,又開始嘗試破土而出;而我也開始了學(xué)習(xí),準(zhǔn)備迎接中考的第一道防線。
廣播體操比賽,在那時(shí)拉開了序幕。我們都在拼命地排練中,別的班亦是如此,體育老師都經(jīng)?湮覀儽憩F(xiàn)好,體操動(dòng)作也做的很精準(zhǔn)了,而別人也在不斷的進(jìn)步中,早中晚都在排練,為了取得一個(gè)好的名次,為班級爭光,他們也付出了許多時(shí)間。
比賽開始的前一天,由于幾個(gè)同學(xué)像班主任勸諫,讓我們在練練體操,而當(dāng)時(shí)的我們累的已經(jīng)精疲力竭了,也不知道為什么要練,搞得好迷茫,不知方向,老師在下完第八節(jié)課后,組織同學(xué)們讓我們在去練練爭取明天的好成績,而我們發(fā)出了我們的心聲,不去了,不就一場比賽?弄得這樣大費(fèi)周章!然而我便開了句玩笑話,卻被眾人聽了進(jìn)去,班主任惱火了,便被我們氣走了,拿起書本,對我們放了句狠話,你們想怎么樣就怎么樣,我無所謂,當(dāng)時(shí)我便知哎呀,釀成大錯(cuò)了,很焦急也很害怕。
便想著去道歉,然而又不敢去。仿佛腦海里有兩只小精靈,在爭吵著,我的腦袋都要炸了考慮兩方面的原因我就找了一個(gè)同伴去。又感覺不妥了,怕被挨罵,我又陷入了困惑,心想這也不行那也不行,算了干脆去吧,敢于接受自己的錯(cuò)誤,才是一個(gè)頂天立地的好男兒。我便進(jìn)了辦公室,老師卻故作淡定的看著電影,可能是為了壓抑心中的怒火吧,我開始有點(diǎn)畏縮了,先是說了句抱歉,老師卻問我怎么為什么向我道歉,還有就只有你一個(gè)人來嗎?這說的我又陷入了擔(dān)驚受怕,心里慌張,手足無措,不知道怎么說下去了,老師細(xì)細(xì)的和我說道理,比賽為了什么,為了集體,不能行駛所謂的個(gè)人主義思想。若人人都這樣,那中國的運(yùn)動(dòng)員們又是怎樣一番場景,可想而知,我開始有點(diǎn)羞愧了,感覺自己有點(diǎn)罪孽深重了,而他又教我,你可知那些明星為了工作休息多久,以前的我認(rèn)為應(yīng)該能日出而作,日落而息吧,可是結(jié)果卻相反,他們每天工作很晚,休息只有四個(gè)小時(shí),而我們雖說學(xué)習(xí)幸苦,不也是為將來做鋪墊么?難道這就很辛苦么,說得我,感覺心酸了,覺得自己不應(yīng)該那樣做,后悔了,但他也知道,誰都有意氣用事的時(shí)候,可是要回想做了這件事會造成什么后果,不顧前因后果的人是莽夫,那些智者就是將細(xì)微入致的事情做好。他說的我竟無言以對,我便還是道了聲歉,他卻沒有接受,他覺得明天贏了,就一筆勾銷,明天輸了,我便應(yīng)該向同學(xué)們道歉。
走出辦公室,我留下了淚水,后悔那時(shí)的所作所為,但后悔也無法讓時(shí)光倒流,我真的對自己很失望,同學(xué)們也在辦公室旁等候著我,他們見我留下了淚水,很擔(dān)心我,紛紛來問我怎么了,我卻敷衍的態(tài)度說沒事不必為我擔(dān)憂,他們覺得自己,又有點(diǎn)對不住我了,畢竟他們也說過那樣的'話,卻讓我去了,但我覺得,還要感謝這次機(jī)會,不然我還真的沒法改過自新。
十四歲的我,正值青春年少,意氣風(fēng)發(fā),雖說看不透人世蒼涼,也對未來充滿憧憬,可是現(xiàn)在卻有著如山的壓力,那天的談話確使我對青春和人生又有了新的看法,青春是短暫而絢麗的時(shí)刻,唯有珍惜才是對它最好的詮釋,可是我們卻將青春當(dāng)作任意揮霍自由的工具!
致十四歲的我,青春是人生最重要的一部分,為自己而奮斗,過著專屬的熱血青春,走自己的路讓別人去說,只要自己回首往事時(shí),不因虛度而悔恨,不因罪孽而愧疚,便足以哉!
致青春作文 篇5
我有一個(gè)時(shí)光機(jī),是的,它可以帶我回到過去,我摁下“青春”鍵,天旋地轉(zhuǎn),我回到了二十年前。
教室:
“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。”我站在走廊上,聽同學(xué)們一起讀完《錦瑟》,老師要點(diǎn)同學(xué)單獨(dú)朗讀了,有人舉起了手,我擦了擦眼睛,確定我真的回到了過去,因?yàn)槲铱吹搅?0xx年前的自己,凌亂的短發(fā),可愛的嬰兒肥。一堂一堂課的循環(huán),我看見小李正在偷吃零食,小張?jiān)诤屯栏`竊私語,臭美的她在照鏡子,老師不厭其煩的重復(fù)著對貪玩的同學(xué)恨鐵不成鋼的責(zé)備。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,黑板上“高考倒計(jì)時(shí)”越來越近,前排同學(xué)拼命看書,后排同學(xué)不再玩耍。高考結(jié)束,那一場六月的雨,我看到我們抱在一起哭泣,然后淚流滿面說了再見。
操場:
來到操場,呈現(xiàn)在眼前的依然是那醒目的“今天我以三中為榮,明天三中以我為榮”的校訓(xùn);@球場上,我看見自己正奮力地向籃球框投球,毫不淑女地和男同學(xué)搶球。這是一節(jié)體育課,我看見體育老師帶著那些體校生訓(xùn)練,看見女生手挽手走向校園超市。時(shí)間在悄然的.翻轉(zhuǎn)著篇章。高三那年的運(yùn)動(dòng)會,我看見同學(xué)們奮力奔跑,英姿颯爽。高考漸進(jìn),我看到那年的我們在食堂,寢室,教室里學(xué)習(xí),三點(diǎn)一線的枯燥生活到了最后一年竟也過出了韻味。高考結(jié)束,那一場六月的雨,沖刷著關(guān)于青春的記憶,我看到我們擁抱在一起,然后轉(zhuǎn)身離去,各奔東西。
家:
我回家是想試圖阻止16歲那年我的離家出走,我記得那次離開家,爸爸因我而大病了一場,。就那么巧,一進(jìn)門我便看到爸爸在打我。青春年少,我為一個(gè)小男孩情竇初開,我將他寫進(jìn)日記本里,懵懂的少女情愫不想被任何人知道,卻被鄰居家的孩子發(fā)現(xiàn)并告訴爸爸,爸爸看著我的成績單和日記本,眼神滿是絕望,他罵我,打我,我摔門而去,爸爸氣暈在地。我想要阻止這件事情的發(fā)生,我拼命拉住年少的我,我大聲的呼喊爸爸,可是他們沒有任何反應(yīng),他們根本看不到我。時(shí)間在悄然的翻轉(zhuǎn)著篇章,我看到爸爸暈倒,年少的我跑出家門,我留下眼淚,眼前一黑,沒了知覺……
回到現(xiàn)實(shí):
同事把我搖醒,滿臉詫異。噢,該死,上班時(shí)間我居然睡著了。原來我的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)夢。下班回家,我看到年邁的父親正在看電視,他的身體不如從前,再也不會罵我,打我,有時(shí)候還有著和我而是一樣倔強(qiáng)的脾氣,但我會對他百依百順,不會再惹他生氣,因?yàn)槲乙巡辉倌晟伲呀?jīng)長大,為人妻為人母了。
夜深人靜,我又想起那個(gè)夢,燈籠易碎,恩寵難回,也許就算我回到過去,也回不到當(dāng)初了吧;青梅已謝,竹馬已老,那個(gè)讓我情竇初開的小男孩現(xiàn)在在何方;天涯海角,信訊全無,同窗好友執(zhí)手了怎樣的人走余生;韶逝,容顏易改,我已減掉嬰兒肥,長發(fā)及腰,你們可好?時(shí)間一地,烙印一地,記得彼時(shí)的酸甜苦辣,記得那年轉(zhuǎn)身的瀟灑,記得那些人,再也沒有見過。何日我們再聚首,道一聲別來無恙好嗎?青春,再見,再也不見。
致青春作文 篇6
——青春,本就應(yīng)該燦爛在紅旗下!
臨近六月,時(shí)光變得匆匆,腳步亦變得匆匆。輕聲哼唱的旋律,漸行漸遠(yuǎn)了。我們可以看得見日出,觀得了日落——他們都在奮斗著,日日不休。這是個(gè)安靜的季節(jié),長廊不在熙攘,就連操場上都只有稀稀落落的幾個(gè)人,五月的陽光照在教學(xué)樓下的水泥地上,明晃晃的白,白到空蕩蕩。
中考前的復(fù)習(xí)往往是枯燥的,我懷著一腔熱情去面對它,又不得不認(rèn)識到它乏味無趣的本質(zhì)。從激動(dòng)到緊張,再將這一股沖勁慢慢消耗殆盡,變?yōu)闊o奈。有機(jī)械性的做一張又一張的試卷,是最后一點(diǎn)小情緒也化為麻木。是新鮮感消失?還是我根本沒有持之以恒的精神?不,都不是,這是靈魂的缺口。一味的拼搏,卻忘記了初衷,忘記了最初的夢想。
青春里,我總喜歡哼著我愛的調(diào)調(diào),漫步在校園長長的樹蔭下,聽著鳥啼,聞著樹鳴。多么愜意,引得人一陣癡迷。而現(xiàn)在的我,更多的是奮筆在題海之間,少了這種快樂,多了些許無奈和迷惘。是我迷失了嗎?我越來越找不到當(dāng)初的自己,當(dāng)樂衷漸漸變成負(fù)累,我的夢,哪去了?
穿起深綠軍裝,不論站定軍姿,還是流汗長跑,亦是邁開正步,大喊一二的口號向前走去,都無不體現(xiàn)出我中國軍人的不凡風(fēng)采。這,就是我的夢想——當(dāng)一名中國解放軍。那個(gè)夢原來是那樣的清晰,我仿佛能夠看到軍人們手持鋼槍,奮戰(zhàn)沙場,拋頭顱,灑熱血,保衛(wèi)我們所熱愛的祖國。我想不出沒有什么工作比軍人更加莊嚴(yán),更加神圣。我的血液奔涌著那個(gè)期盼成為一名軍人的渴望,如此強(qiáng)烈,迸發(fā)而出,照亮我的整個(gè)世界。像個(gè)軍人那樣,為國家奉獻(xiàn)自己的一生時(shí)光乃至生命,讓它成為我的使命,我的生命。曾經(jīng)如此的不可或缺,而現(xiàn)在這個(gè)夢,我似乎忘卻了的,那張寫滿字的理想宣言積了厚厚的`塵土,我是否該向夢想說聲抱歉?在匆匆中不小心模糊了它的模樣。
這個(gè)夢,我從深記念到敷衍。對于目標(biāo),我開始抱怨,開始厭倦,開始逃避,我不再快樂,甚至不再向往。難得有時(shí)間,讓我得以空閑放下身心好好考慮自己的未來,重拾自己的夢想。信紙上寫寫劃劃,夢想終于又被重新勾勒出了模樣。我開始奮斗,開始拼搏,像當(dāng)初的我那樣,大跨步的向目標(biāo)走去。這次,我會將夢想記牢。
埋頭苦讀,細(xì)聞筆尖與白紙微微摩擦的聲音。老師的三寸粉筆寫滿七尺板書,輔導(dǎo)書在桌旁擺著已高過頭頂,拿著試題簿詢問老師,和同學(xué)探討,在書海與題海之中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶,但是我仍能感受到快樂與希望。——因?yàn)閴粝?/p>
揮灑汗水,在跑道上奮力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌;長跑時(shí),我能體會到堅(jiān)持到底的渴望。身體的每個(gè)細(xì)胞都被酸痛包裹,但我依舊選擇拼搏。炎日下,我大汗漓淋,喊一聲暢快。就讓我們?nèi)ヅ埽ヌ,在這操場上留下我們的歡笑。——因?yàn)閴粝?/p>
告別過去,我們不舍現(xiàn)在,卻向往著未來。而這世界上本就沒有十全十美的東西,我們注定要學(xué)會割舍,學(xué)會離別。眼前這些可愛的同學(xué),我們一起走過三個(gè)春秋,走過歡笑,走過憂傷,走過風(fēng)風(fēng)雨雨,然而三十天后,越又在分離后各自登上自己的前途!?yàn)閴粝?/p>
早晨最能帶給人以希望,朝陽最能帶給人以向往。周一的陽光,充滿朝氣暖意洋洋,那光透過枝椏,被剪得細(xì)細(xì)碎碎,撲打到獻(xiàn)旗的道路上,繪作點(diǎn)點(diǎn)繁星,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。獻(xiàn)旗的人將國旗交至下個(gè)人的手中,當(dāng)紅旗冉冉升起,全體同學(xué)肅目注視,安靜得只剩下義勇軍進(jìn)行曲的旋律!麄兒臀乙粯,用夢想的手創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的青春。那青春,閃爍在紅旗照耀的大地上。
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